División Académica de Ingeniería y Arquitectura Licenciatura en Ingeniería Química

Programa Educativo: INGENIERIA

QUIMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación : Sustantiva profesional

Horas teóricas: 3
Horas prácticas: 2
Total de Horas: 5
Total de créditos: 8
PROPIEDADES TERMODINÁMICAS Y LABORATORIO Clave: F1509
Tipo : Asignatura
Carácter de la Obligatoria
asignatura
Programa elaborado por:
Dr. José Manuel Vázquez Rodríguez
Fecha de elaboración: Junio de 2010
Fecha de última actualización: 8 de noviembre 2007

*Seriación explícita SI
Asignatura antecedente:. Asignatura Subsecuente:
Termodinámica y lab Cinética Química

*Seriación implícita SI Señalar si o no

Conocimientos previos: Es indispensable el tener
conocimientos de termodinámica, cálculo integral,
cálculo diferencial y métodos numéricos.
*Solo procede una de las dos seriaciones

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Presentación
Esta asignatura se encuentra ubicada en el área sustantiva del programa flexible, ya que en esta materia se establecen las
bases para la evaluación de las propiedades termodinámicas de un sistema a partir de un cambio de estado, que en su
conjunto nos llevan a un proceso. En este programa se utilizan algunas de las ecuaciones de estado utilizadas en los
gases para predecir el comportamiento PVT así como su relación con otras cantidades no medibles de manera directa
como son la energía interna y la entalpía que son propiedades definidas termodinámicamente. Se emplean los conceptos
y el desarrollo de los cálculos de calor sensible, calor latente, calor de reacción, calor de solución, aplicados a
componentes puros y a mezclas. Además de los gases también se estudian los líquidos como soluciones ideales y reales,
aplicando modelos de solución. La aplicación práctica de ésta asignatura se encuentra en todos los procesos involucrados
en una industria, ya sean éstos de transferencia de calor, de masa o de ambos.

Objetivo General
Obtener los conocimientos necesarios para la obtención y el manejo de las propiedades volumétricas de las sustancias y
sus correlaciones para poder calcular u obtener los balances energéticos y de equilibrio de fases; desarrollando las
ecuaciones que incluyan variables como temperatura y volumen específico para el cálculo de balances de energía,
entalpía y entropía de compuestos puros, mezclas ideales y no ideales.

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

1. Medir o cuantificar de las propiedades volumétricas en las sustancias o en los sistemas.

2. Aplicar técnicas experimentales básicas para evaluar de las propiedades termodinámicas compuestos puros, mezclas
ideales y no ideales.
3. Dominar y manipular los diferentes tipos de propiedades termodinámicas que se puedan establecer para un sistema
termodinámico.

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Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura

Obtener los conocimientos necesarios para la obtención y el manejo de las propiedades volumétricas de las sustancias
y sus correlaciones para poder calcular u obtener los balances energéticos y de equilibrio de fases de compuestos
puros, mezclas ideales y no ideales

Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, laboratorio, conferencias y otros inherentes a la asignatura

Perfil sugerido del docente

Contar con conocimientos de la asignatura y trabajos de investigación orientados al perfil de la asignatura.

Contenido Temático

Unidad No.
I TERMOQÍMICA
Objetivo particular Al concluir la Unidad el alumno será capaz de:

Explicar, analizar y calcular entalpía sensible, entalpía latente, calor integral de solución,
entalpía de formación, calor de reacción y calor de combustión, aplicados a sistemas
cerrados.
Hrs. estimadas 20

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Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
1.1. Explicar los conceptos
de entalpía sensible, 1. Utilizar proyector de 1. Tareas extraclases 20%.
a) La aplicación, análisis
entalpía latente, calor acetatos y el uso de 2. Exámenes parciales
y cálculo de entalpía
integral de solución, computadoras con departamentales escrito
sensible, entalpía
entalpía de formación, cañón para el caso de y orales 70%
latente, calor integral
calor de reacción y los medio 3. Participación activa en
de solución, entalpía
calor de combustión. audiovisuales. clases 10%
de formación, calor de
1.2. Calcular los cambios 2. Disponer de un manual
reacción y calor de
de entalpía en de Propiedades
combustión.
sistemas cerrados, termodinámicas para la
b) La identificación de
entalpía sensible, realización de prácticas
los tipos de calores en
entalpía latente, calor en el laboratorio
sistemas cerrados
integral de solución, químico.
mediante las prácticas
calor de reacción y de laboratorio.
calor de combustión.

Unidad No. II VELOCIDAD DE REACCIÓN

Objetivo particular El alumno conocerá e identificará las relaciones de Maxwell y su utilidad en el cálculo para
las propiedades termodinámicas, clasificará las ecuaciones de estados y aprenderá su uso
para la predicción del comportamiento PVT, así mismo ampliará el uso de estas ecuaciones
para el cálculo de las otras propiedades termodinámicas: entalpía, entropía, energía de
Gibbs, fugacidad y coeficiente de fugacidad; conceptualizará el principio de estados
correspondientes y realizará cálculos de las propiedades termodinámicas utilizando este
principio. Conocerá y aplicará las gráficas termodinámicas P-V, P-H, P-S, H-S, en la
solución de problemas prácticos.

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Hrs. estimadas 25

Temas Resultados del Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

aprendizaje evaluación
Al concluir esta unidad el 1. Participación activa y 1. Tareas extraclases
2.1. 2. Relaciones de Maxwell. alumno será capaz de motivacional del 20%.
2.1.1. Identificar las profesor.
evaluar las propiedades 2. Propiciar la 2. Exámenes parciales
relaciones de termodinámicas medibles participación individual departamentales escrito
Maxwell útiles en (PVT) y no medibles (UHS) y el trabajo cooperativo y orales 70%.
el cálculo de mediante diversas formas para la mejor 3. Participación activa en
propiedades. adquisición del
de evaluación (ecuaciones clases 10%
conocimiento.
de estado, principio de 3. Inducir a la búsqueda
2.2.Ecuaciones de estado y
estados correspondientes y sobre los últimos
comportamiento PVT. avances en el proceso
gráficas termodinámicas),
2.2.1. Describir las de destilación.
aplicados a compuestos
principales
puros.
ecuaciones de
estado para el
cálculo de
propiedades
(virial,
multiparamétricas
(Bennedict-Webb-
Rubin) y cúbicas
(van der Waals y

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Redlich-Kwong)).
2.2.2. Calcular entalpía,
entropía, energía
de Gibbs,
fugacidad y
coeficientes de
fugacidad
mediante
ecuaciones de
estado.

2.3.Estados correspondientes.
2.3.1. Explicar el
principio de
estados
correspondientes.
2.3.2. Calcular mediante
el principio de
estados
correspondientes
las propiedades
termodinámicas.

2.4.Diagramas
termodinámicos.
Aplicar las gráficas

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termodinámicas P-V, P-H, P-S, H-

S, etc, en la solución de
problemas.

Unidad No. III PROPIEDADES DE MEZCLAS

Objetivo particular Al concluir la Unidad el alumno será capaz de:
El alumno asimilará el concepto de solución ideal y calculará sus propiedades de
temperatura, presión y volumen; conocerá lo que es una propiedad molar parcial y
realizará cálculos por métodos gráficos de volumen, entalpía y energía libre de Gibbs.
Conceptualizará: función de exceso y coeficiente de actividad; calculará éstos
coeficientes mediante los modelos de Margulles, Van Laar, Wilson, NRTL y UNIQUAC.
Aplicará las ecuaciones de estado a mezclas para el cálculo de entalpía, entropía,
energía libre de Gibbs, fugacidad y coeficiente de fugacidad.

Hrs. estimadas 15

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
3.1. Soluciones ideales. Al término de la unidad el 4. Participación activa y 1. Tareas extraclases 20%.
3.1.1. Definir el concepto de alumno podrá: motivacional del profesor. 2. Exámenes parciales
5. Propiciar la participación
solución ideal. a) Identificar lo que es individual y el trabajo departamentales escrito
3.1.2. Calcular las una solución ideal y cooperativo para la mejor y orales 70%.
estará capacitado para adquisición del
propiedades (presión, 3. Participación activa en
evaluar sus conocimiento.
temperatura, propiedades. clases 10%
6. Inducir a la búsqueda
composición) de b) Aplicar las ecuaciones sobre los últimos
soluciones ideales. de estado para el avances en el proceso

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cálculo de propiedades de destilación.

3.2. Propiedades molares en mezclas.
parciales. c) Aplicar los diversos
modelos de solución
3.2.1. Definir el concepto de para el cálculo de
propiedad molar parcial. coeficientes de
3.2.2. Calcular las actividad.
propiedades molares
parciales (volumen,
entalpía y energía libre de
Gibbs) por métodos
gráficos.

3.3. Funciones de exceso.

3.3.1. Definir función de
exceso.
3.3.2. Definir el coeficiente
de actividad.
3.3.3. Calcular los
coeficientes de actividad
mediante los distintos
modelos de energía libre
de exceso: Margulles,
Van Laar, Wilson, NRTL,
y UNIQUAC.

3.4. Ecuaciones de estado

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para mezclas.
3.2.1. Calcular entalpía,
entropía, energía libre de
Gibbs, fugacidad y
coeficente de fugacidad
para mezclas mediante
ecuaciones de estado.
Catalíticas homogéneas
compuestos de
coordinación.
3.2.3. Reacciones que
utilizan catalizadores
gaseosos

Bibliografía básica

Ira N. Levine. (2008). Physical Chemistry (6th edition). EEUU: McGraw-Hill Science.

Atkins P. & De Paula J. (2008). Physical Chemistry (8th edition). EEUU: OXFORD UNIVERSITY PRESS.

Gilbert W. Castellan. (May 2000). Physical Chemistry (2nd edition). EEUU. Academic Press.

Bibliografía complementaria

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