UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES

CARRERA DE INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN Y

DIRECCIÓN EN MULTIMEDIA

TEMA:
DESARROLLO DE APLICACIÓN MÓVIL PARA PRÉSTAMO DE LIBROS DE
BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

AUTORES:
ALEXIS OLIVO PÁEZ,
EDUARDO J. ROMERO ANDRADE

DOCENTE:
MSc. ROBERTO SÁNCHEZ CALLE

MATERIA DE MULTIMEDIA AVANZADA II

SÉPTIMO SEMESTRE

NOVIEMBRE DEL 2017

GUAYAQUIL, ECUADOR
INTRODUCCIÓN 2

ANTECEDENTES 3

SITUACIÓN ACTUAL 7

OBJETIVO GENERAL 8

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 8

MARCO CONCEPTUAL 9

ALCANCE 12

CONCLUSIÓN 14

ANEXOS 15
MODELO DE ENCUESTA 15
TABULACIÓN DE ENCUESTA 17
RESULTADOS 19
REGISTRO FOTOGRÁFICO DE ENCUESTADOS 21

BIBLIOGRAFÍA 22

1
 INTRODUCCIÓN

Esta investigación presenta la viabilidad y utilidad del desarrollo de una aplicación

móvil, es decir, un programa o software con funciones específicas directamente para el usuario

(Blackie, 2013, p. 8) y que gestione el préstamo de libros, físicos o electrónicos, desde la

biblioteca de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil (UCSG) hacia usuarios externos

como estudiantes y profesores.

Las altas velocidades de conexión y la sofisticación electrónica y de software de los

dispositivos fortalecen el aprovechamiento de estos productos, debido a que ya desde el 2015 la

penetración de banda ancha móvil1en América Latina promediaba cerca de sesenta suscripciones

por cada cien habitantes, en comparación con la banda ancha fija para el mismo año, que

promediaba apenas diez suscriptores por cada cien habitantes. En Ecuador, el promedio está por

los treinta y cinco suscriptores por cada cien habitantes (Cepal, 2015, p. 17).

Para el trabajo de investigación se aplicará una metodología mixta, que buscará

cualitativamente exponer y describir las percepciones y comportamiento de uso que los

estudiantes tienen del actual servicio de biblioteca y préstamo de libros físicos y virtuales de la

UCSG. Y cuantitativo, para determinar mediante medición de encuestas, la problemática que la

aplicación deberá resolver en cuanto al servicio bibliotecario y la necesidad de una aplicación

móvil.

ANTECEDENTES

Los libros, como fuente tradicional de conocimiento dentro y fuera de la academia, se

está adaptando a los hábitos de selección, busqueda y filtrado de información con soportes

1
Según el análisis de la Cepal, banda ancha fija refiere a tecnologías para móviles denominada 3G y con
velocidades de conexión superiores a 256 kilobits por segundo. (Cepal, 2015. p.16).

2
electrónicos más accesibles, que dirigen contenidos en imágenes, videos y sonido a millones de

ciudadanos2.

Durante siglos la biblioteca tradicional ha resguardado el libro de texto ya sea académico

o de literatura pura, físicamente susceptible por el paso del tiempo. El libro ha sido el “material

didáctico idiosincrático3, de objetivo expositivo, segmentado en niveles, como producto

empaquetado de la industria cultural, clasificado y organizado físicamente” (Moreira, Manuel.

González. 2015, p.22). Por ende, las bibliotecas tradicionales han sido áreas de “libre

exploración sobre los objetos y recursos del conocimiento”.

Es decir, serán aquellos investigadores, estudiantes, profesores y público en general, que

habiendo entendido y adoptado estas competencias, podrán hacer uso adecuado y útil de los

contenidos digitales. De hecho, la importancia de estas competencias radica en que una nueva

generación de estudiantes se ha movilizado absolutamente hacia un símil digital de la biblioteca

tradicional. Una prueba de esto es el gran crecimiento que han tenido los servicios digitales

bibliográficos, especialmente desde las universidades y centros de investigación. En Ecuador,

“Entre el 2011 y el 2013, el número de visitas aumentó en 900%. De 2,5 millones de visitas a 25

millones” (El Comercio, 2014).

Por otro lado, el beneficio del desarrollo de herramientas digitales que acerquen la

información útil a los usuarios está fuertemente relacionado a la educación y a las nuevas

generaciones de estudiantes. Estadísticas especializadas han expuesto el crecimiento en el uso y

accesibilidad de las tecnologías. Pero consideramos más importante determinar que justamente

este mayor acceso al uso de las redes de información como la Internet “han impulsado el

2
Según el Informe de la Cepal “Estado de la banda ancha 2016”, el ​43,4% del total de los hogares en América
Latina estaban conectados a Internet en 2015, casi duplicando el valor de 2010.
3
N. de A: Referente a los rasgos y el carácter distintivo de un individuo o comunidad. (RAE).
3
desarrollo de soluciones en plataformas móviles que apuntan a enfrentar problemas sociales”, en

donde sectores como el educativo están beneficiándose de alternativas a manera de software y

aplicaciones descargables incluso gratuitas, que complementan los materiales pedagógico y

recursos educativos a distancia (NU, Cepal. 2016, p. 25).

En resumen, consideramos que a diferencia de la biblioteca tradicional, en donde las

fuentes están adecuadamente categorizadas y valoradas, los usos de búsqueda de información a

través de plataformas en línea no garantizan totalmente la obtención de contenido bibliográfico

de utilidad, especialmente si las competencias digitales como la correcta búsqueda y valoración

de datos desde los contenidos en línea no han sido aplicadas por parte de los usuarios,

especialmente estudiantes, en donde son principalmente ellos, las nuevas generaciones, junto

con la industria educativa, los mayores beneficiarios de la aplicación de todos estos criterios y

recursos.

Según lo anotado arriba podemos plantear la problemática desde la necesidad explícita de

acceder a una biblioteca de manera digital. Actualmente la comunidad universitaria de la UCSG

no cuenta con un servicio digital de préstamo o alquiler de libros o en definitiva de ninguna

forma de acceso móvil a alguna de las bibliotecas del campus.

Las forma de acceso remoto a ciertas librerías digitales se hacen a través de pasarelas de

acceso externo (como el punto de acceso de Pearson o Prentice Hall), de manera tal que ninguna

soluciona la problemática del acceso móvil a los libros de la universidad. Siendo esta primera

necesidad no satisfecha lo mismo podemos decir del resto de aplicaciones paralelas de un

catálogo bibliográfico: selección, creación de grupos de ítems personales, reviews, búsqueda y

preselección, etc. ningúno de estos aspectos tan cotidianos en el mundo de las bibliotecas

virtuales está cubierto.

4
 En términos más tecnológicos, se ha hecho evidente que el acceso móvil a servicios

bibliotecarios tradicionales (separar, alquilar libros) o a servicios digitales es una necesidad en

un entorno universitario, evidenciando la necesidad de una aplicación móvil para tal fin,

debiendo salvar únicamente el aspecto del modelo de datos, que deberá ser coordinado con los

proveedores de datos de la UCSG. Sobre este modelo (extraído de la investigación, ver Anexo)

deberá recaer la lógica de la aplicación, sus características y finalmente su presentación.

SITUACIÓN ACTUAL

Parte de las soluciones tecnológicas que contienen las nuevas alternativas digitales van

desde las categorías de sistemas para computadoras de escritorio accesibles también desde

internet, aplicaciones para móviles, de código abierto y cerrado.​ ​Todas estas soluciones los

documentos” , ampliar y diferenciar la estructura de las consultas, otorgando precisión

aprovechan el uso de metadatos, cuya función es crear “datos sobre los datos que contienen

(Hípola, et.al. 2000, p.10).

De entre las tecnologías abiertas está Greenstone Digital Library software, de licencia

pública GNU y de interfaz modificable, que ayuda a distribuir y crear colecciones digitales

propias, organizar información de la base de datos y publicarla en internet

De entre la categoría de sistemas para computadoras de escritorio está la desarrollada por

la empresa española Digibis. Dibib es software de escritorio y accesible desde web para

bibliotecas virtuales, encargada de gestión bibliográfica digital y abierta”. Entre las principales

características, contiene un modo de repositorio evergreen (se actualiza automáticamente sin

necesidad de intervención del usuario) llamada Iniciativa de Archivos Abiertos para la cosecha

5
de Metadatos (OAI-PMH en inglés), que amplía la visibilidad de la colección digital. Usa

también la tecnología Linked Open Data (LOD) que permite “enriquecer semánticamente los

registros con fuentes LOD externas”. Finalmente esta tecnología permite vincular la biblioteca

en redes sociales para por ejemplo, añadir comentarios acerca de la obra. (Digibis. s/f).

6
OBJETIVO GENERAL

Crear una aplicación móvil orientada al sistema operativo Android, que permita la búsqueda,

selección y préstamos de libros para la comunidad universitaria de la Universidad Católica de

Santiago de Guayaquil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Diseñar las interfaces de usuario de acuerdo al objetivo general a la audiencia a la que

nos dirigimos.

2. Crear una herramienta de búsqueda y selección de libros que se conecte en tiempo real

con la biblioteca general de la UCSG.

3. Crear una herramienta de recolección de datos basada en valoraciones de libros, datos

generados por los mismos usuarios.

4. Permitir que la aplicación se conecte con una fuente de datos de la biblioteca general de

la UCSG.

5. Diseñar la aplicación usando metodologías que permitan escalarla y mejorarla

progresivamente.

6. Implementar una metodología de desarrollo de software que incluya la accesibilidad, a

través de tecnologías móviles para discapacitados.

7. Crear un archivo APK que contenga todos los datos esenciales para el funcionamiento de

la aplicación y subir el instalador a la tienda de distribución Google Play.

7
 MARCO CONCEPTUAL

Agile Software Development (Desarrollo Ágil de Software): conjunto de metodologías

que tratan de implementar software rápidamente, con menos recursos que las metodologías

anteriores.

Patrones de diseño: son arquitecturas probadas para construir software orientado a

objetos fl exible y que pueda mantenerse (vea el apéndice P Web adicional). El campo de los

patrones de diseño trata de enumerar a los patrones recurrentes, y de alentar a los diseñadores de

software para que los reutilicen y puedan desarrollar un software de mejor calidad con menos

tiempo, dinero y esfuerzo.

Software de código fuente abierto (llamado también Open Source): un estilo de

desarrollo de software que contrasta con el desarrollo propietario, que dominó los primeros años

del software. Con el desarrollo de código fuente abierto, individuos y compañías contribuyen sus

esfuerzos en el desarrollo, mantenimiento y evolución del software, a cambio del derecho de

usar ese software para sus propios fi nes, comúnmente sin costo. Por lo general, el código fuente

abierto se examina a detalle por una audiencia más grande que el software propietario, por lo

cual los errores se eliminan con más rapidez. El código fuente abierto también promueve más

innovación. Sun anunció recientemente que piensa abrir el código fuente de Java. Algunas de las

organizaciones de las que se habla mucho en la comunidad de código fuente abierto son Eclipse

Foundation (el IDE de Eclipse es popular para el desarrollo de software en Java), Mozilla

Foundation (creadores del explorador Web Firefox), Apache Software Foundation (creadores del

servidor Web Apache) y SourceForge (que proporciona las herramientas para administrar

8
proyectos de código fuente abierto y en la actualidad cuenta con más de 100,000 proyectos en

desarrollo).

Linux: sistema operativo de código fuente abierto, y uno de los más grandes éxitos de la

iniciativa de código fuente abierto. MySQL es un sistema de administración de bases de datos

con código fuente abierto. PHP es el lenguaje de secuencias de comandos del lado servidor para

Internet de código fuente abierto más popular, para el desarrollo de aplicaciones basadas en

Internet. LAMP es un acrónimo para el conjunto de tecnologías de código fuente abierto que

utilizaron muchos desarrolladores para crear aplicaciones Web: representa a Linux, Apache,

MySQL y PHP (la P también puede referirse a Perl, o Python, otros dos lenguajes que se utilizan

para desarrollo web, aunque a diferencia de PHP no fueron creados inicialmente con este

propósito).

Java: Lenguage de programación que se utiliza para desarrollar aplicaciones móviles o

empresariales a gran escala, para mejorar la funcionalidad de los servidores Web, para

proporcionar aplicaciones para los dispositivos domésticos y para muchos otros propósitos. Los

programas en Java consisten en piezas llamadas clases. Las clases incluyen piezas llamadas

métodos, los cuales realizan tareas y devuelven información cuando se completan estas tareas

(Friessen, 2013).

Aplicaciones Móviles Nativas: Son aplicaciones de software orientadas a satisfacer una

necesidad única a nivel de herramienta de productividad o complemento tecnológico. Debido a

su nivel de software nativo, proveen un rendimiento más óptimo, más fluido y mucho más

optimizado que aplicaciones de la web, versiones móviles o aplicaciones de plataforma cruzada.

9
 Android:​ ​Sistema Operativo basado en la plataforma Linux, generalmente funciona bajo

la arquitectura ARM y x86. Es un sistema operativo de licencia libre aunque regentado por

Google, quien se encarga de liberar progresivamente las versiones de este OS.

Wireframes: Métodos de conceptualización de pantallas a través de bocetos rápidos

orientados a cumplir una necesidad especìfica dentro del àmbito de desarrollo mòvil.

Web service: Tecnologías de interacción que actúa de manera transparente como puente

entre plataformas cliente-servidor. Los web services son ligeros, robustos y seguros y

proporcionan una interfaz de interconectividad que genera datos usualmente en XML, JSON o

texto simple. Formatos aptos para el consumo de datos en dispositivos móviles. (Roberts, 2006).

JSON (Javascript Object Notation): Formato de datos basado en claves pareadas que

permiten el intercambio de información en modo ligero, apropiado para su consumo en

máquinas con recursos limitados como terminales mòviles, dispositivos empotrados y

computadoras de baja gama. Es un formato muy usado por recolectores de noticias y web

services.

XML (Extensible Markup Language): Lenguaje de Programación derivado de su

antecesor SGML. XML; al igual que otros lenguajes basados en etiquetas como HTML y

XHTML, son declarativos y secuenciales, tienen una sintaxis definida y funcionan en base a

etiquetas o “marcas” (mark up). Cada etiqueta actúa como un contenedor de información,

contenedor que debe anunciar su inicio y su fin (Roberts, 2006). Otra característica del XML es

su inmutabilidad, que lo hace apropiado para su uso transaccional en entorno heterogéneos o

heredados (sistemas antiguos).. Al contrario de sus sucesores SGML, en XML el autor o usuario

puede declarar cada instancia (branch) desde el objeto raiz del modelo de datos, lo que lo al

10
mismo tiempo lo convierte en un lenguaje de programaciòn y contenedor de información muy

potente y versátil.

ALCANCE

Para el diseño de las funciones e interfaces usaremos una aproximación creada por Tafte (2011,

Benneth, Flach, Display & Interface Design) la cual entra en contraste directo con una filosofía

de diseño puramente conceptual y psicológica y más bien se enfoca en un diseño cuyos juicios

de valor recaen exclusivamente en la funcionalidad, qué constituye lo maps necesario y lo más

afectivo, eliminando todos los elementos accesorios, considerando el análisis del caso aplicado a

la UCSG y los datos duros levantados por la investigación previa.

Para el tema de la evolución natural de la aplicación y actualizaciones no es particularmente útil

el modelo de layouts basados en XML (XML layouts) para las interfaces, las cuales pueden

editarse en cualquier editor de texto, pudiendo en un futuroo próximo permitir que el equipo de

diseño y desarrollo se expanda y puedan trabajar más de una persona en la implementación de la

app (2012, Ostrander).

Finalmente y siguendo un paradigma demostrado y absolutamente funcional, debemos optar por

un formato de datos de bajo consumo, recomendando un webservice basado en JSON para

sincronizar los datos desde la fuente de datos centralizada de la UCSG o desde alguna API que

pueda ser consumida por la aplicación de manera transparente.

La aplicación deberá correr en el sistema operativo Android, con la API ·19 como mìnimo, con

las siguientes características:

11
1. Consumo de un webservice para interconectividad con una fuente de datos de la UCSG.

2. Tutorial de bienvenida y de demo de las características de la app.

3. Pantalla de login (autenticación)

4. Pantalla de navegación por categorías

5. Pantalla de búsqueda por categorías, autor, editorial o ISBN

6. Pantalla de reviews y envío de comentarios

7. Pantalla de selección de libros disponibles con el vínculo de un click para préstamos

8. Pantalla de preselección de libros no disponibles

9. Notificación push para plazos de entrega de libros, devoluciones y preselecciones

10. Splashscreen con promociones de editoriales

12
CONCLUSIÓN

Para concluir debemos apegarnos a los datos arrojados por la investigación que realizamos (ver

anexo), donde se evidencian los distintos tipos de usuarios que un servicio de bibliotecas

universitario tiene, las cifras indican que no obstante la diferencia de frecuencias con que un

estudiante visite la biblioteca, el proceso de acceso a los libros se vería enormemente

beneficiado por una aplicación móvil que facilite el acceso, sobre todo a los libros tradicionales

(en formato físico). Por otro lado, la extensa información conceptual presentada indica que el

entorno social no solo está preparado para una aplicación de estas características si no que la

requiere de acuerdo a la consonancia y a la coyuntura tecnológica de la época donde las barreras

económicas y sociales son muchas veces salvadas por la tecnología.

Finalmente el aspecto de viabilidad y recursos creemos que también está demostrado, ya que se

ha delineado una estructura lógica realizable orientada a satisfacer una demanda básica, usando

paradigmas de programación y de diseño de interfaz demostrados, económicos, eficientes y

sostenibles.

13
ANEXOS

MODELO DE ENCUESTA

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

MATERIA DE MULTIMEDIA AVANZADA II | PROFESOR ING. ROBERTO SÁNCHEZ, MSc
CARRERA DE PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN EN MULTIMEDIA
INVESTIGACIÓN PARA TUTORÍA :: OLIVO PÁEZ :: ROMERO ANDRADE

SEXO: M | F EDAD:____
FACULTAD: Arquitectura y diseño | Artes y Humanidades | Ciencias económicas | Ciencias
médicas | Educación técnica | Empresariales | Filosofía y letras | Ingeniería | Jurisprudencia.
Ciclo:_______________________

1. ¿Con qué frecuencia realiza personalmente préstamos de libros en la biblioteca de la UCSG?

. Una vez a la semana . Una vez al mes . Casi nunca

2. ¿El trámite de préstamo de libros en la biblioteca de la UCSG le resulta:?

· Ágil · Lento

3. ¿Cómo calificaría el sistema actual de préstamo de libros de la Biblioteca de la UCSG?

· Regular · Excelente · Pésimo

4. ¿En su facultad tienen algún otro sistema electrónico de reserva de libros que no sea el mismo
de la biblioteca general?

· Si · No

5. Sus razones para prestar libros en la Biblioteca de la UCSG son:

· Para ampliar mi trabajo autónomo-académico

14
· Debido a exigencias de profesores/materia

6. Escoja la utilidad para una app móvil que permita buscar y prestar libros digitales y no
digitales desde la biblioteca de la UCSG?

· Muy útil para mi

· Medianamente necesario para mi

· No muy necesario para mi

· Yo no usaría esa aplicación

7. ¿Ha usado usted el Repositorio UCSG de Libros Virtuales de la Universidad Católica?

· Si · No

8. Si es SÍ, ¿Hace cuánto?:

· Una semana · Un mes · Hace más de un año

9. ¿Ha descargado/usado la aplicación móvil Adobe Digital Editions?

· Si · No

10. Si es así, la última vez que la usó fue:

· Hace una semana · Hace un mes · Hace más de un año

15
TABULACIÓN DE ENCUESTA

Encuesta estructurada realizada a 67 estudiantes de entre las facultades de Ciencias económicas,

Empresariales, Filosofía, letras y ciencias, Ingeniería, Artes y humanidades, Ciencias médicas,

Jurisprudencia, Educación Técnica y Arquitectura y diseño.

16
17
RESULTADOS

18
19
REGISTRO FOTOGRÁFICO DE ENCUESTADOS

20
BIBLIOGRAFÍA

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