REGIMENTO INTERNO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

DO CURSO DE FISIOTERAPIA
DA FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL – FADERGS

1 INTRODUÇÃO
Com a elaboração deste Manual, visa-se a orientação dos estudantes do curso de
graduação em Fisioterapia da FADERGS na elaboração do Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC). A produção e a apresentação de um Trabalho de Conclusão de Curso busca
aprofundar e articular os conhecimentos e competências desenvolvidos ao longo do
percurso de graduação. Entende-se que, uma vez respeitadas, as normas aqui contidas
auxiliam o processo de avaliação do estudante e a disseminação do conhecimento
científico.

2 DEFINIÇÃO

O Curso de Fisioterapia da FADERGS opta pelo Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

como produção acadêmica, baseando-se na sistematização das atividades práticas
supervisionadas e na articulação com um referencial teórico que propicie o
aprofundamento reflexivo das experiências. O objetivo do TCC é desenvolver
competências, habilidades e atitudes frente ao conhecimento científico da Fisioterapia.

Entende-se, no Curso de Fisioterapia, que um TCC deve ser um trabalho que demonstre
a excelência do conhecimento do estudante e a articulação dos conteúdos trabalhados
na graduação de Fisioterapia, por meio de uma produção científica e articulada.
Compreende-se que o TCC pode apresentar o resultado tanto de um trabalho de revisão
teórica (bibliográfica) sobre o tema quanto o de investigação científica de campo. Essa
atividade tem o intuito de proporcionar a verificação da capacidade do estudante de
graduação de articular conhecimentos desenvolvidos no curso com as necessidades de
aprofundamento teórico e científico levantadas pelas demandas do atual mercado de
trabalho.

A fim de acompanhar as tendências atuais de disseminação do conhecimento cientifico,

estabelece-se que o TCC do Curso de Fisioterapia da FADERGS deverá ser apresentado
na modalidade de artigo científico.

No curso de Fisioterapia, o TCC é uma atividade obrigatória, desenvolvida ao longo do

último ano do curso e sob orientação de um docente da instituição. Entretanto, no
entendimento de que o TCC não é uma atividade estanque e que depende de um
amadurecimento intelectual do estudante, o Curso de Fisioterapia, não somente
oferece as disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso I e II, mas também investe na
aproximação dos estudantes com a pesquisa desde o início do curso, seja por meio de
leitura e discussão de artigos e, posteriormente, pelas disciplinas chamadas Projeto
Integrador I e II. Estas são organizadas em forma de seminários de discussão teórico-
metodológica, que visam, entre outros objetivos, colaborar para o amadurecimento
teórico e investigativo necessário para a execução do TCC e a prática da Fisioterapia.
O TCC deverá ser executado dentro do campo específico da Fisioterapia, com a
finalidade de oportunizar ao estudante a aquisição de fundamentação consistente em
relação aos conhecimentos teórico-práticos, elencados no decorrer do curso. São
objetivos das disciplinas de TCC e da realização do TCC em si:

• Desenvolver a capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos

durante o curso, por meio da execução de um trabalho final.
• Promover condições para que o estudante reflita criticamente sobre as
informações e as experiências recebidas e vivenciadas, observando os critérios
científicos.
• Desenvolver a capacidade de tomar decisões, com base na análise
cuidadosa de problemas biopsicossociais, propondo estratégias de intervenção
voltadas à promoção do bem-estar e da qualidade de vida.
• Treinar para o desenvolvimento da pesquisa, com a adequada ética
profissional.
• Estimular o espírito investigativo e, prioritariamente, a construção do
conhecimento de forma colaborativa.
• Promover o desenvolvimento da sociedade, tendo em vista a busca de
soluções para problemáticas reais.
• Permitir análise crítica a fim de propor novos tratamentos, ou novas
alternativas para atenção fisioterapêutica.

O processo de desenvolvimento do TCC do Curso de Fisioterapia deve seguir as

orientações presentes neste Manual.

3 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

Todos os estudantes em processo de início do TCC (nono semestre) deverão se

matricular na disciplina de “Trabalho de Conclusão de Curso I”. Ao longo do semestre,
eles deverão produzir um projeto de pesquisa que dê respaldo teórico-científico para a
produção de um artigo científico. Essa disciplina será ministrada por um professor
designado pela coordenação do curso, com aderência curricular à proposta da disciplina.

Durante o nono semestre, o estudante deverá também sugerir um professor vinculado

ao Curso de Fisioterapia para ser seu orientador. Este convite será formalizado pela
coordenação do curso e em tendo concordado, dar-se-á início aos encontros de
orientação mediante assinatura do Termo de Compromisso entre ambos.

Durante o primeiro semestre de produção do TCC, o professor-regente da disciplina de

TCC-I terá como objetivo colaborar para o desenvolvimento de habilidades e
competências metodológicas no estudante. Já o professor-orientador terá o papel de
auxiliar o estudante no aprofundamento teórico, na escolha e delimitação do tema.
Percebe-se, consequentemente, que a escolha do orientador deve, dentro do possível,
estar relacionada com a área de atuação desse profissional. A aprovação do estudante
dependerá da entrega do projeto de pesquisa, após autorização do professor
orientador, para o professor da Disciplina. Quando houver necessidade submissão de
submissão à Plataforma Brasil pelo pesquisador responsável (orientador).
e um relatório de estágio ao professor da disciplina de TCC-I e da satisfatória escolha de
um professor-orientador, confirmada através de entrega de termo de orientação na
CAE.

4 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A estrutura de um TCC compreende diferentes elementos, sendo assim, deverá seguir o
formato sugerido pelo curso de fisioterapia. A estrutura formal do projeto deve seguir
os critérios técnicos estabelecidos nas normas metodológicas adotadas pela Associação
Brasileira de Normas Técnicas - ABNT.
O estudante deve elaborar seu projeto de pesquisa de acordo com este Regimento e
com as recomendações do seu professor orientador, durante a disciplina de TCC I.

A estrutura do projeto de pesquisa para TCC I compõe-se de:

I – capa;
II – Sumário;
III – Resumo e Abstract;
IV – Introdução;
V – Objetivos;
VI – Métodos;
VII – Orçamento;
VIII – Cronograma;
IX– Referências;
X – Anexos e Apêndices
XI – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), Termo de Cedência (TCd),
Termo de Ciência (TC), quando houver necessidade.

O Projeto desenvolvido na disciplina de TCC I deverá ser entregue, na data e horário

aprazados pelo Coordenador de TCC, em uma via impressa, com a capa da FADERGS,
juntamente com os relatórios de orientação devidamente assinados pelo professor
orientador.
Compete ao professor orientador a avaliação do projeto de pesquisa e autorização para
envio ao professor regente da disciplina de TCC.
A Coordenação de TCC enviará a ficha de avaliação ao professor orientador que terá o
prazo de 5 (cinco) dias para avaliar o projeto de pesquisa de seu orientando e devolver
a ficha de avaliação ao professore regente do TCC I. Não haverá necessidade de entrega
da via impressa do Projeto de Pesquisa para coordenação de TCC I, apenas uma cópia
digital em (.doc). A versão impressa entregue ao orientador poderá ser devolvida
diretamente ao estudante ou arquivada pelo professor orientador se for de seu
interesse, salvo na hipótese de reprovação. Em caso de reprovação o documento deverá
ser entregue pelo orientador ao coordenador da disciplina de TCC I;
Na hipótese de reprovação do Projeto de Pesquisa, o estudante poderá recorrer, a partir
da publicação da avaliação, seguindo o mesmo rito adotado pela FADERGS para os
recursos das demais avaliações, requerendo, para tanto, cópia da ficha de avaliação;
As notas finais serão lançadas pelo Coordenador de TCC no Diário de Classe que, ao final,
no prazo do calendário acadêmico do semestre, será encaminhado ao Registro
Acadêmico, juntamente com as fichas de avaliação e relatórios de orientação.

A mudança do tema escolhido para o Projeto de Pesquisa, acarretará na elaboração de

um novo Projeto. Pequenas mudanças, que não comprometam as linhas básicas do
projeto, são permitidas a qualquer tempo, desde que com autorização expressa do
professor orientador.

Ao final do processo de aprovação o professor orientador deverá enviar o Projeto de

Pesquisa, caso seja necessário, à Plataforma Brasil para ser avaliado por um Comitê de
Ética e Pesquisa.

No semestre seguinte, o estudante que obtiver a aprovação no TCC I deverá matricular-

se na disciplina de TCC II. Neste segundo momento, o professor-orientador e o
estudante deverão estabelecer normas e prazos de orientação que respeitem as normas
institucionais para execução de TCC. A partir desta etapa, não há mais a figura do
professor-regente de disciplina.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II:

O desenvolvimento da pesquisa, bem como a produção do artigo científico, deverá ser
elaborado ao longo da disciplina de TCC II, considerando-se:
I – Na sua estrutura formal, os critérios técnicos estabelecidos nas exigências
metodológicas adotadas por esta Instituição que é a formatação a partir do periódico
que se pretende publicar o artigo científico elaborado;
II – No seu conteúdo, as finalidades estabelecidas no artigo 3° deste Regimento Interno
e a vinculação direta do seu tema com um dos ramos do conhecimento na área de
Fisioterapia, preferencialmente, aqueles identificados pelas disciplinas ofertadas no
currículo e nas linhas de pesquisa da Instituição.

A estrutura do Trabalho de Conclusão de Curso II compõe-se de:

I - capa;
II - folha de rosto contendo nome da Instituição, nome do autor, título do trabalho e
mês e ano.
III – termo de aprovação do artigo científico emitido pelo orientador;
IV - Artigo Científico, seguindo as normas do periódico a ser publicado;
V – anexos e apêndices: incluindo normas do periódico, aprovação do Comitê de Ética
e Pesquisa (quando houver).

O estudante deverá entregar 1 (uma) via impressa e encadernada do TCC II, vide
descrição acima, acompanhada do relatório de orientação.

5 COMITÊS DE ÉTICA
Apenas quando o TCC envolver a realização de uma pesquisa em campo será necessário
que o estudante obtenha aprovação de um comitê de ética em pesquisa (CEP). Os CEPs
são todos filiados à Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), de modo que a
aprovação em qualquer um dos comitês é o bastante. Os documentos exigidos pelos
comitês podem variar um pouco, mas com certeza todos eles sempre exigem: 1) cópia
do projeto de pesquisa e 2) cópia do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – TCLE,
podendo ser exigido demais documentos.

Há CEPs na Rede Laureate, como por exemplo o da Universidade Anhembi Morumbi

(http://portal.anhembi.br/publique/Pesq.-e-Desenvolvimento-Cientifico/Comite-de-
Etica-e-Pesquisa-569) e o do Centro Universitário UniRitter
(http://www.uniritter.edu.br/propex/pesquisa/cep/index.php). É importante ressaltar
que recentemente tornou-se obrigatório o cadastramento de toda a pesquisa
envolvendo seres humanos na Plataforma Brasil
(http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/login.jsf), antes mesmo de sua
submissão ao comitê de ética.

É importante que o estudante tenha conhecimento de que uma aprovação em CEP não
é imediata. Os comitês existem para garantir que as pesquisas, no caso das realizadas
com seres humanos, respeitem as resoluções do Conselho Nacional de Saúde,
garantindo o bem estar dos participantes. Essa análise não pode ser feita de forma
imediata, uma vez que requer o escrutínio de todas as etapas da pesquisa. Assim, em
média, um projeto de pesquisa costuma levar em torno de 60-90 dias para ser aprovado.
Antes dessa aprovação, a coleta de dados não pode ser iniciada. Por esta razão, ao
estudante que se decidir pela realização de um TCC que envolva pesquisa em campo,
sugere-se a tomada das medidas necessárias junto ao seu orientador com a maior
brevidade possível (preferencialmente ainda no semestre da disciplina de TCC-I). Cabe
salientar que a escolha por pesquisa com seres humanos exige um planejamento
bastante rigoroso e a uma decisão madura e consciente em relação aos prazos exigidos
para que tal pesquisa aconteça.
O número do processo no comitê deve ser mencionado no corpo do texto do TCC no
item Materiais e Método. A carta de aprovação do projeto, bem como a cópia da versão
do TCLE carimbado pelo comitê, devem ser incluídas nos Anexos.

6 PRAZOS DE ENTREGA

O prazo de entrega do TCC é de 30 (trinta) dias antes do último dia de aula do semestre
em que o estudante está cursando a disciplina de TCC II, prazo em que o estudante
deverá entregar uma cópia física encadernada e outra em formato eletrônico, em um
CD (.pdf) do trabalho na CAE.

Para a entrega do material é necessária a entrega simultânea do Formulário de

Autorização de Entrega do TCC assinado pelo orientador. Não será aceito TCC sem
apresentação simultânea desse formulário.

Caso o TCC não seja entregue no prazo estabelecido o estudante será considerado
reprovado na disciplina e deverá matricular-se novamente na disciplina de TCC II no
semestre seguinte.
Não existe possibilidade de solicitação de prorrogação do prazo para a entrega.

7 PLAGIARISMO
A Internet tem representado uma importante ferramenta para pesquisa. Entretanto,
nem todos os pesquisadores a utilizam com fins de formação de conhecimento. Assim,
cada vez mais se tem verificado a ocorrência de casos de plágio entre trabalhos de
conclusão de curso – tanto de graduação quanto de pós-graduação.

É importante que o estudante compreenda que fazer plágio não é apenas “roubar” uma
frase ou um parágrafo de um autor ipsis litteris (tal como foi escrita), mas também o uso
indevido ou apropriação indevida das ideias de outrem. A pena para quem realiza
plagiarismo está prevista no artigo 184 do Código Penal, enquadrando aquele que
intencionalmente ou inadvertidamente (sem intenção) reproduziu total ou
parcialmente obra de outro autor.

É do entendimento da FADERGS que o uso de plágio é de ordem inadmissível,

representando reprovação sumária do estudante na disciplina cursada.

8 REVISÃO DA LÍNGUA
Recomenda-se fortemente que uma vez terminada a redação do TCC, o acadêmico
encaminhe o texto para revisão de português e/ou inglês. Essa prática não apenas
minimiza a possibilidade de erros, como também aumenta consideravelmente as
chances de publicação do material. Hoje em dia, muitos revisores de português/inglês
já realizam também uma revisão das normas utilizadas no trabalho.

9 COMPETÊNCIAS DA COORDENAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE

CURSO
O Coordenador de TCC será indicado pelo Coordenador do Curso de Fisioterapia,
preferencialmente dentre os integrantes do Núcleo Docente Estruturante. O
Coordenador de TCC será aquele docente indicado como professor das disciplinas de
TCC I e TCC II.

Ao Coordenador de TCC compete:

I – Auxiliar os estudantes na construção do projeto de pesquisa (TCC I);
II – Compor juntamente com o orientador do estudante apoio constante para o
acadêmico em final de curso;
III – instaurar, juntamente com a Coordenação de Curso, Comissão de Processo
Administrativo Disciplinar nas seguintes hipóteses:
a) Plágio;
b) Descumprimento do presente regulamento;
IV – elaborar, semestralmente, o calendário de todas as atividades relativas ao Trabalho
de Conclusão de Curso I que contempla a elaboração de um projeto de pesquisa (TCC I)
e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC II), dentre as quais o cronograma de submissão
ao CEP;
V – proporcionar, com a ajuda dos professores da disciplina Metodologia Científica,
orientação básica aos estudantes em fase de iniciação do projeto do Trabalho de
Conclusão do Curso I;
VI – convocar, sempre que necessário, reuniões com os professores orientadores e
estudantes matriculados nas disciplinas de TCC I e TCC II;
VII – manter arquivadas, durante o semestre, as fichas de orientação dos TCC I
em desenvolvimento, entregando, ao final, ao setor de Registro Acadêmico, juntamente
com as fichas de avaliação assinadas pelos professores orientadores;
VIII – manter arquivadas, durante o semestre, as fichas de orientação dos TCC II
em desenvolvimento, entregando, ao final, ao setor de Registro Acadêmico, juntamente
com as fichas de avaliação do professor orientador;
IX – ao final do semestre, enviar ao Registro Acadêmico, além dos documentos já
mencionados nos incisos anteriores, também os Diários de Classe das disciplinas de TCC
I e TCC II.
X – informar o estudante sobre o procedimento de encaminhamento à biblioteca do CD
dos Trabalhos aprovados com nota 10;
XI – analisar, em grau de recurso, as decisões dos professores orientadores, nos termos
deste Regimento;
XII – tomar, no âmbito de sua competência, as demais medidas necessárias ao efetivo
cumprimento do presente Regimento.

10 PROFESSORES ORIENTADORES
O Trabalho de Conclusão é desenvolvido sob a orientação de professor da Curso de
Fisioterapia da FADERGS.

Cabe ao estudante indicar o professor orientador dentre os relacionados pela

Faculdade, devendo, para esse efeito, realizar o convite levando em consideração os
prazos estabelecidos neste Regimento para a entrega do Trabalho de Conclusão de
Curso I, tomando a assinatura do orientador na ficha de orientação.
A orientação tem como critério obrigatório a adequação entre a matéria tratada no
Projeto de Pesquisa e as áreas de atuação do professor orientador na Instituição.
Será permitido, no máximo, 3 (três) orientações simultâneas por cada professor
orientador, em cada disciplina (TCC I e TCC II), número que poderá ser ampliado desde
que autorizado pela Coordenação de TCC.
Ao assinar a ficha de orientação, o professor está aceitando a orientação do discente e
comprometendo-se com este.
Na situação em que o estudante não encontre nenhum professor com disponibilidade
de assumir a sua orientação, deve procurar a Coordenação do Trabalho de Conclusão de
Curso, para que lhe auxilie, inclusive na modificação do tema, se for o caso.
A substituição de orientador é permitida em casos excepcionais, sendo sua decisão da
competência do Coordenador do Trabalho de Conclusão de Curso.
O professor orientador tem, entre outros, os seguintes deveres específicos:
I – frequentar as reuniões convocadas pelo Coordenador do Trabalho de Conclusão de
Curso;
II – atender seus estudantes orientandos, inclusive pelo meio virtual (e-mail),
contemplando obrigatoriamente no mínimo 8 (oito) encontros presenciais;
III – assinar as fichas de orientação entregues pelos estudantes à Coordenação de
Trabalho de Conclusão de Curso;
IV – participar da elaboração do Projeto de Pesquisa para as quais estiver designado;
V – assinar, juntamente com o coordenador do TCC, as fichas de avaliação dos Projetos
de Pesquisa e documento finais da entrega por parte do estudante;
VI – requerer ao Coordenador de TCC a inclusão dos Trabalhos de Conclusão de Curso
de seu(s) orientando(s) na lista de TCC finalizados no curso;
VII – preencher e assinar relatório de orientação fornecido pela Coordenação de TCC ao
discente, entregue ao final do semestre pelo estudante, juntamente com o Projeto de
Pesquisa ou Artigo Científico;
VIII – autorizar a entrega do projeto de pesquisa ou artigo científico ao Coordenador de
TCC.
IX - cumprir e fazer cumprir este Regimento.

A responsabilidade pela elaboração do Artigo Científico é integralmente do estudante,

o que não exime o professor orientador de desempenhar adequadamente, dentro das
normas definidas neste Regulamento, as atribuições decorrentes da sua atividade de
orientação, devendo ser comunicada à Coordenação de TCC sobre quaisquer
dificuldades no processo de orientação.

A carga horária semanal de orientação por estudante orientado, destinada à orientação

do Projeto de Pesquisa e Produção do Artigo Científico, para fins de computar a carga
horária didática do docente, obedece às normas específicas em vigor.

O professor orientador tem a prerrogativa de não encaminhar o Trabalho de Conclusão

de Curso à Coordenação do TCC e/ou desligar-se dos encargos de orientação, mediante
comunicação oficial ao Coordenador de TCC, nos seguintes casos:
I - plágio;
II - inobservância das normas metodológicas (conteúdo e forma);
III – descumprimento de prazos estabelecidos pelo orientador;
IV - descumprimento do presente regulamento.

Na hipótese de o professor orientador não indicar o Trabalho de Conclusão de Curso, o

trabalho não será recebido pela Coordenação de TCC. Na hipótese de o discente desejar
entregar o TCC II, mesmo sem o encaminhamento pelo orientador, deverá depositá-lo
na mesma data e horário, perante a Coordenação de TCC, mediante a assinatura de um
termo de ciência da não indicação, sujeitando-se a procedimento que será
imediatamente instaurado.
O Coordenador de TCC, mediante o depósito do TCC II e da assinatura do termo de
ciência pelo discente, abrirá prazo de 5 (cinco) dias para que o orientador indique as
razões da não indicação do trabalho, no qual poderá reconsiderar sua decisão;
O parecer fundamentado do professor orientador será encaminhado ao discente que
terá o prazo de 5 (cinco) dias para apresentar as razões recursais que fundamentam o
seu pedido de depósito do artigo, cabendo à Coordenação de TCC o exame do recurso,
no prazo de 5 (cinco) dias;
Dependendo do mérito recursal, poderá a Coordenação de TCC designar outro
professor, no máximo de 2 (dois), para auxiliar materialmente na decisão, que será, ao
final, da alçada do Coordenador, aumentado o prazo de resposta, neste caso, para 10
(dez) dias;
Da decisão do Coordenador de TCC que não acolher o recurso do discente, não caberá
outro recurso.
11 ESTUDANTE EM TCC I OU TCC II

Considera-se estudante em fase de realização do Trabalho de Conclusão do Curso,

aquele regularmente matriculado na disciplina respectiva, pertencente ao currículo do
Curso de Fisioterapia da FADERGS.

O estudante em fase de realização do Trabalho de Conclusão de Curso tem, entre outros,

os seguintes deveres específicos:
I – frequentar as reuniões e encontros presenciais convocados pela Coordenação de
Trabalho de Conclusão de Curso;
II – manter contatos com o professor orientador para discussão e aprimoramento de sua
pesquisa, devendo justificar eventuais faltas;
III – cumprir o calendário divulgado pela Coordenação para entrega de projetos,
relatórios e versão final do Trabalho de Conclusão do Curso;
IV – apresentar ao orientador relatório sobre as atividades desenvolvidas, tomando a
sua assinatura e, ao final, entregar os documentos à Coordenação de TCC;
V – elaborar a versão final de seu Trabalho de Conclusão do Curso de acordo com o
presente Regulamento e as instruções de seu orientador;
VI – depositar, na data e horário aprazados, ao Coordenador de Trabalho de Conclusão
de Curso, 1 (uma) cópia escrita de seu Trabalho de Conclusão e uma digital em CD com
extensão .pdf, para que sejam encaminhadas para avaliação final;
VII – comparecer em dia, hora e local determinados para apresentar e defender o
projeto do TCC I ou o artigo científico do TCC II no SIPE;
VIII – ao final, após aprovação com nota 10, apresentar a versão final do Trabalho em
CD, na Biblioteca, mediante assinatura de termo de autorização, conforme determinado
neste Regimento;
IX – cumprir e fazer cumprir este Regimento.

O não cumprimento do disposto em qualquer dos itens deste regimento autoriza o

professor a solicitar o desligamento dos encargos de orientação, através de
comunicação escrita e motivada ao Coordenador de TCC.

12 DOS RELATÓRIOS DE ORIENTAÇÃO

O relatório de orientação deverá ser elaborado e mantido com o discente, que nele
deverá registrar todos os encontros e orientações realizadas pelo professor, tomando a
assinatura deste no documento para, ao final, entregá-lo à Coordenação de TCC.
A entrega e responsabilidade pelas informações do relatório de orientação é do discente
e é obrigatória para ambas as disciplinas de TCC, tanto a destinada ao Projeto (TCC I)
quanto a destinada à execução e elaboração do artigo cientifico (TCC II), devendo ser
imediatamente comunicada à Coordenação de Curso qualquer dificuldade no
preenchimento do documento ou no processo de orientação.

13 PRÉ-REQUISITOS E DAS VAGAS

Para se matricular na disciplina atinente ao Trabalho de Conclusão de Curso, o estudante

do Curso de Graduação em Fisioterapia, quando lhe for oferecida a matrícula na mesma,
deve ter cursado previamente as disciplinas de “Metodologia Científica, Projeto
Integrador I, Projeto Integrador II, TCC I e TCC II”, nesta ordem apresentadas.

O número de créditos destinados à elaboração do Trabalho de Conclusão é de 4

(quatro), distribuídos em TCC I (2 créditos) e TCC II (2 créditos).
A matrícula na disciplina de TCC II está condicionada à aprovação na disciplina de TCC
I, não podendo ser cursadas ambas no mesmo semestre.

14 AVALIAÇÃO

O curso de graduação em Fisioterapia estabelece o sistema de dupla avaliação para o

TCC. Isso significa que todo TCC será avaliado por dois (02) professores da instituição (o
orientador do estudante e o professor da disciplina de TCC II), ainda, existem alguns
critérios que comporão a avaliação como requisitos parciais (vide tabela1).

Assim, o estudante do curso de fisioterapia obrigatoriamente deverá apresentar de

forma oral no Salão de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão – SIPE, ou o projeto
construído no TCC I ou o artigo científico produzido no TCC II. Dependendo de qual
disciplina cursar no segundo semestre do ano onde ocorre o SIPE. A apresentação é
condição obrigatória para aprovação nas disciplinas.

Os critérios de avaliação serão os mesmos para todos os estudantes. Todos os autores

cujos TCCs receberem nota igual a 10 (dez) serão convidados, após o retorno da
avaliação, a entregar 02 (duas) cópias impressas do TCC e 1 (uma) cópia eletrônica para
serem disponibilizadas nas bibliotecas da FADERGS para consulta. Para isso, é necessário
que o estudante realize as correções sugeridas pelos avaliadores.

Essa banca de 02 (dois) professores atribuirá a nota final do estudante no TCC. A nota
mínima para aprovação é 7,0 (sete). O estudante que não obtiver média igual ou
superior a 7,0 (sete) deverá matricular-se novamente na disciplina de TCC II no semestre
subsequente. Não haverá defesa pública do TCC. Não há possibilidade de realização de
exame de recuperação de nota (G2) nessa disciplina.

O estudante que submeter e aprovar seu artigo em revista classificada com Qualis A1
ou A2 receberá automaticamente avaliação com notas 10 e 9 respectivamente. Quando
submetido e aprovado em periódico com Qualis B1 ou B2 ou estudante receberá
avaliação com notas 8,5 e 8. Todos que submeterem mas não obtiverem aceite até a
data da avaliação receberão a avaliação e nota por parte dos professores avaliadores.

O professor orientador e professor da disciplina TCC II, terão o prazo de 20 dias para o
retorno da avaliação, a contar do prazo final de entrega de TCC daquele semestre.
Deverão ser consideradas as contribuições dos professores durante a apresentação oral
no SIPE e a formatação e submissão do artigo para um periódico de área afim. Ainda,
cada membro deve avaliar o estudante nos critérios de avaliação estipulados nesse
regimento e construir um parecer escrito do trabalho.
Na página seguinte são apresentados os critérios de avaliação e a pontuação máxima
que poderá ser obtida em cada item.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC II

PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO Nota
PARCIAL MÁXIMA merecida

1. Relevância do tema escolhido

1

Refere-se à relevância do tema trabalhado em

relação ao corpo de conhecimento da área do 1
curso de graduação e com a realidade do mercado
de trabalho.
2. Adequada relação do tema ao título do artigo
0,5

Refere-se à relação existente entre o título da

monografia e o material desenvolvido no corpo do 0,5
trabalho.
3. Definições metodológicas
2,5

a) Introdução, justificativa e objetivos claros; 0,5

b) Método adequado à proposta de
1
investigação / revisão;
c) Resultados / capítulos desenvolvidos de
0,5
forma organizada e assertiva;
d) Conclusões / considerações finais
consistentes com a matéria investigada /
0,5
trabalhada e contendo posicionamento critico
do estudante com relação ao tema.
4. Revisão teórica
2

a) Aprofundamento teórico; 1
b) Posicionamento crítico em relação ao tema; 0,5

c) Qualidade do referencial bibliográfico

0,5
(referências dos últimos 10 anos).

5. Clareza e correção na linguagem e precisão no uso

das normas e técnicas 1,5

a) Adequação do trabalho às normas de

citação e referências indicadas ao trabalho e às
0,5
contidas neste manual ou do periódico de
submissão;
 b) Português em acordo com a nova ortografia
0,5
brasileira;
c) Adequado uso de referências,
0,5
especialmente no corpo do texto.

6. Impressão global 1

a) Bom encadeamento do texto (O texto é de

0,5
fácil leitura?);

b) Potencial para publicação em veículo de

0,5
comunicação científica.

7. Apresentação oral durante o SIPE 1

b) Apresentação oral para banca do SIPE do
projeto construído no TCC I (comprovado por 1
certificado); ou
c) Apresentação oral para banca durante o
SIPE do artigo construído no TCC II 1 1
(comprovado por certificado).
8. Alcance dos objetivos das disciplinas de TCC I e
0,5 0,5
TCC II
TOTAL 10
Tabela 1. Critérios de avaliação para os artigos.

15 ENTREGA DA VERSÃO FINAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A versão definitiva do trabalho de conclusão de curso deverá ser encaminhada à

Biblioteca na data designada pela Coordenação de TCC, com cópia física e em CD, com
capa contendo o nome do autor e orientador, seu título, o local e data de aprovação.
Na entrega da versão definitiva, o acadêmico assinará um termo de responsabilidade
pelo conteúdo do trabalho que está entregando. A entrega da versão definitiva do
trabalho de conclusão é requisito de obtenção do grau final da disciplina.

16 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS

Os trabalhos aprovados poderão ser utilizados pela Escola de Saúde e Bem-Estar, com
objetivo didático-pedagógico e científico, ressalvados os direitos autorais.

As situações que não estejam previstas neste Regimento serão analisadas e decididas
conjuntamente pelas Coordenações de TCC e de Curso.

Os casos omissos serão analisados pelo Colegiado de Curso e pela coordenação do

Curso de Fisioterapia, se necessário for, para deliberação.
Este Regimento, aprovado pelo Colegiado do Curso de Graduação em Fisioterapia nesta
data, conforme Ata arquivada em secretaria, entra em vigor a partir de 15 de abril de
2015.