GEOTECNOLOGIAS E ENSINO DE GEOGRAFIA

Disciplina: Geoprocessamento II
Aline de Oliveira Batista
Orientadora: Profª. Drª. Vivian Castilho da Costa

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ

CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS
INSTITUTO DE GEOGRAFIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA – ME & DO

Disciplina: Estágio em Docência

Profº Drª Vivian Castilho da Costa
 A Geografia no Ensino Fundamental e Médio
O espaço escolar, ainda que seja bastante tradicional, se encontra diante da inserção de novas
tecnologias, tanto dentro como fora da sala de aula.
Mesmo as “lições de casa” têm tido um caráter diferente depois que a tecnologia tornou-se mais
presente no dia-a-dia dos alunos, desde as séries iniciais do ensino fundamental até a graduação.
Sendo assim, essa “tradicionalidade” das escolas vem abrindo espaço para a utilização de tecnologias
úteis para o ensino.
Algumas das (geo)tecnologias que mais têm sido utilizadas são as imagens de satélite – como as
disponibilizadas pelo Google -, softwares de geoprocessamento – como os famosos ArcGIS e o QGIS
-, mapas temáticos com aplicação em materiais mais baratos – como isopor, EVA e similares -,
bússolas, smartphones e GPS de navegação, dentre muitos outros.
Infelizmente, o novo currículo proposto para o Ensino Médio, visa diminuir ainda mais a importância da
disciplina enquanto ferramenta para uma análise crítica do nosso planeta e relegá-la novamente a
uma área apenas de descrição do espaço. Nesse sentido, o professor de Geografia encontra grandes
desafios no desenvolvimento de sua prática, sendo importante a inserção de novas metodologias que
venham a valorizar a disciplina não apenas, como descritiva, mas como espaço de investigação,
observação, diagnóstico e reconhecimento dos problemas sociais e ambientais, tendo a utilização das
geotecnologias como aliada nesse processo.
 Métodos “tradicionais” no ensino de Geografia
Uso de mapas de livros e apostilas,
Uso de Atlas manual e digital;
Uso do Globo terrestre;
Uso de Mapas e Cartas Topográficas;
Uso de Mapas projetados em DataShow;
Elaboração de mapas do bairro, da sala de aula e da escola.
 Geotecnologias
Sensoriamento Remoto – Imagens Aéreas, fotografias e pesquisas
espaciais.
Geoprocessamento – Coleta, tratamento e armazenamento de
informações espaciais ou georreferenciadas para sistemas ou
programas específicos para cada aplicação – ligada um ponto
especifico do globo terrestre por meio de coordenadas geográficas.
GPS – Sistema de Posicionamento Global – Marca um local especifico
de qualquer área do globo terrestre por meio de coordenadas
geográficas.
 #GEO na Escola
A revista eletrônica “Mundo GEO” disponibiliza em seu site uma série de artigos e
notícias contendo experiências do uso de geotecnologias em sala de aula a fim
de aprimorar a prática docente.
O projeto #Geonaescola do Instituto GEOeduc disponibiliza uma série de
publicações e conteúdos gratuitos com ideias de aplicações de geotecnologias
em sala de aula.
http://www.geoeduc.com/geonaescola-arrumando-a-casa-entenda-como-sera-o-
projeto-geonaescola-a-partir-de-agora/
http://mundogeo.com/blog/2016/11/16/replay-veja-como-usar-geotecnologias-em-
sala-de-aula/
 Google Earth em Sala de Aula
Essa ferramenta disponibilizada pelo Google possibilita a utilização em sala de aula de
diversas formas: criação de pontos, linhas e áreas; criação de visitas manuais e
automáticas; GPS; entre outros. Além disso, os alunos podem realizar atividades como:
Encontrar suas casas, escolas, e outros locais familiares; Fazer uma comparação entre
espaços geográficos diferentes; Ter uma panorama geral sobre o mundo, através de dados
mapeáveis; Ter acesso ao conteúdo disponibilizado por terceiros e Criar e também exibir os
seus próprios dados

http://www.mapasnasaladeaula.org/home
Wikimapia
O programa Wikimapia, desenvolvido pelo Site de informações culturais (Enciclopédia
Virtual) Wikipédia, para a visualização gratuita de imagens de satélite de quase todo o
mundo; o que pode contribuir para a geração de material didático, de baixo custo,
dedicado ao ensino de sensoriamento remoto nos diversos níveis. O sistema também
proporciona ao usuário, destacar localidades e feições observadas nas imagens dos
satélites; inserindo comentários ou editar os já inseridos.
Funciona através da internet sem necessidade de instalação prévia.
http://wikimapia.org/3999630/pt/Rio-de-Janeiro
Cartografia Colaborativa
A cartografia colaborativa é um mapeamento de determinada região e inclusão de informações
de forma descentralizada e colaborativa, onde a visualização desses mapas na rede torna
possível não só destacar regiões e incluir informações técnicas, históricas, culturais e críticas,
mas também reinterpretar o território com base em perspectivas sensíveis às comunidades de
interesse.
Exemplos de aplicativos: Waze, Pontos de Alagamento
http://culturadigital.br/cartografiacolaborativa/
Wikiloc
 Como preparar uma aula utilizando geotecnologias
Planejamento da Aula: Levar o material pronto, a atividade deve ser elaborada baseada no conteúdo
daquela série, aproveitando-se bem o tempo de aula e, ao fim, realizando-se uma avaliação.

Exemplos de Conteúdos:

6º ano: Alfabetização Cartográfica, Paisagem e Lugar

7º ano: Regiões do Brasil
8º ano: População e Migrações
1º ano: Cartografia, Escala, Coordenadas Geográficas, Relevo
3º ano: Urbanização (histórico, arruamento, localização)
GPS (no celular) em aula de campo, bússola
Softwares gratuitos que podem ser utilizados: Google Earth Pro, QGis
Links para Vídeos
http://conteudo.geoeduc.com/replay-webinar-geonaescola (GEOnaescola)

https://www.youtube.com/watch?v=NPuL51MSdgU (Episodio Cidade dos Homens – O

Correio)

http://www.geoeduc.com/conteudos-gratuitos/ (links de vídeos GEOeduc)

Bibliografia Complementar
Labgis/UERJ - https://amp.uerj.br/ensino/noticias/mapas-antigos-e-atuais-em-sala-de-aula

http://www.ufjf.br/virtu/files/2009/11/9-geotecnologia-aplicada-UFJF.pdf

Tutorial Wikimapia: http://tutorialparaprof.blogspot.com.br/2011/07/wikimapia.html

Cartografia Colaborativa: https://pt.wikiversity.org/wiki/Cartografia_Colaborativa

Pontos de Alagamento: https://pontosdealagamento.crowdmap.com/

 Obrigada!!!

alineo.batista@gmail.com