Tipo de Aprendizaje combinatorio

Los docentes, deben promover espacios educativos para lograr en

sus estudiantes el surgimiento de ideas nuevas a través de las que ellos ya

poseen, si se quiere lograr esto, es necesario que los alumnos entiendan

la información que se les proporciona, pero es necesario que se examine

como se sienten o que específicamente no saben los estudiantes, de esta

forma se fortalece o se intenta cubrir o conocer las necesidades de los

educandos combinando las ideas que ya tienen.

El tipo de aprendizaje combinatorio se puede describir como el

proceso en el que la idea deriva de otra que no precisamente este situada

por arriba o debajo jerárquicamente hablando de la idea derivada, es decir

que este al mismo nivel de la idea derivada, que este en una misma rama

pero que sea diferente teniendo algo de relación con la que se pueda

explicar.

De manera conclusiva el tipo aprendizaje combinatorio se da cuando

se aprende algo por una analogía, es decir que se logra que los estudiantes

aprendan una situación comparándola con otra que no sea igual pero que

de a entender dicha situación, de manera específica y entendible, la nueva

información se relaciona de manera general con aspectos relevantes de la

estructura cognoscitiva.

Cornelio Pérez Pérez

12/03/2018
Profesor de Enseñanza Media en Pedagogía y Psicología