DIPLOMADO INTERNACIONAL EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA APLICADA

Menciones : Construcción de políticas públicas

Territorial en planeación urbana Territorial y gestión de riesgos
Agroalimentaria urbana-rural
Territorios inteligentes

1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Objetivo General

• Cualificar la toma de decisión en políticas públicas a partir del uso de metodologías

prospectivas.

Objetivos específicos

 Promover el aprendizaje sobre el marco teórico y metodológico y el conjunto de

métodos y aplicaciones de la prospectiva estratégica.
 Generar capacidades en el uso de la prospectiva estratégica para la planeación y análisis
multisectorial y multiescalar.
 Analizar y revisar, a partir de la práctica y estudios de casos, la aplicación de la
prospectiva en el ámbito de la planeación para el desarrollo.
 Aplicar herramientas prospectivas en: 1) Políticas Públicas 2) Planeación urbana
territorial y gestión de riesgos 3) Producción Agroalimentaria urbana-rural, 4) Territorios
Inteligentes.

2. ORIENTACIÓN DEL PROGRAMA

El programa está dirigido a profesionales del ámbito público y privado interesados en conocer y
profundizar en la aplicación de la prospectiva estratégica.

3. DURACIÓN

El programa tendrá una duración total de 280 horas académicas, de vinculación de metodologías
prospectivas a sus ámbitos de trabajo o áreas de interés individual, estudio y análisis en trabajo
grupal.

4. MÓDULOS
Los módulos 1, 2, tendrán contenidos conceptuales y metodológicos comunes, los módulos 3 y
4 serán de contenido específico, en este último se iniciará la aplicación práctica de los contenidos
conceptuales y metodológicos en cada una de las 4 áreas específicas impartidas de forma
práctica, en ellos se formularán y desarrollarán estudios de caso según el área de interés y el
módulo 5 será el desarrollo y presentación de los resultados de los aprendizajes significativos.
En esta oportunidad, se lograrán generar espacios de encuentro, intercambio de experiencias y
la coordinación entre pares y organizaciones convergentes con cada temática.

Módulo 1. Introducción a la prospectiva

Módulo 2. Marco teórico y metodológico de la prospectiva aplicada en Latinoamérica y el Caribe.

Módulo 3. Herramientas metodológicas para la prospectiva I.

Módulo 4. Herramientas metodológicas para la prospectiva aplicada II.

Módulo 5. Workshops metodológicos I.

 Prospectiva aplicada a la construcción de políticas públicas

 Prospectiva territorial en planeación urbana Territorial y gestión de
riesgos
 Prospectiva aplicada agroalimentaria urbana-rural
 Prospectiva de los territorios inteligentes

Módulo 5. Workshops metodológicos II

 Tutoría y desarrollo de proyecto en prospectiva aplicada a la

construcción de Políticas Públicas
 Tutoría y desarrollo de proyecto en prospectiva urbana Territorial y
gestión de riesgos
 Tutoría y desarrollo de proyecto en prospectiva Producción
Agroalimentaria urbana-rural
 Tutoría y desarrollo de proyecto prospectiva de los Territorios
Inteligentes

5. METODOLOGÍA A UTILIZARSE

La consolidación de los módulos posibilita el desarrollo y perfeccionamiento de conocimientos

y habilidades teóricas de forma paulatina.

Cada módulo es independiente en cuanto a los contenidos, sin embargo, en el campo de

aplicación pedagógica, es integral y sistémica.

El método de enseñanza-aprendizaje constructivista, con utilización de herramientas

pedagógicas, a saber, exposiciones presenciales y virtuales, dinámicas grupales, guías, foros y
presentación de proyectos, conformación de grupos de estudio, análisis, resolución de
problemas propuestos por los facilitadores, apoyado por medios audiovisuales, bibliográficos
impresos y digitales para coadyuvar en la comprensión de los contenidos temáticos.
6. CAPACIDADES A DESARROLLARSE

Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de:

Aplicar la metodología prospectiva en el diseño e implementación de políticas públicas.

Diferenciar e implementar las distintas metodologías y escuelas prospectivas así como sus
campos de aplicación y usos.

Diseñar una investigación prospectiva seleccionando para ello los métodos prospectivos más
adecuados.

Conocer las etapas clave para la realización de análisis prospectivo y la construcción de

escenarios.

Formular y planificar estrategias para la toma de decisión a partir de escenarios prospectivos.

7. CONTENIDOS POR MÓDULO (fechas)

Módulo 1. Introducción a la prospectiva aplicada en Latinoamérica y el Caribe

Presencial- /Sede La Paz

Febrero del 24, 26 y 28

De 18:30 a 21:30

Aulas UNIFRANZ

La prospectiva como método para la construcción de escenarios de análisis y estudios del futuro,
la toma de decisiones, proviene principalmente de dos escuelas: La americana y la europea;
conocer las corrientes, permite situar al estudioso/a prospectivista en la identificación de las
metodologías, busca evitar disonancias en la gestión de las inteligencias, el objeto de estudio y
la epísteme, con identidad regional, Latinoamericana y Caribeña.

El módulo introductorio busca establecer un lenguaje común, diferenciando y comprendiendo

los principales conceptos, objetivos y escuelas de prospectiva. Para dicho fin se desarrollarán los
siguientes contenidos mínimos:

1. La prospectiva como estudio del futuro

2. Historia de la prospectiva

3. Escuelas prospectivas

4. Usos de la prospectiva

5. Principales métodos utilizados

Docente sugerida: Tatiana Aguilar (Bolivia)

Módulo 2.

Marco teórico y metodológico de la prospectiva aplicada en Latinoamérica y el Caribe

Presencial (Sede La Paz)
De 18:30 a 21:30

Aulas: UNIFRANZ

5 y 6 de marzo

La prospectiva estratégica identifica las tendencias mundiales, es decir precisa las reglas de
juego de la organización del futuro, luego señala las variables que definen el problema, desde
diferentes ángulos. Con estos insumos diseña varias opciones o escenarios de futuro, de tal
manera contribuye en el análisis de que lo podría acontecer y permite tomar las mejores
decisiones, y modificar de manera más adecuada la situación actual.

Docentes sugeridos: 5/03 Javier Medina (Colombia), 6/03 Carina Naleiro (Uruguay)

Módulo 3. Herramientas metodológicas para la prospectiva II

De 18:30 a 21:30

Aulas: UNIFRANZ

7 y 8 de marzo

La prospectiva estratégica trabaja con distintas herramientas y métodos cualitativos y

cuantitativos. Los cuantitativos son los procedimientos formales mediante los cuales se obtiene
y analiza la información con la ayuda de procesos estadísticos y métodos matemáticos. Los
cuantitativos son los procedimientos que se basan en información subjetiva con base en la
experiencia y la intuición de los expertos e involucrados directa o indirectamente en el tema de
estudio.

El desarrollo del módulo introduce a los participantes en el conocimiento y la aplicación correcta

de las herramientas metodológicas más extendidas y de mayor relevancia en el procesamiento
de los insumos para la construcción de escenarios prospectivos.:

1. Impactos cruzados (MICMAC-MACTOR)

2. Grupos focales

3. Análisis estructural y morfológico

4. Delphi

5. Escenarios (construcción y análisis)

Docente sugerido: 7/03 Javier Vitale (Argentina), 8/03 Javier Medina (Colombia)

Módulo 4. Herramientas metodológicas para la prospectiva aplicada II

Abril, mayo, junio y julio (las áreas uno por mes con sus métodos)

Presenciales de 18:30 a 21:30

Aulas: UNIFRANZ
En la presente etapa del proceso académico, el módulo consistirá en talleres especializados; los
participantes habrán seleccionado las áreas de su interés para la aplicación de metodologías
prospectivas. Todos/as los/as diplomantes tendrán oportunidad de participar en todos, siendo
obligatorio para los que hayan elegido la rama de especialización.

Cada área tendrá un docente que seleccionará el método prospectivo y se encargará de

profundizarlos con mayor especificidad, tomando en cuenta las áreas seleccionadas.

Docentes presenciales: Tatiana Aguilar, Francisco Canedo, Eliana Quiroga y Oscar Bazoberry
(Bolivia)

Docentes virtuales: Javier Medina (Colombia), Carina Naleiro (Uruguay), Javier Vitale (Argentina)

Módulo 5. Workshops metodológicos I

Mayo, junio, julio

De 18:30 a 21:30

En esta fase, los docentes lograrán vinculación teórico práctica en 4 áreas específicas de la
prospectiva aplicada, reforzando los métodos prospectivos y guiando a los estudiantes hasta el
desarrollo del documento, con los escenarios y la carta de navegación.

1. Tutoría y desarrollo de proyecto en prospectiva aplicada a la

construcción de Políticas Públicas
2. Tutoría y desarrollo de proyecto Prospectiva territorial en Planeación
Territorial y Gestión de Riesgos, Planeación Urbana
3. Tutoría y desarrollo de proyecto Prospectiva Producción
Agroalimentaria urbana-rural
4. Tutoría y desarrollo de proyecto prospectiva de los Territorios
Inteligentes

Módulo 6. Workshops metodológicos II

Octubre

La presentación de investigaciones de prospectiva aplicada a las 4 áreas, se realizará en ocasión

de la Reunión de la Red, en octubre del presente año. Y los alumnos seleccionados podrán
participar en los eventos abiertos del Programa del encuentro, vía on line o de forma presencial,
(el costo del diplomado no cubre gastos de pasajes, estadía ni alimentación en Uruguay)

Previa a la presentación los docentes y tutores, habrán realizado un filtro, con base a una guía
metodológica de selección de los trabajos más representativos, novedosos y de impacto.

PRIMER MÓDULO
Código Módulo 1 Horas Horas Horas de Total Pre-
Teóricas Prácticas Investigación Horas requisitos

P0118 INTRODUCCIÓN A 12 10 13 35 Ninguno

LA PROSPECTIVA

SEGUNDO MÓDULO

Código Módulo 2 Horas Horas Horas de Total Pre-

Teóricas Prácticas Investigación Horas requisitos

P0218 MARCO TEÓRICO Y 12 10 13 35 P0118

METODOLÓGICO
DE LA
PROSPECTIVA
APLICADA EN
LATINOAMÉRICA Y
EL CARIBE.

TERCER MÓDULO

Código Módulo 3 Horas Horas Horas de Total Pre-

Teóricas Prácticas Investigación Horas requisitos

P0318 HERRAMIENTAS 12 10 13 35 P0218

METODOLÓGICAS
PARA LA
PROSPECTIVA I

CUARTO MÓDULO

Código Módulo 4 Horas Horas Horas de Total Pre

Teóricas Prácticas Investigación Horas
requisitos

P0418 HERRAMIENTAS 12 10 13 35 P0318

METODOLÓGICAS
PARA LA
PROSPECTIVA
APLICADA II

QUINTO MÓDULO
 Código Módulo 5 Horas Horas Horas de Total Pre-
Teóricas Prácticas Investigación Horas requisitos

P0518 WORKSHOPS 12 10 13 35 P0418

METODOLÓGICOS
I.

SEXTO MÓDULO

Código Módulo 6 Horas Horas Horas de Total Pre-

Teóricas Prácticas Investigación Horas requisitos

P0518 WORKSHOPS 12 10 13 35 P0518

METODOLÓGICOS
II

TOTAL HORAS Horas Horas Horas de Total

Teóricas Prácticas Investigación Horas

96 80 104 280

CERTIFICAN

Argentina – Universidad Nacional de Cuyo - UNCUYO

Bolivia – Universidad Privada Franz Tamayo - UNIFRANZ/Centro Boliviano de Investigación

Prospectiva

Colombia – Universidad del Valle - UNIVALLE -

Red de Prospectiva LAC (Proyecto CYTED)

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN:

1. Nota de interés, con una breve explicación de su motivación por tomar el Diplomado
dirigida a Tatiana Aguilar, Investigadora principal del Centro Boliviano de Investigación
Prospectiva-UNIFRANZ
2. Hoja de Vida

Ambos documentos enviarlos al correo prospectabolivia@gmail.com hasta el lunes 19 de

febrero.

El lunes 21 las personas seleccionadas serán notificadas, mediante correo electrónico, y deberán
llenar el formulario de inscripción digitalizado que se les enviará.
INVERSIÓN:

El costo por persona de todo el diplomado es de Bs. 5.000

El costo corporativo es de Bs. 4.000 (10 personas o más)

Descuentos del 5% sobre Bs. 5.000 a grupos de 3 a 5 personas , vale decir 4.750 Bs.

La inscripción se realiza con el 50% en la Cta. que será enviada a los correos de las personas
aceptadas.

INFORMACIÓN

prospectabolivia@gmail.com

71979769

Coordinación: Dra. Tatiana L. Aguilar