De acuerdo a la ley ''Fines de la Educación Preescolar

que se establece en la ley Fundamental de Costa Rica

Se dirigen a promover el desarrollo

Función de la educación inicial
integral de la niñez

El nivel de educacion inicial cumple funciones politicas, sociopoliticas y

pedagógicas. La funcion pedagogica considera los aspectos socioafectivo,
psicomotor, cognoscitivo y nutricional

Piaget: L@s niñ@s construyen el conocimiento

mediante la interaccion con el mundo que lo
rodea

El lenguaje oral del

infante contribuirá
Los procesos iniciales al aprendizaje de la
de lecto-escritura en Construcción del lenguaje y lengua escrita al
el nivel de educación conocimiento momento de
inicial comunicarse

Vygotsky: Se da una relación dialéctica entre sujeto y

objeto

Al entrar en contacto con la cultura

a la que pertenece, se apropiade
los signos que son de origen
social, para posteriormente
interiorrizarlos

María Montessori: El punto esencial radica en la

preparacion indirecta de las habilidades motors del
sujeto y recomienda algunos ejercicios previos:

Tendencias pedagógicas de los

procesos iniciales de
lecto-escritura Ovideo Decroly: Concibe a la lectura como un acto
global e ideo visual donde lo fundamental es
reconocer globalmente las palabras u oraciones. La
lectura es una tarea fundamentalmente visual

Método ecléctico: Consiste en integrar diferentes

aspecos d los metodos sinteticos y analiticos. Toma en
cuenta las diferencias individuales de las niñas y de los
niños.