Libro 1 Anual Uni Trigonometria

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
GENERACIÓN Y CARACTERÍSTICAS : trigonométricos, estos deberán estar en el

mismo sentido
El ángulo trigonométrico es la figura generada sobre
un plano por la rotación de un rayo alrededor de su
origen, desde una posición inicial hasta una posición
final y en un sentido determinado.
Si la rotación se realiza en sentido horario, entonces

la medida del ángulo será negativa y si se realiza en
sentido antihorario, entonces la medida del ángulo
será positiva, tal como se muestra en la figura
siguiente :
SISTEMA DE UNIDADES ANGULARES
Para medir ángulos trigonométricos existen una

infinidad de sistemas, debido a que la unidad angular
de medida se puede considerar de manera arbitraria;
siendo los sistemas convencionales los siguientes :
SISTEMA SEXAGESIMAL O INGLÉS (S)
La unidad de medida en este sistema es el grado

sexagesimal (1°)
OBSERVACIONES:
1. La medida del ángulo trigonométrico, no se

encuentra sujeto a restricciones pudiendo ser
un ángulo de cualquier magnitud
Unidades Complementarias
Minuto ! (1’)
Segundo ! (1”)
Equivalencias
1° < > 60’
1' < > 60”
1° < > 3600”
NOTA :
2. Si se cambia el sentido de la rotación de un a°b’c” = a°+b’+c”
ángulo, entonces su medida cambiará de
signo SISTEMA CENTESIMAL O FRANCÉS (C)
La unidad de medida en este sistema es el grado

g
centesimal (1 )
3. Para realizar operaciones con ángulos

RELACIÓN ENTRE SISTEMAS
EQUIVALENCIAS FUNDAMENTALES
g
mË1vta 360° < > 400 < > 2ð rad
* 2ð rad < > 360° !

ð rad < > 180°
g
* 2ð rad < > 400 !
g
Unidades Complementarias ð rad < > 200
m
Minuto ! (1 )
s
Segundo ! (1 )
g g
* 360° < > 400 ! 9° < > 10
Equivalencias
g m
1 < > 100
1
m
< > 100
s FACTORES DE CONVERSIÓN
1
g
< > 10 000
s Son fracciones equivalentes a la unidad y se obtienen
dividiendo dos cantidades equivalentes, colocando en
el numerador una medida en la unidad deseada y en
NOTA :
g m s g m s el denominador se coloca su equivalente en la unidad
a b c < > a +b +c
a eliminar.
SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R)
Ejemplo :
La unidad de medida en este sistema es el radián (1
Convertir 36° a radianes, como : ð rad < > 180°
rad), el cual se define como el ángulo central que
subtiende en toda circunferencia un arco de igual
longitud que la de su radio. Entonces : <>1
Luego :
36° rad
3 36° < > rad
Ejemplo :
g g
Convertir 80 a radianes, como ð rad < > 200
Entonces : <>1
Luego :
80g rad
OBSERVACIONES:
1rad < > 57° 17’ 44”

g
1rad > 1° > 1 3
Aproximaciones de “ð”
ð = 3,1416
ð= FÓRMULA DE CONVERSIÓN
ð= Se utiliza sólo cuando las medidas del ángulo estén

expresadas en las unidades principales de medida, es
decir grados y radianes.
Estos tres valores numéricos verifican la siguiente

relación:
Simplificando :
de donde se realizan los siguientes despejes :
NOTA: Para todo ángulo trigonométrico se tiene que :
además :
si : mËè es positiva - C > S > R
si : mËè es negativa - C < S < R
PARA TODO ÁNGULO EN EL SISTEMA

SEXAGESIMAL
PARA TODO ÁNGULO EN EL SISTEMA

CENTESIMAL
COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO DE UN ÁNGULO
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Dada la siguiente equivalencia : A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
11g < > a°b’. D) 0,4 E) 0,5
calcular “b - a”
A) 45 B) 46 C) 47 06. Si:
D) 48 E) 49 calcular (a + b)° en radianes
A) ð/10 B) ð/12 C) ð/15
02. Halle el valor de “a” para que se verifique la D) ð/18 E) ð/20
igualdad:
07. Determine el valor de “n” en la igualdad :
A) 11/8 B) 55/4 C) 10/9

D) 9/4 E) 1/5 A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
03. Del gráfico mostrado calcule : 08. Siendo S y C los números convencionales,
para los cuales se tiene que:
calcule el valor de :
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
A) 0,12 B) 0,21 C) 0,23
D) 0,32 E) 0,13 09. Determine la medida radial del ángulo que
verifique la igualdad siguiente:
2
04. Si se tiene que : (a - b) = 4ab, calcule el
valor de :
A) 120 B) 122 C) 124 A) ð/5 rad B) ð/10 rad C) ð/15

D) 126 E) 128 rad
D) ð/20 rad E) ð/25 rad
05. Calcular :
10. Siendo S y C los números de grados
sexagesimales y centesimales de un mismo
ángulo que cumple con:
2
S = 3x - 2x - 2 16. Los ángulos de un triángulo son:
2 g g
C = 2x + 4x x° = a°b’c”; (x+1) ; (x-1) . Hallar :
Calcular dicho ángulo en radianes, si x es un A) 1 B) 3 C) 5
número entero y positivo. D) 7 E) 9
A) 17ð/20 B) 13ð/20 C)
11ð/20 17. La suma de los números que representan el
D) 9ð/20 E) 7ð/20 suplemento de un ángulo en grados
11. Determinar la medida radial del ángulo tal centesimales y el complemento del ángulo
que se cumplan las igualdades: en grados sexagesimales es igual a 5. Halle
- 12 = (x+3)(x+6) la medida radial del ángulo
A) 3ð/4 rad B) 3ð/5 rad C) 3ð/7
rad
+ 11 = (x+4)(x+5)
D) 3ð/10 rad E) 3ð/8 rad
A) ð/5 rad B) 2ð/5 rad C) 3ð/5
rad 18. Se ha ideado un nuevo sistema para medir
D) 4ð/5 rad E) ð rad ángulos, en el cual el número de unidades de
un ángulo en este sistema es igual a la
12. Hallar la medida radial de un ángulo donde quinta parte de la suma del número de
la suma y diferencia de sus números de grados centesimales y el doble del número
grados sexagesimales y centesimales son de grados sexagesimales de dicho ángulo.
las dimensiones de un rectángulo cuya área ¿A cuántos radianes equivale 80 unidades
es 19 u
2 de este nuevo sistema?
A) ð/20 B) ð/18 C) ð/12 A) 3ð/7 rad B) 2ð/7 rad C) 4ð/7
D) ð/10 E) ð/9 rad
D) ð/7 rad E) 5ð/7 rad
13. Determine la medida circular de un ángulo,
sabiendo que la diferencia del número de 19. Se tiene 2 ángulos, tales que el número de
segundos sexagesimales y treinta veces el grados centesimales de uno de ellos es igual
número de minutos centesimales de dicho al número de grados sexagesimales del otro,
ángulo es igual a 24 000 y la diferencia del número de grados
A) ð rad B) ð/4 rad C) ð/3 centesimales de este último y el número de
rad grados sexagesimales del primero es 19.
D) ð/6 rad E) ð/2 rad Determinar la suma de los números de
radianes de estos ángulos
14. Siendo S y C los números de grados A) 19ð/20 B) 17ð/20 C)
sexagesimales y centesimales contenidos en 13ð/20
un ángulo para el cuál se cumple: D) 11ð/20 E) 9ð/20
20. Se tiene que: donde S y C son

Calcule el valor de la expresión :
A) 10 B) 19 C) 20 los números convencionales. Calcule el valor
D) 11 E) 38 de:
15. Si el recíproco del número de radianes que

contiene un ángulo, viene dado por :
A) 10/9 B) 1/10 C) 9
D) 9/10 E) 1/9
Indique la suma de sus números de grados
sexagesimales y centesimales
A) 4 B) 2 C) 1
D) 3 E) 5
TAREA
01. Calcular el valor de
A) 19/13 B) 21/13 C) 29/13

D) 22/13 E) 25/13
el cual se tiene: .
02. Si se verifica : rad < > x° y’z”
Determine la medida circular de dicho
calcular el complemento de (x + y - z)° ángulo.
A) 80° B) 81° C) 82° A) (ð/3) rad B) (ð/4) rad C) (ð/2)
D) 84° E) 85° rad
D) (ð/5) rad E) (ð/6) rad
2
03. Si se cumple que: (a + b) = 4ab
calcular el valor de :
A) 11 B) 21 C) 31
D) 41 E) 51
04. Calcular la medida radial de un ángulo, de

modo que sus medidas sexagesimal (S) y
centesimal (C), verifiquen:
S = xx + x + 4
x
C=x +x+5
A) ð/40 B) ð/20 C) ð/10
D) ð/5 E) ð/4
05. Se ha medido un ángulo en los tres

sistemas, notándose que la suma del doble
del número de grados sexagesimales con el
triple del número de grados centesimales y el
cuádruple del número de radianes es:
. Calcular dicho ángulo en el
sistema internacional.
A) B) C)
D) E)
06. Sean :
n
An = rad Bn = (n )° Cn =
g
(10n)
¿cuál(es) de las siguientes proposiciones
es(son) cierta(s)?
I. A3 > B3 + C3
II. A4 + B2 < C6
III. A6 - 3B1 = C3
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo
III
D) II y III E) Todas
07. Los ángulos internos de un cuadrilátero

convexo miden: 100g, (6x+10)°, y á.
Calcular el mayor valor de x de modo que “á”

sea obtuso.
A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 14
08. Siendo “a” el número de minutos

sexagesimales y “b” el número de segundos
centesimales contenidos en un ángulo, para
09. Determine la medida de un ángulo en
radianes si se tiene que la suma de los
números que expresan el suplemento del
triple del ángulo en sexagesimales, con el
triple del suplemento de dicho ángulo
también en sexagesimales, resulta ser igual
al número que expresa el triple del
suplemento del ángulo en centesimales
A) (ð/2) rad B) (ð/3) rad C) (ð/4)
rad
D) (ð/5) rad E) (ð/6) rad
10. Siendo S y C los números convencionales tal

que : , calcular :
A) 20/9 B) 181/90 C) 9/5
D) 90/181 E) 10/9
SECTOR Y TRAPECIO CIRCULAR

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO LONGITUD DEL ARCO (L)-ÁREA DEL SECTOR
Longitud de la circunferencia:
Lu = 2ðr
Área del círculo :
2
Au = ðr
SECTOR CIRCULAR
para que el sector esté definido se tendrá que :
0 0 < è # 2ð
Longitud de arco :
L = èr
Área del sector :
(0 < è # 2ð)
PROPIEDAD :
TRAPECIO CIRCULAR
- Bases del trapecio :
- Separación de bases : AD = BC = R - r
- Para que el trapecio exista, se debe cumplir:
0 0 < è # 2ð
ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR -

ÁNGULO CENTRAL
(0 < è # 2ð)
01. De la figura calcular el perímetro del sector se obtendrá un nuevo sector de longitud de
circular AOB. arco igual a la mitad de la longitud del arco
inicial. Determine el radio del nuevo sector
A) 5 m B) 4 m C) 3 m
D) 2 m E) 1 m
06. Si a un sector circular se le triplica el radio y

a su ángulo central se le disminuye en 36°,
se obtendrá un nuevo sector de longitud de
arco igual al doble de la longitud del arco
inicial. Determine la medida del nuevo
A) 16 B) 18 C) 20 ángulo central
D) 22 E) 24 A) (ð/10) rad B) (ð/5) rad C) (2ð/5)
rad
02. Del esquema mostrado calcule el valor de “L” D) (3ð/5) rad E) (3ð/10) rad
2
07. Si el área del sector circular POQ es 20 m ,
hallar è
A) 3ð m B) 7ð m C) 9ð m
D) 5ð m E) 10ð m
03. Determine el valor de “L” en el esquema

mostrado:
A) 8/5 B) 4/3 C) 5/3
D) 3/5 E) 2/3
08. Del esquema mostrado determine el valor de

“è”, si se tiene que la suma de las áreas de
2
los sectores sombreados es ð/2 m
A) 5 B) 7 C) 9
D) 10 E) 12
04. Determine la longitud de arco de un sector

cuyo ángulo central mide (x/3) rad y su radio
mide (6x) m; sabiendo además que el
perímetro de este sector es de 110 m
A) 20 m B) 30 m C) 40 m A) (ð/3) rad B) (ð/4) rad C) (ð/6)
D) 50 m E) 60 m rad
D) (ð/8) rad E) (ð/12) rad
05. Si a un sector circular se le duplica el ángulo
central y a su radio se le disminuye en 3 m,
09. En la figura mostrada determine el valor de
“L”, sabiendo que el trapecio circular ABCD
2
tiene 72 m de área
A) 2ð m 2 B) 4ð m 2 C) 6ð m 2
2 2
D) 8ð m E) 10ð m
A) 1 m B) 2 m C) 3 m
D) 4 m E) 5 m 14. De la figura calcular el área del trapecio
circular ABCD, si BD = h y ËDOC = á
radianes
10. En el esquema mostrado determine el área
de la región sombreada
2 2 2 A) B) C)
A) 24 u B) 34 u C) 54 u
2 2
D) 44 u E) 64 u
D) E)
11. Si a un sector circular le cuadruplicamos
su ángulo central y aumentamos 5 m a
su radio, se obtendrá que el sector 15. En la figura mostrada, siendo L1, L2 y L3,
resultante tiene un área que es 49 veces el números enteros y consecutivos determine el
área del sector inicial. Determine el radio del valor de :
sector resultante
A) 1 m B) 3 m C) 5 m
D) 7 m E) 9 m
2
12. Si : S1 + S2 = 15ð u , calcular “x”
A) 2 B) 4 C) 6
A) ð/3 B) ð/4 C) ð/5 D) 8 E) 10
D) ð/6 E) ð/8
13. Determine el área del sector sombreado, si el 16. De la figura calcular : , OE=EC=CA
trapecio circular ABCD tiene un área de 48ð
2
m
A) 1 B) 2 C) 3 A) ðb(a-2b) B) ðb(a+2b) C) ða(a-
D) 4 E) 2,5 2b)
D) ða(a+2b) E) ðb(b-2a)
17. Del esquema mostrado, calcular el valor de:
S: Área
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
18. En la figura siguiente, determine el valor de

A/B
A) 54/37 B) 54/35 C) 54/31

D) 54/23 E) 54/43
19. Calcular el área del sector circular POQ, si la

longitud del arco MN es igual al perímetro de
circunferencia de radio b.
(P y Q : Puntos de tangencia)
20. Calcular el perímetro mínimo de un sector

2
circular de área constante igual a 16 m
A) 12 m B) 16 m C) 20 m
D) 18 m E) 6 m
TAREA
01. Si a un sector circular se le duplica el ángulo
central y a su radio se le reduce en 3 m, se
obtendrá un nuevo sector cuya área es igual
a la mitad que la del área del sector inicial.
Determine el radio del sector inicial.
A) 2 m B) 3 m C) 4 m
D) 5 m E) 6 m
02. En la figura mostrada determine el valor de

2
“L”, si el trapecio circular ABCD tiene 20 m
de área A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
06. En la figura mostrada, calcular la longitud del
arco , si el área del trapecio circular

2
ABCD es igual a 30 m y AD = 6 m
A) 1 m B) 3 m C) 5 m
D) 7 m E) 9 m
03. Calcular el área del sector circular

sombreado
A) 7 m B) 8 m C) 9 m
D) 10 m E) 12 m
07. Calcular el área del trapecio circular ABCD
A) 36 B) 39 C) 42
D) 44 E) 49
04. En la figura calcular L, si el área de la región

no sombreada es los 2/3 del área total
A) B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
08. Calcular la relación entre las longitudes de

A) 2 B) C) 2
los arcos (S : área)
D) 3 E) 6
05. Determine el área del sector sombreado en

la siguiente figura:
09. Calcular :
A) B) C)
D) E)
A) 3/4 B) 4/3 C) 2/3
D) 3/2 E) 3/5
10. En la figura se tiene dos sectores circulares

tales que: á + è = ð y . Calcular la
suma de las áreas de dichos sectores (è > á)
2 2 2
A) 21ð/2 u B) 9ð u C) 6ð u
2 2
D) 19ð/2 u E) 23ð/2 u
RUEDAS Y NÚMERO DE VUELTAS

(t) Cuando una rueda (aro, disco, ..........) va
rodando sobre una superficie plana.
n : Número de vueltas al ir desde A hasta B
èg : Número de radianes del ángulo de giro (A
hasta
B)
L : Longitud que recorre la rueda
(t) Cuando una rueda (aro, disco) va rodando sobre

una superficie curva
(t) Ruedas unidades por su centros
(t) Ruedas unidas por una faja tangencial o en

contacto
Se cumple : è1 = è2 n1 = n2
Se cumple :
è1r1 = è2r2
n1r1 = n2r2
L1 = L2
01. Calcular el número de vueltas que da la rueda de
radio “R”, al trasladarse desde “P” hasta chocar
con la pared
A) D/2ðR B) D/ðR C) D-R/2ðR

D) D-R/ðR E) D-2R/2ðR A) 5 B) 10 C) 12
D) 18 E) 24
02. ¿Cuántas vueltas da la rueda, si el bloque
desciende hasta llegar al piso?, siendo h = 120ð 03. De la figura mostrada determinar cuántas vueltas
cm da la rueda de radio “r” sobre la pista circular de
centro “O”, al recorrer el tramo AB (R = 9r)
inicialmente están diametralmente opuestos.
A) 4 B) 6 C) 2
A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 2,5 E) 3 D) 2 E) 2
04. Una rueda de radio “r” gira sin resbalar por un 09. Del sistema mostrado determinar el número de
camino circular de radio “R”, como se muestra en vueltas que da la rueda A, si la rueda B da 30
la figura. Calcular cuántas vueltas dará hasta que vueltas.
llegue a su posición inicial (R=5r)
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
05. Calcular el número de vueltas que da la rueda de

radio “r” al recorrer el circuito desde A hasta B. A) 25 B) 32 C) 36
D) 40 E) 45
10. En el esquema mostrado, se tiene que al hacer

girar la faja, las ruedas A y C giran longitudes que
suman 28ð. Determinar cuántas vueltas dará la
rueda mayor
A) 2r/R B) r/2R C) R/2r

D) 2R/r E) R/r
06. ¿Cuántas vueltas da la ruedita en ir desde “A”

hasta “C”?, sabiendo que AB=13ð m
A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 2,5 E) 3
11. Calcular la altura del punto “P”, luego que la

rueda da 2/3 de vuelta.
A) 1,5 B) 2,5 C) 3,5

D) 4,5 E) 5,5
07. Se tiene dos ruedas en contacto, cuyos radios se
encuentran en la relación de 5 a 2. Determine
cuántas vueltas dará la rueda menor, cuando la A) 8 B) 7 C) 6
mayor de 4/5 dé vuelta. D) 5 E) 4
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 12. Los radios de las ruedas de una bicicleta, son
entre sí como 3 es a 4. Calcular el número
08. En el sistema adjunto cuando el engranaje de de vueltas que da la rueda mayor cuando la
menor radio gira 1,25 vueltas, ¿cuál será la rueda menor gire 8ð radianes.
distancia entre los puntos “A” y “B”, si A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
13. Calcular el espacio que recorre una bicicleta, si la

suma del número de vueltas que dan sus ruedas
es 80. Se sabe que los radios de las mismas
miden 3 u y 5 u
A) 100ð B) 200ð C) 250ð
D) 300ð E) 500ð
14. La rueda de radio 1 m se desplaza desde A hacia
B, dando 12 vueltas. Determinar el valor de “d”
A) 45° B) 80° C) 60°
D) 72° E) 74°
19. Al recorrer un espacio que mide 2ðR una rueda

de radio r gira 500°. Calcular el ángulo que gira
una rueda de radio R al recorrer un espacio que
mide 2ðr
A) 259°12' B) 236°20' C) 225°45'
D) 335°16' E) 148°40'
A) 46 B) 47 C) 48
D) 49 E) 50 20. Dadas tres ruedas de radios 3 m; 4 m y 5 m las
cuales recorren un mismo espacio; determine el
15. Se tiene dos ruedas conectadas por una faja. Si radio de una cuarta rueda, tal que para recorrer
hacemos girar la faja, se observa que las ruedas un espacio igual a 47 veces el espacio que
giran ángulos que suman 144°. Determine la recorren las tres ruedas iniciales juntas, de un
diferencia de los números de vueltas que dan número de vueltas que es la suma de los
estas ruedas, si sus radios miden 3 m y 5 m números de vueltas dadas por las tres ruedas
A) 1/3 B) 1/5 C) 1/7 iniciales.
D) 1/6 E) 1/10 A) 100 m B) 120 m C) 140 m
16. Dos engranajes están unidos mediante una faja D) 160 m E) 180 m
tangencial, tal como se muestra en la figura. Si el
engranaje menor da “n” vueltas cuando el mayor
da “n-4" vueltas, calcular el valor de “n”
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
17. De la figura mostrada calcular la distancia AB.
A) 4 + 52ð B) 6 + 52ð C) 8 + 52ð

D) 4 + 26ð E) 2 + 26ð
18. De la figura mostrada determinar el valor del

ángulo è, si estando la rueda A fija, la rueda B
gira de manera que P y Q coinciden.
TAREA
01. En la figura, se muestran dos ruedas fijas A y B; D) 15ð E) 16ð
cuando A gira (2n - 4) vueltas, B gira (3n + 4)
vueltas. Calcular “n” 07. Del esquema mostrado si el bloque “A” desciende
hasta el suelo y el bloque “B” sube el triple de lo
que recorre “A”, calcule:
A) 5 B) 7 C) 10
D) 12 E) 17
02. Se tiene dos ruedas en contacto cuyos radios

están en la relación de 2 a 5. Determinar el
ángulo que girará la rueda menor, cuando la
rueda mayor de 4 vueltas.
A) 4ð B) 5ð C) 10ð A) 5 B) 4 C) 3
D) 20ð E) 40ð D) 2 E) 1
03. Del sistema determinar cuántas vueltas gira la 08. En el sistema de poleas calcular el ángulo que
rueda C, cuando la rueda A da 12 vueltas gira la rueda D, si a la rueda A le damos una
vuelta completa.
(RB = 8RA; y RD = 5RC)
A) 15 B) 25 C) 30
D) 42 E) 45
04. Los radios de la rueda de una bicicleta son (x+1)

m y (x-1) m. Si la rueda mayor da (x-2) vueltas y
la menor (x-1) vueltas, ¿cuántas vueltas en total
darán las dos ruedas?
A) 1 B) 2 C) 3 A) 9° B) 10° C) 18°
D) 4 E) 5 D) 20° E) 90°
05. Una bicicleta recorre 40ð cm. Si los radios de sus
ruedas miden 2 cm y 5 cm respectivamente, 09. Calcular el número total de vueltas que da la
calcular la suma del número de vueltas que dan rueda al ir desde A hasta C, sin resbalar sobre la
dichas ruedas. pista, sabiendo que mide 13ð m
A) 14 B) 15 C) 16
D) 18 E) 20
06. Calcular la longitud de arco recorrido por “A”, si
la longitud de arco recorrido por “C” es 12ð. (RA
= 1; RB = 4; RC = 3)
A) 2,5 B) 3,5 C) 4,25

D) 4,5 E) 5,25
10. Dos ruedas de radios 15 y 3 m recorren espacios

A) 12ð B) 13ð C) 14ð
iguales. ¿Cuánto debe medir el radio de una
tercera rueda para que recorriendo el doble de las
anteriores dé como número de vueltas, cinco
veces la diferencia de las otras dos?
A) 1 m B) 1,5 m C) 2 m
D) 2,5 m E) 2,82 m
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS

* TRIÁNGULO RECTÁNGULO
Se denomina así a todo triángulo en el cual uno

de sus ángulos es recto; los lados que
determinan el ángulo recto son los catetos del
triángulo, el lado mayor es la hipotenusa y se
opone al ángulo recto.
Catetos : 4 CA = b v CB = a
Hipotenusa : 4 AB = c
Ángulos agudos : y
4 v
TEOREMA DE PITÁGORAS
OBSERVACIÓN : Para todo ángulo agudo “è” se
2 2 2 2 2 2 cumplirá:
AB = CA + CB 4 c =a +b
0 < Senè < 1 Tgè > 0

ÁNGULOS AGUDOS COMPLEMENTARIOS
Secè > 1
4 á + è = 90°
0 < Cosè < 1 Ctgè > 0
Cscè > 1
CÁLCULO DE LAS RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS : Se
El valor de las razones trigonométricas de denomina así a las siguientes razones
ángulos agudos, se determinan en un triángulo trigonométricas :
rectángulo, estableciendo la división entre las
longitudes de sus lados tomados de dos en dos y
con respecto a uno de sus ángulos agudos.
PROPIEDAD DE LAS RECÍPROCAS : El producto de

dos razones recíprocas referidas al mismo ángulo, es
igual a la unidad
30° 60°
Sen 1/2
Cos 1/2
Tg
Ctg
Sec 2
NOTA :
Csc 2
Si : *
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS

COMPLEMENTARIOS : Llamadas también Co -
Razones Trigonométricas, son las siguientes :
PROPIEDAD DE LAS CO-RAZONES : Las razones

trigonométricas de todo ángulo agudo, son
respectivamente iguales a las co-razones
trigonométricas de su complemento.
NOTA :
Si :
* TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES :

NOTABLES :
45°
Sen
Cos
Tg 1
Ctg 1
Sec
Csc
37° 53°
Sen 3/5 4/5
Cos 4/5 3/5
Tg 3/4 4/3
Ctg 4/3 3/4
Sec 5/4 5/3
Csc 5/3 5/4
01. Sean a, b y c los lados de un triángulo rectángulo
04. Si Tgâ = y CosÖ = (â y Ö agudos), calcular
ABC (B = 90°), simplificar :
2 2 2 2
E = a Ctg A + c Ctg C :
2 2 2
A) 2a B) 2b C) 2c
2
D) b - a
2 2
E) a + b
2 N=2 Cosâ + 7 SenÖ
A) 14 B) 18 C) 20
02. Del gráfico obtener Cosá D) 24 E) 26
05. En un triángulo ABC(AB=BC) se sabe que

SenB=0,6. Calcular TgA
A) 1/3 B) 1/2 C) 2
D) 3 E) 4
06. Calcular el área de un trapecio rectángulo,

sabiendo que su altura mide 6 m, su perímetro es
34 m y el coseno de su ángulo agudo es 0,8.
A) 2/3 B) 3/4 C) 1/4 2 2 2
A) 24 m B) 36 m C) 40 m
D) 3/8 E) 1/2 2 2
D) 54 m E) 60 m
03. Sabiendo que Ö es un ángulo agudo y que
07. De la figura calcular Tg2á
CtgÖ = 20/21, calcular : E = 4CosÖ + SenÖ
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
2
Calcular el valor de : E =2SenA + Tg B
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
15. Si : Tg(144°Tg(90° - x)) = Ctg(72°Ctgx)

calcular : E = Tg(72°Ctgx)Tg(25°Tgx)
A) B) 2 C) 3
A) /3 B) 2/3 C) /2 D) 1 E) 2
D) 3/2 E)
16. En la figura Tg(x + y) = 2 y M es punto medio de
08. Calcular el perímetro de un triángulo ABC, . Calcular Tgy
sabiendo que :
35TgB = 5TgA = 12 y AB = 80 m
A) 180 m B) 160 m C) 140 m
D) 200 m E) 240 m
09. En un triángulo rectángulo ABC, recto en A, se

cumple 4TgB = 3TgC. Calcular :
E = 7SenBSenC - 2TgB
A) 2 B) 0 C)
D) 3 E) 2 A) 1/2 B) 1/3 C) /2
D) /3 E) 1/4
10. En la figura ABCD y DEFG son cuadrados.
Calcular: Ctgá 17. En la figura P y Q son puntos medios de
y respectivamente. Si BD = 2 y AC = 8,
calcular Ctgè
A) 5 B) 3 C) 4
D) 2 E) 6
11. Si se tiene que: Sen(2a+b)°=Cos(3a - b)°

calcule el valor de: Tg(2a+9)°+Sec(3a+6)°
A) 1 B) 2 C) 3 A) 2 B) 3 C) 4
D) 4 E) 5 D) 5 E) 6
12. Dadas las relaciones : 18. Siendo “è” un ángulo agudo, para el cual se tiene
Sen(a+b)° = Cos(a-b)° que Senè=5/13, calcule el valor de:
Tg(2a-b) Ctg(a+2b)°=1 Ctgè+3Tg(è/2)
2
calcule el valor de : Tg (a+b)°+Csc(a-b)° A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1 19. En un triángulo rectángulo se tiene que uno de
los catetos es el doble de la diferencia entre la
13. De la igualdad : Sen(2a+b)°=Cos(a+2b)° hipotenusa y el otro cateto. Calcular la tangente
2 del mayor de los ángulos agudos
calcule el valor de : +Csc (a+b)° A) 8/15 B) 12/5 C) 7/24
D) 21/20 E) 4/3
A) 5 B) 4 C) 3
20. Sabiendo que x, y, z son ángulos agudos y se
D) 2 E) 1
cumple:
14. En un triángulo rectángulo ABC, recto en “C”, se Sen = Cosx, Csc = Secy, Ctg = Tgz
cumple que:
(2+CtgA)(SecB -TgB) = 1 calcular :
(13x - 14y + 5z) en el sistema sexagesimal
A) 360° B) 540° C) 450°
D) 720° E) 630°
TAREA
01. En la figura ABCD es un cuadrado. Calcular Tgè, 05. Simplificar :
sabiendo que Secá = 2,6.
P=
A) 0 B) -1 C) 1
D) 1/2 E) -1/2
06. Si AB = BC, calcular : P = Ctgá - CscÖ
A) 4/3 B) 6 C) 8
D) 3/4 E) 5/13
02. De la figura calcular :

M = 10Cscá + 13Cosá
A) - /2 B) - C) /2
D) E) 2
07. Si se cumple Sen(2a + b) = Cos(a + 2b), calcular

:
A) 29 B) 31 C) 26
D) 36 E) 38 P=
03. Si á y â son ángulos agudos y complementarios, A) 1 B) 2 C) 1,5

calcular : D) 2,5 E) 3
2 2
P = Sen á + Sen â + TgáTgâ
A) 0 B) 1 C) 2 08. Calcular : x + y, sabiendo que :
D) 1,5 E) 2,5 Cos(3x + 10°)Csc(y - 40°) = 1
Ctg(2y - 65°) = Tg(55° - x)
04. ABCD es un cuadrado y 2DE = 3AD. Calcular A) 60° B) 66° C) 74°
Tgá D) 80° E) 86°
09. Sea á un ángulo agudo, tal que:

Secá 27
(3Secá) =3
calcular : K=SenáTgá
A) 41/40 B) 45/47 C) 51/40
D) 80/9 E) 32/33
10. Marcar lo incorrecto:

A) 1/4 B) 1/2 C) 2/3
D) 3/4 E) 3/2
A) Tg36°Tg54° = 1 B) Sen Sec =1
C) Cos - Sen =0 D) Sec = Csc
E) Cos42°Csc48° = 1
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES
ÁNGULOS VERTICALES
RELACIÓN DE ELEMENTOS EN EL TRIÁNGULO
RECTÁNGULO
Si en un triángulo rectángulo, se conoce un lado y
uno de los ángulos agudos, se podrá calcular los
lados restantes, del modo siguiente :
Se divide el lado que se quiere calcular (incógnita)

entre el lado que se conoce (dato), determinando así
una razón trigonométrica del ángulo dado,
despejando de esta igualdad el lado que se quiere PARA TODO TRIÁNGULO
calcular.
er
1 CASO : (Conocido un ángulo agudo y la
hipotenusa)
NOTA :
do
2 CASO : (Conocido un ángulo agudo y su cateto
adyacente)
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS ADICIONALES

(aproximados)
er
3 CASO : (Conocido un ángulo agudo y su cateto
opuesto)
* ÁNGULO VERTICAL .- Se llama así a aquellos

ángulos que están contenidos en planos
ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES verticales. Los ángulos verticales determinados
en el instante en el cual se realiza una
- PARA TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS : observación será materia de nuestro estudio,
estos ángulos se determinan en el punto desde el
cual se realiza la observación y sus lados son dos
líneas imaginarias trazadas desde dicho punto,
las cuales permitirán la observación.
Según su ubicación estos ángulos serán ángulos
de elevación, ángulos de depresión o ángulos de
observación.
CONSIDERACIONES PARA RESOLVER

PROBLEMAS:
1. La estatura de las personas se deberá considerar

hasta sus ojos.
2. Toda persona u objeto que posea una altura, será
considerada perpendicular al nivel del suelo, a no
ser que se indique otra situación.
3. De no indicarse desde qué altura se realiza la
observación y no siendo esta altura la incógnita
del problema, se deberá considerar que se está
observando desde un punto del suelo.
01. Del gráfico mostrado calcule Tgè A) -1 B) -1 C)
D) +1 E) +1
02. Del gráfico calcular el valor de :

S = Ctgá - 2Ctgè
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) E) 0
03. Hallar CD en términos de m y è A) 1,2 B) 1,4 C) 1,6

D) 1,8 E) 2
07. En la figura: AB = BD. Calcular M = Tgá + Tgâ en

términos de á
A) mSenè B) mCosè C) mTgè

D) mCtgè E) mSecèCscè
04. De la figura calcular

A) Sená B) Cosá C) Tgá
D) Secá E) Cscá
08. Expresar Tgx en función de “è”
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) 2/5 E) 3/2 A) 2Tgè+Ctgè B) 2Ctgè-Tgè C) Tgè+Ctgè
D) 2Tgè-Ctgè E) Tgè-Ctgè
05. Si ABCD es un trapecio isósceles, hallar “R” en
términos de “b” y “è” 09. De la figura, calcular :
A) CosèSec2è B) Cos2èSecè C) CosèSec3è

A) b/(1+Senè) B) bCosè/(1+Senè) D) Cos3èSecè E) Cos2èSec3è
C) bSenè/(1+Secè) D) bSenè/(1+Cosè) 10. Calcule el valor de Senè, si ABCD es un
E) bCosè/(1+Cosè) cuadrado
06. De la figura calcular Senè

16. Un avión se encuentra a una altura de 150 m
sobre un objetivo y se encuentra descendiendo
con un ángulo de depresión “á” . Luego de
recorrer 150 m es observado desde el objetivo
con un ángulo de elevación 26°30'. Calcular a
qué altura se encuentra el avión en dicha
observación
A) 50 m B) 60 m C) 75 m
D) 80 m E) 90 m
17. Un niño trepado en un árbol observa a su perro

A) 8 /65 B) 8 /75 C) 8 /85 mirando a un gato en el mismo árbol, con un
D) 8 /55 E) 8 /95 ángulo de elevación de 37°. Determine a qué
distancia se encuentra el perro del árbol, si fue
11. En un paralelogramo las distancias del punto de visto por el niño con un ángulo de depresión de
intersección de las diagonales a los lados no 45° y además el niño y el gato están separados
paralelos son a y b. Sabiendo que uno de los 2,5 m
ángulos del paralelogramo es “è”, determine el A) 3 m B) 5 m C) 8 m
perímetro del paralelogramo. D) 10 m E) 12 m
A) 4(a+b)Cscè B) 4(a+b)Secè C) 4(a+b)Tgè
D) 4(a+b)Senè E) 4(a+b)Cosè 18. Desde el centro de un terreno circular, se
observan las partes más altas de dos postes con
12. De la figura mostrada determine el valor de “d”, ángulos de elevación á y â. Sabiendo que los
en términos de a y b postes están en el borde del terreno y
diametralmente opuestos; además miden 3 m y 2
m y Ctgá + Ctgâ = 5, calcular el área del terreno.
2 2 2
A) 12ð m B) 24ð m C) 36ð m
2 2
D) 48ð m E) 72ð m
19. Una persona de 1,80 m de estatura al ser

iluminado por un poste de luz, observa que su
sombra proyectada en el suelo es de 5,40 m. Si
la persona se acerca hacia el poste una distancia
A) (a-b)(Senè+Cosè) B) (a-b)(Secè-Tgè) de 3 m, observa que su sombra se ha reducido
C) (a-b)(Senè+Ctgè) D) (a-b)(Cscè-Ctgè) en 4 m. Calcular la altura del poste.
E) (a-b)(Cscè+Tgè) A) 3,15 m B) 2,45 m C) 2,65 m
D) 3,25 m E) 4,2 m
13. Desde la base y la parte superior de una torre se
observa la parte superior de un edificio con 20. Una colina está inclinada un ángulo “á” con
ángulos de elevación de 60° y 30° respecto a la horizontal (Tgá=0,4). Si desde su
respectivamente. Si la torre mide 36 m, calcular cumbre se divisa un punto del suelo con una
la altura del edificio depresión angular “è” (Tgè=2/9), calcular la altura
A) 12 m B) 24 m C) 6 m de la colina si el punto observado se encuentra a
D) 12 m E) 24 m 300 m de la base y fuera de la colina.
A) 100 m B) 120 m
14. Una persona de 2 m de estatura observa la base C) 150 m
de un poste de luz con un ángulo de depresión de D) 180 m E) 240 m
30° y la parte superior con un ángulo de elevación
de 60°. Calcular la altura del poste.
A) 4 m B) 6 m C) 4 m
D) 8 m E) 6 m
15. Una antena de radio está sobre la azotea de un

edificio. Desde un punto a 12 m de distancia de la
base del edificio, los ángulos de elevación de la
punta de la antena y de la parte superior del
edificio son 53° y 37° respectivamente. Calcular
la altura de la antena.
A) 6 m B) 7 m C) 8 m
D) 9 m E) 10 m
TAREA
01. Del gráfico calcular : P=Ctgá-Tgá 06. En la figura: Tgá=0,75. Calcular la medida del
ángulo “x” :
A) B) 2 C) 2
D) 4 E) 5
A) 37°/2 B) 53°/2 C) 30°
02. De la figura calcular Cosè D) 37° E) 45°
07. De la figura qué proposiciones son verdaderas:

I. Desde A se observa a C con un ángulo de
depresión de 20°
II. Desde B se observa a A con un ángulo de
depresión de 40°
III. Desde A se observa a B con un ángulo de
elevación de 50°
A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4
D) 4/5 E) 5/6
03. Calcular el lado de un cuadrado inscrito en un

triángulo isósceles de lado desigual “a” y uno de
los ángulos iguales mide è
A) a(2Ctgè+1) B C)
D) E) a(3Ctgè - 1)
04. De la figura calcular la superficie del cuadrilátero
A) 20Sená B) 24Sená C) 25Sená

D) 30Sená E) 28Sená
05. De la figura determinar BT en términos de “R” y

“á”
A) 2RCos4á B) RCos4áSen2á
C) 2RSen2á D) RSen4á
E) 2RCosáSená
A) Sólo I B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II E) I y III
08. Un avión vuela en línea recta y horizontalmente a

una altura de 2 400 m, desde un punto en tierra
es observado con un ángulo de elevación de 53°.
Calcular la distancia entre dicho punto y el avión
A) 2 600 m B) 3 000 m C) 4 500 m
D) 5 400 m E) 6 000 m
09. Una persona de 1,80 m de estatura observa la

base de un poste de luz con un ángulo de
depresión de 37° y la parte superior de éste con un
ángulo de elevación, cuya tangente es 4. Calcular
la altura del poste
A) 9,6 m B) 10,2 m C) 11,4 m
D) 12,5 m E) 15,8 m
10. Una torre se encuentra en una colina de 15° de

inclinación respecto al plano horizontal. Si una
persona observa la parte más alta de la torre con
un ángulo de elevación de 45°, calcular la altura
de la torre, sabiendo que la persona se ubica a 12
m de la base de la torre
A) 6 m B) 3 m C) 3 m
D) 6 m E) 4 m
ÁNGULOS HORIZONTALES
* ÁNGULO HORIZONTAL : Se llama así a
aquellos ángulos contenidos en un plano
horizontal.
ROSA NÁUTICA
Es un diagrama ubicado en planos horizontales y
diseñado en base a la ubicación de los puntos
cardinales que son : norte (N), sur (S), este (E) y oeste
(O - W)
La Rosa Náutica se emplea para localizar la posición de
objetos o personas ubicados en el plano horizontal
mediante los rumbos y direcciones establecidas en ella. RUMBOS Y DIRECCIONES
La Rosa Náutica contiene a las treinta y dos (32)
direcciones notables de la brújula, las cuales son Para ubicar la posición de una persona u objeto con
obtenidas trazando bisectrices a partir de las direcciones respecto a un punto determinado en el plano
principales, siendo el ángulo que forman dos horizontal, se emplean con frecuencia los rumbos o
direcciones notables consecutivas de 11°15', tal como direcciones; entendiéndose por :
se observa en el gráfico.
RUMBO : El ángulo agudo horizontal que forma la
dirección de la persona u objeto con respecto al eje
norte - sur, cuando ésta se desvía hacia el este (E) u
oeste (O)
DIRECCIÓN : La línea recta sobre la cual se

encuentra la persona u objeto con respecto a una
Rosa Náutica, quedando determinada dicha dirección
por su rumbo.
DIRECCIONES DIRECCIONES
PRINCIPALES SECUNDARIAS
DIRECCIONES OPUESTAS
El opuesto de una dirección dada, se obtiene

cambiando las direcciones que aparezcan por sus
respectivos opuestos, sin cambiar el ángulo
NOTA : En todo problema donde se incluyan ángulos

verticales y horizontales a la vez, se deberá bosquejar
diagramas tridimensionales para tener una mejor
OBSERVACIONES visión y ubicación del problema.
Ejemplo :
Una persona de altura “h” observa en un determinado
instante un helicóptero en la dirección Ná°E, con un
ángulo de elevación è° y a una altura “H”
POSICIONES DE LA ROSA NÁUTICA
01. Calcular el mayor ángulo formado por las A) 100 m B) 50 m C) 100 m
direcciones:
D) 150 m E) 50 m
SE S y N NE
A) 250° B) 210° C) 225° 03. Un auto parte en la dirección NE y recorre 40

D) 270° E) 185° km, luego se dirige hacia el este, recorriendo una
distancia “d” y finalmente se dirige hacia el
02. Dos torres están en la misma dirección NE de E53°S, llegando a un punto ubicado al este del
una persona. Esta persona camina 200 m y una punto de partida; calcule el valor de “d”, si el auto
de las torres está en la dirección norte y la otra al se desplazó en total 90 km
NO de dicha persona. Hallar la distancia entre las A) 10 km B) 20 km C) 30 km
torres, si la persona camina en la dirección este D) 40 km E) 50 km
04. Carlos y Sofía se encontraban conversando muy cierta distancia y observa que uno de los
juntos y luego de despedirse Sofía se dirige en la objetos se encuentra al norte y el otro al NE.
dirección oeste y Carlos en la dirección E53°/2 N. Avanza una distancia “x” metros y observa que el
Luego de caminar 2 y m respectivamente, objeto más alejado de su primera posición se
Carlos va al encuentro de Sofía en la dirección encuentra en la dirección EèN. Hallar “x”, si los
OèS. Hallar el valor Tgè objetos se encuentran separados una distancia
A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2 “d”
D) 1 E) 2 A) dCtgè(Secè + Cscè)
B) dTgè(Secè+Cscè)
05. Dos embarcaciones parten de un puerto al C) dCtgè(Senè+Cosè)
mediodía y siguen las direcciones SE y S60°E. D) d(Senè+Cosè)
Determinar la relación que guardan sus E) N.A.
velocidades, si en todo instante uno se halla al
norte del otro 11. Dos barcos “A” y “B” se encuentran separados
una distancia de 6 km. B se encuentra con
A) /2 B) /2 C) /3 respecto de “A” en la dirección S70°E. Un
D) 3/2 E) 2/3 submarino se encuentra con respecto de “B” en la
dirección S20°O y con respecto de “A” en la
06. Dos barcos salen de un punto en direcciones que dirección S10°E. ¿A qué distancia se encuentra el
forman un ángulo recto, siendo el primero de submarino del barco A?
ellos en la dirección EèN (è<45°). Si después de
A) 6 km B) 6 km C) 12 km
navegar ambos barcos cierto tiempo a la misma
velocidad desde el primero se ve al segundo en la D) 12 km E) N.A.
dirección S27°O, ¿en qué dirección salió el
segundo barco? 12. Desde un faro se observa a dos barcos A y B en
A) E18°S B) O17°N C) O27°N la dirección N35°O y S55°O respectivamente en
D) E72°S E) E27°S ese mismo instante B es observado desde A en la
dirección S25°O. Si la velocidad de A es de 24
07. Un bote sobre un puerto parte en la dirección km/h, la velocidad de B es de 24 km/h y la
N(90°-á)E avanzando 120 m. Si otro al este del distancia inicial de A al faro es de 5 km, hallar la
puerto lo alcanza recorriendo 20 m en la distancia entre A y B al cabo de una hora y 15
dirección O(45°-á)N, hallar : Ctg(45°+á) minutos
A) 4/3 B) 3/4 C) 1/2 A) 60 km B) 60 km C) 70 km
D) 1/3 E) 1/4
D) 80 km E) 90 km
08. Desde los extremos de un diámetro de una
13. Una persona sale de su casa y se dirige al sur,
pista semicircular parten dos atletas que van
recorriendo 18 km en esa dirección, luego se va
hacia el encuentro, el cual se realiza en un punto
hacia el oeste y recorre una distancia igual al
P que está al NèE de A y al NxO de un punto C
doble de la anterior, finalmente avanza 60 km en
que se localiza en la prolongación de y al la dirección N37°O; determine qué distancia la
este de A si B equidista de A y C. Hallar Tgx separa de su casa.
A) Tgè+Ctgè B) Tgè + 2Ctgè A) 60 km B) 64 km C) 72 km
C) 2Tgè + Ctgè D) Tgè + 3Ctgè D) 78 km E) 80 km
E) 3Tgè + Ctgè
14. Dos autos A y B parten simultáneamente de una
estación de gasolina, con velocidades constantes
09. Pepe desea ir a su academia que se encuentra al y en las direcciones S15°E y E15°S
EèS de él, pero primero va a la casa de María respectivamente, al cabo de cierto tiempo el auto
situado a “d” m de él en la dirección SèO. Luego “B” es observado desde “A” en la dirección E15°N
ambos deciden ir al cine, situado a “D” m al sur y a 30 km de distancia; calcule la diferencia de
de ellos para finalmente ir a la academia situado los espacios recorridos por los autos hasta el
a “x” m al este del cine. Hallar x momento de la observación
A) DTgè + dSecè
B) DCtgè + dCscè
A) 5 km B)10 km C) 15 km
C) DSecè + dTgè
D) dCtgè + DCscè D) 20 km E) 30 km
E) DCscè + dSecè
10. Una persona que se dirige hacia el oeste observa 15. Desde un helicóptero que está a 50 m sobre el
a dos objetos en la dirección NèO camina una nivel del mar, se observa una lancha hacia el este
con un ángulo de depresión de 45° y hacia el sur 18. Desde la parte más alta de un poste, un pajarito
se observa un barco con un ángulo de depresión observa a dos palomas en direcciones NèE y
de 30°; calcule la distancia que separa al barco S(90°-è)E, con ángulos de depresión
de la lancha. complementarias á y â respectivamente. A qué
A) 50 m B) 60 m C) 80 m es igual :
D) 75 m E) 100 m
16. Una persona al dirigirse hacia el sur de su casa si además el segmento que une a las palomas es
recorre una distancia “x” y desde allí ve la paralela a la dirección norte - sur
chimenea con ángulo de elevación “è”. Luego se A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2
dirige al oeste recorriendo “x” observa la D) 1 E) 2
chimenea con un ángulo de elevación que es
complemento de “è”. Hallar “Tgè” 19. Un avión que con una inclinación è en la
A) B) C) dirección este - oeste. ¿Cuál es el valor de la
Secè, para que un observador vea al avión
D) E) primero hacia el NE y hacia el norte con ángulos
iguales al complemento de è?
17. Un alumno de la academia propone el siguiente
A) B) C)
problema : “Si estuviese al sur de la academia
vería su parte más alta con un ángulo de D) E)
elevación de 37° y si me desplazo al oeste una
distancia igual al doble de la que me encontraba 20. Desde dos puntos en tierra A y B se observa la
inicialmente, la observaría con un ángulo de parte superior de una torre con ángulos de
elevación “è”. ¿A qué es igual Ctgè? elevación de 37° y 53° respectivamente,
determine la altura de la torre si los puntos A y B
A) /3 B) 2 /3 C)
se encuentran al sur y al este de la torre y la
D) 4 /3 E) 5 /3 distancia que los separa es 2 m
A) 12 m B) 16 m C) 20 m
D) 24 m E) 30 m
TAREA
01. Miriam recorre 80 km en la dirección N53°O, 04. Un barco sale en dirección NE a una velocidad
luego 80 km en la dirección SO y finalmente de 10 m/s. Luego de transcurrir segundos se
120 km hacia el este. ¿A qué distancia se dirige hacia el norte con la misma rapidez durante
encuentra Miriam de su posición inicial? 3 segundos. ¿En qué dirección está el barco al
A) 24 km B) 30 km C) 36 km final del recorrido respecto al punto de partida?
D) 40 km E) 42 km
A) N37°E B) N58°E C) N E
02. Dos móviles A y B parten del mismo punto, el
D) N E E) NArcTg E
primero con dirección NE N y el segundo con
05. Adrián y Jaime, salen de sus casas siguiendo dos
dirección NO O. Si ambos avanzan la misma rumbos E37°N y EèN(è>45°) respectivamente.
Para encontrarse en una tienda, caminan
distancia, indique usted en qué dirección se después hacia el este una distancia de
encuentra A respecto a B 44(8 +7) metros retornando luego cada uno a
A) E NE B) NE E C) O SO su casa, pero ahora con rumbos de O16°S y
O30°S. ¿Qué distancia los separaba inicialmente
si la casa de Adrián se encuentra al norte de la de
D) SO S E) NE
Jaime?
A) 220 m B) 329 m C) 429 m
03. Un móvil se desplaza 40 km según la dirección D) 529 m E) 829 m
S60°O con respecto a un punto inicial. Luego se
desplaza 20 km según la dirección N60°O. 06. Desde lo alto de un acantilado se observa en la
Hallar el desplazamiento total con respecto a su dirección O(90°-á)S a una boya bajo un ángulo
nueva ubicación de depresión de 45° y en la dirección EáS a un
bote bajo un ángulo de depresión de 30°. Si la
A) 10 km B) 15 km C) 20 km
distancia que separa a la boya y el bote a 80 m,
D) 20 km E) 25 km calcular la altura del acantilado
A) 10 m B) 10 m C) 20 m 10. Desde un puerto “P” se observa a un bote en la
D) 40 m E) 40 m dirección S15°E a km de distancia. Este
bote está navegando a una velocidad uniforme
07. Dos estaciones de radar A y B tienen que calcular de 2 km/h con rumbo N30°O. ¿Qué tiempo debe
la altura de un avión por ubicación simultánea. transcurrir, después de la primera observación
para que el bote esté lo más cerca al puerto?
De A se ve en la dirección N NE con un ángulo A) 01 h 33 min B) 01 h 15 min
C) 01 h 52 min
de elevación è, de B se ve en la dirección O NO D) 02 h 52 min E) 02 h 33 min
con un ángulo de elevación Ö. Si la distancia

entre A y B es d, ¿a qué es igual la altura?
A) B)
C) D)
E)
08. Un muchacho ubicado en la azotea de un edificio

observa los ojos de una chica con un ángulo de
depresión “è”, al oeste del edificio de 2 m de
altura, luego el muchacho observa a la misma
chica al sur del edificio con una depresión
angular de 60°. Calcular “Ctgè”, si la chica mide
m y se ha desplazado una distancia de 2
m
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
09. Un hombre que está al sur de un faro observa
que su sombra proyectada por la luz del faro
tiene 4 m de longitud, caminando 60 m hacia el
oeste, observa que su sombra es de 5 m de
longitud. Si la persona mide 1 m, hallar la altura
del faro
A) 18 m B) 19 m C) 20 m
D) 21 m E) 22 m
GEOMETRÍA ANALÍTICA : PLANO COORDENADO

1. SISTEMA DE COORDENADAS Por ejemplo en la figura las coordenadas de P
RECTANGULARES son (4; 1) y de Q son (-2; -3).
Está formado por dos rectas numéricas que se
intersectan en el número cero formando un
ángulo recto.
: Eje de abscisas
: Eje de ordenadas
O : Origen de coordenadas
Al plano que contiene a dicho sistema se le llama

Plano Cartesiano y está dividido en 4 regiones
denominadas cuadrantes y numerados como se
indica en la figura. A todo punto del plano le
corresponde un par ordenado (x; y) que se le
denomina coordenadas.
3.1.2 BARICENTRO DEL TRIÁNGULO (ABC)
2. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Sea “d” distancia entre los puntos A y B, entonces :

3.1.3 PROPIEDAD DEL PARALELOGRAMO
(ABCD)
3. DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN
3.1 APLICACIONES
3.1.1 PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO ( )

4. ÁREA DE LA REGIÓN TRIANGULAR
01. Hallar las coordenadas del punto que pertenece C) (8; 10) y (10; 13) D) (6; 9) y (10; 13)
al eje de abscisas y equidista de (-3; 1) y (6; 4) E) (6; 9) y (12; 14)
A) ( ) B) ( ) C) ( ) 07. En la figura adjunta Tgè = 0,4. Hallar las

coordenadas de F
D) ( ) E) (15; 0)
02. La mediatriz del segmento , donde A=(3;

2) y B=(5; 10), intersecta al eje de ordenadas en
(0; m). Calcular m.
A) 29/3 B) 13/3 C) 7/2
D) 15/2 E) 7
03. Hallar las coordenadas del vértice C de un

triángulo equilátero ABC, si A=(-3; 4) y B=(-3; -2),
A) (13; 0) B) (12; 0) C) (16; 0)
además la abscisa de A es menor que la abscisa
D) (15; 0) E) (18; 0)
de C.
A) (-3 + 3 ; 1) B) (-3 + 3; 1) 08. En la figura ABCD es un paralelogramo. Hallar
C) (-3 ; 1) D) (3; 1 + 3 ) las coordenadas del punto E, si
E) (3 ; -1)
04. Dos vértices consecutivos de un cuadrado

son A(-2; 4) y B(4; 12). Hallar las coordenadas
del vértice C, sabiendo que este pertenece al IC y
es consecutivo con B.
A) (8; 6) B) (11; 8) C) (14; 10)
D) (10; 8) E) (12; 6)
05. El segmento que une A(-1; 2) con B(2; -5) se

prolonga hasta un punto C, tal que
AC=3AB. Calcular C (C 0 IVC)
A) (3; -6) B) (8; -19) C) (10; -15) A) B) C)
D) (9; -12) E) (10; -10)
06. Dados los puntos A(2; 5) y B(14; 17), determine D) E)

las coordenadas de los puntos que trisecan al
segmento .
09. Los vértices de un triángulo son (0; 0), (n;
A) (5; 9) y (10; 13) B) (6; 9) y (12; 15)
n+1), (n-1; n). Calcular el área del triángulo que
se obtiene al unir los puntos medios de sus lados.
2 2
A) 1/2 u 2 C) 1/8 u
2 B) 1/4 u 2
D) 1/16 u E) 1/32 u
10. Hallar la altura del triángulo ABC, relativa al lado

, si: A(-2; 5), B(-2; -8), C(3; 17)
A) 8 B) 6 C) 4
D) 5 E) 7
11. Se tiene el paralelogramo ABCD donde: A(-4;-

2), B(3;-2) y C(5;b). Hallar las coordenadas del A) 12 B) 13/2 C) 5
2
punto D, sabiendo que tiene como área 56 u y b D) 15 E) 17
>0
A) (-2; 0) B) (-2; 6) C) (6; -2) 16. Del gráfico PITA es un trapecio. Si I(1; 3), A(6; -5)
D) (-6; 2) E) (2; 6) E(4; 7) y PI = IE, calcular PT
12. Dados los puntos P(1; 1) y Q(10; 2) hallar sobre

el eje de las abscisas el punto M de tal manera
que la suma de las distancias, hacia los puntos P
y Q sea mínima
A) (2; 0) B) (3; 0) C) (4; 0)
D) (5; 0) E) (3,5; 0)
13. En un triángulo ABC, las coordenadas del

baricentro son (5; 5) y las coordenadas de dos de
los puntos medios de sus lados son (5; 3) y (6;
8), determine las coordenadas de los vértices del
triángulo A) B) C)
D) E)
A) (3; -1), (5; 9), (7; 7) B) (3; -1), (5; 9), (4;
13)
17. En el esquema mostrado determine las
C) (2; -3), (7; 5), (6; 13) D) (4; 2), (5; 9), (6; 4)
coordenadas de “P” si se tiene que el trayecto
E) (4; 5), (3; 6), (8; 4)
es el menor posible
14. Del gráfico calcular las coordenadas de A, si la
abscisa de T es 8 y RITA es un cuadrado
A) (4; 0) B) (6; 0) C) (8; 0)

D) (7; 0) E) (9; 0)
18. Determine las coordenadas de “P” sabiendo que

A) (5; 6) B) (10; 8) C) (12; 6) 2
el área del triángulo AOB es 9 u y además
D) (14; 6) E) (8; 2)
Tgè=0,25
15. Calcular la distancia de “A” hacia , si AC = BC

20. Los vértices de un trapecio isósceles ABCD
son A(2; 4), B(2; 9) y C(8; 17). Hallar las
coordenadas del vértice D sabiendo que
A) B) (8; 12)
C) D)
E)
A) (8; 2) B) (12; 3) C) (4; 1)

D) (2; 1/2) E) (16; 4)
19. En la figura adjunta :

AB = 2BC
determine las coordenadas de C
A) (-10; -12) B) (-17; -5) C) (-12; -17)

D) (-11; -12) E) (-8; -15)
TAREA
01. Si la distancia de A(2; 2) a B(5; b) es 5 y la área del triángulo ABC.
distancia de este último a C(c; 3) es , calcular A) 6 u2 B) 12 u2 C) 24 u2
2 2
la distancia de A a C (b < 0 y c 3) D) 8 u E) 16 u
A) B) C) 05. Los extremos del diámetro de una circunferencia
D) E) son A(-6; -2) y B(0; 6). Calcular la longitud de la
circunferencia.
02. Hallar la suma de las diagonales de un
paralelogramo ABCD, si A = (3; -7), B=(5; -7), A) 5ð u B) 10ð u C) 15ð u
C=(-2; 5), D 0 IIC. D) 20ð u E) 25ð u
A) 20 u B) 25 u C) 28 u
D) 30 u E) 32 u 06. Hallar el área del triángulo, sabiendo que dos de
sus vértices son A(0; 0) y B(2; 2), además la
03. Calcular la longitud de la mediana relativa al
intersección de las medianas es
lado mayor del triángulo ABC. A(3; 1), B(-3; -1),
C(1; 6)
2 2 2
A) u B) u C) u A) 2 u B) 4 u C) 4/3 u
D) 6 u2 E) 3,5 u2
D) u E) u
04. Con centro en (5; 3) se dibuja una circunferencia

que es tangente al eje de ordenadas en A, e
intersecta al eje de abscisas en B y C. Calcular el
07. En la figura mostrada, determine las coordenadas
del punto “E”
A) (1; 2) B) (3; -2) C) (6; -3)

D) (6; -1) E) (-3; 5)
08. Dado un punto AB donde A(4; -3) y B(1; 4), hallar

las coordenadas del punto P, tal que
A) B) (2; 5) C) (2; 3)
D) E)
09. El área del polígono cuyos vértices son (1; 5), (-2;
4), (-3; -1), (3; -3), (5; 1) es :
2 2 2
A) 35 u B) 40 u C) 45 u
2 2
D) 38 u E) 41 u
10. Del gráfico siguiente determine las coordenadas

del punto P
A) (-7; 3) B) (-3; 2) C) (-5; 2)

D) (-4; 5) E) (-8; 3)
ECUACIÓN DE LA RECTA
1. ÁNGULO DE INCLINACIÓN Y PENDIENTE
Se denomina ángulo de inclinación al ángulo
(positivo) formado por la dirección positiva del eje
X y la recta, en la figura adjunta.
á : es el ángulo de inclinación de L2
è : es el ángulo de inclinación de L1
Se denomina pendiente (m) a la tangente del
ángulo de inclinación, en la figura adjunta :
La pendiente de L1 es : m 1 = Tgè
La pendiente de L2 es : m 2 = Tgá
OBSERVACIONES : 2.4 Conociendo el intercepto de la recta con el

eje Y(b) y su pendiente (m)
v El ángulo de inclinación es mayor o igual que 0° y
menor que 180°
v Las rectas horizontales tienen pendiente igual a

cero
v Las rectas verticales no tienen pendiente
v La pendiente de una recta no vertical también se

puede calcular conociendo dos puntos de dicha
recta.
2.5 Ecuación general de la recta
Ax + By + C = 0
v Si la recta es no vertical la pendiente :
v Si la recta es horizontal su ecuación es :

y = k (k 0 ú)
2. ECUACIÓN DE LA RECTA v Si la recta es vertical su ecuación es : x = k (k
0 ú)
2.1 Conociendo un punto de la recta y su v La ecuación del eje X es : y = 0
pendiente (m) v La ecuación del eje Y es : x = 0
3. PROPIEDADES
Sean L1 y L2 rectas no verticales entonces :
L1 // L2 ] m 1 = m 2 L1 z L2 ] m 1m 2 = -1
(Rectas paralelas) (Rectas perpendiculares)

2.2 Conociendo dos puntos de la recta
4. DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA
2.3 Conociendo los interceptos de la recta con

los ejes coordenados
5. ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS
01. Determine la ecuación de la recta que pasa por el A) y - x = 0 B) y + x = 0 C) y - x + 1= 0
punto medio del segmento y el punto (1; 2) D) y + x + 1 = 0 E) y + x - 2= 0
sabiendo que : A(3; 5) y B(7; 1)
A) 4x + y = 3 B) 4x - y = 5 C) 4y - x = 7 06. Qué valor debe de tomar “k” para que la recta :
D) 4y + x = 3 E) 2x + y = 5 L1 : kx + 4y + 8 = 0
pase por el punto de intersección de las rectas :
02. Hallar la ecuación de una recta L que es paralela L2 : 6x - y +7 = 0
a 3x-4y+5=0 y pasa por (-1; 3) L3 : -3x + 2y - 8 = 0
A) 30 B) 20 C) 25
A) 4x-3y+12=0 B) 3x-4y+15=0 C) 4x+3y-12=0 D) -30 E) -20
D) 3x+4y+12=0 E) 3x-4y-6=0
07. Una recta L1 pasa por (1; 5) y su ángulo de
03. Hallar la ecuación de la recta que pase por el inclinación mide 45°; otra recta L2 pasa por (12;
punto medio de (1; 1) y (8; 4) y sea perpendicular 0) y su pendiente es -1. Calcular la distancia del
a: punto de intersección de L1 y L2 al origen de
y = -2x + 3 coordenadas
A) 4y=2x+5 B) 4y=2x-1 C) y=4x+1 A) 3 B) 2 C) 5
D) 4y=x+1 E) y=x+1 D) 4 E) 6
04. Hallar la ecuación de la recta que es mediatriz del
08. Hallar el radio de la circunferencia del centro (2;
segmento que une a los puntos A (7; 4) y B(-1; -
1) si es tangente a la recta de ecuación :
2)
3x + 4y + 5 = 0
A) 4x + 3y + 15 = 0 B) 4x + 3y - 13 =
A) 1 B) 2 C) 3
0
D) 4 E) 5
C) 4x + 3y - 12 = 0 D) 4x + 3y - 15 =
0
09. En la figura L1//L2, las coordenadas de C son (2;
E) 4x + 3y - 16 = 0
15). Calcular el área del triángulo AOB
05. Dadas las rectas :
L1 : y + (3 - 2b)x + c = 0
L2 : y + (1 - a)x + d = 0
L3 : (b + 1)y - x - e = 0
donde L1 y L2 son paralelas L1 es perpendicular a
L3, hallar la ecuación de la recta que pasa por el
punto (a; b) y cuya inclinación es 135°
“L”
2 2 2
A) 27 u B) 36 u C) 42 u
2 2
D) 81 u E) 54 u
A) 2x + y = 3 B) 2x - y = 3 C) 2x + y = 5
10. Calcular el área del cuadrilátero formado por los D) 2x + y = 8 E) 2x - y = 5
puntos de intersección de las rectas:
L1:8x-6y+15=0; L2:3x+4y+10=0; 15. Los vértices de un triángulo son A(-3; 4), B(2; 4) y
L3:3y-4x-35=0: L4:8y+6x-25=0 C(2; -8). Calcular la ecuación de la recta que
2 2 2
A) 54,75 u B) 42,5 u C) 33,25 u pasa por el incentro y circuncentro del triángulo
2 2
D) 21,25 u E) 24,75 u A) y=8x+2 B) y=4x+2 C) y=-4x+2
D) y=-8x+2 E) y=-2x+1
11. La recta L: 3x + 4y - 12 = 0; corta a los ejes en A
y B. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el 16. En la figura ABCD es un paralelogramo y
origen y por el punto medio 11SÄABE=3S~EDCB. Calcular la ecuación de la
A) x=2y B) x=3y C) 2x=3y recta L
D) 3x=4y E) 2x=y
12. Hallar la ecuación de la recta “L3"
A) x + y + 2 = 0 B) 2x - y + 3 = 0
C) 2x - 3y + 5 = 0 D) 3x - 4y + 15 = 0
E) x - 2y + 2 = 0
A) 4x - 3y - 20 = 0 B) 4x - 3y + 10 =
0
C) 4x - 3y + 15 = 0 D) 4x - 3y + 20 =
0
E) 4x - 3y - 10 = 0
13. Determinar la ecuación de la recta L :
A) 6x + 7y = 75 B) 6x + 7y = 25
C) 6x + 17y = 25 D) 6x + 17y = 75
E) 6x + 13 = 50
14. Del esquema mostrado determine la ecuación de

17. Calcular las coordenadas de H, si H es el
ortocentro del ÄABC y : 12x + 16y - 192 = 0
A) (3; 15) B) (12; 16) C) (9; 12)

D) (5; 14) E) (7; 13)
18. Un rayo de luz va dirigido por la recta : L: 3y = 2x

- 12, al tocar el eje “X” se ha reflejado de .
Calcular la ecuación de la recta por donde va el
rayo reflejado
A) 2x + 3y - 12 = 0 B) 2x - 3y - 6 = 0
C) 2x + 3y - 6 = 0 D) 2x = 3y + 12
E) 2x + y - 10 = 0
19. La recta L1 pasa por los puntos A(10; 9) y B(2; 3),

la recta L2 pasa por los puntos A y C (3; -15).
Calcular la ecuación de la bisectriz del ángulo
agudo formado por L1 y L2
A) 9x+13y+207=0 B) 39x+37y+147=0
C) 13x-9y-49=0 D) 18x-26y-207=0
E) 26x+18y-7=0
20. Según la figura, ¿cuánto dista el punto A de la ,

si: AD = 3(AE)?
A) 2 B) C) 4 /5
D) 3 /5 E) 2 /5
TAREA
01. Se tiene un rombo ABCD donde : A = (2; 2) y C(4; C) x + 2y - 11 = 0 D) x + 3y + 13 = 0
6), calcular la ecuación de la recta que contiene a E) x - 3y + 5 = 0
la diagonal BD
A) x - y + 10 B) x + y + 12 = 0 02. Un triángulo tiene por vértices A(-1; 3), B(5; 5) y
C(3; -3). Calcular la ecuación de la recta que 08. Determine la ecuación de la mediatriz del
pasa por los puntos medios de los lados segmento de la recta “L”: 5x + 3y = 15,
comprendido entre los ejes coordenados
A) 3x + 2y + 2 = 0 B) 2x + 3y + y = 0 A) 3x + 5y = 8 B) 3y + 5x = 9
C) 4x - 4y - 4 = 0 D) 4x - y + 2 = 0 C) 2x + 3y = 7 D) 5y - 3x = 8
E) 4x - y - 4 = 0 E) 5x - 3y =9
09. Los vértices de un triángulo rectángulo son A(-1;

03. Una recta L1 pasa por los puntos A(1; -3) y B(2; 0), B(0; 3) y C pertenece al semieje positivo de
n) otra recta L2 pasa por los puntos C(-2; 1) y abscisas. Si el ángulo ABC mide 90°, calcular la
D(n; 3), Si L1 es perpendicular a L2, calcular: “m 1 pendiente de la recta que pasa por el baricentro y
+ m 2” circuncentro del triángulo
A) 4/3 B) 3/4 C) -3/4
A) -1/3 B) -8/3 C) 8/3 D) -4/3 E) -2/3
D) 1/3 E) -2
10. Los vértices de un triángulo son: A(0; 4), B(-
04. Si la recta L1: ax+2y+b+6=0 pasa por el punto 2; 6) y C(-3; -1), calcular las coordenadas de su
P(2; -3) y es paralela a la recta, L2:(b-2)x- ortocentro
3y+a=0, calcular “a+b” A) (1; 4) B) (7/2; 15/4) C) (3/2; 7/2)
D) (7/4; 15/4) E) (1; 15/4)
A) -48 B) -8 C) 4
D) 8 E) 48
05. Determine la ecuación de la recta L :
A) 2x + 3y = 26 B) 2x + 3y = 24
C) 3x + 2y = 22 D) 2y + 3x = 26
E) 2x + 3y = 22
06. Uno de los vértices de un cuadrado es el

punto P(7; 4) y una de las diagonales está
contenida en la recta L : x + y = 6; determine el
área del cuadrado
A) 4 B) 16 C) 25
D) 9 E) 36
07. Determine las coordenadas de la proyección del

punto P(5; 5) sobre la recta “L”
2x + 3y = 12
A) (2; 3) B) (4; 3) C) (3; 2)
D) (4; 1) E) (1; 2)
CÓNICAS : CIRCUNFERENCIA - PARÁBOLA

CIRCUNFERENCIA constante se le llama radio.
DEFINICIÓN ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA

Una circunferencia es el lugar geométrico de todos
los puntos del plano que equidistan de un punto fijo. Ecuación Ordinaria
Al punto fijo se le denomina centro y a la distancia
(t) Vértice : (V)
(t) Foco : (F)
Centro : (h; k)
(t) Directriz :
Radio : r
2 2 2 (t) Eje de simetría (Eje focal) :

(x - h) + (y - k) = r
(t) Lado recto :
(t) Cuerda :
(t) Cuerda focal :
Ecuación Canónica
ECUACIONES DE LA PARÁBOLA
Vértice en el origen (0; 0) y eje focal el eje X

Centro : (0; 0)
Radio : r
2 2 2
x +y =r
Ecuación General
x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0
PARÁBOLA (Ecuación canónica)
DEFINICIÓN
Es el lugar geométrico de todos los puntos del plano Vértice en el origen (0; 0) y eje focal el eje Y
que equidistan de una recta fija del plano llamada
directriz y un punto fijo llamado foco.
: Directriz
F : Foco
Elementos de la parábola
(Ecuación canónica)
Vértice (h; k) y eje focal paralelo al eje X

(Ecuación ordinaria)
Vértice (h; k) y eje focal paralelo al eje Y
(Ecuación ordinaria)
Forma general
2
x + Dx + Ey + F = 0 .....
Eje focal // al eje Y (o coincidente con el eje Y)
2
y + Dx + Ey + F = 0 .....
Eje focal // al eje X (o coincidente con el eje X)
2 2
01. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa C) x + y + 3x + 3y = 9
2 2
por (2; 3) y cuyo centro es (-1; 7) D) x + y - 3x - 3y = 9
2 2 2 2
A) x + y - 2x + 14y - 50 = 0 E) x + y + x + y + 3 = 0
2 2
B) x + y - 2x + 14y - 25 = 0
2 2
C) x + y + 2x + 14y - 50 = 0 03. La ecuación de una recta es :
2 2
D) x + y - 4x + 7y - 65 = 0
2 2 .
E) x + y + 2x - 14y + 25 = 0
Hallar la ecuación de la circunferencia que es
02. Hallar la ecuación de la circunferencia que es tangente a dicha recta, si su centro es el origen
tangente a los ejes coordenados, su radio mide 3 de coordenadas.
u y el centro pertenece al IVC. 2 2
A) x + y = 144
2 2
B) x + y = 225
2 2
A) x + y - 6x + 6y + 9 = 0 2 2
C) x + y = 100
2 2
D) x + y = 169
2 2
B) x + y + 6x + 6y + 9 = 0 2 2
E) x + y = 196
2
04. Determinar la ecuación de una circunferencia A) x - 4x + 16y - 20 = 0
2
con centro en el origen, si la longitud de la B) (x - 2) = 16(y - 5)
2
tangente trazada desde el punto (-1; 6) es C) x - 4x + y + 30 = 0
2
2 2
A) x +y =4
2 2 2 2
B) x +y =8 C) x +y =16 D) (x - 2) = 8(y - 5)
2
2 2
D) x +y =32
2 2
E) x +y =64 E) (x + 2) = 16(y + 5)
05. La ecuación de una circunferencia es: 12. El vértice de una parábola es (3; 2) y su directriz
2 2
x + y - 4x - 8y + 11 = 0 es y= -1. Hallar la ecuación de la parábola.
Hallar las coordenadas del punto que pertenece A) (x - 3)2 = 12(y - 2) B) (x + 3)2 = 12(y + 2)
2 2
a la circunferencia y está más cerca del eje X. C) (x - 3) = 6(y - 2) D) (x + 3) = 6(y + 2)
2
A) (2; 1) B) (6; 4) C) (3; 2) E) (x - 2) = 12(y - 3)
D) (2; 4) E) (-1; 4)
13. Hallar la ecuación de la parábola cuyo eje focal
06. Determine la ecuación de una circunferencia es horizontal, con vértice en el origen y pasa por
ubicada entre los semiejes positivos, si está a 2 el punto (1; -3)
2 2
u del eje X y a 5 u del eje Y, sabiendo además A) 9x - y = 0 B) y + 9x = 0
2 2
que la recta L:2y+5x=50, pasa por su centro C) 3x + y = 0 D) y - 9x = 0
2
2 2
A) x +y -18x-12y+108=0 E) 9x + y = 0
2 2
B) x +y -14x-8y+56=0
2 2
C) x +y -12x-6y+36=0 14. Hallar la longitud del lado recto, de la parábola :
2
2 2
D) x +y -16x-10y+80=0 y + 2x - 10y + 27 = 0
2 2
E) x +y -6x-6y+9=0 A) 5 B) 1/2 C) 1/4
D) 3/4 E) 2
07. Hallar la ecuación de una circunferencia con
centro en (7; 6), sabiendo que es ortogonal a la 15. La ecuación de una parábola es:
2
circunferencia cuya ecuación es : (y - 4) = -3x. Hallar la distancia del punto (-
2 2
x - 6x + y - 4y = 0 11; yo) (perteneciente a la parábola) al foco.
2 2
A) (x - 6) +(y - 7) = A) 11,75 B) 12,25 C)
2 2 D) 12,75 E) 10,25
B) (x - 7) +(y+6) =
2 2
C) (x - 7) +(y - 6) = 16 16. Hallar la ecuación de la parábola con foco en
2 2
D) (x - 7) +(y - 6) = 19 F(2; 1), vértice sobre L:3x+7y+1=0 y cuya
2 2
E) (x - 7) +(y+6) = 19 directriz es horizontal
A) (x+2)2=16(y+1) B) (x-2)2=8(y+1)
2 2
08. Una circunferencia de radio es tangente a la C) (x-2) =16(y+1) D) (x+2) =8(y-1)
2 2 2
circunferencia x +y -4x+2y-47=0 en el punto (6; E) (x+2) =16(y-1)
5). Determinar las coordenadas de su centro
A) (4; 2) ó (8; 8) B) (3; 2) ó (6; 7) 17. Se desea construir un portón en forma de
C) (4; 2) ó (8 ; 6) D) (2; 4) ó (8; 8) parábola con eje vertical y un ancho en la base
E) (4; 2) ó (6; 8) de 30 m. Determine la altura que debe tener el
portón, sabiendo que el foco debe encontrarse a
09. Desde el punto P(2; -3) se han trazado tangentes 8 m de la base
a la circunferencia: A) 4,5 m B) 9,5 m C) 12,5 m
2 2 D) 14 m E) 15 m
C: x +y -2x+10y+22=0
hallar la ecuación de la cuerda que une los
puntos de contacto 18. Determinar las ecuaciones de las rectas de
A) 2y+x+5=0 B) y+2x+5=0 C) 5y+2x+1=0 pendiente -1, sabiendo que interceptan a la
2 2
D) 2y+5x+10=0 E) y+x+5=0 circunferencia x +y =4, en dos puntos que
determinan una cuerda de longitud 2
10. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el A) x+y±1=0 B) x+y± C) x+y±
punto (0; 9) y es tangente a la circunferencia :
2 2 D) x+y±2=0 E) x+y± =0
x + y - 2x - 4y = 20
A) 4x-3y+32=0 w 3x+4y-36=0
B) 4x-3y+27=0 w 3x+4y-36=0 19. Según la figura la ecuación de la
2 2
C) 3x-4y+22=0 w 4x+3y-36=0 circunferencia C: x +y - 24x - 256=0, hallar la
D) 3x+4y+27=0 w 4x+3y+36=0 ecuación de la parábola que contiene a E y L,
E) 4x+3y+27=0 w 3x+4y+36=0 además “N” es su vértice
11. Hallar a ecuación de la parábola cuyo vértice

es (2; 5) y foco (2; 9)
A) y2=-64(x - 14) B) y2=-22(x - 12)
2 2
C) y =- (x - 12) D) y =-22(x- 14)
2
E) y =- (x - 12)
20. Según la figura, el área de la región sombreada

2
es 32ð u , hallar la ecuación de la parábola
P, si F : foco y V : vértice y el eje X su directriz
2
A) (x - 3) =8(y - 4)
2
B) (x - 3) =16(y - 4)
C) (x - 3)2=4(y - 4)
2
D) (x - 6) =32(y - 8)
2
E) (x - 4) =12(y - 3)
TAREA
01. Hallar las coordenadas del centro de la D) 10 E) -10
circunferencia:
2 2
x - x + y + 3y - 1 = 0. 04. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa
Dar como respuesta la suma de su abscisa y por los puntos A=(3; 2) y B=(7; 8) sabiendo que
ordenada. la recta x-y=5 pasa por el centro de la
A) 1 B) 3/4 C) 5/4 circunferencia
2 2
D) -1 E) -3/4 A) (x-8) +(y-3) =25
2 2
B) (x-8) +(y-3) =26
2 2
02. Hallar la ecuación de la circunferencia que C) (x-3) +(y-8) =25
2 2
pasando por el punto (-1; 5), sea concéntrica D) (x-3) +(y-8) =26
2 2
con: E) (x-8) +(y+3) =26
2 2
C:x +y +6x-4y+9=0
05. Hallar la distancia mínima del punto (3; 9) a la
2 2 2 2
A) x +y +6x-4y=0 B) x +y +6x-4y=4 circunferencia:
C) x2+y2+6x-4y=9 D) x2+y2+6x-4y=13 x2+y2-26x+30y+313=0
2 2
E) x +y +6x-4y=26 A) 17 B) 26 C) 15
D) E) 18
03. Determine el valor “m”, si el punto (5; -4)
pertenece a la circunferencia:
2 2
C: x +y -mx+6y+33=0
A) 0 B) 6 C) -6
06. Hallar la ecuación de la directriz de la parábola
2
cuya ecuación es : 3x - 16y=0
A) 3y+1=0 B) 3y+2=0 C) 3y+4=0
D) 3y+5=0 E) 3y+7=0
07. Hallar la longitud del radio vector del punto de la

2
parábola x +9y=0, cuya abscisa es igual a -3/2
A) 3/2 B) 2 C) 5/2
D) 3 E) 4
08. Hallar la ecuación de la parábola que tiene el

vértice V(-3; 5) y cuyos extremos del lado recto
son : L(-5; 9) y R(-5; 1)
A) (y+5)2=4(x-3) B) (y-5)2=8(x-3)
2 2
C) (y+5) =4(x+3) D) (y-5) =8(x+3)
2
E) (y+5) =16(x+3)
09. Hallar la ecuación de la parábola cuyo eje focal

es paralelo al eje de las abscisas y que pasa por
los puntos: (0; 0); (8; 4) y (3; -1)
2 2
A) y - 2y + x = 0 B) y + 2y - 3x = 0
2 2
C) y + 2y - x = 0 D) y - 2y - x = 0
2
E) y - 2y + 3x =0
10. La entrada de una iglesia tiene la forma de una

parábola con una altura de 9 m y un ancho de 12
m en la base; el techo de la iglesia es de vidrio y
tiene un ancho de 6 m; determine la altura
máxima del casquete de vidrio
A) 2,25 m B) 2,5 m C) 2,75 m
D) 3 m E) 3,5 m
LA ELIPSE
DEFINICIÓN
ELEMENTOS:
Es el lugar geométrico de un punto “P” que se mueve
en un plano de tal manera que la suma de sus
distancias a dos puntos fijos F1 y F2 llamados focos
es siempre igual a una constante positiva “2a”
GRÁFICAMENTE:
y : Directriz
LF : Eje focal
LN : Eje normal
C : Centro
V1 y V2 : Vért
ices
F1 y F2 : Focos
PF1 + PF2 = 2a LR : Lado recto
EE’ : Cuerda focal
DD’ : Diámetro
PF1 PF2 : Radio vector
V1V2 : Eje mayor
B1B2 : Eje menor
F1F2 : Segmento focal
RELACIONES FUNDAMENTALES
De la siguiente elipse:
DD’ =
ECUACIONES DE LA ELIPSE
Se clasifican en:
Se cumplen las siguientes relaciones: I. EJE FOCAL PARALELO EJE X
A la vez tiene tres formas:

V1V2 = 2a B1B2 = 2b F1F2 = 2c
A. Forma Canónica:
Es una elipse de centro en el origen y cuyo eje

La relación entre: a, b y c es:
focal coincide con el eje X.
2 2 2 Gráficamente:
a =b +c
EXCENTRICIDAD:
Se representa por “e” y se define así:
su ecuación es:
como: c < a ÷ <1
Luego:
e<1
LONGITUD DEL LADO RECTO B. Forma Ordinaria:
Es una elipse con centro en (h; k) y cuyo eje

focal es paralelo al eje “X”.
Gráficamente:
LR = L’R’ =
DISTANCIA ENTRE LAS RECTAS DIRECTRICES

sus ecuaciones: focal es paralelo al eje “Y”.
C. Forma General:
Si desarrollamos la ecuación ordinaria:
Eliminando los denominadores, ordenando

términos y haciendo cambio de variables
obtenemos:
2 2
AX + CY + DX + EY + F = 0
siendo: A > 0 y C > 0

además: D, E y F 0 ú
NOTA:
Para obtener la ecuación de una elipse en su

forma ordinaria, simplemente se completa
cuadrados a la forma general.
II. EJE FOCAL PARALELO EJE Y
A la vez tiene tres formas:
A. Forma Canónica:
Es una elipse de centro en el origen y cuyo
eje focal coincide con el eje Y.
Gráficamente:
su ecuación es:
B. Forma Ordinaria:
Es una elipse con centro en (h; k) y cuyo eje
Gráficamente:
su ecuación es:
C. Forma General:
Si desarrollamos la ecuación ordinaria:
Eliminando los denominadores ordenando

términos y haciendo cambio de variables
obtenemos:
AX2 + CY2 + DX + EY + F = 0
siendo: A > 0 y C > 0

además: D, E y F 0 ú
OBSERVACIÓN:
Se observa que la ecuación de una elipse en su forma
general con eje focal paralelo al eje “X” y eje focal
paralelo al eje “Y” son coincidentes en su escritura.
Si nos dan como dato la ecuación de una elipse en su
forma general, tenemos que completar cuadrados
para afirmar si su eje focal es paralelo al eje “X” o al
eje “Y”.
01. Calcular la ecuación del lugar geométrico de los 02. Calcular la ecuación de la elipse de centro (1; 2),
puntos P(x; y) cuya suma de distancias a los uno de los focos (6; 2) y que pase por el punto
puntos (4; 2) y (-2; 2) sea igual a 8 (4; 6)
A) B) A) B)
C) D) C) D)
E) E)
2 2
03. La ecuación de una elipse es 4x +y +8x-4y-4=0. profundidad tiene la represa a una distancia de
Calcular las ecuaciones de sus directrices 30 m de su centro?
A) x + 5 = 0 v x - 3 = 0 A) 16 m B) 18 m C) 20 m
B) x + 1 = 0 v x - 5 = 0 D) 24 m E) 32 m
C) x + 3 = 0 v x - 5 = 0
D) x + 4 = 0 v x - 4 = 0 11. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos
E) y - 6 = 0 v y + 2 = 0 están situados en el eje de las abscisas y son
simétricos con respecto al origen de
04. Determinar la ecuación de una elipse con centro coordenadas, sabiendo además que:
en el origen y eje mayor sobre el eje de abscisas, 2c = 10 y 2b = 8
si se sabe que pasa por los puntos (4; 3) y (6; 2)
A) B)
2 2 2 2 2 2
A) x +y =52 B) 4x +y =52 C) x +4y =52
D) x2+13y2=52 E) 13x2+y2=52 C) D)
05. Una elipse tiene sus vértices sobre los puntos (2;
E)
6) y (2; -2) si su lado recto mide 2, determine su
excentricidad
12. Los extremos del eje conjugado de una hipérbola
A) B) C) son los puntos (0; 3) y (0; -3) y la longitud de
D) 1/2 E) 3/4 cada lado recto es 6. Hallar la ecuación de la
06. Determinar la ecuación de una elipse cuyos hipérbola
2 2 2 2 2 2
focos y vértices coinciden con los focos y A) y - 3x = 9 B) y - x = 9 C) x - y = 9
vértices de las parábolas: D) x2 - 3y2 = 9 E) 2y2 - 3x2 = 6
2
P: y +4x-12=0
2
P: y - 4x-12=0 13. Los focos de una hipérbola coinciden con los
2 2 2 2
A) 5x +9y =45 B) 8x +5y =40
2 2
C) 5x +8y =40
2 2
D) 9x +8y =72 focos de la elipse:
2 2
E) 9x +5y =45
Hallar la ecuación de la hipérbola, si su
excentricidad es e=2
07. Si los focos de una elipse son los puntos (1; 2)
y (1; 8) y uno de los extremos del eje menor está
en la recta y=3x-7, determinar la longitud de sus A) B)
lados rectos
A) B) C) 2 C) D)
D) 3 E) 6
08. Hallar la ecuación de la recta tangente a la E)

2 2
elipse ã: x + 2y = 8, en el punto ( ; -1)
A) x-2y=8 B) x+2y=4 14. Se tiene una hipérbola con centro en (4; 2) y foco
en (4; 6). Si se sabe que la longitud de su lado
C) y-2x=8 D) y+2x=6
recto es 6,4, determinar la longitud del eje
E) x-2y=4 conjugado
A) 5 B) 6 C) 7
09. El centro de una elipse es (1; -3), un foco es (1; D) 8 E) 9
9) y un extremo del eje menor es (-4; -3), hallar
la ecuación de la elipse: 15. Hallar la ecuación de la hipérbola de vértices
(0;24) y (0;-24) y la ecuación de sus asíntotas
A) B) son:
2 2 2 2
A) y /496-x /169=1 B) y /496-x /100=1
C) D) 2 2 2 2
C) y /496-x /64=1 D) y /496-x /196=1
2 2
E) y /496-x /186=1
E)
16. Si la longitud del eje transverso y la excentricidad
de una hipérbola, están en la relación de 18 a 3,
10. Una represa de sección vertical semielíptica calcular la distancia entre sus directrices
tiene una profundidad máxima de 40 m y un A) 5 B) 6 C) 8
ancho de 100 m en la parte superior. ¿Qué D) 9 E) 12
17. La ecuación de una hipérbola es
2 2
4x -9y +16x-54y-101=0.
Calcular la longitud de su lado recto
A) 2/3 B) 4/3 C) 32/3
D) 8/3 E) 31/3
18. Una hipérbola con centro en (1; 4) tiene un foco

en (7; 4) y un vértice es (3; 4). Hallar su
ecuación
2 2
A) 2x -y -4x-8y-16=0
2 2
B) 2x -y -8x+6y-19=0
C) 4x2-2y2-4x+y-20=0
2 2
D) 6x -4y -48y-14x+21=0
2 2
E) 8x -y -16x+8y-40=0
19. Hallar la ecuación de la hipérbola sabiendo que

su excentricidad es , un vértice (-5; -5) y
centro (-5; 1)
A) B)
C) D)
E)
20. Las asíntotas de una hipérbola son las

rectas x -3y+2=0 y x+3y+2=0, un vértice es (-5;
0). Hallar la ecuación de la hipérbola
2 2
A) 9x +y +6y-4x+1=0
2 2
B) 9y -x -8y-6x-11=0
2
C) x -9y2+4x-5=0
D) 25x2-16y2-8x-10=0
2 2
E) 9x -y -2x+4y=0
TAREA
01. En una elipse de ecuación : 03. Determinar n para que la recta y = 2x + n sea
2 2
5x + 9y - 30x + 18y + 9 = 0 tangente a la elipse
hallar las coordenadas de su centro
A) (1; -4) B) (3; -7) C) (3; -1) =1
D) (4; -3) E) (1; -1)
A) ± 1 B) ± 2 C) ± 3
D) ± 4 E) ± 5
02. Calcular el área del cuadrilátero que tiene dos
vértices en los focos de la elipse:
2 2 04. Determinar la excentricidad de la elipse; si su eje
9x + 5y = 1, y los otros dos coinciden con los
menor se ve desde uno de los focos formando
extremos de su eje menor
un ángulo de 60°
2 2 2
A) u B) u C) u A) B) C)
D) E)
2 2
D) u E) u
05. El área de una región cuadrada, inscrita en una
elipse con ecuación :
06. En la figura mostrada determinar :
; es :
M=
A) B) C) 2 2 2 2
donde : (bx) + (ay) = a b ; a > b
F1; F2 : focos de la elipse.
D) E)
A) a B) 2a C) b
2 2 2
D) 2b E) (a + b )/c
07. En una hipérbola cuya ecuación es :

2 2
16x - 9y - 64x - 54y - 161 = 0
hallar las coordenadas de su centro
A) (2; -1) B) (1; -3) C) (2; -3)
D) (3; -4) E) (3; -6)
08. La ecuación de la hipérbola es :

2 2
9x - 4y - 54x + 8y + 113 = 0
marcar lo incorrecto :
A) Vértices : (3; 4); (3; -2)
B) Focos : (3; 1 + ); (3; 1 - )
C) Longitud del eje transverso = 6
D) Longitud del lado recto = 8/3
E) Excentricidad : /2
09. Determinar la ecuación de una hipérbola con

centro en el origen, si su eje transverso está
sobre el eje X. Además su excentricidad es
y contiene al punto (2; 1)
2 2 2 2 2 2
A) 2x -y =2 B) x -2y =2 C) 2x -y =1
2 2 2 2
D) x -y =2 E) x -2y =1
10. Una hipérbola tiene su centro en el origen y pasa

por el punto (-1; 2). Calcular su ecuación si la
longitud de cada lado recto es 2/3 y su eje
conjugado está sobre el eje x
2 2 2 2 2 2
A) y -3x =3 B) y -3x =1 C) 3y -x =1
2 2 2 2
D) 3y -x =3 E) y -x =1
CÓNICAS : HIPÉRBOLA
I. DEFINICIÓN:
Es el lugar geométrico de todos los puntos del

plano cuya diferencia de distancias (en valor
absoluto) a dos puntos fijos del plano (llamados:
focos) es constante
IV. ECUACIONES DE LA HIPÉRBOLA
IV.1.
L Con Centro (0; 0) y eje focal el eje X
F1 y F2 son focos
II. ELEMENTOS:
Ecuación Canónica:
L Con Centro (h; k) , eje focal paralelo al

eje X
(t) Centro: O
(t) Focos: F1 y F2
(t) Vértices: V1 y V2
(t) Asíntotas: L1 y L2
(t) Directrices: D1 y D2
(t) Lado recto:
(t) Eje transverso:
(t) Eje conjungado: Ecuación Ordinaria:
III. RELACIONES FUNDAMENTALES:

IV.2
L Con Centro (0; 0) y eje focal el eje Y
(t) Eje transverso: V1 V2 = 2a

(t) Eje conjugado: B1 B2 = 2b
(t) Distancia focal: F1 F2 = 2c Ecuación Canónica:
L Con Centro (h; k) y eje focal paralelo al eje

Y
(t) Excentricidad:
(t) Lado recto:
Ecuación Ordinaria:
(t) Distancia entre directrices =
IV.3. Ecuación General:
A y C son de signos opuestos y diferentes de
cero
IV.4. Hipérbolas Conjugadas
Dos hipérbolas H1 y H2 son conjugadas cuando el eje

transverso de cada una es igual al eje conjugado de
la otra.
En la ecuación de H1 es:
La ecuación de H2 es:
IV.5. Asíntotas de la Hipérbola

Si la ecuación de la hipérbola es:
Las ecuaciones de las asíntotas se obtienen

igualando a cero el primer miembro
01. Hallar la longitud del lado recto de la hipérbola:
03. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos
son (0;-2) y (0;2) además cada uno de los lados
rectos mide 6
A) 36 B) 36 C) 36 /5 2 2 2 2 2 2
A) x -y =1 B) x -3y =3 C) 2y -x =2
D) 20/3 E) 40/3 2 2 2 2
D) 3y -x =3 E) 3x -4y =12
02. Escribir la ecuación de la hipérbola cuyo centro 2 2

04. Dada la hipérbola: 2x -y =3, ¿cuánto mide su eje
sea el origen del sistema de coordenadas transverso?
rectangulares, un vértice en (2;0) y su eje
A) B) 2 C)
conjugado de longitud igual a 6
D) 2 E) /2
A) B) C)
05. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola equilátera
D) E) centrada en el origen, con vértice en (0;4)?
A) x2-y2=4 B) x2-y2=32 C) y2-x2=4
2 2 2 2
D) x -y =16 E) y -x =16
13. Hallar las ecuaciones de las directrices de la
06. Escríbase la ecuación canónica de la hipérbola hipérbola cuya ecuación es:
2 2
si la distancia focal es igual a 10 y la hipérbola 4x - 9y + 16x - 54y - 101 = 0
pasa por el punto (3;0)
2 2 2 2
A) 16x -9y =144 B) 9x -16y =144 A) B)
C) 3x2-4y2=30 D) 4x2-5y2=100
2 2
E) 16y -4x =35
07. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola si su centro

es C:(1;1) y un foco con su vértice C) D)
correspondiente son (7;1) y (5;1)?
A) 20(x-1)2-16(y-1)2=640
2
B) 16(y-1)2-20(x+1) =320
2 2
C) 5(x-1) -4(y-1) =80
2 2
D) 16(y-1) -20(x-1) =640
2 2 E)
E) 20(x-1) -16(y-1) =80
08. Determine la ecuación de la hipérbola de centro

(2;1) cuyo eje transverso mide 10 y paralelo al
eje X, además su excentricidad es 7/5 14. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos
están en los vértices de la elipse: 11x2+7y2=77, y
A) B) cuyos vértices son los focos de esta elipse
A) B) C)
C) D)
D) E)
E)
15. Hallar la ecuación de la hipérbola, si se conoce

09. Hallar el centro de la hipérbola: su excentricidad ; el foco (0;13) y la
2 2
4y -16x -48x-4y+1=0
ecuación de la directriz correspondiente:
A) (-3/2; 1) B) (-3/2; 1/2) C) (-1/2; 3/2) 13y - 144=0
D) (3/2; 1/2) E) (-3/2; 3/2)
A) B) C)
10. Determine la longitud del lado recto de una D) E)

hipérbola de excentricidad 2, si la distancia entre
sus directrices es 2.
A) 8 B) 9 C) 10 16. Determinar la excentricidad de la hipérbola, si el
D) 12 E) 15 segmento comprendido entre sus vértices se ve
desde los focos de la hipérbola conjugada bajo
11. Hallar la distancia de un foco de la hipérbola un ángulo de 60°
2 2
16x - 9y = 144 a una cualquiera de sus
A) B) C)
asíntotas.
A) 3 B) 4 C) 5 D) E) 3
D) 6 E) 8
17. Calcular la pendiente de la recta tangente a la
12. Las coordenadas de los focos de una hipérbola hipérbola:
2 2
9x -4y =36
son y y su en el punto (2 ; 3)
A) B) 2 C) 3
excentricidad es igual a . Determinar la
ecuación de la hipérbola D) E)
2 2
A) 4y -4x +8y+8x-1=0
2 2
B) 2x -2y +4y+4x-1=0
2 2
C) 4x -4y +8y-8x+1=0 18. Hallar la ecuación de la hipérbola de vértices
2 2
D) x -y -2x-y+1=0 (0;24) y (0;-24) y la ecuación de sus asíntotas
2 2
E) y -x -2x+y-1=0
19. Calcular el área del triángulo formado por las
son:
asíntotas de la hipérbola:
A) B)
y la recta 9x + 2y - 24 = 0
C) D)
2 2 2
A) 6 u B) 8 u C) 10 u
2 2
D) 12 u E) 24 u
E)
20. Las asíntonas de una hipérbola son 2x-y-6 = 0 y
2x+y-2 = 0. Si dicha curva pasa por (-11; 8),
hallar su ecuación
2 2
A) 4(x-2) - (y+2) = 576
2 2
B) 4(y+2) - (x-2) = 216
2 2
C) 4(x+2) - (y-2) = 676
2 2
D) 2(y-1) - (x-2) = 276
2 2
E) 2(x-2) - (y+1) = 216
TAREA
2 2
01. Una hipérbola con centro en el origen tiene un C) 8y - x + 8x - 64y + 80 = 0
vértice en el punto (-4; 0) y un foco en el punto D) x2 - y2 - 64y + 6x + 16 = 0
(6; 0). Según esto, determine la longitud de su E) 32x2 - 4y2 - 16x + 8y - 19 = 0
lado recto
A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 16
02. La longitud del lado recto de una hipérbola es

“m” y de su eje transverso es “n”. Hallar la
longitud del eje conjugado.
A) B) C)
D) E)
03. Hallar la ecuación de la hipérbola con

vértices en (2; 3), (2; 9) y pasa por (0; 0)
2 2
A) 4(x + 2) - 9(y + 6) = 36
2 2
B) 4(y - 6) - 27(x - 2) = 36
2 2
C) 9(x - 2) - 4(y + 6) = 36
2 2
D) 4(y + 2) - 9(x + 6) = 36
2 2
E) 4(x - 2) - 27(y - 6) = 36
04. Hallar la ecuación del lugar geométrico de un

punto que se mueve de manera que la diferencia
numérica de sus distancias a (-3; 0) y (3; 0) es
siempre 4
2 2
A) 5x - 4y = 20
2 2
B) 5y - 4x = 20
2 2
C) 4y - 5x = 20
2 2
D) 4x - 5y = 20
E) 4x2 - y2 = 4
05. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos

son:
(4; -2) y (4; 10), excentricidad = Tg260
2 2
A) 8y + x - 64y - 8x + 96 = 0
2 2
B) y - x + 64y - 6x + 16 = 0
2 2
06. La ecuación de una hipérbola es 4x -y +2y+3 = 0
marcar lo incorrecto
A) Centro: (0; 1)
B) Vértices: (0; 3) y (0; -1)
C) Focos: (0; 1+ ) y (0; 1- )
D) Excentricidad: /2
E) Lado recto: 2
07. Una hipérbola equilátera centrada en el origen

pasa por el punto (4; -1). Hallar la ecuación
(posición canónica)
2 2 2 2 2 2
A) x - 2y =14 B) x - y =15 C) 2y - x =14
2 2 2 2
D) x - y =14 E) x - 2y =15
08. En cuántos puntos se intersectan la hipérbola

y la elipse
A) 0 B) 1 C) 2
D) 4 E) 3
09. Las ecuaciones de las directrices de una

hipérbola son 5x+1=0 y 5x+19=0. Si la
excentricidad es igual a , calcular la longitud

de sus lados rectos
A) 32/3 B) 16/3 C) 8/3
D) 16/5 E) 32/5
10. Hallar el área de un triángulo formado por las

asíntotas de la hipérbola
y la recta : 9x + 2y - 10 = 0
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13

EN POSICIÓN NORMAL
01. Un ángulo trigonométrico está en posición
normal cuando su lado inicial pertenece al
semieje positivo de abscisas, su vértice coincide
con el origen de coordenadas y su lado final
pertenece a cualquier parte del plano.
En las figuras, á ; â y è están en posición
normal; observa además que á 0 IIIC y â 0 IIC. è 0 IC ] 0 rad < è < rad
¿A qué cuadrante pertenece è?
02. Ángulos cuadrantales è 0 IIC ] rad < è < ð rad

Son aquellos ángulos que ubicados en posición
normal su lado final pertenece a alguno de los è 0 IIIC ] ð rad < è < rad
semiejes coordenados.
è 0 IVC ] rad < è < 2ð rad
(t) Sea á un ángulo en posición normal y P un

punto de su lado final; x es la abscisa de P e y es
la ordenada de P.
(t) Radio vector (r) es la distancia de P al origen de
coordenadas
Al conjunto de todos los ángulos cuadrantales se

les representa así: {90° k; k 0 Z} o
03. Ubicación de un ángulo (t) Seno: Sená =
Coseno: Cosá =
Tangente: Tgá = (x 0)
Cotangente: Ctgá = (y 0)
Secante: Secá = (x 0)
Si è es un ángulo positivos y menor de una Cosecante: Cscá = (y 0)

vuelta se cumple:
è 0 IC ] 0° < è < 90° 05. Signos de las razones trigonométricas:

è 0 IIC ] 90° < è < 180°
è 0 IIIC ] 180° < è < 270°
è 0 IVC ] 270° < è < 360°
Sen 100° es +
Cos 200° .........
Tg300° .........
Sená > 0 y Cosá < 0 Y á 0 IIC
Tgá < 0 y Secá > 0 Y .........
Cosá = y Sená > 0 Y .........
06. Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales.
0° 90° 180° 270° 360° Sen0° = Cos 180° =
Sen 0 1 0 -1 0 Sen90° = Cos270° =
Cos 1 0 -1 0 1 Senð = Cos =
Tg 0 N 0 N 0 Sen = Cos0 =
Ctg N 0 N 0 N Sen(kð) = ............; k 0 Z
Sec 1 N -1 N 1 Cos(kð) = ............; k 0 Z
Csc N 1 N -1 N Tg(kð) = ............; k 0 Z
(t) N: significa: no existe

07. Ángulos coterminales 7.1 Propiedades
Son aquellos ángulos trigonométricos que 7.1.1 Si á y è son ángulos coterminales su
ubicados en posición normal tienen los mismos diferencia es un número entero de vueltas.
elementos (lado inicial, lado final y vértice)
á - è = n(360°), n 0 Z
á - è = n(2ð rad); n 0 Z
7.1.2 Si á y è son ángulos coterminales las R.T. (á)

En la figura adjunta á y è son ángulos son respectivamente iguales a las R.T. (è)
coterminales.
01. Si: (-2; ) es un punto que pertenece al lado D) + y - E) No se puede determinar

final de un ángulo en posición normal “è”, calcular
“k” 03. Si P(a; ) es un punto de lado final de un
ángulo en posición normal “è”, calcular (a0);
A) - B) C) -
D) E)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
02. Hallar el signo de: E=Tgè+Ctgè - Cosè
si: 04. Según el gráfico mostrado, calcular: Secè+Cscè
A) + B) - C) + ó -
D) 24 E) 25
08. Siendo “è” positivo y menor que una vuelta;

determine el signo de:
A) (-) B) (+) C) (±)

D) 0 E) N.A.
A) B) 2 C) -
D) -2 E) 1 09. Del gráfico calcular : Secá Cscâ
05. Siendo el área del triángulo AOB es igual a 7 u2,

calcular : Ctgè+CtgÖ
A) -2/5 B) 5/2 C) -5
D) -5/2 E) 2/5
A) 1/3 B) 1/6 C) 5/6 10. Si |Tgè|+Tgè=0
D) 2/3 E) 13/6
y:
06. Calcular: Ctgá (P: Centro)
calcular la medida del ángulo “è”

A) ð/6 B) 5ð/6 C) 7ð/6
D) ð/2 E) 11ð/6
11. Siendo Cosè<0 y además :
hallar el valor de : Cscè+Ctgè

A) 2 B) 3 C) 4 Nota : Considere ð=22/7
D) 5 E) 6 A) 1/3 B) 1/7 C) 2
D) 1/4 E) 1/2
07. De la figura calcular:
E=7Tgè+15Secè 12. Hallar el valor de : Sen nð+Cos nð+Tg nð
si: c(7; 24) es el centro de la circunferencia de (n 0 Z)
n
radio 15 A) 1 B) -1 C) -1
n
D) (-1) E) 0
13. Dos ángulos coterminales en posición normal

están en la relación de 13 a 1, la diferencia
de ellos es mayor que 1 200°, pero menor que
1 500°. Hallar el mayor ángulo
A) 1 560° B) 120° C) 1 440°
D) 1 000° E) 500°
14. Si: Sená=

A) 7 B) 15 C) 20
calcular : E=Tgá+Tgè+Tg(á-è)
19. Si ak = Sen , calcular:
A) -2 B) 2 C) 1
D) -1 E) 0
20. Calcule el valor de Tgè + TgÖ
A) 3,5 B) 3,75 C) -3,5

D) -3,75 E) 4,5
15. Determinar si es verdadero (V) o falso (F) :

( ) Todo ángulo en posición estándar
perteneciente al IC es positivo.
( ) La mitad de todo ángulo perteneciente al IC
también pertenece al IC. A) -3/4 B) -5/4 C) -3/2
D) -7/4 E) -9/4
( ) Un ángulo que mide rad pertenece al IIC.
( ) 180° + á, pertenece al IIIC.

A) FFFF B) VVFF C) VFVF
D) FVFV E) FVVV
16. Si :
2530°< á < 2610° y -1530° < è < -1440°
determinar a qué cuadrante pertenecen á y è
A) I y IV B) I y III C) II y III
D) II y IV E) III y IV
17. Sabiendo que:

|Senè| = y Tgè <0
calcular : 7Senè + 3Cosè
A) -2 B) -3 C) -5
D) 4 E) 6
18. Marcar lo incorrecto (n 0 Z)

A) Sen(4n + 1)
B) Cos(2nð) = 1
C) Tg(nð) = 0
D) Ctg(2n + 1)
E) Sec(2n + 1) ð = 1
TAREA
01. Si : Cosá = 0,25; 270° < á < 360°, calcular: A) -4 B) -2 C) 3
P= D) 4 E)
02. Determinar el valor de verdad:
A) Sen(4k-1) = -1 B) Cos(2k+1)ð = -1
( ) Todo ángulo del IC es positivo.
( ) Si Cosè = - 1 Y è 0 IC w è 0 IVC
C) Sec(kð) = 1 D) Csc(4k +3) = -1
( ) Si á es negativo Y Sená es negativo
E) Tg(2kð) = 0
A) VVV B) FVF C) VFV
D) VVF E) FFV 07. Sea á = 1° + 2° + 3° + .... + n°, n 0 Z. Si á es un
ángulo en posición normal menor de una vuelta,
03. En la figura AO = OB. G es el baricentro del calcular el mayor valor entero de á perteneciente
triángulo ABC. Calcular : al IIC.
A) 156° B) 162° C) 171°
D) 136° E) 144°
08. Calcular la media aritmética de todos los ángulos

positivos coterminales con 230° y menores
de 10 000°
A) 5270° B) 5630° C) 4910°
D) 5990° E) 4550°
09. Dada la igualdad = Sená donde “è” no

pertenece al II o IV cuadrante. Calcule el valor de
:
E = Sen2á + Cos2è
A) 1/3 B) 1 C) 5/6
A) -3/2 B) -1/3 C) - /3
D) 2/5 E) 2
D) -2/3 E) /4
04. Si á es un ángulo positivo y menor que una vuelta

del IIC, determinar el signo de :
M = Sen Sen y
N = Sen2áCos
A) +; + B) +; - C) -; -
D) -; + E) ±; -
05. Del gráfico adjunto hallar :

E = Ctgè - Tgè
A) /3 B) /4 C) /6
D) 2 /3 E) /2
06. Marcar lo incorrecto (k 0 Z):

10. En la figura mostrada Tgá = 2/3. Determinar :
2
E = Sec è - Tgè
A) 3/2 B) 7/4 C) 9/4

D) 11/4 E) 13/4
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

Consiste en relacionar las razones trigonométricas de
ángulos en posición estándar con las razones - Sec
trigonométricas de ángulos agudos (ángulos que
- Tg(270° + á) = .............
pertenecen al primer cuadrante).
Veremos los siguientes casos:
B)
I. REDUCCIÓN PARA ÁNGULOS POSITIVOS
MENORES QUE UNA VUELTA R.T.(180°±á) = ±RT(á)
A)
R.T.(360°±á) = ±RT(á)
R.T.(90°±á) = ±CO - RT(á)
R.T.(270°±á) = ±CO - RT(á)
NOTA: El signo ± depende en que cuadrante se

encuentra el ángulo que queremos reducir.
Reducir al primer cuadrante

- Sen110° = Sen(180° - ........) = ........
NOTA: El signo ± depende en - Cos260° = Cos(180° + ........) = .......
que cuadrante se encuentra el - Tg320° = Tg(360° - .........) = ..........
ángulo que queremos reducir - Sen(2ð - á) = ................
- Tg(ð + á) = ................
Reducir al primer cuadrante - Sec(ð - á) = ..............
- Sen110° = Sen(90° + ........) = .......... II. REDUCCIÓN PARA ÁNGULOS POSITIVOS

- Cos260° = Cos(270° - .......) = .......... MAYORES DE UNA VUELTA
- Tg320° = Tg(270° + .........) = ........... En estos casos se divide la variable angular entre
360° para finalmente tomar en cuenta el residuo.
- Sen Ejemplo explicativo:
- Reducir al primer cuadrante Tg1240° Ejemplo:
- Sen(-40°) = .................
- Tg(-80°) = ................
- Sec(-10°) = ...............
- Sen(-200°) = ...............
! Tg1240° = Tg160°
Tg1240° = Tg(180° - 20°)
Tg1240° = ....................
- Reducir al primer cuadrante Sen4442°
! Tg4442° = Tg122°
Tg4442° = Tg(90° + .........)
Tg4442° = ..................
R.T. (k vueltas + è) = R.T (è) ; k 0 Z
III. REDUCCIÓN PARA ÁNGULOS NEGATIVOS
Sen(-è) = -Senè
Cos(-è) = Cosè
Tg(-è) = -Tgè
Ctg(-è) = -Ctgè
Sec(-è) = Secè
Csc(-è) = Cscè
01. Si:
A) -1 B) -2 C) 1
D) 2 E) 1/2
hallar “m”
A) 11 B) 13 C) 1/7 03. Sabiendo que: Ctg260°=k
D) -7 E) -13 hallar Cos350°
A) B) C)
02. Según la figura:
D) E) -
04. Reducir la expresión:
calcular el valor de:

A) B) C) -
D) - E)
A) 3a/b B) b/3a C) -b/3a

05. Sabiendo que: D) -3a/b E) a/b
2
Sen x+1 # 2|Senx|
además: 180° < x < 360° 11. De la figura mostrada calcule :
el valor de Sen(x+30°)+Sen(x - 30°) es: 2Tgá - 21Ctgá
A) B) - C)
D) - E) Hay 2 respuestas
06. Siendo “x” y “z” medidas de ángulos

complementarios.
Reducir la expresión :
A) 2 B) 0 C) -2
D) Tgx E) Tgz A) -1 B) 1 C) 11
D) 0 E) -11
07. Del gráfico calcular
12. Del gráfico mostrado :
E= Cscè - Ctgè
A) 1 B) -1 C) 7 calcular : Tgè+Ctgè
D) -7 E) 5 A) 5/2 B) -5/2 C) 3/2
D) -3/2 E) -1/2
08. Reducir al tercer cuadrante Tg2 480°
A) Tg210° B) -Tg190° C) Tg220° 13. Decir verdadero (V) o falso (F) :
D) -Tg240° E) -Tg220° ( ) Tg190°=Tg10°
( ) Sen2753°=Sen53°
09. Hallar: ( ) Cos5349°=Cos51°
( ) Cos57 =Cos
A) FFVV B) VFVF C) VVVV

D) FVVV E) VFVV
para á=ð/3
14. Calcular el valor de :
A) -2 B) -4 C) 6
D) -8 E) 2
n0Z
10. Hallar Tgè A) -1 B) 1 C) 1/2
D) -2 E) 0
15. Si : Tg11°= m, hallar : Csc(-1339°)
A) B) - C)
D) - E) 2
16. Calcular el valor de la siguiente expresión:
A) /2 B) /3 C) /4
D) /5 E) /6
17. Reducir :
A) 0 B) 2 C) 4
D) -2 E) -4
18. Hallar á, sabiendo que está en el tercer

cuadrante, es positivo mayor que una vuelta pero
menor que dos vueltas y que :
Cosá = -Senð/13
A) 40 ð/13 B) 89 ð/26 C) 91 ð/26
D) 41 ð/13 E) 14 ð/13
2
19. Del gráfico calcular 3Sec è - Tgè
A) 15 B) 13 C) 11
D) 9 E) 7
20. Calcule la suma de los valores de “n” en las

siguientes igualdades :
2
Tg = n + 9n + 4
2
Ctg = 2n + 3n + 9
A) 1 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
TAREA
01. Simplificar:
02. Si: Tg = , calcular el valor de:
R =
A) B) - C)
A) Ctgx B) -Tgx C) Tgx
D) -Ctgx E) -1
D) - E) -
03. A partir del gráfico simplificar: 08. De la figura calcular el valor de:
Tgá + Tgâ
A=
A) B) C)
A) -1 B) 3 C) 2 D) E) -
D) 1 E) -2
09. Si n 0 Z y:
04. Del gráfico calcular: Tgè

E=
entonces:
n
A) E = 1 B) E = -1 C) E = (-1)
n+1
D) E = (-1) E) E = 0
10. Siendo: a + b + c = 270°, reducir:
E=
A) B) - C)
A) Cosa B) -Cosa C) Cos(b+c)
D) -Cos(b+c) E) Cosc
D) - E) -
05. Simplificar:
A=
A) -1 B) 1 C) 2
D) 0 E) -2
06. Simplificar:
E=
A) 1 B) -1 C) Tg10°
D) Ctg10° E) -Tg10°
07. Si x + y = ð, calcular:
A=
A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA:
LÍNEAS TRIGONOMÉTRICAS
OBJETIVO
Definir y representar las razones trigonométricas, no
sólo de ángulos agudos sino también se podrá hablar
de las razones trigonométricas de cualquier número
real mediante las llamadas líneas trigonométricas.
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
Es aquella circunferencia cuyo centro coincide con el
origen de coordenadas rectangulares y cuyo radio es
igual a la unidad, razón por la cual se le denomina
también circunferencia unitaria
“è” y “á” son arcos en posición estándar tales
que:
è es (+) v è 0 IC
á es (-) v á 0 IIIC
OBSERVACIÓN:
Del gráfico estos extremos de arcos servirán como

referencia para ubicar aproximadamente otros arcos
en la C.T.
La ecuación de la circunferencia trigonométrica es:
Para un mejor entendimiento de las definiciones

posteriores se enuncian las siguientes
denominaciones a los puntos
A(1; 0) Como origen de arcos

B(0; 1) Como origen de complementos
A'(-1; 0) Como origen de suplementos
B'(0; -1) Sin nombre especial Ejemplo
P1 v P2 Extremo de arco Ubique gráficamente en la circunferencia
trigonométrica los extremos de arcos (en posición
ARCO EN POSICIÓN ESTÁNDAR estándar)
Es aquel arco cuyo extremo inicial es el origen de
arcos de la C.T. y su extremo final cualquier punto ; 4; -1
sobre la C.T. (es aquel que indica el cuadrante al cual
pertenece dicho arco). Para que los arcos se encuentren en posición
estándar en la C.T, éstos tendrán su posición inicial
en el punto A(1; 0)
El ángulo central correspondiente a un arco en
posición estándar tiene una medida en radianes que
es igual a la medida del arco en unidades lineales.
Ejemplo:
OBSERVACIÓN:
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS EN Las coordenadas de “P” son (x0; y0), luego se tendrá:
POSICIÓN ESTÁNDAR
Son numéricamente iguales a las razones

trigonométricas de su respectivo ángulo central en la
C.T.
COORDENADAS DEL EXTREMO DE ARCO
IMPORTANTE:
De la definición se tiene que:
Cálculo de las R.T.

COORDENADAS OPUESTAS
RANGO DE VALORES
è0ú
REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA COSENO: El

coseno de un arco es la abscisa trazada, de su extremo
del arco.
COORDENADAS ORTOGONALES
LÍNEAS TRIGONOMÉTRICAS
Son segmentos de rectas dirigidas, los cuales nos
representan en la circunferencia trigonométrica, el valor
numérico de una razón trigonométrica de un ángulo o
número.
è0ú
REPRESENTACIÓN DE SENO, COSENO,
TANGENTE, COTANGENTE, SECANTE Y REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA TANGENTE: La
COSECANTE DE UN ARCO EN LA C.T. tangente de un arco, es la ordenada del punto de
intersección entre la recta tangente que pasa por el
REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA SENO.- El seno de origen de arcos y la prolongación del radio o diámetro
un arco viene a ser la ordenada trazada de su extremo que pasa por el extremo del arco.
de arco.
RANGO DE VALORES
è0ú- /n0Z
REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA COTANGENTE.-

La cotangente de un arco es la abscisa del punto de
intersección entre la recta tangente que pasa por el
origen de complementos y la prolongación del radio o
diámetro que pasa por el extremo del arco.
RANGO DE VALORES
è 0 ú - {nð}/ n 0 Z
REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA SECANTE.- La

secante de un arco es la abscisa del punto de
intersección entre la línea tangente que pasa por el
extremo del arco y el eje “X”
è0ú- /n0Z
REPRESENTACIÓN DE LA LÍNEA COSECANTE.- La

cosecante de un arco es la ordenada del punto de
intersección entre la línea tangente que pasa por el
extremo del arco y el eje “Y”.
P; Q y R: puntos de tangencia
è 0 ú - (nð) / n 0 Z
01. Hallar el signo de las expresiones:
Sen2; Cos3; Tg5
A) (+); (-); (-) B) (+); (+); (+)

C) (+); (-); (+) D) (+); (+); (-) E) (-); (-); (-)
02. Si las coordenadas de P y Q son (5/13; m)

y (-24/25; n) respectivamente, calcular :
Ctgè + 2Tgá
A) 1 B) 7/12 C) 13/25
D) 3/2 E) 3/5
03. Del gráfico mostrado, la expresión :

aTgè+bCscè+1 A) ]4/3; 1[ B) ]2/3; 2[ C) ]4/3; 5/3[
equivale a : D) ]1/3; 4/3[ E) ]2/3; 4/3[
09. Dar la extensión de è en el intervalo [0; 2ð] si:
A) ]ð/3; ð/2[ c ]3 ð/4; 5 ð/6[

B) ]ð/6; ð/4[ c ]3 ð/4; 5 ð/6[
C) ]ð/2; 3 ð/2[
D) ]0; ð/4[
E) ]ð/2; 2ð[
A) 1 B) Senè C) Cosè
10. Hallar el área de la región sombreada
D) -Senè E) -Cosè
04. Calcular la suma de los valores enteros de “n” en

la igualdad, si è 0 II cuadrante y además:
4Cosè = n - 3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
05. En la C.T. mostrada calcular las coordenadas del

punto “P”
A) 0,5(1 - Cosá) B) -0,5(1 - Cosá)

C) 0,5(1 - Sená) D) -0,5(1 - Sená)
E) 0,5SenáCosá
11. ¿Cuál es el área de la región sombreada ?

A) (Cosá; -Sená) B) (-Sená; Cosá)
C) (-Cosá; -Sená) D) (-Sená; -Cosá)
E) (Sená; Cosá)
06. En la C.T. mostrada calcular :

Tgè + Tgá + Secá
A) B) C)
D) E)
A) 0 B) -1 C) 1
D) 1/2 E) -1/2 12. En la C.T. calcular el área de la región triangular
BPT
07. Si :
calcular : Sená + Cosè + TgÖ
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
08. En un triángulo rectángulo ABC (mËA=90) “C”

menor ángulo. Dar la extensión de “m”, si 3m -
SenC = 4
A) [1; 3] B) [1; 2] C) [2; 3]
A) B) C)
D) [2 +1; 3] E) [ ; 2]
D) - E)
13. Ordenar en forma creciente:

Tg1; Sec2; Csc3; Ctg4; Sen5
A) Sen5; Sec2; Ctg4; Tg1; Csc3

B) Tg1; Sec2; Csc3; Ctg4; Sen5
C) Sec2; Sen5; Tg1; Ctg4; Csc3
D) Sec2; Sen5; Ctg4; Tg1; Csc3
E) Sen5; Sec2; Ctg4; Csc3; Tg1
14. En una circunferencia trigonométrica si :

3ð/2 < á < â < 2ð, determinar la veracidad (V) o
falsedad (F) de :
( ) |Secá| < |Secâ|
( ) Sená > Senâ
( ) |Ctgá| < |Ctgâ|
A) FVF B) VFV C) FFF
D) VVV E) FFV
2
15. Si: 1+Tgâ=Sen á, indicar entre que valores se
encuentra “â” para que la igualdad anterior se
cumpla:
A) B)
C) D)
E) [3ð/4; ð]
16. Si : è < á < â < 2ð y Sená - |Secâ| = 0, calcular

el valor de la expresión :
K=Cos2á+Cos
A) 2 B) 1 C) 0
D) -2 E) -1
17. Si: Tgè 0 ]0; [, è 0 ]0; 2ð[, determinar la

variación de :
E=
A) ]-1; 0[ c ]3; 6[ B) ]-1; 1[ c ]5; 7[

C) ]-4; 2[ c ]5; 7[ D) ]3; 4[ c ]6; 7[
E) ]-2; 1[ c ]4; 6[
18. Hallar el mínimo valor que: puede tomar tomar

“a” para que se cumpla la igualdad:
; si: 3 ð/2 # á # 2ð
A) B) 2 C) 2 -
D) 2+ E) 1+
2
19. Si: Tg è=3Cosâ. Hallar la extensión de:
f(è)=2|Cosè|+1
20. Del gráfico calcular “x1x2" y en qué intervalo se
encuentra “á”
A) ; á 0 ]ð/6; ð/3[ B) ; á 0 ]ð/2; 2ð/3[
C) ; á 0 ]ð/6; ð/3[ D) ; á 0 ]ð/2; 2ð/3[
E) ; á 0 ]5ð/6; 4ð/3[
TAREA
01. Señale V o F en : 05. Si se cumple la igualdad :
( ) Sen2 > Sen3 2+ =
( ) Sen3 > Sen4 donde è 0 IIIC, calcular: 3Ctgè + 2Cscx
( ) Sen4 > Sen5
A) VFV B) VFF C) VVV A) -2 B) 6 C) 4
D) FVV E) FVF D) -4 E) 3
02. Dar la extensión de Cosâ, si â 0 [135°; 210°]
06. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, “A”
A) ]-1; /2] B) [-1; 0[ C) ]-1;- /2[ es el menor ángulo
D) [-1; - /2[ E) [-1; - /2] si : 2TgA+x = 3
indique el intervalo de x
A) ]1; 2[ B) ]1; 3[ C) ]1; 4[
03. Si : y è 0 IIIC, ¿entre qué límites D) ]2; 3[ E) ]2; 4[
está “a”? 07. Ordenar en forma decreciente :

a=Sen1; b=|Cos3|; c=Sec2; d=Tg1
A) ]-1; 0[ B) ]-1/2; 1[ C) ]-1; 1[ A) a; b; c; d B) c; b; a; d C) c; a; b; d
D) ]-1; 1/2[ E) ]-1/2; 1/3[ D) d; a; b; c E) d; b; a; c
04. Calcular PR, si Senè = 08. Si : 0 < á < è < 2ð, además : Cosè+Cscá=0
hallar :
A) -1 B) 2 C) 1
D) 1,5 E) 2,5
09. Hallar el área de la región sombreada en la C.T.

mostrada
A) 5/7 B) 13/7 C) 1
D) 11/7 E) 9/7
A) (Senè + Cosè)(Cosè + Senè - 1)
B) (Cosè - Senè)(Cosè + Senè - 1)
C) (Cosè - Senè)(Cosè - Senè + 1)
D) (Cosè - Senè)(Cosè - Senè - 1)
E) (Cosè + Senè)(Cosè - Senè + 1)
10. Si ð < á1 < á2 < á3 < 3 ð/2

señale lo incorrecto:
A) Tgá1 < Tgá2< Tgá3
B) Sená1 > Sená2 > Sená3
C) |Cosá1| > |Cosá2| > |Cosá3|
D) Ctgá1 > Ctgá2 > Ctgá3
E) Hay una incorrecta
LÍNEAS AUXILIARES
LÍNEA VERSO
Segmento horizontal (dirigido) cuyo extremo inicial
coincide con el extremo inicial de la línea seno y su
extremo final es el origen de arcos.
ANÁLISIS DE LA LÍNEA VERSO
QA = Versá PA = VersÖ 0 ð 2ð
NA = Versè MA = Versâ
Observa de la figura: Vers 0 1 2 1 0
Conclusión:
LÍNEA COVERSO AM=Exsecá AN=Exsecè
Segmento vertical (dirigido) cuyo extremo inicial AG=ExsecÖ AF=Exsecâ
coincide con el extremo inicial de la línea coseno y su
extremo final es el origen de complementos. Observa de la figura:
Conclusión:
ANÁLISIS DE LA LÍNEA EXSECANTE

FB=Cová GB=Covâ
HB=CovÖ IB=Covè
Observa de la figura:
Conclusión:
ANÁLISIS DE LA LÍNEA COVERSO 0 ð 2ð
Exsec 0 0 -2 2 0
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
CONCEPTO:
0 ð 2ð
Son aquellas igualdades donde intervienen funciones
trigonométricas de una cierta variable, las mismas que
se verifican para todo valor admisible de dicha variable.
Cov 1 0 1 2 1
IDENTIDADES TRIGONOM ÉTRICAS
FUNDAMENTALES
(n 0 Z)
LÍNEA EXSECANTE 1. IDENTIDADES RECÍPROCAS (n 0 Z)

Segmento horizontal (dirigido) cuyo extremo inicial es
el origen de arcos y su extremo final coincide con el
extremo final de la línea secante.
2. IDENTIDADES POR COCIENTE

Resolución:
Efectuando:
3. IDENTIDADES PITAGÓRICAS
03. Si: Tgè+Ctgè = 3

3 3
calcular: M = Tg è + Ctg è
Resolución:
M = (Tgè+Ctgè) (Tg2è +Ctg2è - 1)
2
M = (Tgè+Ctgè) ((Tgè+Ctgè) - 3)
2
M = (3) ((3) - 3) = 18
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS AUXILIARES 2 2

04. Si: Sen è + Sen á =
4 4 2 2
Sen x + Cos x = 1- 2Sen x.Cos x 2 2 2 2
calcular:Cos è.Cos á - Sen è.Sen á
6 6 2 2
Sen x + Cos x = 1-3Sen x.Cos x
Resolución:
Tgx+ Ctgx = Secx.Cscx 2 2 2 2
M = (1-Sen è)(1-Sen á) - Sen è.Sen á
2 2 2 2
Sec x + Csc x = Sec x.Csc x
2 2

2
(1±Senx ± Cosx) = 2(1 ± Senx) (1 ± Cosx) M = 1 -(Sen è+Sen á) | M = 1 -(1/8) = 7/8
05. Sabiendo que: 3SenÖ+4CosÖ=5

; calcular: E = 3CscÖ + 4SecÖ
Resolución :
PROBLEMAS RESUELTOS
Del dato: 3SenÖ+4CosÖ=5 se deduce:
01. Simplificar: entonces: SenÖ= y CosÖ=
luego: E =
Resolución:
A seno y coseno: 06. Sabiendo que:

, calcular: Sec2è+Csc2è
Resolución:
Aplicando identidades auxiliares se deduce:
se pide:
Sec2è + Csc2è = Sec2è.Csc2è =
02. Simplificar:
3 6 3 6
K = Tg á (1-Ctg á) + Ctg á (1-Tg á)
07. Eliminar “è”: Senè+Cosè = m
Senè-Cosè = n
Resolución:
Elevando al cuadrado y sumando miembro a
miembro
2 2 2 2
(Senè+Cosè) + (Senè-Cosè) = m +n
2 2 2 2
| 2(Sen è+Cos è) = m +n
2 2
m +n = 2
2 2
08. Eliminar â de: Sec â+Csc â=a
Tgâ-Ctgâ = b
Resolución:
Elevando al cuadrado:
2 2
(Tgâ-Ctgâ) = b
2 2 2
Tg â + Ctg â - 2 = b
2 2 2
| Sec â - 1 + Csc â - 1 - 2 = b
|
2 2
a = b +4 w a-4=b
01. Calcular:
A) 3 B) 2 C) 1
D) -1 E) -2
02. Si Cová = 0,4, calcular el mayor valor de: Versá

A) OA B) AQ C) OP
A) 0,2 B) 0,6 C) 1,6 D) TQ E) PT
D) 1,8 E) 1,4
06. Calcular AT en términos de è
03. Para qué valores de “á” la relación:
ExSecè = 0,25(2á - 5)
no existe
A) [-15;2> B) [-1,5;2,5> C) <-1,5;2,5]

D) <-1,5;2,5> E) [-1,5;2,5]
04. De los intervalos dados, en cuál de ellos se cumple:

Cová > Versá
A) Senè-Versè B) Cosè+Covè C) Senè+Versè
A) ]ð/4;3ð/4[ B) ]ð/4;5ð/4[ C) ]3ð/4;5ð/4[ D) Covè-Cosè E) Versè+Covè
D) ]-3ð/4;ð/4[ E) ]-ð/4;3ð/4[
07. De la figura hallar “r”
05. Calcular: OQ.PA
A) Tgx B) Ctgx C) Secx
D) Cscx E) Cosx
13. Simplificar :
2 2 2
A) 2Sen x B) -2Sen x C) 2Cos x
2 2
D) -2Cos x E) -2Sec x
14. Simplificar la expresión :

A) B) C)
2 4 4
A) Sen x B) Sen x C) Cos x
6 6
D) E) D) Tg x E) Sen x
08. Si se cumple: 2 < á < â < 3

analizar la verdad (V) o falsedad (F) de las
sigientes proposiciones:
( ) Versá > Versâ
( ) Cová < Covâ
( ) ExSec(á/2) < ExSec(â/2)
A) VVV B) FVF C) VFF

D) FVF E) FVV
09. Si: |x| # 4, calcular la suma del máximo y mínimo

valor de:
A) 0,5 B) 1,0 C) 1,5

D) 2,0 E) 2,5
10. Calcular el área de la región sombreada en función

de è
A) B) C)
D) E)
11. Simplificar :
2
R = CtgxCosx - Cscx(1 - 2Sen x)
A) Senx B) Cosx C) Tgx
D) Ctgx E) Secx
12. Simplificar :
A) Cscx B) Secx C) Tgx

D) Cosx E) Senx
16. Reducir :
A) 0 B) -1 C) -2
D) 1 E) 2
17. Simplificar la expresión:
se obtiene:
A) 1/4 B) 1/2 C) 1
D) 2 E) 4
18. Simplificar
6 6 4 4 2
P = 4(Sen x + Cos x) - 3(Cos x - Sen x)
A) Sen x B) Cosx C) 1
D) 2 E) 4
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) SenèCosè
20. Simplificar:
2 2 2
A) Sec x B) Csc x C) Ctg x
D) Tg2x E) 1
TAREA
01. ¿Para qué valores de L no es posible la igualdad? C) [5ð/4;3ð/2> D) <ð;3ð/2]
E) [ð;3ð/2]
03. De la C.T., hallar:

A) [-8;8> B) <-8;8> C) <-8;4> - {0}
D) <-8;8> - {0} E) [-8;8] - {0}
02. Hallar los valores de “x” que pertenecen a:

<ð; 3ð/2> ; si:2Ctgx = 2 - Versè
A) <ð/4;3ð/2] - {ð} B) <5ð/4;3ð/2]

07. Simplificar la siguiente expresión:
A) 1 -Cosá B) 1-Cscá C) Secá.Cscá

D) Cosá+1 E) Cscá+1

3 2
Secx+Tg xCscx(2+Ctg x)
3 3 3
A) 2Sen x B) 2Cos x C) 2Tg x
3 3
D) 2Ctg x E) 2Sec x
A) Cová B) C) Versá
D) E) 09. Simplificar :
04. Calcular:
E = Sen(á + 2â) + Sen(2á + â) A) 2Tgè B) 2Ctgè C) 2Senè
si: D) 2Cosè E) 2Cscè
|Cová| + |1+ExSecâ| = 1
A) 2 B) -1 C) 0
10. Simplificar:
D) 1 E) -2
05. Hallar QP (Q: Punto de tangencia)

A) B)
C) D)
E)
A) B) Covè(2 - Covè)
C) D)
E)

2 2
A) Sen 20° + Cos 200° = 1
2 2
B) 1 + Tg 40° = Sec 400°
2 2
C) 1 + Ctg 30° = Csc 300°
D) Cos50°Csc500° = 1
E) Tg60°Ctg600° = 1
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
01. Simplificar: 03. Reducir la expresión:
Secx + Tg3xCscx(2 + Ctg2x)
3 3 3
A) 2Sen x B) 2Cos x C) 2Tg x
3 3
2 2 2 D) 2Ctg x E) 2Sec x
A) Sen x B) Cos x C) Tg x
2 2
D) Ctg x E) Sec x 04. Hallar la extensión de la función:
F(x) = (Ctgx + 1)Tgx + 2Cosx - Tgx
02. Simplificar:
A) ]-1;3[ - {1} B) [-1;3] C) [-1;3[ - {1}
D) ]-1;3[ E) ]-1;3[ - {0}
A) 2Tgè B) 2Ctgè C) 2Senè 05. Si:

D) 2Cosè E) 2Cscè Tgá + Secâ = 2
Tgâ + Secá = 3
hallar: D) 1 + b E)
2Tgá + 3Tgâ
A) 5 B) 11/2 C) 6
13. Si: Secx - Senx = 1
D) 13/2 E) 7
calcular:
2
06. Si: Senx + Sen x - 1 = 0
calcular: A) 0,5 B) 0 C) 1
4 2 D) -1 E) 2
N = Cos x + Cos x + Senx
A) 1 B) C) 2 14. Si:
D) 2 E) 4
07. Si: calcular:
2 2 2 2
Tgá + Ctgá = 4 (Sen x-SenèCosè)(Cos x+SenèCosè)(Sec è+Csc è)
calcular: A) 1 B) 2 C) 3
3 3 D) 4 E) 6
N = Tg á - Ctg á
siendo: 15. Eliminar è de:
(x - 2)Senè = Cosè
A) -15 B) -30 C) -25 (y + 2)Cosè = Senè
A) (x+2)(y-2) = 1 B) (x+2)(y+2) = 1
D) -24 E) -12
C) (x-2)(y+2) = 1 D) (x+y)(x+2) = 1
E) xy = 2
08. Si: è 0 , simplificar:
A) B) 1/2 C) /2
D) - /2 E) -
09. Si: Cosx - Ctgx = 1, calcular:

P = Cosx + Tgx
A) B) -1 C) 2
D) 2+ E) -
10. Si:
calcular:
A) 1/4 B) 0 C) 3
D) 2 E) -5/4
11. Sabiendo que è 0 ]-ð/4;ð/4[ simplificar:
A) -2Senè B) 2Senè C) -2Cosè

D) 2Cosè E) 0
12. Si:
calcular:
A) 1 + b2 B) 1 - b2 C)
16. Eliminar á de:
A) x + y = 2a + b B) x + y = a + 2b
C) x + y = 2a - b D) x - y = 2b - a
E) x + y = a - b
17. Eliminar á a partir de:

Tgá + Ctgá = x
Secá + Cscá = y
2 2 2 2
A) x + y = 2xy B) x - y = 2xy
2 2 2
C) y + 2y = x D) x + y2 = x + y
2 2
E) x + 2x = y
18. Eliminar è de las ecuaciones:

a - bTgè = bCtgè
aTgè + b = aCtgè
4 2 2 4 2 2
A) a + b = 4a - b B) a + b = 4ab
4 4 2 2 4 4 2 2
C) a - b = 4a + b D) a - b = 4a b
4 4
E) a - b = 4ab
19. Eliminar “è” de las ecuaciones dadas:

aSenè + bCosè = +1
aCosè - bSenè = -1
2
A) a + b = 2 B) a - b = 2 C) (a + b) = 2
2 2 2
D) (a - b) = 2 E) a + b = 2
20. Eliminar “á” en las ecuaciones dadas:

Senè - Cosè =
Secè + Cscè = b
A) b2(1 + a)2 = 4(2 - a) B) b2(1 + a)2 = 4(2 + a)
2 2
C) b (1 - a) = 4(2 + a) D) b2(1 - a)2 = 4(2 - a)
2 2 2 2
E) b (1 + a ) = 4(2 - a )
TAREA
01. Dado: ; encontrar el equivalente de
la expresión: A) 2 B) 2/3 C) 3
D) 1/3 E) 4/3
K= (1 + Senx - Cosx)
04. Si: Cscè + Ctgè =
A) B) C)
calcular:
2 2
Cscè(1 + Sen è) - Tgè(Cosè + Ctg è)
D) E) A) -8 B) -6 C) -9
D) 0 E) 4
02. Si:
05. Si: è 0 , simplificar:
calcular:
-1 2
A) Tgè B) Senè.Cosè C) Secè.Cscè
A) (a + b) B) (a + b) C) (a + b) D) Ctgè E) -Senè.Cosè
-2 -3
D) (a + b) E) (a + b)
06. Dar la extensión de la expresión “p”, si:
03. Sabiendo que: 3Cosá + Sená = 1
calcular:
A) 1/2 < p < 2 B) 3/2 # p # 3 C) 1/2 # p < 2
D) 3/2 < p < 3 E) 1/2 # p # 2
07. Dada la expresión:
2 2
2Sec è - Sec á = 1
2 2
E = (2 - Sen á)(1 + Sen è)
A) 1 B) -2 C) 0
D) -1 E) 2
08. Eliminar è a partir de:
a = Ctgè + Cosè
b = Ctgè - Cosè
2 2 2 2 2 2
A) 4ab = (a - b ) B) 8ab = (a - b )
2 2 2 2 2 2
C) 2ab = (a - b ) D) 16ab = (a - b )
2 2 2
E) 8ab = (a + b )
09. Eliminar è:
Senè + Cosè = m
Tgè + Ctgè = n
2 2
A) n + 2 = m n B) m + 2 = mn
2 2
2 2 D) m - n = 2
C) m + n = 2 2
E) mn - 2n = m
10. Eliminar “è” de las ecuaciones:
3
Tgè + Ctgè = a
3
Secè - Cosè = b
2 2 2 2 2 2
A) a b (a + b ) = 1 B) ab(a + b ) = 1
2 2 2 2 2 2
C) a b (a - b ) = 1 D) ab(a - b ) = 1
2 2
E) ab = a - b
IDENTIDADES DE ÁNGULOS COMPUESTOS -

PROPIEDADES
PARA TRES ÁNGULOS
1. SENO DE UNA SUMA O DIFERENCIA B. Calcular Cos16°
Cos16° = Cos(53° - 37°)
Cos16° = Cos53°Cos37° + Sen53°Sen37°
Sen(x ± y) = SenxCosy ± CosxSeny
Cos16° = ! Cos16° =
2. COSENO DE UNA SUMA O DIFERENCIA
C. Calcular Tg8°
Cos(x ± y) = CosxCosy SenxSeny Tg8° = Tg(45° - 37°)
3. TANGENTE DE UNA SUMA O DIFERENCIA Tg8°= ! Tg8°=
En general :
Ejercicios ilustrativos
A. Calcular Sen75°
Sen75° = Sen(45° + 30°) desarrollando
Sen75° = Sen45°Cos30° + Cos45°Sen30°
Sen75°= ! Sen75°=
a 0 ú; b 0 ú, x es una variable real
aSenx ± bCosx = Sen(x ± è)
Donde :
Senè = Cosè =
Ejercicios de aplicación :
Senx + Cosx = 2Sen(x + 60°)
Senx + Cosx = Sen(x + 45°)
PROPIEDAD
F(x) = aSenx ± bCosx x 0 ú
Tal que :
- # F(x) #
Siendo :
F(x)max =
F(x)min = -
Ejemplo :
IDENTIDADES ADICIONALES
-5 # 3Senx ± 4Cosx # 5
- # Senx + Cosx #
Senx ± Cosx
-2 # #2
Senx ± Cosx
Cos(x + y) . Cos(x - y) = Cos2x - Sen2y
Tgx ± Tgy ± Tg(x ±y)TgxTgy = Tg(x ±y)
CASO PARTICULAR
x±y=
Tgx ± Tgy ± TgxTgy = 1
PROPIEDAD
IDENTIDAD PARA TRES VARIABLES

Sen(x+y+z)=Cosx.Cosy.Cosz(Tgx+Tgy+Tgz-Tgx.Tgy.Tgz)
Cos(x+y+z)=Cosx.Cosy.Cosz(1-Tgx.Tgy-Tgy.Tgz-Tgx.Tgy)
Tg(x+y+z)=
PROPIEDAD
1. Si : x + y + z = (2k + 1) ; k0Z
se cumple :
t Tgx . Tgy + Tgy . Tgz + Tgx . Tgz = 1
t Ctgx + Ctgy + Ctgz = Ctgx . Ctgy . Ctgz
2. Si : x + y + z = kð; k0Z
se cumple :
t Tgx + Tgy + Tgz = Tgx . Tgy . Tgz
t Ctgx . Ctgy + Ctgy . Ctgz + Ctgx . Ctgz = 1
01. Calcule el valor de:
A) 1 B) 2 C) -1
D) -2 E) 1
02. Calcular:
A) 1 B) C) 3/4
D) 2 E) /3 A) 1 B) 2/3 C) 3/2
D) 3/4 E) 4/3
03. La expresión:
E = 2Sen50° - Cos70° 07. Simplificar:
equivale a:
A) Sen20° B) Cos20° C) Tg20°
D) 2Sen20° E) 2Cos20°
A) 2 - 2 B) 2 + 2 C) 2
04. Si: D) 2 E) 2 /3
calcular: Tg(a + c)
08. En la figura mostrada calcule Tgè
A) 1/4 B) 1/2 C) 1
D) 0 E) 1/3
05. Calcule “Tg(x-y)”, si se tiene que Tg(x+y) = 2 y

además se cumple:
2 2 2 2
Tg x - Tg y + 3Tg xTg y = 3
A) 1 B) 2/3 C) 3/2
D) 5/3 E) 3/5
06. Del gráfico mostrado calcule Tgè
A) 3/10 B) 5/11 C) 7/10

D) 9/7 E) 11/10
09. Determine la extensión de “A + B” si se tiene que: 15. En un triángulo ABC:
A=
2
hallar: Tg A . TgB . TgC
B= A) 25/8 B) 13/4 C) 27/4
D) 14/4 E) 29/4
A) [-1/2;1/2] B) [-1;1] C) [- ; ]
D) [- /2; /2] E) [-2;2]
A) Tg2x B) Tg3x C) Tg5x

D) Tg7x E) Tg8x
11. Calcule el valor de: “Cos(x-y)”

sabiendo que:
Senx + Seny + Senz = 0
Cosx + Cosy + Cosz = 0
A) -1 B) 1/2 C) 0
D) -1/2 E) 1
12. En la figura mostrada calcular “x”
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
13. Si se cumple que:
calcular: K = Ctga + Ctgc - 2Ctgb

A) 1 B) 2 C) -1
D) 0 E) 1/2
14. Determine el máximo valor para Tgè en la figura:
A) 5/6 B) 5/13 C) 5/12

D) 5/7 E) 5/9
16. Siendo A, B y C, los ángulos de un triángulo, en el
cual se cumple que sus tangentes son tres números
consecutivos y además A > B > C, calcular:
A) 1/3 B) 1/4 C) 3/4

D) 4/3 E) 2/5
17. Calcular:
donde A, B y C son los ángulos internos de un

triángulo ABC
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
18. Siendo A + B + C = ð y además:
calcule el valor de: S = 3TgC + 4TgB

A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
19. Si: á + è + Ö = 180° y además 2Tgá = Tgè + TgÖ

calcular:
A) -1/2 B) 1/2 C) 1/4

D) -1/4 E) 1/3
20. De la figura encontrar el valor máximo de Tgè
A) /3 B) /6 C) /6
D) /12 E) 3/4
TAREA
01. Dada la igualdad: D) 2 E) 1

2Sen(á + è) = 3Sen(á - è)
calcule el valor de: 03. Hallar el máximo valor de Tgx
S = Ctgè(2Tgá + 3Tgè)
A) 7 B) 9 C) 11
D) 13 E) 15
02. Calcule el valor de:

S = 4Tg40°(Tg70° - Tg50° - Tg20°)
A) 5 B) 4 C) 3
A) 1/2 B) 3/4 C) 4/3 08. En un triángulo ABC, se tiene que:
D) /2 E) /3 2SenA = 3SenBCosC
calcule el valor de:
04. Calcular el valor de Tg2è si: S = (TgB + TgC)(2CtgB + CtgC)
A) 1 B) 2 C) 4
D) 5 E) 6
A) 1/8 B) 1/4 C) 1/2 09. En un triángulo ABC, calcular el valor de:

D) 1 E) -1/4
05. Hallar la suma de los “n” primeros términos de:

Tgx.Tg2x + Tg2xTg3x + Tg3x.Tg4x + ....... A) 1 B) 2 C) 3
A) Tg(n + 1)xTgx + 1 + n D) 4 E) 5
B) Tg(n + 1)xCtgx + 1 + n
C) Tg(n + 1)xTgx - 1 - n 10. Si se cumple que:
D) Tg(n + 1)xCtgx - 1 - n Tg3á + Tg3â + Tg3Ö = Tg3áTg3âTg3Ö
E) Tg(n + 1)xCtgx - 1 + n y á + â + Ö 0 <ð; 3ð/2>
calcular: Tg(2á + 2â + 2Ö)
06. Calcular F(7) si: A) - B) C) - /3
F(x) = xSenx° + Cosx° D) /3 E) 0
A) ( - 1) B) ( + 1) C) ( - 1)
D) ( + 1) E) 7
07. Si:
Sen(á + â) = mCosè
Cos(á + â) = nSenè
hallar: Sen(á + â + è)
A) B) C)
D) E)
IDENTIDADES DEL ÁNGULO DOBLE
IDENTIDADES DEL ÁNGULO DOBLE

! Cos2x = Cos2x - Sen2x
Sabemos:
Sen(A + B) = SenACosB + SenBCosA Tg(x + x) =

Cos(A + B) = CosACosB - SenASenB
Tg(A + B) =
! Tg2x =
Haciendo que: A = B = x
Sen(x + x) = SenxCosx + SenxCosx
Resumiendo:
! Sen2x = 2SenxCosx
* Sen2x = 2SenxCosx
Cos(x + x) = CosxCosx - SenxSenx
5. Sec2x + 1 =
* Cos2x =
Sec2x - 1 = Tg2xTgx
6. Tgx + Ctgx = 2Csc2x

* Tg2x = Ctgx - Tgx = 2Ctg2x
PROPIEDADES
1. # SenxCosx #
ÆÈÇ ÆÈÇ
Min Max
2. Fórmulas de degradación
2
2Sen x = 1 - Cos2x
2
2Cos x = 1 + Cos2x
4 4
3. Sen x + Cos x = + Cos4x
6 6
Sen x + Cos x = + Cos4x
4. Triángulo del ángulo doble
Sen2x =
Cos2x =
01. Reducir la expresión: D) 1 - n2 E) 1 + n2

2
Tg x - Tgx + 1 = 0 v 0 < x <
A) 2Tg10° B) 2 C) 2Tg35°
D) 2Tg20° E) 2Tg70° calcular Csc4x
A) 3/2 B) 13/12 C) /2
2 2
02. Si: (Sen11° + Cos11°) - 2Sen 11° = n
D) /3 E) 5/4
hallar: Cos46°
A) n2 B) n2 - 1 C) 2n
04. Calcular “m” en la igualdad:
A) 1/4 B) 1/3 C) 3/4

D) 4/3 E) 2/3
05. Simplificar:
A) 7/16 B) 1/2 C) 14/15

A) 2 B) 2Ctg2á C) 2Csc2á D) 7/8 E) 2/7
D) 2Tg2á E) 2Sec2á
13. La gráfica de la función:
06. Si: 6 6
F(x) = Sen x + Cos x intercepta a la recta: y = 1/4
Sen(è + 45°) = 1/3 en los puntos, cuyas abscisas son de la forma: (n
calcular: Cos2è 0 Z)
A) B) C) ± A) B) (4n+1) C) (2n+1)
D) E) D) 2nð E) (4n+1)
07. Sabiendo que: 14. Calcular el rango de la función:

2 2
Tgá + Ctgá = 8 F(x) = 3Sen x + 5SenxCosx - 9Cos x - 1
calcular: A) [-25/2;1/2] B) [-8/5;13/2] C) [-21/2;5/2]
Sen2á + Cos4á D) [-10;2] E) [-2;5/2]
A) 9/8 B) 7/8 C) 3/4
D) 1/4 E) 5/4 15. Calcular Cos2x de:
Cosè = Cosx + Cos3x
08. Determinar la diferencia entre los valores máximo
Senè = Senx - Sen3x
y mínimo de la expresión:
2
S = 16Sen x + Cos4x A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
A) 12 B) 14 C) 16 D) 1/6 E) 1/8
D) 18 E) 20
16. Simplificar:
09. En la figura calcule Tg2è (2Cosá-1)(2Cosá+1)(2Cos2á-1)(2Cos4á-1)(2Cos8á-
1)
A) 8Cos32á + 1 B) 4Cos4á - 1 C) 4Cos16á - 1
D) 4Cos2á - 1 E) 2Cos16á + 1
17. Hallar “x” en la figura mostrada:
A) 1/3 B) 2/3 C) 3/2

D) 1/2 E) 1
10. Simplificar:
si: ð/4 < è < ð/2

A) 2Senè B) -2Senè C) ±2Senè
D) 2Cosè E) -2Cosè
A) 14 B) 13 C) 12
11. Resolver la ecuación: D) 11 E) 10
2
x Sen2a - 2(Sena + Cosa)x + 2 = 0
A) Seca; Csca B) Sena; Cosa C) Tga; Ctga
D) Cosa; Seca E) Sena; Csca
12. Si ABCD es un rombo, calcule Cos2á
18. Hallar el valor de K para que R sea A) 1/4 B) 3/8 C) -3/8

independiente de è D) -1/4 E) -1/8
6 6
R = Sen è + Cos è - KCos4è
19. Simplificar:
Cosx.Cos2x.Cos4x......... “n” factores
n n
A) Sen2 x/2 Senx
n n
B) Sen2 x/4 Senx
n n
C) Sen4 x/4 Senx
n
D) Sen2 x/Senx
n n
E) Sen6 x/6 Senx
20. Expresar:
4 4
7Sen è + Cos è
en forma lineal
A) 3 - 3Cos2è + Cos4è
B) 3 + 3Cos2è + Cos4è
C) 3 - 3Cos2è - Cos4è
D) 3 + 3Cos2è - Cos4è
E) -3 - 3Cos2è - Cos4è
TAREA
2 2
01. Si se tiene que: Sec á - Sec â = 4 06. Siendo Sená y Senâ raíces de la ecuación
2
calcule el valor de: 4x + 3x - 1 = 0,
Cos2á + Cos2â
A) 1 B) 2 C) 4 A) 0 B) 1/8 C) -1/8
D) -2 E) -4 D) 11/8 E) -11/8
02. Dada la igualdad: 07. Si se tiene que:

4 Senx + Cosx = 3/2
Cos4x + 4Cos2x = Cos Sen x - 3
M= Sen2x - Cos2x
A) -1 B) -1/2 C) 1/4
A) -3 B) -5 C) -7 D) 1/2 E) 1
D) -1/5 E) -1/7
08. Simplificar:
03. Calcular el valor de la expresión:
M = Sec20° - Csc20° A) -Tgè B) -3Tgè C) -2Ctgè
A) -4 B) -3 C) 0 D) 3Tgè E) -2Tgè
D) 3 E) 4
09. Hallar el rango de la función:
04. Hallar “n” si:
A) [ -1; +1] B) [ -1; +1]

A) n = 1 B) n = 2 C) n = 3
C) [- +1; -1] D) [- +1; -1]
D) n = 4 E) n = 5
E) [- -1; -1]
05. Si se verifica:
10. Calcular:
hallar Cos4è
A) 1/2 B) -1/2 C) 1 si se cumple: =a
D) -1/5 E) 1/3
A) a - 2n B) a + n C) a + 2n
D) a - n E) n - a
IDENTIDADES DEL ÁNGULO MITAD - TRIPLE

IDENTIDADES DEL ÁNGULO MITAD Por degradación:
2
2Sen = 1 - Cosx
2
2Cos = 1 + Cosx
Despejando:
Sen =
PROPIEDAD
Cos =
Tg =
NOTA:
El signo + o - va a depender del cuadrante del ángulo *
FÓRMULAS RACIONALIZADAS IDENTIDADES DEL ÁNGULO TRIPLE
Sabemos : Sen(A + B) = SenACosB + SenBCosA

Tg = Cscx - Ctgx =
Sea : A = 2x; B = x reemplazando :
Sen(2x + x) = Sen2xCosx + SenxCos2x

Ctg = Cscx - Ctgx =
ÆÉÈÉÇ ÆÉÈÉÇ
2
Sen3x = 2SenxCosx.Cosx + Senx(1 - 2Sen x)
Ejemplo: ÆÉÉÉÉÉÈÉÉÉÉÉÇ
2 2
Calcular Sen22°30' Sen3x = 2Senx(1 -Sen x) + Senx(1 -2Sen x)
Resolución: Reduciendo :
3
! Sen22°30' = Sen Sen3x = 3Senx - 4Sen x
En forma análoga :
! Sen22°30'= Cos3x = 4Cos3x - 3Cosx
Tg3x =
! Sen22°30' = =
FÓRMULAS ESPECIALES
Sen3x = Sen(2Cos2x + 1)
Cos3x = Cosx(2Cos2x - 1)
Sen22°30' =
Tg3x =
Ejemplo : Si Sen2x = Cos3x

donde : 0° < x < 90°, calcular : Senx PROPIEDADES
Resolución :
1. SenxSen(60° - x)Sen(60° + x) =
Y 2SenxCosx = Cosx(2Cos2x - 1)
Y 2Senx = 2(1 - 2Sen2x) - 1 CosxCos(60° -x) Cos(60° + x) =
2
Y 4Sen x - 2Senx - 1 = 0
TgxTg(60° - x)Tg(60° + x) = Tg3x
Resolviendo : Senx =
por Ës complementarios 2. Tgx + Tg(x - 120°) + Tg(x + 120°) = 3Tg3x
2x + 3x = 90° Y x = 18° Sen18° =
01. Si: 90° < x < 180° 04. Reducir la expresión:
2 S = Tgx + Csc(1 - Secx)
y Cos x = 49/81, calcular el valor de Cos
A) -4/7 B) -3/7 C) 1/3 A) Tgx B) Ctg(x/2) C) Ctgx

D) 3/7 E) 4/7 D) Tg(x/2) E) Sen2x
02. Si se tiene que è 0 III cuadrante y además: 05. Reducir la expresión:

E = 2Csc20° + Csc40° + Csc80° - Ctg20°
Tgè = , calcule el valor de: A) Tg20° B) Tg10° C) Ctg20°
D) Ctg10° E) Csc10°
E=1+
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
2 2 2
A) Sen x B) Cos x C) Tg x
03. Si se tiene que: Cscx = 3 + Ctgx, calcule un valor 2 2
D) Sec x E) Csc x
de:
07. Simplificar:
Tg
A) -2 B) +4 C) -1
D) +2 E) 2 +3
14. Si:
2
F(x) = (4Cos 4x - 3)Sen7xCos7x
hallar: F(5)
A) 1 B) 1/2 C) 1/4
D) 1/8 E) 1/16
A) 1 B) -1 C) Cscx
D) Secx E) Cosx 15. Hallar el mayor valor de x si:

E = Cosx(Tgx/2 + 2Csc2x.[1-Cosx]) A) n B) 2n C) 3n
A) Senx B) Cosx C) Tgx D) n/3 E) n/2
D) Sen2x E) Cos2x
16. Si: Cosx - Senx = 2/3
calcular: Sen3x
A) 21/27 B) 20/27 C) 3/8
D) 23/27 E) 7/17
A) Senx B) Cosx C) Tgx 17. Calcule el valor de:

D) Secx E) Cscx 2
E = Sen35°Sen55°(1 - 4Sen 20°)
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
D) /2 E) 3/4
M = Secx - Tg
A) -Senx B) -Cosx C) -Tgx

D) -Ctgx E) -Secx
11. Determine la sumatoria de los “n” primeros

términos de la serie:
M = Cscx + Csc2x + Csc4x + ........
n n+1
A) Ctg - Ctg2 x B) Ctg - Ctg2 x
n-1 n
C) Ctg - Ctg2 x D) Ctg + Ctg2 x
n+1
E) Ctg + Ctg2 x
12. Encontrar las raíces de la ecuación:

2
x - 2xCscè + 1 = 0
A) Tg ; Ctg B) Csc ; Ctg
C) 2Csc ; 2Ctg D) Csc ; 2Csc
E) Sec ; Csc
13. Calcular el valor de:
A) B)
C) D)
E)
18. Del gráfico mostrado calcule “x”
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
19. Calcule Cos2x de la igualdad:
A) 1/3 B) 1/2 C) 2/3

D) 3/4 E) 3/7
20. Del gráfico mostrado calcule “27h”
A) 184 B) 164 C) 124

D) 154 E) 144
TAREA
01. Simplificar: A) - Senx B) - Cosx C) - /2Senx

D) - /2Cosx E) Senx/2
A) B) C) 2Ctg
05. Determine “TgèTgÖ” si se tiene que:
2SenèSen2èTg(Ö - è) = Sen3è
D) Ctg E)
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
02. Si se cumple que: Csc2x = Cosx + Ctg2x
calcular: E = (1 + Cos2x)(3 + Cos2x) 06. Dada la igualdad:
A) +1 B) 2 C) 3 calcule el valor de: E = 2 + a Tg20°
D) 4 E) 5 A) +1 B) +3 C) +5
D) +7 E) +9
03. Si:
CscA + CscB + CscC = CtgA + CtgB + CtgC 07. Calcule el mínimo valor positivo de:
hallar:
A) 2 /3 B) /3 C) 4 /3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 /3 E) 2
D) 1/2 E) 1/3
08. Calcular “m”: Ctg18° = mCtg36°
04. Si se tiene que: 2ð < x < 3ð, reducir la expresión: A) B) C)
D) E) 1
09. Hallar el valor de m, para que la siguiente igualdad:
sea una identidad

A) /8 B) /4 C) 3 /2
D) 3 /4 E) 2 /3
10. Calcular el valor de “á”
A) 10° B) 15° C) 20°

D) 25° E) 30°
TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS
DE SUMA O DIFERENCIA A PRODUCTO DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA
Para transformar a producto una expresión se deberá
tener la suma o diferencia de senos o cosenos, con Este caso consiste en el desdoblamiento del producto.
ángulos ordenados de mayor a menor. Los ángulos resultantes en el desdoblamiento serán la
Los ángulos resultantes en el producto serán la diferencia y la suma de los ángulos iniciales.
semisuma y la semidiferencia de los ángulos iniciales. No necesariamente x > y, sólo interesa su orden.
No necesariamente A > B, sólo interesa su orden.
Fórmula : Fórmula :
2Senx.Cosy = Sen(x + y) + Sen(x - y)
2Cosx.Cosy = Cos(x + y) + Cos(x - y)
2Senx.Seny = Cos(x - y) + Cos(x + y)
Aplicaciones :
Aplicaciones :
01. Transformar a producto: E) Sen50°Csc20°
2 2
S = Cos 2è - Sen 3è
A) CosèCos2è B) Cos2èCos3è 09. Transformar a producto:
C) Cos3èCos4è D) CosèCos5è M = 4CosxCos3x + 1
E) Cos2èCos5è A) Sen5xSecx B) Sen5xCscx C) Cos5xSecx
D) Cos5xCscx E) SecxCos7x
02. Simplificar: 10. Si se tiene que:
Cosx = Cos5x + 2Sen4x
A) Tg10° B) Tg20° C) Tg35° M = Sen5x + Senx - 2Cos4x
D) Ctg35° E) Tg30° A) 1 B) -2 C) 0
D) -1 E) 2
03. Si:
Sen38° + Sen12° = m - n 11. Determine el valor agudo de “è” para que se
Cos38° + Cos12° = m + n verifique la igualdad:
calcular: Ctg65° 1 + Tg20°Tg2è = 4Cos40°
A) 20° B) 40° C) 60°
D) 80° E) 50°
A) B) C)
D) E)
04. Hallar “K”: A) 2 B) 4 C)

KSen40° = Sec40° + Sec100° D) /2 E) /4
A) 2 B) -2 C) 1
13. En un ÄABC, reducir:
D) 4 E) -4
05. Transformar a producto:

E = 1 + Cos2x + Cos4x + Cos6x A) B) C)
A) 4CosxCos2xCos3x
B) 4CosxSen2xCos3x D) E)
C) 4SenxSen2xSen3x
D) 4CosxCos2xCos4x
14. Calcule la suma de los “n” primeros términos de:
E) 4CosxCos2xSen3x
S = SenxCosx + Sen2xCos4x + Sen3xCos9x + ....
06. Reducir la expresión: A) Senn(n+1)x B) Cosn(n+1)x
C) Senn(n-1)x D) Cosn(n-1)x
E) Senn(n-1)
A) Tgx B) Tg2x C) Tg3x
D) Tg4x E) Tg5x
07. Eliminar “x” de la relación:
A) a(a - b) = b(a + b)
B) a(a + b) = b(a - b)
C) a(a + c) = b(b - a)
D) a(a - c) = b(b - a)
E) a(a + c) = b(b + a)
08. Transformar a producto:

A = 2Cos40° + 2Cos20° + 1
A) Sen50°Sec10° B) Sen50°Sec20°
C) Sen40°Sec10° D) Sen50°Csc10°
15. Si se tiene que a + b + c = ð y además:
calcule el valor de Cos2a

A) -1/2 B) -1/8 C) 3/4
D) 1/8 E) 1/2
16. Calcular:
2 2 2 2
Sen x + Sen 2x + Sen 3x + ..... + Sen nx
para:
A) n+2 B) C)
D) n E) (n+1)2
17. Simplificar:
A) Tg B) Ctg C) Tg
D) Ctg E) Tg
18. Hallar:
A) n B) n/4 C) n/2
D) 2n E) 4n
A) Ctgn B) Tgn C) Ctg
D) Tg E) Tg
20. Si:
A = Sen1° + Sen2° + Sen3° + ... + Sen180°
B = Cos1° + Cos2° + Cos3° + ... + Cos180°
calcular: A.B
A) Tg(1/2)° B) -1/2 C) -Ctg(1/2)°
D) 1 E) -1
TAREA
01. Hallar el valor de: D) -1/2 E) 2
03. Transformar en otra equivalente:

A) -3/2 B) 15/4 C) 7
D) 15/2 E) -15
A) 0,25(Sec3è - Secè) B) 0,25(Secè - Sec3è)
02. Si: Tg(á + è) + Tg(á - è) = 2 C) 0,25(Sec2è + Secè) D) 0,25(Secè - Secè)
E) 0,25(Sec4è - Sec2è)
calcular:
A) 1 B) -1 C) 1/2 04. Hallar x en:

CosáCos2áCos3á = 1/4
siendo x agudo calcule el valor de:
A) 45° B) 15° C) 30°

D) 60° E) 40° A) 1/2 B) -1/4 C) 1
D) 1/4 E) -1/2
05. En un triángulo ABC se cumple:
10. En un triángulo ABC transforman a producto la
expresión:
2SenBSenC = SenACtg Sen2A + Sen2B - Sen2C
A) 4SenASenBSenC
se trata de un triángulo: B) 4CosACosBSenC
C) 4SenASenBSenC
A) Equilátero B) Rectángulo C) Isósceles D) 4CosACosBCosC
D) Acutángulo E) Obtusángulo E) 4SenACosBSenC
06. Si se tiene que: , calcular el valor de:
E = (Cosè - Cos5è)(Cos2è - Cos3è)(Cos4è - Cos6è)

A) /4 B) /8 C) /16
D) /2 E)

E= Ctg20° - 4Cos20°
A) 1 B) 2 C) 3
D) E) 1/2
08. Eliminar x e y de las igualdades

Senx + Seny = a
Cosx + Cosy = b
-1
Sen(x+y) = c
2 2
A) a + b = 2abc B) a2 + c2 = 2abc
C) b2 + c2 = 2abc D) a2 + b2 + c2 = 2abc
E) abc = a + b + c
SERIES T R I G O N O M É T R I C AS Y FUNCIONES
TRIGONOMÉTRICAS
SERIES TRIGONOMÉTRICAS
Se llama serie a toda sumatoria de senos o cosenos con
ángulos en progresión aritmética; siendo las principales
series las siguientes :
1. Serie de Senos :
S = Senx1 + Senx2 + .......... + Senxn
donde :
n : Número de términos
r : Razón
x1 : 1er ángulo
xn : Último ángulo
3. Serie especial de Cosenos
2. Serie de Cosenos
S = Cosx1 + Cosx2 + .......... + Cosxn
F = {(x; y) / x ; y 0 ú; y = F.T(x)}
Ejemplo : Si : y = Senx
DOMINIO DE LA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA
Es el conjunto que tiene como elementos a los valores de

PRODUCTOS ESPECIALES la variable “x” (en radianes), de tal manera que la función
exista.
Ejemplos : Hallar el dominio de las siguientes funciones:
i. y = Senx
ii. y = Ctgx
iii. y = Secx - Cscx
Resolución :
i. y = Senx
Ubicamos los “x” en C.T.
Se observa que existe los
Senx x 0 ú
Y DomF = ú o también -4 < x < +4
Aplicaciones
ii. y = Ctgx
1. Simplificar la serie :
S = Senx + Sen3x + Sen5x + Sen7x + Sen9x Sabemos que y = es fracción existe si el
denominador :
2 S=
2
S = Sen 5xCscx
2. Simplificar la serie :
S = Cosx + Cos3x + Cos5x + Cos7x + Cos9x
2 S=
es decir x nð / n 0 Z DomF = ú - nð / n 0 Z
S= Sen10x.Cscx iii. y = Secx - Cscx
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE VARIABLE Sabemos que y = esta función existe si

REAL
Cosx 0 v Senx 0
Una función trigonométrica es aquella función donde sus
pares ordenados son de la forma (x; y) tal que y = F.T(x) es decir : x ; ...........; x 0; ð; 2ð; ...........
(regla de correspondencia)
Es decir :
Ordenando : x 0; ; ..................
En el cuadro adjunto se muestra el rango de algunas
funciones elementales:
x 0; ; ............. x /n0Z
Si n es par positivo Si n es impar positivo
DomF = ú - /n0Z n n
0 # Sen x # 1 -1 # Sen x # 1
n n
0 # Cos x # 1 -1 # Cos x # 1
n n
0 # Tg x < +4 -4 < Tg x < +4
A continuación se indica el dominio de las funciones n
0 # Ctg x < +4
n
-4 < Ctg x < +4
trigonométricas elementales: n
1 # Sec x < +4
n n
Sec x # -1 w Sec x $ 1
n n n
1 # Csc x < +4 Csc x # -1 w Csc x $ 1
1) y = Senx Dominio : ú o -4 < x < +4
2) y = Cosx Dominio : ú o -4 < x < +4
3) y = Tgx Dominio : ú - (2n + 1) /n0Z
4) y = Ctgx Dominio : ú - nð / n 0 Z
5) y = Secx Dominio : ú - (2n + 1) /n0Z
6) y = Cscx Dominio : ú - nð / n 0 Z
RANGO DE LA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA

Es el conjunto que tiene como elementos a los valores de
la variable “y” tal que y = F.T(x)
NOTA : Los criterios que se tiene para calcular el rango

de una función trigonométrica es dependiendo
de la forma y tomando en cuenta los criterios de
las funciones reales.
Ejemplos : Hallar el rango de las siguientes funciones :
i. y = Senx
ii. y = 2Senx + 3
iii. y = 3Senx + 4Cosx + 1
Resolución :
i) y = Senx
Sabemos que la extensión de : -1 # Senx # 1 ; x 0 ú
Y -1 # y # 1 RanF = [-1; 1]
ii) y = 2Senx + 3
Se sabe que : -1 # Senx # 1 x 0 ú
Formando la función : -2 # 2Senx # 2
1 # 2Senx + 3 # 5
Y 1 # y # 5 RanF = [1; 5]
iii) y = 3Senx + 4Cosx

Se sabe que :
- ;x0ú
Propiedad de ángulos compuestos
Y -5 # 3Senx + 4Cosx # 5
Y -4 # 3Senx + 4Cosx + 1 # 6
Y -4 # y # 6 RanF = [-4; 6]
F(x) =
3= Sen2x + Sen4x + Sen6x + ...+ Sen20x
A) Sen11xSen10xCscx B) Sen11xSen10xSecx
C) Sen12xSen9xCscx D) Sen12xSen9xSecx A) B) C)
E) Sen13xSen11xCscx
02. Calcular : D) E)
4 ;
07. Calcular el dominio de :
A) -Sec B) -Csc C) -Tg
G(x) = ;n 0 Æ
D) -Ctg E)
03. Calcular : A) B) C)
S= D) E)
08. Calcular el dominio :

A) B) C)
H(x) = ;k 0 Æ
D) D)
04. Calcular la suma de los “n” primeros términos A) B)

sabiendo que “n” es impar
C) D)
E)
A) B)
09. Determinar el dominio :
F(x) = ;n 0 Æ
C) D)
A) B)
E) C) D)
E)
05. Calcular :
10. Determinar el dominio:
F(x) = ; k 0 Æ
A) 3/4 B) 3/8 C) 3/16
D) 6/7 E) 8/7
06. Calcular el dominio de A) B)

C) D) A) B)
E) C) D)
E)
11. Si H(x) =
determinar el valor de verdad:
( ) DomH :
( ) RanH : [ -2 ; 2 ]
( ) a
A) VVV B) VFV C) VVF

D) FVF E) FFV
12. Dada la función :

G(x) =
determinar su dominio.( k 0 Æ )
A) B) C)
D) E)
13. Determinar el dominio de G :
G(x) = ; n 0 Æ
A)
B)
C)
D)
E)
14. Si H =
F(x) =
¿cuáles son los elementos de la función H que no

pertenecen al dominio de F?.
15. Sabiendo que el dominio de la función F es [-2;2],
hallar su rango : F(x) =
A) [ -1; 1 ] B) [ -2; 1 ] C) [ -1; 2 ]
D) [ -2; 2 ] E) [ -4; 4 ]
16. Hallar el rango de :

F(x) =
A) B) C)
D) E)
17. Determinar el rango de :
F(x) =
A) B) C)
D) E)
18. Hallar el rango de la función :
G(x) =
A) B) C)
D) E)
19. Si , determinar el rango de la función F
definida por la regla :

F(x) =
A) B) C)
D) E)
20. Determinar el rango de F:
F(x) =
A) B) C)
D) E)
TAREA
01. Calcular la suma de los “n” primeros términos de la
siguiente serie: A) B) C)
S=
D) E)
02. Sabiendo que , calcular : 07. Si G(x) = ,determinar
el rango de G.
A) [ -1; +4 , B) [ -2; +4 , C) [ 2; +4 ,
D) [1; +4 , E) [ -1; 2 ,
A) B) C)
08. Hallar el rango de G :
D) E)
G(x) =
03. Calcular :
A) [ 0; 2 , B) + 0 ;2 , C) [ 0 ;2 ]
R= D) [ -1; 2 ] E) +0 ;2 ]
A) B) C) 09. Determinar el rango :
D) E) G(x) =
04. Determinar si es verdadero (V) o falso (F): A) + -4; 0 , B) +0 ; +4 , C) [ 0 ; +4 ,

D) + -1; 0 , E) + -4 ; 0 ]
( ) Si F(x) = RanF =[-1; 1]
10. Si x 0 , determinar el rango de la
( ) Si G(x) = SenxCosx | RanG =
función : F(x) =
( ) Si H(x) = Senx - Cosx | RanH =
A) [ -1; +4 , B) + -4 ; 1 ] C) [ 1; +4 ,
D) + -4 ; -1 , E) [ -1; 1 ,
A) VVV B) VVF C) FFV
D) FVF E) VFV
05. Si H(x) = ,determinar

su dominio. ( k 0 Æ )
A) B)
C) D)
E)
06. Determinar el dominio de :

G(x) = ;k0Æ
A) B)
C) D)
E)
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE VARIABLE REAL

GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA
Es el conjunto de todos los puntos (x; y) ubicados en el plano cartesiano tal que : y = F.T(x)
Ejemplo : Graficar : y = Senx
Realizamos una tabulación :
X 0 1 ð .......
Y 0 Sen1 1 0 .......
Ubicamos en el plano cartesiano los pares ordenados y se obtiene :
En general :
1) y = Senx
De la gráfica se obtiene :
t Dominio : DomF = ú
t Rango : RanF = [-1; 1]
t Curva : Senoide ; si P(xo; yo) 0 y = Sen x Y yo = Sen xo
t Función impar : Sen(-x) = -Sen x
t Periodo : T = 2ð
2) y = Cosx
t Dominio : DomF = ú
t Rango : RanF = [-1; 1]
t Curva : Cosenoide ; si P(xo; yo) 0 y = Cosx Y yo = Cosxo
t Función par : Cos(-x) = Cosx
t Periodo : T = 2ð
3) y = Tgx
t Dominio : DomF = ú - (2n + 1) /n0Z
t Rango : RanF = ú
t Curva : Tangentoide ; si P(xo; yo) 0 y = Tgx Y yo = Tgxo
t Función impar : Tg(-x) = -Tgx
t Periodo : T=ð
t Asíntotas : x = (2n + 1) /n0Z
4) y = Ctgx
t Dominio : DomF = ú - nð / n 0 Z
t Rango : RanF = ú
t Curva : Cotangentoide; si P(xo; yo) 0 y = Ctgx Y yo = Ctgxo
t Función impar : Ctg(-x) = -Ctgx
t Periodo : T=ð
t Asíntotas : x = nð / n 0 Z
5) y = Secx
t Dominio : DomF = ú - (2n + 1) /n0Z
t Rango : RanF = ] -4; -1 ] c [ 1; +4 [

t Curva : Secantoide ; si P(xo; yo) 0 y = Secx Y yo = Secxo
t Función par : Sec(-x) = Secx
t Periodo: T = 2ð
t Asíntotas : x = (2n + 1) /n0Z
6) y = Cscx
t Dominio : DomF = ú - nð / n 0 Z
t Rango : RanF = ]-4; -1] c [1; +4[
t Curva : Cosecantoide ; si P(xo; yo) 0 y = Cscx Y yo = Cscxo
t Función impar : Csc(-x) = -Cscx
t Periodo: T = 2ð
t Asíntotas : x = nð / n 0 Z
01. En la figura adjunta calcular A) 2ð B) ð C) 3ð
D) 4ð E) 1,5ð
04. Si H(x) = Senx - Cosx , hallar las coordenadas de los

puntos de intersección de H con el eje X ,sabiendo
que x 0 +0 ; 2ð ,.
A) B)
C) D)
A) 6ð B) 4ð C) 5,5ð E)
D) 8,5ð E) 7ð
05. Graficar :
02. El punto pertenece a la gráfica de la
F(x) =
función y = Cosx. Calcular n
A) 1/2 B) 3/2 C) 5/2

D) 3/4 E) 4/3
03. Calcular el área de la región limitada por la recta A)

y + 1 = 0 y la curva cuya ecuación es y = Cos x, si
x 0 [0 ; 2ð].
C)
B)
C)
D)
E)
D)
07. De la figura calcular el área del triángulo MNP
E)
A) 2ð B) ð C) ð/2
D) ð/4 E) 2,5ð
08. Con centro en el origen de coordenadas se dibuja una

06.Graficar :
circunferencia de radio / 4 que interseca a la
F(x) = gráfica de la función y = Tgx en A y B. Calcular la
raíz cuadrada del producto de abscisas y ordenadas
de dichos puntos.
A) B) C)
A) D) E)
09. Si es el punto de intersección de las gráficas

de las funciones F(x) = Senx y G(x) = Ctgx en
+ 0 ; ð ,,calcular
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
10. En cuál de los siguientes intervalos la función

B) y = Senx decrece.
A) B) C)
D) E) B)
11. Sea F la función definida por F(x) = Ctgx + Cosx, C)
hallar el rango de F en .
D)
A) B)
E)
C) D)
15. Si la longitud de la curva cuya ecuación es
E) y = Senx en [ 0 ; 2ð ] es L ,calcular el perímetro de la
región limitada por las curvas y = Senx e y = Cosx
12. En la figura adjunta la ordenada del baricentro del en .
triángulo FGH es . Calcular su abscisa. A) L B) 2L C) 3L

D) E)
16. Respecto a la función y = Tgx podemos afirmar que :

A) Es creciente en todo su dominio
B) Es decreciente en
C) Es continua sólo en
D) Tiene asíntotas para todo x =
E) Su periodo mínimo es 2ð
A) B) C)
17. Al intersecar las gráficas de y = Cscx e y = Secx
D) E) en se obtienen dos puntos A y B. Hallar la
suma de abscisas y ordenadas de dichos puntos.
13. De las funciones que se indican cuál no es par: A) B) C)
A) B)
C) D) D) E)
E)
14. En la figura adjunta las coordenadas de P y F son 18. Sean los periodos de las funciones
respectivamente. Hallar las y= Senx, y = Tgx, y = Secx ,respectivamente.
Calcular:
coordenadas de Q y G. A) 1 B) -1 C) 2
D) -2 E) 0
19. Graficar : F(x) =
A) B)
A)
20. Calcular la suma del mínimo valor de F y el máximo
C) D) valor de G.
F(x) =
G(x) =
A) 0 B) 1 C) -1
D) 2 E) -2
E)
TAREA
01. De los puntos que se indican cuál no pertenece a la
sinusoide : y = Senx
C) D)
A) B) C)
D) E)
02. En cuántos puntos intersecta la curva y=Senx

E)
al eje X , x 0
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 04. Los puntos:
03. Graficar G(x) =
pertenecen a la tangentoide y = Tgx . Calcular
A) B) A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
05. En cuál de los siguientes intervalos la función

y = Tgx decrece.
A) B) C)
D) E) Ninguno
06. Hallar el número de puntos de intersección de las

gráficas de las funciones y = e y = Senx.
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
07. Hallar las abscisas de los puntos de intersección de

las funciones y = Senx e y = Cscx.
A) B)
C) D)
E)
08. Determinar el número de asíntotas que presenta la

gráfica de la función y = Ctgx , si
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
09. Si determinar el valor de verdad de
cada una de las siguientes proposiciones :

( ) La función y = Tgx es creciente
( ) La función y = Ctgx es continua
( ) La función y = Senx es decreciente
A) VVV B) FFF C) FFV

D) FVV E) VFV
10. Si el punto se obtiene de la intersección de las

funciones y = Tgx e y = Ctgx en ,calcular :
A) B) C) 0
D) 2 E)
FUNCIÓN PERIÓDICA - CÁLCULO DE PERIODOS

GRÁFICAS GENERALES DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
1. FUNCIÓN PERIÓDICA
F(x+T)=F(x)/x + T 0 DF
Si F(x) es una función periódica existe T 0 que cumpla
con: Al menor valor positivo de T se le denomina periodo
mínimo o simplemente periodo
Ejemplos: Hallar el periodo de las siguientes funciones : para n par o impar :
i) F(x) = Sen2x ii) F(x)=Cos(Cosx)
Resolución: Ejem :
i) F(x+T) = F(x) ! Sen(2x+2T) = Sen2x 3
* F(x) = 2Tg 4x Y
Y Sen(2x + 2T) - Sen2x = 0 4

Y 2CosxSenT = 0 * F(x) = 3Tg Y =
Y SenT = 0 T = ð, 2ð, 3ð, .........
Periodo mínimo : T = ð 5
* F(x) = Ctg | = 3ð
ii) F(x + T) = F(x) Y Cos(Cos(x+T)) = Cos(Cosx)
Aplicando el criterio de reducción al primer cuadrante;
se reemplaza T por los ángulos cuadrantales :
Si : F(x) = A| F.T.(Bx)| para todo F.T. !
T= ,ð, , 2ð, .......
si T = Y Cos Cos(Cosx)
GRÁFICAS ESPECIALES :
si T = ð Y Cos(Cos(ð + x) = Cos(Cosx)
si T = Y Cos Cos(Cosx)
1. i) F(x) = ASenBx (A > 0)
Si T = 2ð Y Cos(Cos(2ð+x)=Cos(Cosx)
Y T = ð, 2ð, 3ð, .... Periodo mínimo T = ð
2. CÁLCULO DE PERIODOS DE FUNCIONES

TRIGONOMÉTRICAS
n
Sea la función : F(x) = AF.T. (Bx+C) + D para
calcular su periodo intervienen las constantes n y B
i) Si F.T. : Sen, Cos, Sec, Csc
para n impar:
para n par : ii) F(x) = ACosBx (A > 0)
Ejem:
* F(x) = 2Sen34x Y T =
4
* F(x) = 3Cos Y = 5ð
5
* F(x) = 4Sec Y = 3ð
2. i) F(x)=A|SenBx| (A > 0)
6
* F(x) = 2Csc Y
ii) Si F.T. : Tg, Ctg

* F(x) = AF.T(Bx) + D
La constante D no altera el periodo
Ejem : Graficar F(x) = 3Sen(2x - )
Y D.H : = (Desplaz. a la derecha)
i) Graficamos : F(x) = 3Sen2x

ii) F(x)=A|CosBx| (A > 0)
ii) Con desplazamiento
NOTA:
i) y = -Senx
NOTA:
* Si F(x) = Sen|x|
ii) y = -Cosx No tiene periodo
* Si F(x) =Cos|x| = Cosx
Periodo : 2ð
* Si F(x) = Tg|x|
No tiene periodo
4. Desplazamiento Vertical
F(x) = ASenBx + D Y D.V. = D

3. Desplazamiento Horizontal (D.H.)
F(x) = Asen(Bx + C) ! D.H. = -
Ejemplo: Graficar
i. F(x) = -Cosx + 1 = Versx

NOTA:
* F(x)=AF.T.(Bx+C)
La constante C no altera el periodo
ii) F(x) = ACos(Bx + C) + D
NOTA:
Donde :
Grafica de F(x) = Covx
i) Amplitud : A =
siendo : Fmax = A + D v Fmin = A - D

ii) Periodo :
iii) Desplazamiento horizontal :
iv) Desplazamiento vertical : D = Fmáx-A
5. Gráficas Generalizadas
i. F(x) = ASen(Bx + C) + D, (A > 0)
01. Calcular la suma de los periodos de las siguientes 02. Calcular el periodo de :
funciones : F(x) =
F(x) = Sen5x ; G(x) = y H(x) = .
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
03. Si F(x) = y G(x) = ,n y k 0 , 08. Hallar la ecuación de la sinusoide mostrada
calcular el periodo de F , si el periodo de G es al
periodo de F como 3 es a 4 y el periodo de la suma
es .
A) B) C)
D) E)
04. Si el periodo mínimo de F(x) = Senkx + Coskx, k>0

A) F(x) =
es , calcular el periodo de G(x) = SenkxCoskx
A) B) C) B) F(x) =
D) E) C) F(x) =
D) F(x) =
05. En la figura adjunta se muestra la gráfica de una
función senoidal . Determinar su periodo. E) F(x) =
09. En la figura adjunta se muestra la gráfica de la

función F cuya regla de correspondencia es :
F(x) =
Determinar las coordenadas de cada uno de los

puntos que se indican, marcar lo incorrecto.
A) B) C)
D) E)
06. Calcular el periodo de :

G(x) =
A) B) C) A) F B) G
D) E) C) J D) H
E) E
07. Dada la función: F(x) = , determinar si es
verdadero (V) o falso (F) 10. En la figura adjunta las coordenadas de A y B son
( ) El periodo mínimo de F es 8ð respectivamente .Hallar la
( ) es un elemento de F ecuación de la sinusoide mostrada.
( ) La amplitud de F es -4
A) VVV B) VVF C) VFF
D) VFV E) FFF
E)
A) F(x) =
B) F(x) =
C) F(x) =
12. Hallar el periodo de :
G(x) =
D) F(x) =
A) 2ð B) ð C) 4ð
D) E)
E) F(x) =
13. Graficar :
11. Graficar F(x)=
A)
A)
B) B)
C) C)
D)
D)
16. Si F es la función definida por ,
determinar si es verdadero ( V ) o falso ( F )
( ) El periodo de F es
E)
( ) La función F es decreciente en
( ) La función F es creciente en
A) VVF B) VVV C) VFF

D) FVV E) FVF
17. En cuántos puntos intercepta al eje X la gráfica de la

14. Dada la función , sabiendo función f definida por :
que su amplitud es 10, su periodo es 4ð y F(0)= -6,
calcular el menor valor que puede tomar A. A) 2 B) 3 C) 4
D) 1 E) 6
A) -8 B) -6 C) -4
D) 6 E) 8 18. Calcular E = Sen3x + Cos4x , si x 0 y

es un punto que pertenece a la función
F(x) = Cosx
A) 0,5 B) 1 C) 1,5
A) 12ð B) 15ð C) 25ð D) 2 E) 2,5
D) 60ð E) 120ð
19. Si el periodo de F es 3, calcular su máximo valor.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
20. Dada la función y = ATgkx, k > 0 , calcular A+k, si
un punto de la curva es y su periodo
es
A) 5,5 B) 6 C) 6,5
D) 7 E) 7,5
TAREA
01. De las funciones que se indican determinar cuál tiene
el mayor periodo. C) D)
E)
A) B)
07. Si F es una función definida en
A) B) C)
calcular :
D) E)
A) B) C)
03. Determinar el periodo de la función senoidal cuya

gráfica es : D) E)
08. En el gráfico adjunto .Calcular : ab
A) B) C)
D) E)
A) 1 B) 0,75 C) 0,5
04. Calcular el periodo de : D) 0,25 E) 0,125
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 09. La ecuación de la curva adjunta es

D) 2 E) 2,5
Calcular : (A -k - 3B)h
05. Calcular el periodo mínimo de G
A) ð B) 2ð C) 3ð
D) E)
A) 2ð B) 4ð C) 3ð
D) -4ð E) -2ð
A) 2ð B) 4ð C) 6ð
D) 12ð E) 24ð
10. El punto es un elemento de la función :
y = ACtgBx , B > 0, las rectas definidas por la

ecuación 4*x*-ð = 0 son las asíntotas más cercanas
al eje Y. Calcular : AB
A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS I
1. NOCIONES PRELIMINARES
1.1. Función Inyectiva
Una función F es inyectiva o univalente si y solo

si para todo x1, x2 0 DF se cumple que:
F(x1) = F(x2) ] x1 = x2
Interpretación Geométrica: Una función F es

inyectiva si cualquier recta horizontal corta a la
gráfica de F a lo más en un punto. Se deduce que:
= RF = DF
2. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS
Como las funciones trigonométricas son periódicas,

entonces no son inyectivas por lo tanto no tienen inversa
en todo su dominio.
Para que existan las inversas de dichas funciones, se

debe restringir el dominio de modo que sean inyectivas.
De las figuras mostradas se deduce que F es
inyectiva. G no es inyectiva en todo su dominio; para Las restricciones para las Funciones Trigonométricas
que G sea inyectiva se debe redefinir la función, es son:
decir, se restringe el dominio, por ejemplo si se
escoge el dominio de G : <-4;h] entonces G es
Función Dominio (F) Rango (F)
inyectiva, también se puede elegir como dominio
(F)
[h;+4>
y = Senx [-1; 1]
1.2. Función Inversa
y = Cosx [0; ð] [-1; 1]
Dada la función F = {(x; y) / y = F(x); x 0 DF} y = Tgx <-4; 4>
Si F es inyectiva entonces F tiene inversa y se
-1 y = Ctgx <-4; 4>
representa por F* o F y se define por: < 0; ð >
-1
F = {(y; x) / y = F(x), x 0 DF} y = Secx <-4; -1] c [1; 4>
También se puede escribir así:
-1 -1 y = Cscx <-4; -1] c [1; 4>
F = {(y; x) / x = F (y), y 0 RF}
La gráfica de F-1 se obtiene reflejando la gráfica de F a

través de la recta y = x
2.1. FUNCIÓN SENO INVERSO O ARCO SENO
y = ArcSenx Dominio: [-1;1]

2.5. FUNCIÓN SECANTE INVERSA O ARCO
SECANTE
y = ArcSecx Dominio: <-4;-1] c [1; 4>
2.2. FUNCIÓN COSENO INVERSO O ARCO

COSENO
y = ArcCosx Dominio: [-1;1]
2.6. FUNCIÓN COSECANTE INVERSA O ARCO

COSECANTE
y = ArcCscx Dominio: <-4;-1] c [1; 4>
2.3. FUNCIÓN TANGENTE INVERSO O ARCO

TANGENTE
y = ArcTgx Dominio: ú
3. PROPIEDADES
3.1
Sen (ArcSenx) = x , si : x 0 [-1; 1]
Cos (ArcCosx) = x , si : x 0 [-1; 1]
Tg (ArcTgx) = x , si : x 0 ú
Ctg (ArcCtgx) = x , si : x 0 ú
Sec (ArcSecx) = x , si : x 0 ú - <-1; 1>
Csc (ArcCscx) = x , si : x 0 ú - <-1; 1>
2.4. FUNCIÓN COTANGENTE INVERSO O ARCO Ejemplos:

COTANGENTE
a) Sen , 0 [-1; 1]
y = ArcCtgx Dominio: ú b) Cos , - 0 [-1; 1]
c) Tg(ArcTg4) = 4 , 4 0 ú
d) Sec(ArcSec2 ) = 2 , 2 0 ú - <-1; 1>
e) Csc , ¡tenga cuidado de hacer
esto!
pues: ó ú - <-1; 1> Y Csc
f) Sen (ArcSenb) = b , siempre que: b 0 [-1; 1]

3.2
3.3
ArcSen(Senx) = x , si : x 0
ArcSen(-x) = -ArcSenx , si : x 0 [-1; 1]
ArcCos(Cosx) = x , si : x 0 [0; ð]
ArcCos(-x) = ð - ArcCosx , si : x 0 [-1; 1]
ArcTg(Tgx) = x , si : x 0 ArcTg(-x) = -ArcTgx ,
si : x 0 ú
ArcCtg(Ctgx) = x , si : x 0 < 0; ð > ArcCtg(-x) = ð - ArcCtgx ,
si : x 0 ú
ArcSec(Secx) = x , si : x 0 [0; ð] -
ArcSec(-x) = ð - ArcSecx ,
si : x 0 ú - <-1; 1>
ArcCsc(Cscx) = x , si : x 0 - {0} ArcCsc(-x) = -ArcCscx , si : x 0 ú - <-1; 1>
Ejemplos:
Ejemplos:
a)
a) ArcSen = , 0
b)
b) ArcCos , 0 [0; ð]
c)
c) ArcTg , 0
d)
e)
d) ArcSec ,
3.4
e) ArcSec , pues:
ArcSen(x) = ArcCsc , si : x 0 [-1; 1] - {0}
ArcCos(x) = ArcSec , si : x 0 [-1; 1] - {0}
Para aplicar la propiedad es necesario hacer un ArcTg(x) = ArcCtg , si : x 0 < 0; 4 >

previo cambio:
Sabemos que : ArcTg(x) = - ð + ArcCtg , si : x 0 < -4; 0 >
ArcCtg(x) = ArcTg , si : x 0 < 0; 4 >

Luego: ArcSec
ArcCtg(x) = ð + ArcTg , si : x 0 < -4; 0 >
ArcSec(x) = ArcCos , si : x 0 ú - < -1; 1

f) Arc Sen
>
ArcCsc(x) = ArcCsc , si : x 0 ú - < -1; 1
hacemos un cambio:
>
Y ArcSen Ejemplos:
g) ArcCos (Cosp) = p , siempre que : p 0 [0; ð] a)

b)
c)
3.5
ArcSenx + ArcCosx = , x 0 [-1; 1]
ArcTgx + ArcCtgx = , x0ú
ArcSecx + ArcCscx = , x 0 ú - <-1; 1>
Ejemplos:
a)
b)
3.6
Donde:
Si : ab < 1 Y k = 0
Si : ab > 1 y a > 0 v b > 0 Y k = 1
Si : ab > 1 y a < 0 v b < 0 Y k = -1
Ejemplos:
a) è =
8 8
a b
Como : ab =
b) á = ArcTg2 + ArcTg4
8 8
a b
Como:
01. Marcar lo correcto :
impares que puede tomar k,si :
A)
A) 8 B) 9 C) 10
B) D) 12 E) 14
C) 07. Si ,
D) calcular : Cos( á + è )
E) A) B) C)
D) E)
02. Si y , calcular
la diferencia del máximo valor de F y el mínimo

valor de G . 08. Hallar el valor de k.
A) B) C)
D) E)
A) B) C)
03. Si , D) E)
determinar el signo en cada caso :

U= 09. Sabiendo que k 0 Z, calcular la suma de todos los
N= valores que puede tomar k.
I=
A) + , - , - B) - , - , + C) - , - , -
D) + , + , + E) + , + , - A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
04. Calcular 10. Calcular : n
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
05. Si Sen è = 0,1 , Cos è < 0 y 0 < è < 2ð, entonces 11. Calcular :
podemos afirmar que :
I. è = ArcSen(0,1)
II. è = ð - ArcSen(0,1)
III. è = + ArcCos(0,1)
A) B) C)
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) II y III E) I y III D) E)
06. Calcular la suma de todos los valores enteros e 12. Determinar si es verdadero (V) o falso (F) :
D) E)
( )
( )
( )
A) VVV B) VVF C) FFF

D) FFV E) VFV
13. Calcular :
A) B) C)
D) E)
14. Determinar el dominio de F.
A) [ 0 ; 4 ] B) [ 0 ; 6 ] C) [ -2 ; 5 ]
D) [ -1 ; 1 ] E) [ -1 ; 3 ]
15. Si
determinar el conjunto de valores que puede tomar

x.
A) B) C)
D) E)
16. Simplificar :
A) B) C)
D) E)
17. Calcular:
A) B) C)
18. Calcular el valor de k :
A) 0 B) 1 C) -1
D) 0.5 E) -0,5
19. Sabiendo que :
, ¿cuál de las siguientes
igualdades es correcta ?
A) á + â = è B) á - â = è C) á = â = è
D) á = â + è E) á = â - è
20. Marcar lo correcto :

A)
B)
C)
D)
E)
TAREA
01. Calcular : á + â + è
A) 16 B) 12 C) -8
D) -26 E) 10
03. Determinar el conjunto de valores enteros que puede

tomar n si . Dar como respuesta
la suma de dichos valores.

A) B) C)
A) 14 B) 13 C) 12
D) 10 E) 9
D) E)
04. Calcular :
02. Calcular :
09. Sabiendo que ,
+
calcular : è (7) + è (13)
A) B) C)
A) -3 B) -2 C) -1
D) 0 E) 1 D) E)
05. Calcular el valor de k :

ArcCtg3 + ArcTg2 = ArcCtgk 10. Determinar el conjunto de valores que puede tomar
x.
A) B) C)
D) E)
A) B) C)
D) E)
06. Calcular Csc(á + â), sabiendo que :
á = ArcTg(-1/4)
â = ArcCtg(-1/3)
A) B) C)
D) E)
07. Si , ¿cuál de los siguientes valores
no puede tomar á?
A) B) C)
D) E)
08. Si Cos è = 0,25 y , calcular è
A)
B)
C)
D)
E)
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS

GRÁFICAS GENERALES
Análisis de las gráficas de funciones de la forma : y = A ArcSenB(x - h) + k ; y = A ArcCosB(x - h) + k
dominio : (B > 0)
y = ArcSen2x
y = ArcCos
y = A ArcSenx ........... Rango : ;A0
y = A ArcCosx ........... Rango : [0; Að]; A > 0 o [Að; 0], A < 0
Si : A < 0 la gráfica se obtiene haciendo una reflexión respecto al eje X de la función básica
y = 2ArcSenx y = -2ArcSenx
y = 2ArcCosx y = -2ArcCosx
Traslación Vertical
y = ArcSenx + k ; y = ArcCosx + k
La gráfica de la función básica se desplaza k unidades hacia arriba si k > 0 y k unidades hacia abajo si k < 0
y = ArcSenx + y = ArcCosx -
Traslación Horizontal
y = ArcSen(x - h) ; y = ArcCos(x - h)
La gráfica de la función básica se traslada h unidades a la derecha si h > 0 y h unidades a la izquierda si h < 0
y = ArcSen(x + 2) y = ArcCos(x - 3)
Forma General: y = A ArcSenB(x - h) + k
(v)
(v)
(v)
A > 0 si la función es creciente

A < 0 si la función es decreciente
Ejemplo : Determinar la ecuación de F
Partimos de : y=A ArcSenB(x-h)+k
(v) ;
(v)
(v)
Como F es decreciente : A = -2
(v) Finalmente la ecuación es :
y = -2ArcSen (x - 1) +
En los siguientes dos problemas se obtienen dos 04. Los puntos (1; m) y (-3; n) pertenecen a la función F
cantidades una en la columna R y otra en la columna S. cuya regla de correspondencia es:
Tiene que determinar la relación entre ambas
y = 2ArcCos
01. El dominio de la función F definida por :
F(x) = ArcSen(2x + 3) es [a; b] Calcular :
R S A) 2ð/3 B) ð/3 C) ð/6
D) 5ð/6 E) 5ð/12
|b - a| ab
A) La cantidad en R es mayor que la cantidad en S 05. Si H(x) = 3ArcSen(4x - 3) + , determinar el

B) La cantidad en S es mayor que la cantidad en R
C) Ambas cantidades son iguales dominio de G, si G(x) = H
D) Falta información
E) Las cantidades no se pueden comparar A) [-2; 1] B) [-1/2; 3/2] C) [-1; 0]
D) [-2; 0] E) [-3/2; 1/2]
02. Hallar Fmáx en la función definida por F :
06. Calcular el rango de :
R S G(x)=ArcSen +ArcCos +ArcTg
F(x) = ArcSenx F(x) = ArcCosx

A) B) <0; ð> -
A) La cantidad en R es mayor que la cantidad en S C) <0; ð> D) ; - {0}

B) La cantidad en S es mayor que la cantidad en R
E) <ð; 2ð>
C) Ambas cantidades son iguales
07. Determinar el rango de la función F :
D) Falta información
E) Las cantidades no se pueden comparar F(x) = 4ArcSen - 3ArcCos
03. Determinar si es verdadero (V) o falso (F) : A) [-4ð; 0] B) [-2ð; 0] C) [-ð; ð]

( ) Si á = ArcSen(-1/2) y â = ArcCos(- /2) D) [-2ð; 2ð] E) [-2ð; ð]
entonces: á + â = 2ð/3
( ) Si F es una función definida por F(x) = ArcSen|x| 08. Determinar el rango de F si :
entonces F es una función par F= (x; y)/y = ArcTg ; x 0 <-2; 3>
( ) Si x 0 [-1; 1] entonces : ArcSenx + ArcCosx = ð/2
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) FFV A) B) C)
D) E)
09. Si : G(x- ) = 3ArcCtg( x - 1) +
calcular el rango de G(x)

A) B) C)
A) y = -
D) E)
B) y = -
10. Determinar si es verdadero (V) o falso (F) :
( ) La función y = ArcSen es inyectiva ] x 0 C) y = -
( ) x 0 [-1; 1] la función y = ArcCos es D) y =
decreciente
( ) ! x 0 ú / ArcCosx = |x| E) y = -
A) FVV B) VFF C) VVV
D) FVF E) FFF
14. En la figura adjunta F(x)=ArcSen(x - 1) + , el
11. En la figura adjunta se muestran 3 funciones, F(x);
G(x); H(x). ¿Qué relación hay entre ellas? perímetro de la región sombreada es L. Calcular el
perímetro de la región determinada por los puntos A,
ByC
A) L - 2ð B) L - ð - 2 C) L + ð - 2
A) F(x) + G(x) = H(x) B) F(x) + H(x) = G(x)
D) L - ð - 1 E) L + ð - 1
C) G(x) + H(x)= F(x) D) G(x)H(x) = F(x)
E) H(x)F(x) = G(x)
15. Si G(x) = ð + ArcCos(x), graficar G(-x)
12. Hallar las coordenadas de P, si F(x) = mArcSen(nx)
A) B)
C) D)
E)
13. Hallar la ecuación de F(x)

A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente
D) Cada uno de los datos por separado es suficiente
E) Se necesitan más datos
19. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos

donde la función G tiene su máximo y mínimo valor
G(x) = 3ArcCos(x - 2) +
16. Calcular la suma de las ordenadas de P y Q, si: A) 3ðx + 2y - 5ð = 0
F(x) = ArcTgx B) 4ðx + 6y - 17ð = 0
C) 2ðx - 3y - 9ð = 0
D) 6ðx + 4y - 19ð = 0
E) 4ðx - 6y - 21ð = 0
20. Calcular el área del triángulo formado por los puntos

F, O, G
A) ð/7 B) 2ð/7 C) ð/4

D) ð/12 E) ð/3
17. Si F es una función cuya regla de correspondencia

es: F(x) = 2ArcTgx, determinar si es verdadero (V) o
falso (F):
A) B) C)
( ) La gráfica de la función F intersepta al eje X en un
punto
( ) La gráfica de la función F intersepta al eje Y en un D) E)
punto
( ) F(-1) < F(1)
A) FFV B) FVV C) VFV
D) VVF E) VVV
18. En el siguiente problema se ofrecen 2 datos para

resolverlo. Identifique qué datos son necesarios para
resolver el problema.
Hallar el rango de la función F definida por
F(x)=kArcSen(nx)
I. n = 5
II. k =
TAREA
01. Si F y G son funciones definidas por : 02. Si x 0 <-1; 1> entonces el rango de la función F
F(x) = y G(x) = definida por F(x) = ArcCos(|x| - 1) es :
A) [0; 1] B) C)
calcular : F +G
D) E) [-1; 1]
es igual a :
A) 4 B) 6 C) 8
D) 9 E) 10 03. Si G(x) = mArcSen(nx+p) + q
qué datos se necesitan para hallar el dominio de la 06. Sabiendo que :
función
A) m y q B) m y n C) n y p
D) n y q E) m y p
calcular :
04. Sabiendo que H(x) = ArcSen(x), graficar H(x + 2)

-1 -2
A) 2 B) 2 C) 2
2
D) 2 E) 1
07. Determinar el rango de :

G(x) = 3ArcTgx - kArcCtgx
sabiendo que G(1) =
A) 1 B) 2 C) -1
D) -2 E) 1/4
08. Calcular el área de la región sombreada
A) 2ð B) 3ð C) 4ð
D) 6ð E) 10ð
05. Determinar la ecuación de la curva :
A) y = - ArcSen
B) y = 2ð - 4ArcSen
C) y = ð - 2ArcSen
D) y = 2ð - 4ArcCos3x
E) y = 2ð - 4ArcCos6x
09. Hallar la ecuación de la curva :
A) y = 3ArcSen + 2ð
B) y = 3ArcSen(2x - 1) + 2ð
C) y = 3ArcSen +ð
D) y = 3ArcSen(x - 2) + 2ð
E) y = 3ArcSen(x - 2) + ð
10. La ecuación de la curva la adjunta es:

y = mArcSen(nx+p)+q
calcular :
A) 2 B) 4 C) 1/2ð
D) 1/2 E) -1/ð
LÍMITES Y DERIVADAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

1. CONCEPTO DE LÍMITE
Dada una función y = F(x), el límite de F(x) cuando x se aproxima o tiende a un valor h, es el valor hacia donde se
aproxima la función.
2
Por ejemplo sea F(x) = x + 3 cuando x tiende a 2 (observa el cuadro adjunto) F(x) tiende a 7
x tiende a 2 por la izquierda x tiende a 2 por la derecha
x 196 197 198 199 2 201 202 203 204
F(x) 68416 68809 69204 69601 7 70401 70804 71209 71616
F(x) tiende a 7 F(x) tiende a 7
1.1 Notación
F(x) = L ................ “El límite de F(x) cuando x tiende a h, es igual a L”
F(x) = L1 .............. “El límite de F(x) cuando x tiende a h, por la derecha es igual a L1”
F(x) = L2 ................ “El límite de F(x) cuando x tiende a h, por la izquierda es igual a L2”
1.2 Teorema
El límite de una función F(x) cuando x ÷ h, existe si y solo si los límites laterales son iguales, es decir, si :
F(x) = F(x) = L
Entonces : F(x) = L
Ejemplo : Calcular : a) Senx b)
Solución:
A. Senx =
B.
1.3 Teorema de Intercalación (Teorema de emparedado)

Sean F(x), G(x), H(x) funciones que satisfacen :
F(x) # G(h) # H(x) para toda x muy próxima a h (con
la posible excepción de h).
Si F(x) = H(x) = L
entonces : G(x) = L
2
Ejemplo : Calcular x Sen
Solución :
(t) Sabemos que : -1 # Sen # 1 ............... (x 0)
(t) Entonces :
Observa :
Explicando el teorema anterior se deduce :
2
x Sen =0
1.4 Límites de Funciones Trigonométricas
Demostración de :
(t) Observa que : MP = Senx ; AQ = Tgx
además el arco AP = x
(t) Se deduce del gráfico que :

MP # AP # AQ
Senx # x # Tgx
(t) Se divide a toda la expresión por Senx, obteniendo:

1# Y invirtiendo
(t) Calculando el límite : 1 = 1, (Cosx) = Cos0 = 1
entonces :
1.5 Límites de Funciones Trigonométricas Inversas
Ejemplos :
A. = =6 = 6(1) = 6
B. = = .
C. = =1
D. = =
+
E. Y Observa que cuando x ÷ 2 Y Y +4 Y
2. DEFINICIÓN DE DERIVADA
La derivada de una función y = F(x) que se denota : F'(x); es :

F'(x) = , si este límite existe
2.1 Observaciones
(t) La derivada de una función y = F(x) también se representa así :

y' ; F'(x) ; ; Dxy ;
(t) Si una función se deriva más de una vez, se les denomina derivada de orden superior
Segunda derivada : y" ; F"(x) ; ; ;
Tercera derivada : y"' ; F"'(x) ; ; ;
y así sucesivamente
(t) Otra manera de expresar la definición de derivada es :

F'(x) =
Ejemplo : Calcular la derivada de : F(x) = Senx
Solución : F'(x) =
F'(x) = =
= +
Conclusión : Si F(x) = Senx Y F'(x) = Cosx
(t) La derivada de una función y = F(x) en x = a; se puede interpretar como la pendiente de la recta tangente a la
curva en dicho punto.
Observa en la figura adjunta que la

pendiente de L es:
m = Tgè =
Cuando h es muy pequeño (tiende a cero)

el punto Q esta muy próximo a P, por lo
tanto la recta L es tangente a la curva en P.
Conclusión : Dada una función y = F(x) la derivada de F(x) en x = a es la pendiente de la recta tangente a la curva
de F(x) en x = a
3 2
Ejemplo : Hallar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de F(x) = 2x + 4x - 5x - 3, en un punto de la curva
cuya abscisa es 1.
Solución :
(t) Calculamos el punto de tangencia para x = 1

3 2
F(1) = 2(1) + 4(1) - 5(1) - 3 Y F(1) = -2 ; el punto de tangencia es (1; -2)
(t) Calculamos la pendiente de la recta tangente

3 2 2
F(x) = 2x + 4x - 5x - 3 Y F'(x) = 6x + 8x - 5
2
Para x = 1 Y F'(1) = 6(1) + 8(1) - 5 = 9 ......... (pendiente)
(t) Ecuación de la recta tangente :

y - yo = m(x - xo) Y y - (-2) = 9(x - 1) Y 9x - y - 11 = 0
2.2 Derivadas de Funciones Trigonométricas
En el cuadro adjunto se muestran las derivadas de las funciones trigonométricas, se considera que u = G(x) donde
G es una función derivable y se restringe de tal manera que la función trigonométrica está definida.
2
Dx(Senu) = CosuDxu Dx(Ctgu) = -Csc uDxu
Dx(Cosu) = -SenuDxu Dx(Secu) = SecuTguDxu

2
Dx(Tgu) = Sec uDxu Dx(Cscu) = -CscuCtguDxu
Ejemplos : Calcular F'(x) en cada caso
A. F(x) = Sen6x .......... F'(x) = Cos6x Y F'(x) = 6Cos6x
B. F(x) = Cos(x2 + 4) .......... F'(x) = -Sen(x2 + 4) Y F'(x) = -2xSen(x2 + 4)
3 2 2
C. F(x) = Tg (5x) .......... F'(x) = 3Tg 5x Dx(Tg5x) = 3Tg 5x
2 2
F’(x) = 15Tg 5xSec 5x
2.3 Cálculo de Límites Utilizando la Regla de L’ Hospital
Regla de L’ Hospital
Sea <a; b> un intervalo que contiene a “c” y sean F y G funciones definidas y derivables en
<a; b> (excepto posiblemente en c). Si G'(x) 0 para x c y F(x) / G(x) tiene la forma
indeterminada 0/0 o bien 4/4 entonces :
=
NOTA : La regla de L’Hospital también es válida para límites unilaterales y para límites al infinito :
+ -
(x ÷ c ; x ÷ c ; x ÷+4; x ÷ -4)
Ejemplos :
A. Calcular :
Solución :
(t) Observa que cuando x ÷ Y Tgx Y -4 y 1 + Secx ÷ -4
entonces tenemos la forma indeterminada 4/4
(t) Aplicando la regla de L’Hospital
= =
B. Calcular :
3
(t) Observa que cuando x ÷ 0 : Tgx - x ÷ 0 y x ÷ 0
entonces tenemos la forma indeterminada 0/0
(t) Aplicando la regla de L’Hospital
=
2 2
(t) Observa que cuando x ÷ 0 : Sec x - 1 ÷ 0 y x ÷ 0
nuevamente tenemos la forma indeterminada 0/0
(t) Volvemos a aplicar la regla de L’Hospital
= =
= =
01. Calcular :
A) -1 B) -2 C) 0
D) 1 E) 2
02. Calcular : A) B) C)
D) -1 E) 0
03. Calcular : 10. El área de la región comprendida por la curva
y = Sen x y el eje X en [0 ; 2ð] se calcula de la
siguiente manera :
A) B) C)
D) E) 1
Calcular : S
04. Calcular :
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6

A) Cosa B) Tga C) Ctga
D) Seca E) Sena A)
B)
C)
05. Calcular :
D)
E)
12. Si F(x) = 1 + Senx + Cosx

A) B) C)
calcular : F(x) + F‘(x) + F‘’(x) + F‘’‘(x)
D) E) A) 1 B) 2Senx C) 2Cosx
D) -2Senx E) -2Cosx
06. Calcular :
13. Si F(x) = Senx + 2Sen2x + 3Sen3x +...+nSennx
calcular : F’(0)
A) B)
A) B) C)
C) D)
D) E)
E)
07. Calcular :
14. Si ,calcular el valor de A;
sabiendo que H‘(x) = ASen4x.
A) 0 B) 1 C) -1 A) -8 B) -12 C) 10
D) 2 E) -2 D) 16 E) -16
08. Calcular :
15. Si ,calcular M sabiendo que:
A) 0 B) 1 C) 1/2
D) -1/2 E) -1/4
A) B) C)
09. Calcular:
D) E)
16. Si F(x) = SenxSen2xSen3x

calcular : F‘(ð/2)
A) 4/3 B) 8/3 C) 16/3
D) 1/3 E) 2/3 A) 1 B) -1 C) 2
D) -2 E) 0
17. Si , calcular : G‘’(x)
A) B) C)
D) E)
18. Si ,calcular : A + B
sabiendo que : F‘(x) = ACosx + BCos5x
A) 0 B) 10 C) -10
D) 12 E) -12
19. Si G(x) = Senx(ASenx + BCosx)

calcular la suma del mínimo valor de G(x) y la mitad
del máximo valor de G‘(x).
A) A/2 B) -A/2 C) B/2

D) - B/2 E) 0
20. Si , calcular : F‘(x)
A)
B)
C)
D)
E)
TAREA
01. Calcular :
A) B) C)
D) E)
A) 8 B) 6 C) 4,25
D) 4,5 E) 4,8
04. Calcular :
02. Calcular ::;
A) -Tga B) -Ctga C) Tga

D) Ctga E) 1
A) 1 B) -1 C) 0
D) E) 05. Calcular:
03. Calcular :
A) -1/2 B) 1/2 C) 1/4
D) -1/4 E) 1
06. Calcular:
A) 1 B) -1 C) 0
D) 2 E) -2
07. Si
calcular : H‘(x)
A) B) C)
D) E)
08. Si , calcular : G‘(x)
A) Sen4x B) -Sen4x C) Cos4x

D) -Cos4x E) -Sen2x
09. Si F(x) = ASen2x + BCos3x , calcular : A + B
sabiendo que .
A) -10 B) -12 C) 8
D) 10 E) 0
10. Si
calcular : H‘(x)
A) B) C)
D) E)
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
DEFINICIÓN Se llama así a aquella igualdad en la cual se conoce el
Son igualdades establecidas entre razones valor de una razón trigonométrica de una determinada
trigonométricas, las cuales se verifican para cierto variable, es decir son igualdades de la forma :
número de valores de la variable o incógnita.
En una ecuación trigonométrica la variable deberá estar
en el ángulo o arco y resolver la ecuación consiste en
determinar los valores de dicha variable que verifican la R.T = (wx + è) = n
igualdad, siendo estos valores las soluciones de la
ecuación.
Al conjunto de todas las soluciones de una ecuación se le Ejemplo : Resolver la ecuación :
llama conjunto solución o solución general de dicha
ecuación.
Si son ecuaciones trigonométricas

Resolución : Ubicamos en la C.T la igualdad
No son ecuaciones trigonométricas
ECUACIÓN TRIGONOMÉTRICA ELEMENTAL

2. Para el coseno o secante :
Cosè = a
Si 2 è = 2kð ± (è) 0Z
Secè = b
3. Para la tangente o cotangente :

3 2x = 2kð + w 2x = 2kð + Tgè = a
Si 2 è = kð + (è) 0Z
x = kð + w x = kð + Ctgè = b
è es un arco que verifica la ecuación.
C.S = {x/x 0 kð + c kð + ;k0Z
Ejemplo : Resolver la ecuación :
Resolución : Ubicamos en la C.T la igualdad
3 2x + = 2kð + w 2x + = 2kð -
x = kð + w x = kð -
C.S = {x/x = kð + w x = kð - , k 0 Z}
EXPRESIONES GENERALES PARA EL ARCO
1. Para el seno o cosecante :
Senè = a
k
Si 2 è = kð +(-1) (è) k0Z
Cscè = b
Ejemplos:
Determinar el conjunto solución o solución general en

cada caso.
A) Sen x =
C.S =
B) Cos 3x =
3x = 2kð ±
C.S =
C) Tg (4x - )=1
4x - = mð +
4x = mð +
C.S =
CASOS ESPECIALES
Ecuación Conjunto Solución(k 0 Z)
Sen x = 1
x = (4k + 1)
Sen x = 0 x = kð
Sen x = -1
x = (4k - 1)
Cos x = 1 x = 2kð
Cos x = 0
x = (2k + 1)
Cos x = -1 x = (2k + 1)ð
Tg x = 0 x = kð
Ctg x = 0
x = (2k + 1)
01. En las ecuaciones que se proponen, se indica una
solución, marcar lo incorrecto:
A) | Senx | = ;x=
A) B)
B) Cos2x = ;x=-
C) D)
C) Senx + Cosx = 1 ; x = 2ð
E)
D) 2Sen =1;x=
E) SenxTgxCtgx = 1 ; 08. Determinar el número de elementos del conjunto:

F = {x 0 [0 ; 2ð]/ Cos2xSecx + Secx + 1 = 0}
02. Si G(x) = x + Sen2x , hallar el conjunto de valores de A)1 B) 2 C) 3

0
x 0 < 0 ; 2ð > tal que: G (x) = 0. Dar como respuesta D) 4 E) 5
la suma de dichos valores
A) 2ð B) ð C)3ð/2 09. Hallar todos los valores de k para que la ecuación:
D) 4ð E) 5ð Senx(Senx + Cos(-x)) + k = 0 tenga solución
03. Si una solución de la ecuación ACos2x - Senx = 1/2

A)
es x = , hallar la mayor solución negativa de dicha
ecuación
B)
A) - ð/10 B) -3ð/10 C) -ð/5
D) -2ð/5 E) -ð/8
C)
04. Si el determinante de la matriz A es igual a 2, calcular
è. (n 0 Z)
D)
A=
E)
A) (2n + 1) B) C) (2n + 1)
10. Resolver: |Ctgx|Senx = ;n0Z
D) E) (4n + 1)
A) nð + (-1)n B) 2nð ±
05. Determinar las dos primeras soluciones positivas de
la ecuación:
C) nð ± D) nð + (-1)n
(1 + Senx)(1 + Cosx) =
E) 2nð ±
A) B)
C) D) 11. Si F(x) = , calcular la suma de todos los
valores de x 0 < 0 ; 2ð > / F(x) = 3 +2

E)
A) ð B) 3ð/2 C) 2ð/3
D) 5ð/6 E) 2ð
06. Calcular la suma de soluciones positivas y menores
de una vuelta de la ecuación: 12. Si : 2Senx + 3Cosx = Cos(x - á)
2(1 + Senx + Cosx)(1 - Senx - Cosx) = 1 determinar el conjunto de valores que puede tomar á
A) 900 ° B) 850 ° C) 725 ° (n 0 Z)
D) 675 ° E) 565 °
07. Resolver, n 0 Z
A) nð + ArcTg B) nð + ArcTg D) x = ;y=
C) 2nð + ArcTg D) 2nð + ArcTg E) x = ;y=
E) nð ± ArcTg 17. Resolver el sistema : 90 ° < x < 180 °
13. Resolver:
3 Cos + = -2, n 0 Z
dar como respuesta : + 2y
A) -40° B) -60 ° C) -80 °

A) B) D) 10 ° E) 20°
C) D) 18. Resolver el sistema : x 0 ,y0
E)
14. Determinar el conjunto de valores de x para los que

F(x) alcanza su máximo valor .
F(x) = Cos2x + 3Sen2x + 2 ; n 0 Z
A)
B)
C)
D)
E)
15. Si: x 0 , determinar el número de soluciones
de la ecuación : 1 + |Senx| - |Ctgx| = 0

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
16. Sabiendo que x 0 e y0
resolver el sistema :
A) x = ;y=
B) x = ;y=
C) x = ;y=
k
A) x = ;y= y = kð + (-1)
B) x = ;y=
C) x = ;y=
D) x = ;y=
E) x = ;y=
19. Resolver el sistema : (k 0 Z) ; (n 0 Z)
A) x = k(180°) ± 30° + 10°

y = k(180°) ± 30° - 10°
B) x = k(180°) ± 60° + 10°

y = k(180°) ± 60° - 10°
C) x = k(180°) ± 30°
y = k(180°) ± 60°
D) x = k(180°) ± 60°
y = k(180°) ± 30°
E) x = k(180°) ± 40°
y = k(180°) ± 20°
20. Resolver el sistema ; (k 0 Z) ; (n 0 Z)
k
A) x = kð + (-1)
y = 2nð ±
k
B) x = kð + (-1)
y = 2nð ±
k
C) x = kð + (-1)
y = 2nð ±
D) x = kð ±
k
y = kð + (-1)
E) x = kð ±
TAREA
01. Determinar el número de elementos del conjunto:
2 A) á = 2nð + ; è = 2kð
G = {x 0 [-ð ; ð] / 1 + Senx - 2Cos x = 0}
A) 1 B) 2 C) 3 B) á = 2nð ; è = 2kð + ð/2
D) 4 E) 5
C) á = nð + ; è = kð - ð/2
02. Resolver:
Ctg = Senx + CosxCscx , k 0 Z D) á = ; è = 2kð
A) B) E) á = 2nð + ; è = 2kð - ð
C) D)
E)
03. Si : è 0 [0 ; 2ð], calcular la suma de valores que

satisfacen la ecuación:
2 2 2 4
Sen4è+ Cos4è + Sec4è(1-2Sen è) = 1+ Cosè -Tg è(Tg è+2Cos è)
A) 2ð B) ð C) 3ð
D) 4ð E) 5ð
04. Resolver:
|Tgx|Cosx = ,n0Z
n
A) 2nð ± B) nð ± C) nð + (-1)
D) 2nð ± E) nð ±
05. Hallar la menor solución positiva de la ecuación:

SexSen Sen =
A) ð/18 B) ð/20 C) ð/5

D) 2ð/5 E) 3ð/10
06. Si :Tgè =
calcular la suma de valores de è comprendidos

en < 0 ; 2ð >
A) B) C)
D) E)
07. Resolver: Sená + Cosè = 2 , n y k 0 Z
08. Resolver : 540 ° < x < 630 ° , 180 ° < y < 270 °
A) x = 600 ° ; y = 210 °
B) x = 570 ° ; y = 240 °
C) x = 540 ° ; y = 270 °
D) x = 620 ° ; y = 260 °
E) A y B
09. Resolver el sistema x 0 ; y0
A) x = ; y=
B) x = ; y=
C) x = ; y=
D) x = ; y=
E) x = ; y=
10. Resolver el sistema : (k 0 Z) ; (y 0 Z)
A) x = kð +
y = nð +
B) x = kð +
y = nð +
C) x = kð +
y = nð +
D) x = kð -
y = nð -
E) x = kð +
y = nð -
INECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
Se denomina inecuaciones trigonométricas a toda
desigualdad entre funciones trigonométricas que se va o
no a verificar para un conjunto de valores de la variable. ! Senx = !
Si la inecuación se verifica se llamará compatible en caso
contrario incompatible
Ejm : En la C.T. observamos que :

v Senx > Cos2x
v Senx + Cosx # 1
v 2 + 3Senx < Cos2x
INECUACIÓN TRIGONOMÉTRICA ELEMENTAL (I.T.E)
Es toda inecuación trigonométrica que tiene la forma :
Senx > se resuelve para :

Ejemplo :
C.S <x<
v Sen2x >
v Tg #1 La solución general :
v Sec $2
,k0Z
Cos <
CASO II
En el caso de una inecuación trigonométrica no elemental
CASO I
Teniendo la I.T.E deberá asumirse la igualdad :
Ejm :
Resolver : Senx > Cos2x
F.T (kx + è) = N
Para x 0 ]0; 2ð[
Resolución :
En este caso se deberá resolver en los cuadrantes I. Graficamos :
correspondientes para (kx + è). Deberá ubicarse en la F(x) = Senx ! T = 2ð
C.T. los arcos hallados anteriormente, para luego G(x) = Cos2x ! T = ð
representar la F.T. en un intervalo adecuado, donde se
satisfacen las desigualdades iniciales.
Para la solución general se agregará 2nð (n 0 Z) esto en
el caso que la inecuación involucre : Sen, Cos, Sec, Csc.
Si la inecuación involucra Tg y Ctg, agregaremos nð
RESOLUCIÓN DE UNA I.T.E
Ejm 1
Resolver :
II. Sombreamos donde F(x) > G(x)

Resolución
Analizando en la C.T. III. Para hallar los puntos de intersección se iguala a :
F(x) = G(x)
Senx = Cos2x
! x + 2x = Yx=
! x + 2x = Yx=
<x<
En General :
01. En cada una de las siguientes inecuaciones se indica
C) #x#
una solución, marcar lo incorrecto:
A) Senx > 1/2 ; x = 3ð/4 D) < ð ; 2ð >
B) Tgx < 1 ; x = 7ð/6 E) < 0 ; ð >
C) |Cosx| < 1/2 ; x = 11ð/6
D) |Ctgx| $ 1 ; x = 3ð/20 05. Resolver : Cos2xCosx < Cos3x
E) Sec2x $ 2 ; x = 4ð/9
A) (4n+1) < x < (4n+3)
02. Si x 0 < 0 ; 2ð >
B) (4n+1) < x < (2n+1)ð w (2n+1)ð < x <
resolver : # Senx #
(4n+3)
A) B)
C) (2n-1) < x < 2nð w 2nð < x < (2n+1)ð

C) D)
D) (4n-1) < x < 2nð w 2nð < x < (4n+1)
E)
E) (4n+1) < x < 2nð w 2nð < x < (4n+3)
03. Resolver:
06. Resolver:
>0,n0Z Senx - Cosx > ;n0Z
A) ú - B) ú - {nð} A) 2nð + < x < (2n+1)ð
C) ú - D) ú - B) nð + < x < nð +
E) ú - C) 2nð + < x < 2nð +
D) nð + < x < nð +
04. Resolver :
2
2Sen x + 3Senx + 1 # 0 ; x 0 < 0 ; 2ð > E) 2nð + < x < 2nð +
A) #x#
07. Resolver en < ð ; 2ð >
B) #x# Sen2x + Cosx $ 0
A) #x# w # x < 2ð A) kð - ArcTg3 < x < kð +
B) #x# B) kð - ArcTg2 < x < kð +
C) #x# C) 2kð - ArcTg2 < x < 2kð +
D) #x# D) 2kð - ArcTg < x < kð +
E) < ð ; 2ð > - E) kð - ArcTg < x < kð +
08. Resolver : |2Senx| - 1 > 0 ; 0 # x # 2ð 13. Hallar los valores de x en <0 ; ð> para los que existe
F(x) si:
A)
F(x) =
B)
C) A) B) C)
D) D) E)
E)
14. Resolver: ; -ð < x < ð
2
09. Resolver: Tg x - Tgx > 0 ; 0 ° < x < 180 °
A) 60 ° < x < 90 ° w 90 ° < x < 180 ° A) B) C)
B) 30 ° < x < 60 ° w 120 ° < x < 180 °
C) 30 ° < x < 90 ° w 150 ° < x < 180 °
D) 60 ° # x # 90 ° w 120 ° # x < 180 ° D) E)
E) 45 ° < x < 90 ° w 135 ° < x < 180 °
4 4
10. Resolver: Cosx < Secx ; k 0 Z 15. Si G(x) = Sen x + Cos x / # G(x) # , de los
A) 2kð - < x < 2kð + v x 2kð intervalos que se indican, cuál no es una solución
B) 2kð + < x < 2kð + v x kð

A) B) C)
C) kð - < x < kð + v x kð
D) E)
D) kð + < x < kð + v x
16. Resolver:
E) kð - < x < kð + v x < 0 , si x 0
11. Resolver :
3Sen2x - Sen2x > 3Cos2x ; 0 ° < x < 360 °
A) 60 ° < x < 150 ° w 240 ° < x < 330 ° A) B) C) ;
B) 60 ° < x < 180 ° w 240 ° < x < 360 °
C) 30 ° < x < 150 ° w 210 ° < x < 330 ° D) E)
D) 30 ° < x < 120 ° w 210 ° < x < 300 °
E) 45 ° < x < 135 ° w 225 ° < x < 315 °
12. Resolver:
2 2
(Senx + Cosx) - 4Cos x < 0 ; k 0 Z
17. Para qué valores de x 0 <0 ; ð> se cumple :
Ctg >
A) <0 ; ð> - B) C)
D) E)
18. Resolver:
4 3 2
Sen x + Sen x - Sen x + Senx - 2 < 0 ; x 0 <0 ; 2ð>
A) <0 ; 2ð> -
B) <0 ; ð> -
C) -
D) - {ð}
E) - {ð}
19. Resolver:
A) ; kð +
B) ; kð +
C) ; kð +
D) ; kð +
E) ; kð +
20. Si F(x) = Senx + Cosx ; resolver en <0 ; 2ð>

F00(x) > F(x)
A)
B)
C)
D)
E)
TAREA
01. De la figura adjunta se deduce: de:

< 0 ; 0 ° # x # 360 °
A) 0 ° # x < 45 °
B) 90 ° < x < 135 °
C) 225 ° < x < 270 °
D) 315 ° < x # 360 °
E) 135 ° < x < 225 °
(I) x 0 [x1 ; x2] ; a # Senx # 1 05. Resolver:

(II) x 0 [x2 ; x3] ; a $ Senx $ -1
(III) x 0 [x3 ; x4] ; 0 # Senx # a ArcSenx - ArcCosx #
A) Sólo I B) Sólo II C) I y II
A) [-1 ; 1] B) <-2 ; 2> C) [-1 ; 1] - {0}
D) I y III E) II y III
D) <-2 ; 2> - {0} E) [-2 ; 2]
02. Resolver en
2Senx < Tgx

A) ð < x < w < x < 2ð
B) <x<ð w <x<
C) <x< w <x<
D) ð < x < w <x<
E) <x< w <x<
03. Resolver :
<1;n0Z
A) nð < x < (4n + 1)
B) (4n + 1) < x < (2n + 1)
C) nð < x < (2n + 1)
D) <x<
E) 2nð < x < (2n + 1)
04. De los intervalos que se indican, cuál no es solución

06. Si : F(x) = |Senx| y G(x) = 1 + Cosx
D)
resolver : F(x) > G(x) ; si : x 0 <0 ; 2ð>
A) E)
B)
C)
D)
E)
2
07. Resolver : Tg + #( + 1)Tgx ; x 0 <0 ; ð>
A) B) C)
D) E)
08. Resolver :
A)
B)
C)
D)
E)
09. Resolver : -1 # Tg(ðx) # ; si x 0 <0 ; 2>
A)
B)
C)
D)
E)
10. Resolver:
|Senx| - |Cosx| > 0 ; x 0 <-3ð ; -2ð>
A)
B) <-3ð ; -2ð>
C)
RESOLUCIÓN DE FIGURAS
ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES
1. LEY DE SENOS
En todo triángulo cada lado es directamente CosA =
proporcional a los senos de los ángulos opuestos e
igual a una constante que viene a ser el diámetro de
la circunferencia circunscrita.
CosB =
CosC =
3. LEY DE TANGENTES
Dado un triángulo ABC:, se cumple
a = 2RSenA b = 2RSenB c = 2RSenC
2. LEY DE COSENOS
En todo triángulo ABC se cumple :
a2 = b2 + c2 - 2bcCosA
2 2 2
b = a + c - 2acCosB
c2 = a2 + b2 - 2abCosC
4. LEY DE PROYECCIONES
2a. CÁLCULO DEL COSENO EN FUNCIÓN DE LOS Dado un triángulo ABC se cumple :
LADOS DEL TRIÁNGULO
2 2 2 a = bCosC + cCosB
Sabemos por Ley de Cosenos :a = b + c -
2bcCosA
2 2 2
b = aCosC + cCosA
2bcCosA = b +c - a ! CosA =
c = aCosB + bCosA
EN GENERAL
En todo triángulo ABC :

5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS
SEMIÁNGULOS DE UN TRIÁNGULO
Dado un triángulo ABC se cumple :

S=
Fórmula de Herón :
S=
S=
S=p.r
Donde : S = (p -a)ra
(semiperímetro) S = (p - b)rb S = (p - c)rc
Completa
ÁREA DE UNA REGIÓN TRIANGULAR
t S : Área de la región triangular

t 2p : Perímetro
t R : Radio de la circunferencia circunscrita
t r : Radio de la circunferencia inscrita
t ra, rb, rc : Radio de la circunferencia exinscritas
relativas a los lados a, b y c respectivamente
01. En un triángulo ABC , A = 37° , C = 30° , BC = x + 1 02. En un triángulo ABC ,simplificar :
y AB = x - 1 . Calcular x.
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12 A) 0 B) 1 C) a
D) b E) c
03. En un triángulo ABC ,simplificar : 11. En un cuadrado ABCD se inscribe una circunferencia
que interseca a la diagonal AC en un punto F.
Calcular el seno del ángulo BFD.
A) B) C) A) B) C)
D) E) D) E)
04. En un triángulo ABC ,simplificar : 12. En un triángulo ABC de área S. Calcular :
A) B) C)
D) E) A) 1 B) 2 C) 1/2
D) 4 E) 1/4
05. En un triángulo ABC ,simplificar :
13. Hallar el área del triángulo ABC, si el circunradio mide
8m, .
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0
A) B) C)
06. En un triángulo ABC se cumple : D) E)
14. En un triangulo ABC de área S se cumple :

Calcular : Cos A + Cos B + Cos C
A) B) C)
D) E) Calcular :
A) 3 B) 5 C) 7
07. En un triángulo ABC ,simplificar : D) 9 E) 11
15. En un triangulo ABC, R es el circunradio, S es el área

A) Sen A B) Sen B C) Sen C y: .Calcular R.
D) Sec A E) Sec B
A) B) C)
08. Si en un triángulo ABC se cumple : D) E)
16. En un triangulo ABC de área S se cumple :

donde R es el circunradio, calcular : TgATgBTgC
A) 2 B) 1,5 C) 1
D) 0,5 E) 2,5
Calcular :
09. En un triángulo ABC se cumple :
A) B) C)
D) E)
Calcular : TgC
17. En un triángulo ABC ,C = 2A y 6a = 5c. Calcular :
A) B) C)
D) E)
A) -1/4 B) -1/2 C) 1
D) 1/2 E) 1/4
10. Las diagonales de un paralelogramo miden 4 y 6,uno
de sus ángulos mide 45°.Calcular el producto de las
longitudes de sus lados.
A) B) C)
D) E)
18. En un triángulo acutángulo ABC se cumple :
Donde R es el circunradio. Calcular : Tg2C
A) B) C)
D) E)
19. En un triángulo ABC, BC = 5, AB = 11, A = 3C.

Calcular la longitud del lado AC.
A) B) C)
D) E)
20. En un triángulo ABC, r es el inradio, R es el circun-

radio y p es el semiperimetro.
Calcular :
A) B) C)
D) E)
TAREA
01. En un triángulo ABC, simplificar : 04. En un triángulo ABC se cumple :

y B - C = 15°
A) CosA B) - CosA C) 2CosA Calcular : 2Cos2B + Tg3C

D) -2CosA E) 1
A) 1 B) 2 C) 3
02. En un triángulo ABC, se cumple : D) 4 E) 5
05. El diámetro de la circunferencia circunscrita al
¿Qué relación cumplen los lados ? triángulo ABC mide cm y la media geométrica
A) Progresión aritmética de sus lados es .Calcular el área del triángulo.

B) Progresión geométrica
C) Progresión armónica
D) Son iguales A) B) C)
E) No hay relación D) E)
03. En un triángulo ABC (AB = BC) se traza la bisectriz 06. S es el área de un triángulo ABC. Expresar en
interior AD, D pertenece a BC. Si AC = 10 y AD = 12, términos de S :
calcular la medida del ángulo ADC.
A) B) C) A) B) C)
D) E)
D) E)
07. En un triángulo ABC expresar :
10. En un triángulo ABC,la expresión :
en términos del área S
en términos del área S. es igual a :
A) B) C) A) B) C)
D) E) D) E)
08. En un triángulo ABC, cuya área es S, simplificar :
A) S/2 B) S C) 2S
D) 4S E) 8S
09. En un triángulo ABC se cumple : b+c = 2a. Calcular

el área del triángulo.
A) B) C)
D) E)
RESOLUCIÓN DE FIGURAS - LÍNEAS NOTABLES

CUADRILÁTEROS
I. BISECTRICES Análogamente
a) Cálculo de la bisectriz interior (V)
Va : bisectriz interior relativa al lado “a” * Vb =
* Vc =
b) Cálculo de la bisectriz exterior (V’)

* V’a : bisectriz exterior relativa al lado a
Demostración:
Del gráfico deducimos que : SÄABC = SÄABM + SÄAMC
Demostración : Sea : c > b, del gráfico deducimos que :

SÄABC = SÄABM - SÄACM

III. ALTURAS
Y b.c.2Sen Cos =V’aCos [c - b]
V’a =
Análogamente:
* V’b =
* ha : altura relativa al lado “a”
* V’c =
Demostración :
II. MEDIANA
Del gráfico :
Multiplicando (1) y (2)
Y = bcSenB.SenC ....... (*)

* m a : Mediana relativa al lado “a”
Pero por ley de senos : SenB = ; SenC = en (*)
Demostración:
Y = b.c.
Trazando : L1 // AC v L2 //AB
Y BACA’ : paralelogramo
Análogamente
*
IV. INRADIO
r = (p - a)Tg
* Ley de cosenos en el triángulo ABA’
2 2 2
(2m a) = b + c - 2bcCos(B + C)
r = (p - b)Tg
r = (p -c)Tg
p : Semiperímetro :
Análogamente:
Demostración:
Tg = Y ra = (b + m)Tg
Análogamente:
Del gráfico : * rb = pTg

* 2m + 2n + 2t = 2p
Y m = p - (n + t) * rc = pTg
ÆÈÇ
Ym = p-a
Expresiones del inradio y ex-radios en términos del
Luego : circuncentro y los tres ángulos del triángulo ABC
r = 4RSen Sen Sen
ra = 4RSen Cos Cos
rb = 4RCos Sen Cos

IV. RADIOS DE LAS CIRCUNFERENCIAS
EX-INSCRITAS (EX-RADIO) rc = 4RCos Cos Sen
* queda para el lector verificar dichas relaciones
ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES
1. En términos de sus diagonales y el ángulo

comprendido entre estas
ra : Ex - radio relativo al lado “a”
ra = pTg
Demostración :
Del gráfico :
* b + m = c + n (por ser tangentes a la circunferencia)
* 2p = b + m + c + n
ÆÈÇ
Y 2p = (b + m) + (b + m) Y p=b+m Se cumple :
Donde :
d1 y d2 : Diagonales del cuadrilátero ABCD
á : Medida del ángulo formado por las diagonales
(S : Área del cuadrilátero ABCD)
Del gráfico :
2. En términos de sus lados y sus ángulos opuestos
Se cumple :
Donde :
p : Semiperímetro
* p=
* è : Es la semisuma de dos ángulos opuestos
Yè= óè=
Casos particulares
a) Para un cuadrilátero inscriptible (è = 90°)
S=
b) Para un cuadrilátero circunscriptible

a + c = b + d (teorema de Pitot)
S= .Senè
c) Para un cuadrilátero bicéntrico

(inscriptible y circunscriptible a la vez)
S=
01. La media armónica de dos de los lados de un
triangulo es “ k “ y el ángulo que dichos lados forman Calcular :
es 2è.Calcular la longitud de la bisectriz interior de
dicho ángulo.
A) B) C)
A) kCosè B) 2kCosè C) 3kCosè
E) 0,5kCosè E) 0,25kCosè
D) E)
02. En un triángulo ABC, es la bisctriz interior del
ángulo A.
03. En un triangulo ABC ,la bisectriz interior del ángulo
B se puede expresar como donde .
R es el circunradio .Calcular k. Hallar k.
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E) 10. son las bisectrices interiores de los ángulos

C y A respectivamente. A qué es igual :
04. son las bisectrices exterior e interior,
respectivamente del ángulo A de un triángulo ABC.
Simplificar:
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
05. son las medianas de un triángulo ABC. 11. En un triangulo ABC simplificar :
Simplificar :
A) p B) 2p C) 3p
D) 4p E) 6p
12. Expresar en términos de r (inradio ), B y C
A) 12 B) 8 C) 6 A) B)
D) 3/4 E) 4/3
C) D)
06. En un triángulo ABC la mediana relativa al lado a es
igual a :
E)
Si R es el circunradio ,hallar k.
A) 2 B) -2 C) 4 13. En un triángulo ABC, r = inradio , p = semiperímetro
D) -4 E) 1 Simplificar :
07. En un triángulo ABC, a = 6 u, b = 8 u y .

Calcular la longitud de la mediana relativa al lado c.
A) B) C) A) B) C)
D) E)
D) E)
08. En un triángulo ABC la longitud de la mediana relativa
al lado BC es media proporcional de las longitudes
de los otros dos lados. Calcular : 14. En un triángulo ABC simplificar :
A) B) C) A) B) C)
D) E)
D) E)

09. En un triángulo ABC cuyas medianas son
se cumple :
Calcular la medida del ángulo A.

A) B) C)
D) E)
Hallar k.
A) 1/2 B) 1/4 C) 1/8
D) 2 E) 4
A) 4 B) 2 C) 3
D) 6 E) 8
18. Si ABCD es un cuadrilátero circunscriptible,

simplificar la expresión:
A)
B)
C)
D)
E)
19. Un cuadrilátero ABCD es tal que puede inscribirse en

él una circunferencia y circunscribirsele otra.
Calcular CosA en términos de sus lados .
A) B) C)
D) E)
20. ABCD es un cuadrilátero bicentrico. Calcular
en términos de sus lados.
A) B) C)
D) E)
TAREA
01. El inradio de un triángulo ABC es igual a :

(III)
(I) (II)
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D) I y II E) I y III
E)
02. En un triángulo ABC simplificar :
07. En un triángulo ABC cuyo semiperímetro es p,
calcular :
A) B) C)
D) E)
A) 1 B) 2 C) 3 08. El área de un cuadrilátero cíclico ABCD es S,

D) 4 E) 6 simplificar :
03. En un triángulo ABC, es la mediana relativa al

lado b, simplificar : ; S es el área
A) 2SenA B) 2CosA C) 2TgA
del triángulo.
D) 2CtgA E) 2CscA
A) B) C) 09. El áreas de un cuadrilátero inscriptible ABCD es S y
D) E) la media geométrica de sus lados es “m”.
Calcular :
04. En un triángulo ABC, r es inradio y p es el
semiperímetro .Si , hallar k.
A) B) C)
A)
D) E)
B)
10. Hallar el área de un cuadrilátero ABCD en términos
C) de sus lados sabiendo que un ángulo mide y
el opuesto mide .
D)
A)
E)
B)
05. El área de un triángulo ABC se expresa como
donde k es una expresión que depende de b
y c; son bisectrices interior y exterior C)
respectivamente del ángulo A. Hallar k
D)
A) B) C)
D) E) E)
06. Sea S el área de un triángulo ABC y la longitud de
la bisectriz interior del ángulo A. Calcular :
A) B)
C) D)

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ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO

GENERACIÓN Y CARACTERÍSTICAS : trigonométricos, estos deberán estar en el

Si la rotación se realiza en sentido horario, entonces

SISTEMA DE UNIDADES ANGULARES

Para medir ángulos trigonométricos existen una

SISTEMA SEXAGESIMAL O INGLÉS (S)

La unidad de medida en este sistema es el grado

1. La medida del ángulo trigonométrico, no se

La unidad de medida en este sistema es el grado

3. Para realizar operaciones con ángulos

* 2ð rad < > 360° !

3 36° < > rad

1rad < > 57° 17’ 44”

ð= Se utiliza sólo cuando las medidas del ángulo estén

Estos tres valores numéricos verifican la siguiente

de donde se realizan los siguientes despejes :

NOTA: Para todo ángulo trigonométrico se tiene que :

PARA TODO ÁNGULO EN EL SISTEMA

PARA TODO ÁNGULO EN EL SISTEMA

A) 11/8 B) 55/4 C) 10/9

A) 120 B) 122 C) 124 A) ð/5 rad B) ð/10 rad C) ð/15

20. Se tiene que: donde S y C son

15. Si el recíproco del número de radianes que

01. Calcular el valor de

A) 19/13 B) 21/13 C) 29/13

04. Calcular la medida radial de un ángulo, de

05. Se ha medido un ángulo en los tres

07. Los ángulos internos de un cuadrilátero

Calcular el mayor valor de x de modo que “á”

08. Siendo “a” el número de minutos

10. Siendo S y C los números convencionales tal

SECTOR Y TRAPECIO CIRCULAR

Área del círculo :

para que el sector esté definido se tendrá que :

Área del sector :

- Bases del trapecio :

- Para que el trapecio exista, se debe cumplir:

ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR -

06. Si a un sector circular se le triplica el radio y

03. Determine el valor de “L” en el esquema

08. Del esquema mostrado determine el valor de

04. Determine la longitud de arco de un sector

18. En la figura siguiente, determine el valor de

A) 54/37 B) 54/35 C) 54/31

19. Calcular el área del sector circular POQ, si la

20. Calcular el perímetro mínimo de un sector

02. En la figura mostrada determine el valor de

06. En la figura mostrada, calcular la longitud del

arco , si el área del trapecio circular

03. Calcular el área del sector circular

07. Calcular el área del trapecio circular ABCD

04. En la figura calcular L, si el área de la región

08. Calcular la relación entre las longitudes de

05. Determine el área del sector sombreado en

10. En la figura se tiene dos sectores circulares

suma de las áreas de dichos sectores (è > á)

RUEDAS Y NÚMERO DE VUELTAS

(t) Cuando una rueda (aro, disco) va rodando sobre

(t) Ruedas unidas por una faja tangencial o en

A) D/2ðR B) D/ðR C) D-R/2ðR

05. Calcular el número de vueltas que da la rueda de

10. En el esquema mostrado, se tiene que al hacer