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a.- Lee el texto y escribe las palabras agudas que encuentres, debes clasificarlas en agudas con tilde y
agudas sin tilde. Luego escribe la regla de acentuación de estas palabras.
Mi nombre es Ramón y tengo interés en ser el presidente de curso. Para lograrlo he puesto toda mi voluntad
y he creado un comité cuyo objetivo es ayudar a mejorar el promedio de los alumnos que están bajo
rendimiento del curso. Con mi gran tenacidad, seguramente lo conseguiré.
b.- En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un círculo cinco palabras agudas sin tilde.
M B A I C A P A Z J C A
E N T O N A C I O N M B
J I E D S C T E V O L H
O A N E U T R A L A I E
R R D C A M I O N S B N
G O E X U S B O N D A D
C A R A C O L F S T I M
F E S L I A R L G A V U
c.- Descubre en la sopa de letras cinco palabras agudas con tilde y enciérralas en un círculo. Escríbelas en
la línea y no olvides colocar el tilde donde corresponde.
R N T S U A T A A C O O
P U L M O N T T S A L E
J A M A S R P E H N I N
X F A T A L A N L C C O
N A R I Z S J C E I O J
Z A L R A S M I S O R O
F E B L X A R O G N C N
X O Y R A T O N O Y U E
…………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Cuándo se tildan?
Ejemplos ( 3 de cada
una)
e.- Lee la definición y anota en el recuadro a que palabras corresponde:
DEFINICIÓN PALABRA
Son aquellas palabras que tienen la sílaba tónica en
la anterior a la antepenúltima sílaba.
Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la última
sílaba
Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
antepenúltima sílaba.
Son aquellas que tienen la sílaba tónica en la
penúltima sílaba.
f.- Lee y responde: En el poema encontraste algunas palabras subrayadas, según su acentuación anótalas
en el recuadro que corresponde.