Sexualidad y género Psicología Ibagué - Tolima 2018 Una nueva mirada a la sexualidad desde las emociones
Torres (2009) en el capítulo uno denominado el puente entre la
educación sexual y las emociones, el cual se encuentra en su libro sexo, sexualidad y bioética permite obtener una esquematización más amplia sobre cómo a partir de las emociones influye en que una de las necesidades fisiológicas de los seres humano sea tan importante para el desarrollo del mismo; precisamente la sexualidad y las emociones son temas que en las últimas décadas ha tomado fuerza puesto que siempre se había tratado de entender el comportamiento de las personas desde la parte fisiológica y social dejando a una lado el componente afectivo el cual es un factor importante en el momento de inferir sobre una u otra expresión que tiene el individuo ante un determinado contexto, es por ello que a raíz de éstas premisas se debe constatar a profundidad cuál es la similitud entre ambos términos.
Sería un acto equivoco si no se describe el significado del término
emoción teniendo en cuenta que es la base del presente escrito, es por ello que traigo a colación la definición de Bradley, Codispoti, Cutberth & Lang (2001) citado por Torres (2009) quienes afirman que las emociones son reacciones que surgen mediante estímulos que permite al individuo estar alerta para desenvolverse a una acción a nivel cognitivo, fisiológico o comportamental, esto indica que las emociones son una fuente esencial para la supervivencia de los seres humanos por lo que reflejan experiencias negativas o positivas que llegan brindar calma o excitación emocional; con base a lo anterior inicia una búsqueda por saber cuál es la relación que existe entre la educación sexual y las emociones, acaso éstas últimas ¿permiten a los individuos tener una mayor conciencia sobre dicho acto primitivo? O ¿las emociones son aquellas reacciones que hacen que en los seres humanos se despierte el deseo o repudio hacia la sexualidad? Éstas preguntas y muchas otras nos hacemos en el momento de tratas de comprender cómo se complementan ambas y qué beneficios tienen para el óptimo desarrollo en una sociedad de forma individual y/o colectiva.
Para dar inicio a las respuesta planteadas anterior mente cabe
destacar que las emociones pueden surgir ante cualquier estímulo y bien hay que tener presente que los estímulos están inmersos en nuestro día a día desde que despertamos hasta que llegamos a un estado total de reposo como lo es dormir, así mismo, y como lo plantea el autor del libro la sexualidad las emociones hacen parte de los procesos de vinculación de las personas a nivel personal, comunicativo y social en los que existen intercambios implícitos o explícitos que permiten generar una construcción mental sobre lo que se desea, lo que se tiene y lo que se aprender con base a cada una de las experiencias.
La educación emocional y sexual son aspectos en el ser humano
que se correlacionan de forma involuntaria ya que el primero es un proceso químico que se da en nuestro cerebro y a raíz de ello surgen unas acciones, impulsos o deseos a poner en práctica mediante conductas, ahora bien, la preocupación de la sociedad en la actualidad es el ver que la juventud se encuentra activa y a la expectativa de tener interacciones sexuales sin tener un significado en sus vidas, y es allí donde importa enfatizar mediante los diferentes medios comunicativos y de redes de apoyo para que la educación sexual y emocional se convierta en una prioridad, en la que padres de familia, amigos e instituciones educativas se involucren en el proceso y no determinen la temática como inmoral así como se tenía concebido antes de iniciar el estudio a profundidad sobre la sexualidad, bien lo describen en el estudio que se realzó en el CSEA (1994) en el que indican que en los seres humanos los estímulos visuales relacionados inconscientemente con la sexualidad genera mayor atención y atracción por conocer y precisamente esto sucede porque la sexualidad está concebida como una necesidad y las emociones son respuestas a dicho proceso.
En conclusión, la psicología de las emociones ha hecho
aportaciones significativas a la ciencia y entre ese ámbito se encuentra la sexualidad que es un tema que no se puede dejar a un lado puesto que son conductas, pensamientos y sensaciones que son reflejadas en los seres humanos a modo de supervivencia, así mismo, los estudios realizados han permitido y lo seguirán haciendo el tener los medios para procesos interventores mediante estrategias o acciones que mitiguen ante el impacto de una problemática que altere los procesos emocionales, cognitivos o conductuales en las personas. Referencias Bibliográficas
Torres, J. (2009), Sexo, sexualidad y bioética. Universidad Pontificia
Comillas. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID =10522679&p00=sexualidad