COLEGIO PARTICULAR

SAN GABRIEL DE LA RIVERA

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Planificación de unidades (Bimensual) 2017
1º medio Marzo - abril
ASIGNATURA Física CURSO TIEMPO

PROFESOR(A) Daniel Rocha Rojas UNIDAD DE La física y el modelo ondulatorio

APRENDIZAJE

HABILIDADADES A DESARROLLAR
1) Identificar, Relacionar, Deducir, Inferir.
2) Resolver problemas, Analizar e interpretar tablas y gráficos, Elaborar informes, Experimentar

OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDACTICOS TIPO EVALUACION

APRENDIZAJE
Describir en forma La física como ciencia Desarrollo de mapas 18 horas Guías de aprendizaje Sumativa
cualitativa el origen y  Breve historia de la conceptuales sobre el Experimentos. Formativa
la propagación del física contenido. Problemas de aplicación.
sonido, su  Física de hoy y
comportamiento en Resolver problemas de
tecnología planteo, asociado al
diferentes medios, y su  Cuantificación en contenido.
naturaleza ondulatoria. física Análisis de gráficos.
Interpretación de los
Describir en forma Vibraciones y oscilaciones fenómenos.
cuantitativa la altura,  Las vibraciones
intensidad y  Modelos científicos
  Modelo oscilatorio
cualitativamente el
timbre del sonido y su El mundo de las ondas
espectro.  Clasificación de las
ondas
Describir dispositivos  Elementos de una
tecnológicos onda periódica
relacionados con el Propiedades de una onda
sonido, empleando los
conceptos en estudio.
 SOCIEDAD EDUCACIONAL
COLEGIO GABRIEL DE LA RIVERA
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Planificación de unidades (Bimensual) 2017
1º medio Mayo-junio
ASIGNATURA Física CURSO TIEMPO
Daniel Rocha Rojas UNIDAD DE La Luz
PROFESOR(A) APRENDIZAJE

HABILIDADADES A DESARROLLAR
 Razonamiento lógico: Identificar, Interpretar, Analizar, Concluir.
 Pensamiento científico: Observar e identificar el problema Formular hipótesis y explicaciones. Experimentar
 Aplicar: Resolver problemas. Analizar e interpretar tablas y gráficos relacionando con conocimiento previo Elaborar
informes. Predecir

OBJETIVOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS TIPO EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
 Conocer, Generación de ondas  Resolución de 18 hrs. Guías de ejercicios. Sumativas
analizar y luminosas problemas en Data formativas
aplicar los  Fuentes emisoras guías de Laboratorios
fenómenos  Emisión de la luz ejercicios. exposiciones
ondulatorios de
la luz a Propagación de luz  Interpretación de
situaciones de  Reflexión de la luz conceptos claves
la vida  Transmisión de en Mapas
cotidiana. ondas luminosas mentales
 Interpretar la
grafica de ondas La Luz Óptica  Análisis de
a la Luz. distintas
Desarrollar la  Recepción de la luz situaciones de la
comunicación  Espejos Planos y vida cotidiana en
con un adecuado Curvos actividades
vocabulario  Lentes grupales,
científico.  Visión en la especie desarrollo de
 Razonar de que humana guías, ejercicios
la diversidad de  Percepción de la luz dirigidos, trabajo
la materia en en algunos animales en parejas.
cuanto a la forma
en que se  Análisis e
propaga la luz Interpretación de
ocurre en distintas
diversos medios. situaciones con
Reconocer el presentaciones
valor de formular en Power Point
un principio y de
realizar Observación e
razonamientos Identificación en
para comprender prácticas
fenómenos experimentales, con su
naturales.. respectivo informes de
 Conocer y Aplicar laboratorio
la óptica
geométrica al
contexto
 cotidiano.

Relacionar fenómenos
como el sonido y la luz.