RETO: ¡MEJORA TU ORTOGRAFÍA EN 90 DÍAS!

Idea original de Abril G. Karera

Consulta el video de este reto: https://www.youtube.com/watch?v=GS7Aqt1Q4gU

¡Bienvenido(a) al #Retortográfico! Yo soy Abril del videoblog Ensayos de Abril y

antes que nada quiero agradecer la confianza que has brindado a este proyecto, estoy
segura de que si sumamos tu constancia y la plena libertad de que realices todas tus
preguntas, lograremos resultados increíbles. ¿Piensas que la ortografía es difícil,
pesada o un asunto irrelevante? Te invito a despojarte de esas ideas para que día con
día tú y la ortografía se conviertan en aliados, descubrirás que los beneficios de
escribir correctamente las palabras serán muchos.

Todas las reglas ortográficas aquí plasmadas han sido tomadas de la Enciclopedia de
Ortografía de la Lengua Española, escrita por Emilio Rojas y editada por Editer’s
Publishing House México. Los retos son de mi autoría.

He aquí algunas cosas que debes tomar en cuenta antes de comenzar y si deseas tener
excelentes resultados:

 Se dice que si practicas algo durante 90 días podrás convertirlo en un hábito.

Es por eso que el reto dura 90 días, pues si durante ese tiempo te preocupas y
pones atención a tu forma de escribir, podrás revisar tus errores, corregirlos
y obtener mejores resultados. Así que te recomiendo que no abandones el reto,
quizá haya algunos días que no quieras hacer nada o que se te olvide, pero si
de verdad quieres mejorar tu ortografía sé que tendrás el reto presente,
además de que será divertido.

 Este reto es como la RAYUELA de Julio Cortázar, es decir, puedes ir en orden

(1, 2, 3...) o aleatoriamente, lo que, pienso, lo hace más divertido.

 Es importante que tengas un cuaderno exclusivo para este reto. Debe ser fácil
de llevar a todas partes, pues no te separarás de él mientras dure el reto. Ahí
escribirás todas y cada una de las palabras que requieras, se convertirá en tu
Diario Ortográfico.

 Es tu responsabilidad investigar el significado de las palabras que no conoces.

Esos significados los escribirás en el cuaderno. No pasa nada si no lo haces,
pero si quieres ampliar tu vocabulario además de mejorar tu ortografía, ¡qué
mejor que hacerlo!

 Cada día habrá un nuevo reto, todos consisten en buscar palabras que
cumplan con la regla del día. Te sugiero que de todas las palabras que reúnas
para el reto del día, escojas solamente UNA y la utilices en tu vocabulario lo
más posible durante ese día. De preferencia, escoge las palabras que más se
te dificulten o que nunca hayas leído o escuchado.
  Cada semana dedica un rato a revisar y repasar los retos que ya cumpliste.

 Si ves que una palabra se te dificulta mucho, escríbela 100 veces. ¿Te suena
cansado? ¡No lo es para nada! Verás que valdrá la pena.

 Recuerda que si tienes alguna duda, comentario o recomendación puedes

decírmelo a través de twitter (@abriLgkarera), en mi página de Facebook
(Ensayos de Abril) o directamente en un correo electrónico dirigido a
abril.g.karera@gmail.com y con el ASUNTO: #Retortográfico.

 No dudes en consultar páginas de internet dedicadas a la ortografía para

resolver tus dudas o corroborar lo que dicen los retos.

 ¡Comparte este reto con todos tus amigos y personas que deseen mejorar su
ortografía! Para compartir en redes sociales puedes utilizar el hashtag
#Retortográfico.

* En este reto se incluyen los siguientes temas. Entre paréntesis se encuentran los
retos que se han dedicado a cada uno de ellos:
-Palabras agudas: Tienen su mayor entonación en la última sílaba. (1-7)
-Palabras graves: Tienen su mayor entonación en la penúltima sílaba. (8-9)
-Palabras esdrújulas: Tienen su mayor entonación en la antepenúltima sílaba. Todas
se acentúan. (10-11)
-Palabras sobreesdrújulas: Tienen su mayor entonación antes de la antepenúltima
sílaba. Todas se acentúan. (12-13)
-Acento diacrítico: Es el que se pone en una palabra para diferenciarla de otra que se
escribe igual, pero que tiene diferente significado y función. (14)
-Gerundio: Es la forma verbal que indica que la acción se está realizando. (15)
-Los ejercicios 16-19 tienen que ver con cambio de consonantes.
-USO DE LA B (20-28)
-USO DE LA V (29-34)
-USO DE LA S (35-42)
-LA LETRA X (43)
-LA LETRA C (44-58)
-LA LETRA K (59)
-LA LETRA QU (60)
-LA LETRA Z (61-68)
-LA LETRA J. Siempre tiene sonido fuerte: ja, je, ji, jo, ju. (69-71)
-LA LETRA G. Tiene sonido suave cuando va ante A, O, U, ante R o L y cuando lleva
U o Ü (guepardo, güero). Tiene sonido fuerte (de J) cuando va ante E, I. (72-81)
-LA LETRA H (82-88)
-LA LETRA Y (89-92)
-LA DOBLE L (93-95)
-LAS LETRAS M y N. (96-98)
-LA LETRA R. (99-102)
Como seguramente te diste cuenta hay más de 90 reglas en este reto, esto es por si
algún día se te antoja hacer dos o por si quieres convertirlo en un reto de 102 días.

No me queda nada más que desearte la mejor de las vibras para que llegues al final
de este reto. La ortografía es una herramienta útil que permite, además, conocer la
belleza de la lengua española. Saber utilizarla te abrirá más puertas de las que te
imaginas.

Con mi más sincera admiración porque has tomado la decisión de mejorar tu

ortografía, me despido de ti.
Abril G. Karera

RETOS

1. Se acentúan las palabras no verbales terminadas en -CIÓN, -SIÓN, -XIÓN, -ÓN, -ÁN
e -ÍN. Ejemplos: atracción, pasión, inflexión, abulón, diván y espadín. RETO: Del libro
que estás leyendo extrae mínimo tres palabras de cada terminación y anótalas en tu
cuaderno. Si de alguna no conoces el significado, investígalo.

2. ¡Son sólo 60 palabras agudas no verbales que terminan en S y que se acentúan! Muchas
son gentilicios. Ejemplo: francés, cordobés, aragonés. RETO: Escribe en el cuaderno 10
palabras no verbales que terminen en S y que se acentúen, puedes buscarlas en el libro, en
el periódico o en facebook.

3. ¡Sólo hay 100 palabras agudas no verbales que terminan en vocal y que se acentúan!
Ejemplo: acá, café, matiné. RETO: ¡Encuentra 20! (Puedes extraerlas del libro que estás
leyendo, del periódico o twitter).

4. Se acentúan todos los verbos conjugados en futuro indicativo en la segunda y tercera

persona del plural (USTEDES, ELLOS) que terminan en N. Ejemplo: amarán, entenderán,
pulirán. RETO: Vigila tu habla y en cuanto pronuncies algún verbo conjugado de esa manera,
¡anótalo en el cuaderno! Mínimo 10 palabras.

5. Se acentúan todos los verbos conjugados en futuro indicativo en la segunda persona

del singular (TÚ) que terminan en S. Ejemplo: cantarás, ejercerás, escribirás. RETO: Mira
los videos de tu booktuber favorito, vigila su habla y en cuanto pronuncie algún verbo
conjugado de esa manera, ¡anótalo en el cuaderno! Mínimo 10 palabras.

6. Se acentúan todos los verbos conjugados en pasado y futuro indicativo, en la primera

y tercera persona del singular (YO, ÉL - ELLA). Ejemplo: amé, cautivó, aportaré, lavará.
RETO: Escucha el habla de alguna persona de tu alrededor y en cuanto conjugue un verbo
de esta manera, ¡anótalo en el cuaderno! Mínimo 10 palabras.

7. Las palabras monosílabas NO SE ACENTÚAN. Ejemplo: bien, gris, vi. RETO: Anota
en el cuaderno mínimo 10 monosílabos que extraigas del libro que estás leyendo.

8. Todos los verbos conjugados en pospretérito y copretérito se acentúan en la

penúltima sílaba. Ejemplo: amaría, emergerías, vendrían; crecía, repartías. RETO: Vigila tu
habla y en cuanto menciones algún verbo conjugado de cualquiera de estas dos maneras,
¡anótalo en el cuaderno! Mínimo 10.
9. Se acentúan las palabras que tienen diptongo roto y, en consecuencia, terminan en n, s
o vocal. Terminan en -ría, -logía, -grafía, -fonía e -ía. Ejemplo: actuaría, apología,
demografía, sinfonía, regalía. RETO: Anota en el cuaderno mínimo 5 palabras de cada
terminación. Puedes buscarlas en el libro que estás leyendo o en algún artículo que leas en
internet.

10. Las palabras que terminan en consonante + ico se acentúan. Ejemplo: acadé + m +
ico, biomé + d + ico, ecoló + g + ico, retó + r + ica, teocrá + t + ico. RETO: Busca 25
palabras que tengan esa terminación en el libro que estés leyendo, facebook o el periódico.

11. Las palabras que terminan en -ula, -ulo, -ala, -alo, -ísimo y -eo/a son esdrújulas.
Ejemplo: brújula, báculo, cábala, címbalo, gordísimo, grisáceo, náusea. RETO: Anota en
el cuaderno mínimo 10 palabras de cada terminación, puedes buscarlas en artículos que leas
en internet.

12. Son sobreesdrújulas las palabras enclíticas: forma verbal + 2 pronombres.

Ejemplo: edúcamela, edúquemelas, educándomelo. RETO: Escucha la radio o la
televisión, incluso puedes poner atención a tus familiares, en cuanto escuches alguno de
estos enclíticos, ¡anótalo en el cuaderno! Mínimo 10.

13. Son sobreesdrújulas la mayoría de las palabras terminadas en -mente. Ejemplo:

acústicamente, atléticamente, únicamente. RETO: Extrae del libro que estás leyendo
mínimo 10 de estas palabras.

14. Palabras más comunes con acento diacrítico: dé / de, dí / di, él / el, más / mas, mí / mi,
sé / se, sí / si, té / te, tú / tu. RETO: Extrae del libro que estás leyendo o de artículos que leas
en internet una oración por cada una de estas palabras. Anótalas en el cuaderno y observa
el sentido que tienen para que notes la diferencia de las palabras cuando llevan o no acento.

15. Son gerundios las palabras terminadas en -ando, -iendo y -yendo. Ejemplo:
dibujando, conduciendo, atribuyendo. RETO: Anota 10 gerundios que extraigas del libro
que estás leyendo, o de facebook. Recuerda que las palabras terminadas en -llendo están mal
escritas.

16. En los verbos que terminan en -zar, siempre la Z cambia a C al ir ante E. Ejemplo: alzar
/ alcemos, abrazar / abracé, actualizar / actualicen. RETO: Busca 10 palabras que terminen
en -zar y conjúgalas en presente de subjuntivo. Ejemplo: BARNIZAR. (Que) yo barnice, (que)
tú barnices, (que) él barnice, (que) nosotros barnicemos, (que) ustedes barnicen, (que) ellos
barnicen.

17. En los verbos que terminan en -car, siempre la C cambia a QU al ir ante E. Ejemplo:
amplificar / amplifique, deificar / deifiqué, vivificar / vivifiquemos. RETO: Busca 10
palabras que terminen en -car y conjúgalas en presente de subjuntivo. Ejemplo: VOLCAR.
(Que) yo vuelque, (que) tú vuelques, (que) él vuelque, (que) nosotros volquemos, (que)
ustedes vuelquen, (que) ellos vuelquen.

18. En los verbos que terminan en -gar, siempre la G cambia a GU al ir ante E. Ejemplo:
llegar / llegué, arraigar / arraiguen, embriagar / embriague. RETO: Busca 5 palabras que
terminen en -gar y conjúgalas en presente de subjuntivo. Ejemplo: CATALOGAR. (Que) yo
catalogue, (que) tú catalogues, (que) él catalogue, (que) nosotros cataloguemos, (que)
ustedes cataloguen, (que) ellos cataloguen.
19. En los verbos con terminación -ecer, -acer y -ocer, la C cambia a ZC. (Excepto el verbo
hacer). Ejemplo: carecer / carezco, nacer / nazcas, conocer / conozcamos. RETO: Busca 3
palabras que terminen en -ecer, -acer y -ocer; y conjúgalas en presente de subjuntivo.
Ejemplo: ENFURECER. (Que) yo enfurezca, (que) tú enfurezcas, (que) él enfurezca, (que)
nosotros enfurezcamos, (que) ustedes enfurezcan, (que) ellos enfurezcan.

20. Siempre se escribe B en el copretérito de los verbos terminados en -ar. Terminaciones

-aba, -abas, -ábamos, -aban. Ejemplo: amar / yo amaba, tú amabas, él amaba, nosotros
amábamos, ustedes amaban, ellos amaban. RETO: ¡Conjuga en copretérito 20 verbos
terminados en -ar!

21. Siempre antes de cualquier consonante se escribe B. Terminaciones -able, -ible.

Ejemplo: posible, tolerable. También se incluyen otras palabras como abdicar, abrupto,
bronca, súbdito, tiniebla. RETO: Extrae del libro que estás leyendo 20 palabras donde antes
de consonante haya una B.

22. Siempre, después de M se escribe B. Ejemplo: abombar, lombriz, símbolo. RETO:

Encuentra en facebook 10 palabras que cumplan esta característica. Anótalas en el cuaderno.
Recuerda: Si ves que hay palabras con NB o MV, entonces están mal escritas.

23. Casi siempre que exista en una palabra la partícula bu, ésta se escribirá con B, sin
importar que esté al inicio, intermedio o final de la palabra. Ejemplo: arbusto, bufón, tabú.
RETO: Localiza 10 palabras que cumplan con esta característica, puedes buscarlas en twitter
o en el periódico.

24. Se escribe con B la terminación -bilidad, excepto movilidad y civilidad. Ejemplo:

aceptabilidad, compatibilidad, susceptibilidad. RETO: Anota 5 palabras que cumplan
con esta característica y que obtengas leyendo las noticias.

25. Se escribe siempre con B el prefijo BI-, BIS-, BIZ-, que tiene el significado de dos, dos
veces o doble. Ejemplo: biangular, bisnieto, bizcocho. RETO: Encuentra 5 palabras que
cumplan esta regla. Sácalas de artículos que leas hoy.

26. Se escriben siempre con B los prefijos BEN-, BENE-, BIEN-, BON-, que indican bien,
bondad o bueno. Ejemplo: bendecido, benefactor, bienaventurado, bonachón. RETO:
Encuentra 10 palabras que cumplan esta regla, puedes sacarla de páginas que frecuentes hoy
en internet.

27. Se escribe B en los verbos terminados en -BIR y sus conjugaciones. Ejemplo: escribir,
cohibir, subir. RETO: Encuentra otros 5 verbos que cumplan con esta característicos y
conjúgalos. Ejemplo: PERCIBIR. Yo percibo, tú percibes, él percibe, nosotros percibimos,
ustedes perciben, ellos perciben.

28. Se escriben con B las palabras que inician con ALB-, LAB-, ABO-. Ejemplo: alberca,
lábaro, abogado. RETO: Anota 10 palabras que cumplan esta regla, sácalas leyendo las
noticias o del libro que estás leyendo.

29. Después de N siempre se escribe V. Ejemplo: anverso, desenvuelto, reinvertir. RETO:

Anota en el cuaderno 20 palabras que cumplan con esta regla y que extraigas del libro que
estás leyendo.
30. Se escriben con V las palabras que empiezan con ven- que NO inician con los prefijos
ben y bene que significan: bien, bueno o bondadoso. Ejemplo: vender, venia, Venus. RETO:
Escribe 20 de estas palabras en el cuaderno y que extraigas del libro que estás leyendo, o de
facebook.

31. Se escriben con V las palabras que terminan en -ivo, -iva y sus variantes. Ejemplo:
adhesivo, compasivo, preceptiva. RETO: Anota 10 palabras en el cuaderno que cumplan
con esta regla, puedes obtenerlas del libro que estás leyendo, o del periódico.

32. Los vocablos clav, div y olv siempre se escriben con V. Ejemplo: clavar, adivinanza,
polvo. RETO: Escribe 5 palabras de cada vocablo en el cuaderno, puedes extraerlas de
twitter o facebook.

33. Se escriben con V las palabras que empiezan con eva-, eve-, evi-, evo-. Excepto ébano
y sus derivados. Ejemplo: Eva, eventual, evidencia, evocable. RETO: Anota 2 palabras por
cada inicio, puedes buscarlas en facebook o en el libro que estás leyendo.

34. Algunos homófonos comunes con B y V: bacilo / vacilo, barón / varón, baya / vaya /
valla, bello / vello, bobina / bovina, bota / vota, grabar / gravar, rebelar / revelar, sabia /
savia. RETO: Escribe una oración por cada una de estas palabras, puedes extraerlas de
internet. Observa el sentido de las oraciones y descubre cuál es la diferencia de las palabras
cuando se escriben con B y con V.

35. Siempre se escribe S al final de la palabra en conjugaciones, plurales, en enclíticos

plurales, en algunos gentilicios y en los sufijos -itis y -lisis. Ejemplo: amas, anillos,
dublinés, celulitis, análisis. RETO: Escribe tres palabras por cada condición de esta regla,
puedes buscarlas en el libro que estás leyendo, en facebook o en twitter.

36. Siempre se escribe S en el pronombre enclítico -se y en los pronombres enclíticos dobles
formados con -sela, -selas, -selo y -selos. Ejemplo: cómprese, acéptesela, cómaselas,
comprándoselo, acépteselos. RETO: Escribe 10 verbos con sus enclíticos dobles. Ejemplo:
dar / dáselo, saltar / sáltese, cantar / cántasela.

37. Casi siempre se escribe S al final de la sílaba (as, es, is, os, us). Y las que terminan en -
ismo, -ista y -esco. Ejemplo: aspirar, bestia, chiste, posponer, vetusto, aforismo,
accionista, animalesco. RETO: Escribe mínimo 5 palabras de cada condición de esta regla.
Puedes extraerlas del libro que estás leyendo.

38. Generalmente, al inicio de palabra se escribe sa, se, si, so, su, ante consonante.
Ejemplo: sabio, secreto, simple, sobrio, súplica. RETO: Escribe 15 de estas palabras que
obtengas del libro que estás leyendo. Si encuentras excepciones, también anótalas, estas
palabras son las menos. (Ejemplo: zacate, xenofobia, centígrado, central, cíclico, circo,
cebada, cibernética).

39. Casi siempre se escriben con S los vocablos esa, eso, esu. Ejemplo: agresor, antesala,
mesurar. RETO: Escribe 20 palabras que cumplan con esta regla, puedes extraerlas del libro
que estás leyendo o de facebook.

40. Siempre llevan S los sufijos -oso, -sidad, -ísimo, -sivo, y -ense en algunos gentilicios.
Ejemplo: aceitoso, acuosidad, abrumadísimo, cursivo, ateniense. RETO: Escribe tres
palabras por cada condición de esta regla, búscalas en el libro que estás leyendo o en
artículos que leas en internet.
41. Después de R y L se escribe -SIÓN. Ejemplo: aspersión, emulsión, incursión,
convulsión. RETO: Anota 5 palabras que cumplan con esta regla, puedes obtenerlas de
facebook o twitter. (¡Existen 6 excepciones: absorción, diserción, inserción, porción y
proporción!).

42. Se escriben con -SIÓN las palabras que terminan con: MISIÓN, VISIÓN, PRESIÓN,
FUSIÓN, CISIÓN, TENSIÓN, GRESIÓN, CLUSIÓN, CESIÓN, PRENSIÓN y
LUSIÓN. Ejemplo: admisión, cosmovisión, compresión, confusión, abscisión,
distensión, agresión, conclusión, concesión, aprensión, alusión. RETO: Escribe 3
palabras de cada condición de esta regla, búscalas en páginas de internet que frencuentes
hoy o en el libro que estás leyendo.

43. Siempre se escribe X en el prefijo EX- (Se pronuncia ECS). Ejemplo: exalumno, excusa,
extrovertido. RETO: Escribe 10 palabras que cumplan esta regla, búscalas en twitter o en el
libro que estás leyendo.

44. ¡Existen sólo 19 verbos que en la última sílaba llevan -ce y -ci y, al conjugarse, la e y la
i cambian a las vocales a, o, y como deben conservar el sonido suave, la C cambia a Z!
Ejemplo: cocer / cueza, torcer / tuerzo, zurcir / zurzan. RETO: Encuentra otros 3 verbos
que cumplan con esta regla, encuéntralos leyendo las noticias o en artículos que leas en
internet.

45. ¡Existen sólo 17 verbos irregulares compuestos del verbo -ducir que en el pasado del
indicativo y del subjuntivo la C cambia a J! Ejemplo: abducir / abdujo, inducir /
indujiste, producir / produjesen. RETO: Encuentra otros tres verbos que cumplan con
esta regla y conjúgalos en pasado del indicativo. Ejemplo: REDUCIR. Yo reduje, tú redujiste,
él redujo, nosotros redujimos, ustedes redujeron, ellos redujeron.

46. Casi siempre los vocablos CIA, CIE y CIO se escriben con C, independientemente de
que estén al inicio, intermedio o final de la palabra. Ejemplo: abstinencia, acierto, acucioso.
RETO: Escribe tres palabras que cumplan con cada condición de esta regla, ¡búscalas en el
libro que estás leyendo!

47. Las palabras que terminan en -ACIÓN se escriben con C, provienen en su mayoría de
los verbos que terminan en -ar, -izar y -ficar. Ejemplo: aberración, adoración,
edificación. RETO: Escribe 20 de estas palabras en el cuaderno, búscalas en el libro que
estás leyendo o en artículos que leas en internet.

48. Después de C siempre va -CIÓN. Ejemplo: acción, afección, construcción. RETO:

Anota 5 palabras que cumplan con esta regla, obténlas del libro que estás leyendo o de
facebook.

49. Después de P siempre va -CIÓN, ¡son sólo 18 palabras!. Ejemplo: adopción, opción,
erupción. RETO: Encuentra otras 3 palabras que cumplan esta regla, sácalas de las páginas
de internet que frecuentes hoy.

50. Después de consonante va -ICIÓN. Ejemplo: adición, afición, suposición. RETO:

Anota 5 palabras que cumplan esta regla, búscalas en el libro que estés leyendo o en facebook.
51. Se escriben con -CIÓN las palabras que terminan con VENCIÓN, FUNCIÓN y
MOCIÓN. Ejemplo: convención, defunción, automoción. RETO: Busca tres palabras de
cada condición de esta regla. Búscalas en las páginas de internet que frecuentes hoy.

52. CICL(O) y CIRC(UN), que indican círculo, siempre llevan C. Ejemplo: bicicleta,
circuito, cíclope. RETO: Anota 5 palabras que cumplan con esta regla, puedes sacarlas de
facebook o twitter.

53. Siempre se escribe con C el vocablo CEP, independientemente de estar al inicio o

intermedio de la palabra. Excepto séptico, antiséptico, septiembre, séptimo y séptuplo.
Ejemplo: acepción, concepción, precepto. RETO: Anota 5 palabras que cumplan con esta
regla, búscalas en las páginas de internet que frecuentes hoy.

54. La palabra CENTRO, sus compuestos y variantes, se escriben con C. Ejemplo:

centrado, epicentro, centrífugo. RETO: Encuentra otras 5 palabras que cumplan esta
regla, ¡búscalas leyendo las noticias!

55. Las palabras con las terminaciones -cillo, -cilla, se escriben con C. Excepto silla, casilla,
pasilla y pasillo. Ejemplo: algodoncillo, florecilla, sencillo. RETO: Busca 5 palabras que
cumplan esta regla, búscalas en páginas de internet que frecuentes hoy.

56. Se escriben con C las palabras que llevan el sufijo -ÁCEO. Ejemplo: arenáceo,
crustáceo, rosáceo. RETO: Anota otras 3 palabras que cumplan esta regla, búscalas en
páginas de internet que frecuentes hoy.

57. Se escriben con C los verbos que terminan en -CINAR, menos asesinar. Ejemplo:
alucinar, cocinar, patrocinar. RETO: Encuentra otros 3 verbos que cumplan esta regla,
búscalos en facebook o en el libro que estás leyendo.

58. Siempre, después de C, S, X, Z se escribe C, y con ello se forma CC, SC, XC, ZC. Ejemplo:
acceder, asterisco, excavar, desfallezca. RETO: Encuentra 3 palabras por cada condición
de esta regla. Búscalas en el libro que estás leyendo.

59. La letra K, básicamente, se utiliza para escribir las palabras extranjeras que llevan esta
letra. Ejemplo: ¡Eureka! (origen griego), Kafka (origen checo), kimono (origen japonés).
RETO: Encuentra cinco palabras extranjeras que se escriban con K. ¡Encuéntralas en
facebook o twitter!

60. La letra QU sólo se escribe ante la vocal e o i -que, -qui y siempre tendrá sonido fuerte
de K. Nunca podrá ir ante las vocales a, o, porque entonces cambiará a C. Ejemplo: acequia,
bronquio, desquebrajar. RETO: Escribe 20 palabras que cumplan con esta regla, puedes
extraerlas del libro que estás leyendo.

61. La Z siempre cambia a C ante la E y la I. Ejemplo: actriz / actrices, ajedrez / ajedrecista,

taza / tacita. RETO: Escribe 10 palabras que cumplan con esta regla, búscalas en páginas de
internet que frecuentes hoy.

62. Siempre va Z en el vocablo IZA que proviene de los verbos con terminación -IZAR.
Ejemplo: actualizar, ameniza, póliza. RETO: Escribe mínimo 10 palabras que cumplan esta
regla, obténlas del libro que estás leyendo o de facebook.
63. Siempre se escribe Z en el vocablo ZA que proviene de los verbos en -ZAR. Ejemplo:
abalanzar, destaza, abrázate. RETO: Escribe mínimo 10 palabras que cumplan con esta
regla. Puedes buscarlas en facebook o en el libro que estés leyendo.

64. Siempre se escribe con Z el sufijo -EZ, -EZA. Ejemplo: palidez, intrepidez, nobleza.
RETO: Anota 10 palabras que cumplan con esta regla, búscalas en twitter o facebook.

65. Los sufijos -AZ, -IZ, -OZ se escriben con Z. Ejemplo: altavoz, procaz, matriz. RETO:
Anota 10 palabras que cumplan esta regla, sácalas del libro que estás leyendo o de páginas
que frecuentes en internet.

66. Siempre se escribe con Z el sufijo -AZO que indica, principalmente, impacto, golpe y,
otras veces, aumento. Ejemplo: cambiazo, pelotazo, zarpazo. RETO: Encuentra 10
palabras que cumplan esta regla, puedes buscarlas en tus redes sociales favoritas.

67. Se escriben con Z las palabras que terminan en -IZO, -ANZA, -ZUELA(O), -AZGO.
Ejemplo: advenedizo, acechanza, cazuela, hallazgo. RETO: Encuentra 2 palabras por
cada condición de esta regla, búscalas en páginas de internet que frecuentes hoy.

68. Algunos homófonos comunes con las letras C, S, X y Z: abrasar / abrazar, as / has /
haz, Asia / hacia, asar / azar / azahar, casa / caza, cause / cauce, cesión / sesión, ceda / seda,
cien / sien, ciento / siento, ciervo / siervo, cocer / coser, intención / intensión, lisa / liza,
poso / pozo, reciente / resiente, risa / riza, sumo / zumo, verás / veraz, ves / vez. RETO:
Escribe una oración por cada una de estas palabras y observa el sentido que tienen, de esta
manera descubrirás por qué es importante saber diferenciarlas y escribirlas correctamente.

69. La letra J siempre va ante vocal, nunca ante consonante. Ejemplo: caja, rodaje, cojín.
RETO: Escribe 20 palabras que cumplan esta regla, ¡sácalas del libro que estás leyendo!

70. La J nunca cambia a otra letra (ni siquiera a G), por tanto se conserva en las palabras
derivadas. Ejemplo: caja, cajero, cajas, cajita, etc. RETO: Deriva 3 palabras que lleven J,
búscalas en tus redes sociales favoritas.

71. Siempre se escribe J en las palabras que terminan con -AJE, -JEAR. Ejemplo: gaje,
flojear. RETO: Escribe 10 palabras que cumplan esta regla, puedes buscarlas en el libro que
estás leyendo o en facebook. Recuerda que si llevan G están mal escritas.

72. Siempre se escribirá G ante consonante. EJEMPLO: aglomerar, gracia, globo. RETO:
Escribe 10 palabras que cumplan esta regla, búscalas en el libro que estés leyendo.

73. ¡En sólo 36 verbos que terminan en -GER y -GIR, la G cambia a J. Excepto crujir y tejer.
Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijamos. RETO: Encuentra 3 verbos que terminen
en -GER o -GIR y conjúgalos en presente de indicativo. Ejemplo: FINGIR. Yo finjo, tú finjes,
él finje, nosotros finjimos, ustedes finjen, ellos finjen.

74. Hay palabras que llevando GE o GI deben pronunciarse con sonido suave, por eso se
agrega una U entre la G y la vocal. Ejemplo: erguir, pliegue, relampaguear. RETO: Escribe
20 palabras donde la G tenga sonido suave, sácalas del libro que estás leyendo.
75. Cuando una palabra termina en -GA o -GO y se hace diminutiva, la G irá ante la vocal I,
por tanto adquirirá una U muda. Ejemplo: alga / alguita, llaga / llaguita, viga / viguita.
RETO: Encuentra 10 palabras que terminen en -GA o -GO y escribe sus diminutivos,
búscalas en tus redes sociales favoritas.

76. Todos los verbos que terminan en -GAR, si al conjugarse la G va ante E, entonces se
interpone una U muda. Ejemplo: pagar / pague, jugar / juegues, rogar / rueguen. RETO:
Encuentra 5 verbos que terminen en -GAR y conjúgalos en presente del subjuntivo. Ejemplo:
DIALOGAR. (Que) yo dialogue, (que) tú dialogues, (que) él dialogue, (que) nosotros
dialoguemos, (que) ustedes dialoguen, (que) ellos dialoguen.

77. Si una palabra que lleva GUE o GUI donde la U no es muda, debe escribirse con diéresis:
GÜE, GÜI. Ejemplo: agüero, lingüista, zarigüeya. RETO: Encuentra 5 palabras que
cumplan esta regla, búscalas en facebook o en el libro que estás leyendo.

78. Por lo general, se escribe G en las palabras que llevan GE o GI + otra vocal, y sus
derivados con la terminación -ico. Ejemplo: abigeo, refugiar, vigía. RETO: Encuentra 10
palabras que cumplan esta regla, puedes buscarlas en el libro que estés leyendo o en páginas
que frencuentes hoy en internet.

79. Por lo general, se escribe GE o GI ante consonante. Ejemplo: ágil, general, gimnasia,
géminis, virginal, digestivo, magisterio. RETO: Escribe 20 palabras que cumplan esta
regla, ¡búscalas en el libro que estás leyendo!

80. Se escribe GE o GI ante B, V, D, T y R. Ejemplo: álgebra, frugívoro, rígido, digital,

ingerir. RETO: Escribe 20 palabras con esta característica, encuéntralas en tus redes
sociales favoritas.

81. Algunos homófonos comunes con J y G: gira / jira, ingerir / injerir. RETO: Escribe una
oración por cada una de estas palabras y observa su sentido, verás la importancia de saber
diferenciarlas y escribirlas correctamente.

82. Todos los verbos que al inicio o internamente lleven H, la seguirán conservando en todas
sus derivaciones verbales y en la formación de otros verbos a través de prefijos, y en
enclíticos. Ejemplo: adherir / adhiera, deshojar / deshojé, herir / hirió. RETO: Anota 10
palabras que cumplan esta regla, junto con todas las derivaciones que se te antojen. Ejemplo:
DESHUESAR. Deshuesé, deshuesadero, deshuesando, etc.

83. El verbo HIBIR y los verbos que compone con prefijos, y las palabras que se derivan,
llevan H. Ejemplo: exhibir / exhibición, inhibir / inhibido, prohibir / prohibible. RETO:
Encuentra otro verbo que termine en -HIBIR y derívalo todo lo que puedas. Ejemplo:
DESINHIBIR. Desinhibición, desinhibidor, desinhiba, desinhibas, etc.

84. El verbo HACER y las palabras que compone y deriva, van con H. Ejemplo: deshacer,
hago, rehacer. RETO: Encuentra 10 palabras que se compongan o deriven de HACER,
búscalas en el libro que estás leyendo o en facebook.

85. Las palabras que inician con UM y sus variantes, llevan H. Ejemplo: humo, humano,
humillar. RETO: Encuentra 10 palabras que cumplan esta regla, búscalas en el libro o
noticias que leas hoy.
86. Las palabras que al inicio de palabra o de sílaba antecediéndole vocal tienen los
diptongos ua, ue, ui, ie, se escriben con H. Ejemplo: Anáhuac, hueco, huipil, hiedra.
RETO: Encuentra 15 palabras que cumplan con esta regla, puedes buscarlas en tus redes
sociales favoritas, o en el libro que estás leyendo.

87. Se escriben con H las palabras que comienzan con HIDRO-, HIP-, HOSP-, HERM-,
HORM-. Ejemplo: hidrógeno, hipo, hospedaje, hermosa, hormona. RETO: Encuentra
20 palabras que cumplan esta regla, búscalas en las noticias que leas hoy, o en facebook.

88. Algunas palabras homófonas con H y sin H: hablando / ablando, habría / abría, hatajo
/ atajo, hay / ¡ay!, herrar / errar, hojear / ojear, hola / ola, horca / orca, rehusar / reusar.
RETO: Escribe una oración por cada una de estas palabras, observa el sentido y descubre
por qué es importante saber diferenciarlas y escribirlas correctamente.

89. ¡Sólo hay 40 verbos que terminan en -UIR y, en algunos tiempos, modos y personas, la
I latina cambia a Y griega. Ejemplo: construir / construyo, construyeron, construyas,
construyeran, construyesen. RETO: Encuentra 5 verbos que terminen en -UIR y conjúgalos
en los tiempos donde la I se convierta en Y. Ejemplo: DILUIR. Yo diluyo, tú diluyes, él diluye,
nosotros diluimos, ustedes diluyen, ellos diluyen.

90. Se escribe Y griega al final de la palabra cuando es una I latina que no se acentúa (como
sucede en reí, caí, huí, etc.). Ejemplo: brandy, soy, Uruguay. RETO: Encuentra otras 5
palabras que cumplan esta condición, búscalas en los artículos de internet que leas hoy.

91. Se escribe Y en los vocablos YEC y YER, menos taller. Ejemplo: proyecto, trayecto,
yerno. RETO: Encuentra 5 palabras que cumplan esta regla, búscalas en facebook o en el
libro que estás leyendo.

92. Se escribe Y en el vocablo AYU y en palabras que empiezan con MAY-. Ejemplo: ayuno,
mayoreo. RETO: Encuentra 5 palabras que cumplan esta regla, búscalas en el libro que estás
leyendo o en facebook.

93. Siempre se escribe LL en las palabras que llevan ILL + vocal, y vocal + LLI. Ejemplo:
amarillo, astillar, maullido, bullir. RETO: Encuentra 15 palabras que cumplan esta
característica, búscalas en el libro que estás leyendo, o en tus redes sociales favoritas.

94. Se escriben con LL las palabras que llevan -ULL, ELLA, ELLO. Ejemplo: barullo,
patrulla, avellana, vello. RETO: Encuentra 10 palabras que cumplan con esta regla,
búscalas en el libro que estás leyendo, o en tus redes sociales favoritas. Si encuentras
excepciones también anótalas, pues hay varias, pero son las menos (aleluya, instruyo,
epopeya, plebeyo).

95. Algunos homófonos comunes con Y y LL son: arrollo / arroyo, callo / cayo, halla / aya
/ haya, hollo / hoyo, malla / maya, rallar / rayar, valla / vaya / baya. RETO: Escribe una
oración por cada una de estas palabras, observa el sentido y descubre por qué es importante
diferenciarlas y escribirlas correctamente.

96. Siempre se escribe M ante una B o una P (MB, MP), nunca N. Ejemplo: compartir,
complacer, imborrable, embarcar. RETO: Escribe 15 palabras que cumplan esta regla,
sácalas del libro que estás leyendo.
97. La N se escribe ante cualquier consonante, menos B y P. Ejemplo: anticipo, panzón,
vender. RETO: Encuentra 15 palabras que tengan esta característica, búscalas en el libro
que estás leyendo.

98. Algunos homófonos comunes con M y N: combino / convino, embestir / envestir.

RETO: Escribe una oración por cada una de estas palabras, observa el sentido y descubre
por qué es importante diferenciarlas y escribirlas correctamente.

99. Se escribe R al inicio o final de una palabra. Al inicio tiene sonido fuerte, al final suave.
Ejemplo: rana, rama, rimar, pelear. RETO: Escribe 20 palabras que cumplan esta
característica, sácalas del libro que estás leyendo.

100. Se escribe R antes y después de consonante. Ejemplo: agraciado, lombriz, ternura.

RETO: Encuentra 20 palabras que tengan esta característica, búscalas en el libro que estás
leyendo.

101. Se escribe R entre vocales y tiene sonido suave: amarás, aro, caro. RETO: Escribe 20
palabras donde la R esté entre vocales y tenga sonido suave, sácalas del libro que estás
leyendo.

102. Únicamente se escribe RR entre vocales y en medio de palabra. Siempre tiene sonido
fuerte. Nunca va al inicio de las palabras. Ejemplo: carreta, arrojo, guitarra. RETO:
Escribe 20 palabras que tengan RR, búscalas en tus redes sociales favoritas.