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TENDENCIAS: GUÍA: Los Fundamentos Técnicos del fútbol

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Alevines F7 (Primera parte) Lo + comentado Comentarios Nuevos

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Escrito por ALEX SANCHEZ | Oct 22, 2016 | Artículos categoria Alevin, Etiquetas

a Colaborador | 0  |      EL PRESSING en
el futbol
1 definición,
caracteristicas y
d
ejercicios
EL PRESSING EN EL FÚTBOL
J El Pressing es un principio
2 Táctico defensivo. El significado
del...
f
23
LA PREPARACIÓN
k FÍSICA EN EL
FÚTBOL con
N HORACIO
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Indice del Artículo [Ocultar]


PASSWORD
1 INTRODUCCIÓN LA RAZON DEL MODELO DE JUEGO
2 Estructura y caracterización del modelo Login Lost my

3 Funcionamiento General del Modelo Password

4 DISTRIBUCION EN ATAQUE
5 DISTRIBUCIÓN EN DEFENSA
INTRODUCCIÓN LA RAZON DEL MODELO DE
JUEGO
Voy a intentar desengranar al equipo que he dirigido este año desde el punto
de vista del modelo de juego (táctico en fase ofensiva), partiendo de que ha
sido su primer año como federados y que se encuentran, al ser un equipo
de base, en pleno proceso formativo. Y es que considero que a nuestros
jóvenes futbolistas hay que enseñarles a jugar al fútbol, que se diviertan,
que aprendan y se den cuenta de las circunstancias del juego, indaguen
¿qué, porqué, cuando, donde…?. Que acumulen experiencias. Nunca a jugar
al fútbol en un determinado sistema de juego o a que jueguen encasillados en
una sola posición (desde mi punto de vista y visto lo que voy aprendiendo y por
mis propias experiencias). Anteriormente algunos han jugado al Fútbol Sala,
462
así que para todos ellos era y es su primera experiencia con el Fútbol y lo que
a
conlleva (dimensiones, superficies, más compañeros…., para otros,
1
integración, viajes…).
d

J Si bien es cierto que debemos desde el punto de vista táctico de partir de


2
algún sistema de juego a modo de iniciación para la formación de nuestros
f jóvenes futbolistas. He valorado y evaluado previamente el grupo de jugadores
23
que tengo y una vez realizado le he dado mi interpretación personal de cómo
k desarrollar ese sistema de juego con sus respectivos matices. En mi caso
N partimos del sistema de juego 1-2-3-1, y con la aplicación de una variante
ofensiva que origina que en muchas ocasiones el sistema principal de paso a
un 1-3-1-2, que mantengo en defensa para que los jóvenes no se confundan.
Me voy a centrar en el ATAQUE.

Se hacen necesarios directores de grupos que enfaticen en la


ampliación del “capital cognitivo y reflexivo” de los deportistas, que
eviten que los futbolistas se refugien en las obligaciones tácticas, cual
“hábitos funcionariales” (Mateo y Lillo, 2003), que admitan el ideal de
conseguir personas autosuficientes en su entorno, que reconozcan
que cada ser humano posee su propio cerebro.

Defendemos que el ideal será el crecimiento entre opciones y nunca


entre obligaciones. “La importancia de lo invisible. Fundamentación y
propuesta de organización y entrenamiento específico del fútbol”
José Alfonso Morcillo Losa - Oscar P. Cano Moreno

Por cierto, ¿todavía no conoces la zona club? Deberías echarle un


vistazo. Es una zona vip con las mejores plantillas, ejercicios, artículos y
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Funcionamiento
General del Modelo
Estructura • PRINCIPALES INTENCIONES
y caracterización del TÁCTICAS Y MEDIOS GRUPALES

modelo USADAS EN/ENTRE PUESTOS


ESPECÍFICOS EN ATAQUE.
• DENOMINACIÓN DE LOS
• FUNCIONAMIENTO DE LAS
PUESTOS ESPECÍFICOS.
SUBFASES. (Breve)
• ESTRUCTURA DE
• ESTRATEGIA OPERATIVA
DISTRIBUCIÓN Y
(MICROCICLO)
EMPLAZAMIENTO INICIAL DE
LOS JUGADORES

• OBJETIVOS Y PRINCIPIOS
462 FUNDAMENTALES DE
a FUNCIONAMIENTO DEL
1 MODELO EN ATAQUE.
d
• VENTAJAS E INCONVENIENTES.
J
2

f
23

N |
Nuestra vision del mundo es un modelo vago e impreciso, pero sirve
de base a nuestras decisiones

ROSNAY

DISTRIBUCION EN ATAQUE
- 1–2-3-1, con CT bien distribuidos en anchura que forman la primera línea.
-Por delante de ellos se sitúa el Medio Centro que a veces, se incrusta entre
CT mediante desmarque de apoyo o movilizando a oponente, que
conjuntamente con los INT en amplitud, conforman la 2ª línea.

-La 3º y última línea es la formada por el DL que se ubicará cercano a eje


longitudinal para poder intervenir desde ese espacio en diagonales con
desmarque de apoyo (basculado ligeramente a la zona donde no se encuentra
el balón).

Por último decir que cuando mi equipo está en posesión del balón, mi portero
progresará conforme avanza el balón debiendo estar al borde el área ya que
hará las funciones de falso libre en situaciones en las que manden balones
|
462
en largo a la espalda de la defensa.
a
1
DISTRIBUCIÓN ALTERNATIVA
d

J 1-3-1-2, con 1 CT y 2 LAT en anchura de largo recorrido en la primera línea


2 por si el equipo contrario presiona bien arriba y crearle la confusión en línea de
f medios, que en nuestro caso va a estar formada por 1 MC que conformaría por
23 sí solo la 2ª línea y en su línea defensiva en la que formaremos con 2 DEL,
k uno bien basculado a la zona donde no está el balón y el otro por dentro del

N eje

DISTRIBUCIÓN EN DEFENSA
- 1-2-3-1, con CT que acortan las distancias, estando el CT Izq un poco más
retrasado.

-Por delante de ellos se sitúa el Medio Centro, que conjuntamente con los INT
que también acortan las distancias con respecto a éste, conforman la 2ª línea.

-La 3º y última línea es la formada por el DL jugador más adelantado que será
el encargado de “estimular” el funcionamiento del resto de compañeros para la
actividad defensiva.

DISTRIBUCIÓN ALTERNATIVA

-1-1-3-2, para cuando vemos que con DEL sólo y en campos amplios éste no
llega a cumplir su cometido por falta de físico y nos crean superioridades para
presionar ante un rival que juega con 2 jugadores en línea de conservación
(oponente), marcando individualmente para equipos en disposición 1-2-3-1. O
para cuando decido cambiar en ataque mantener la misma formación, puesto
que se están formando y se les crea dudas e ineficacia (ataque condiciona la
defensa y viceversa).
Un punto crucial para cualquier sistema es el de su diseño, porque es
precisamente ese el momento en el que se moldea y define a su
estructura y se crea el abanico de posibilidades en sus procesos”

Cornejo, 1997

462

a
1

J
2

f
23

k Gestión anuncios

Ejercicios para hacer Futbol 7


N
Planificacion de proyectos Modelo

Esta es la primera parte de un articulo sobre la


construccion de un modelo de juego diseñada por
el entrenador de nivel Uefa A Jose Miguel Raya
pueden seguirle en su cuenta de twitter
@michel0898

Para leer la segunda parte pulsa aqui

https://entrenadorfutbol.es/modelo-juego-alevines-
f7-posiciones-segunda-parte/

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J
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2

f Como hacer Una planificacion de futbol MODELO DE JUEGO ALEVINES F7


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POR POSICIONES (SEGUNDA
PARTE)
k

N SOBRE EL AUTOR

ALEX SANCHEZ

Funde Coaching futbol por el sueño de una noche de


verano, técnico Deportivo de futbol y futsal también soy un
apasionado de la tecnología y del rock. Sígueme en estas
redes sociales.

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