Liceo Técnico Profesional María Auxiliadora

Colín – Maule.

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

NOMBRE ALUMNO(A) SUBSECTOR

EVALUACIÓN
Biología
DOCENTE CURSO FECHA
Roxana Moyano R. 2º Medio
¡MUCHO ÉXITO!
Contenidos a evaluar:
-La célula unidad básica de los seres vivos
-Ecosistemas y tramas alimentarias
Aprendizajes Esperados:
-Reconocer la estructura básica de la célula y de la membrana plasmática.
-Explicar la relación que hay entre los componentes del ecosistema y las funciones que cumplen los organismos en la
comunidad.

I.- Dado el siguiente esquema de una célula, identifica las partes básicas y nombra la función de cada una
de ellas en el espacio señalado. (0,5 puntos cada una)

Mencione 3 organelos celulares presentes en la célula eucarionte.

1.-______________________
2.- _____________________
3.- _____________________
4.-______________________

II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta. No marques más de
una alternativa, para no invalidar tu respuesta (1 punto cada una)
1.- El organelo que realiza la síntesis de lípidos es:
a) Ribosomas
b) Retículo endoplásmico liso
c) Mitocondria
d) Lisosomas
e) Cloroplastos

2. El orden correcto de los niveles de organización desde una célula hasta un organismo es:
a) Sistema – órgano – tejido- organismo
b) Célula- tejido-órgano-sistema-organismo
c) Tejido-órgano-sistema
d) Organismo-sistema-órgano-tejido-célula
e) Ninguna de las anteriores

3.- ¿Cual(es) de las siguiente(s) función(es) corresponden a la membrana plasmática?

a) Se encuentra solo en células vegetales.
b) Selecciona las sustancias que entran y salen de la célula
c) Define los límites de la célula
d) Mantiene el citoplasma
e) Otorga cierta rigidez a la célula animal.

4.- La interacción que se produce entre el medio y los seres vivos en general se produce cada vez que un ser vivo:
a) Se alimenta b) Elimina desechos c) Respira d) Realiza procesos metabólicos e) Todas las anteriores

5.- En la membrana plasmática existen las siguientes moléculas

I. Proteínas II. Fosfolípidos III. Glúcidos IV.- Colesterol
a) I y II
b) II y III
c) I, II y III
d) I y III
e) I, II, III y IV

6.-Todos los seres vivos necesitamos de la energía para poder vivir, nosotros los seres humanos tomamos la energía de los
vegetales y animales que consumimos, es por eso que se nos conoce como:
a) Productores b) Descomponedores c) Autótrofos d) Heterótrofos e) Fotosintétizadores

7.-De acuerdo al tipo de seres vivos que habitan en un ecosistema la energía fluye desde los organismos:
a) Autótrofos-descomponedores-heterótrofos b) Heterótrofos – consumidores - descomponedores
c) Autótrofos-consumidores-descomponedores d) Heterótrofos - descomponedores - autótrofos
e) Heterótrofos – autótrofos – consumidores

8.- A una representación simplificada de la interacción que se establece en la naturaleza de la acción de comer, en la cual la
materia y la energía se van traspasando de un organismo a otro se le conoce como:
a) Cadena alimenticia b) Eslabón perdido c) Trama autótrofa d) Cadena abiótica
e) Ninguna de las anteriores.
III.- COMPLETACION: Complete las siguientes oraciones según tus conocimientos y utilizando las palabras
claves (1 punto cada una)

1.-A los organismos que obtienen su alimento a partir de los productores, se les conoce como……………………

2.- Los consumidores obtenemos la energía de los…………………………..quienes a su vez la obtienen

del………………………..que es la principal fuente de energía para los seres vivos.

3.-Los vegetales son los únicos capaces de transformar la energía.……………………..en

energía………………….. por lo que se les llama ………………………….

4.- Las plantas mediante le proceso de………………………..pueden emplear la luz solar para elaborar
alimentos.

5.- El color verde de las plantas se debe a un pigmento llamado………………………..que se encuentra en

los…………………………de la célula vegetal y cuya función es captar la energía solar.
PALABRAS CLAVES: Clorofila – fotosíntesis – energía lumínica - cloroplastos – productores – consumidores –
energía solar (sol) – energía química – fotosintetizadores.

TERMINOS PAREADOS : Relaciona el concepto de la columna A con la respectiva definición de la columna B.

(0,5 puntos cada una)

COLUMNA A COLUMNA B

1.Productor _____ se alimentan de hierbas

2.Consumidor de primer orden _____ se alimentan de vegetales y animales
3.Consumidor de segundo orden _____ se alimentan de herbívoros
4.Omnívoro _____ se alimentan de residuos muertos
5.Heterótrofo _____ fabrican su propio alimento
6.Descomponedores _____ no son capaces de fabricar su propio alimento

IV.- RESPONDE:
Observa el siguiente esquema y contesta las preguntas planteadas (1,5 puntos cada una)

1.- ¿Qué importante proceso representa el esquema? Explícalo brevemente con tus palabras

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________

2.-¿Cuáles son los reactantes y cuáles son los productos de este importante proceso para los seres vivos?
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

V. El siguiente esquema representa una trama alimenticia. Identifica quienes son los productores, consumidores
(1º,2º y 3º). Y si por alguna razón
existen especies que ocupan más de
un nivel trófico indícalas. (5 puntos)

Salamandra
Productores: _____________________________________________________________________
C. Primarios: ____________________________________________________________________
C. Secundarios: __________________________________________________________________
C. Terciarios: ____________________________________________________________________
¿Más de un nivel?: ________________________________________________________________