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EXAMEN GENERAL
DE ADMI§IÓN

Pruebo de
DECCI@
Sóbodo 17 de mouo de 2018

Ares B: Cienciss

Escn¡elt¡s Profesionsles:

.- Q.uímico
- Ciencios Biológicos
- Genético y Bioiecnologíu
- Microbiologío y Porositologío
- Físicq
* Motemático
- Estodístico
- lnvestigoción Operotivo

@""* oHCMCENIRAi Df ADM§ÓN

 INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de
cinco posibles respuestas que Son presentadas por las letras A, B, C, D y E-

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a

fin de evitar errores en la elección de la respuesta corrécta. Tenga presente
que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo (Artículo 460 del
Reglamento General de Admisión).

AI responder, busque el nÚmero de la pregunta en la Hoja de Respuestas;

luego, identifique la letra que corresponda a la respuesta elegida y rellene
nítida e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se
recomienda hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA
o
MARCAS INCORRECTAS
ad G
Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hieiera'dos o más, la
respuesta será calificada con cero, aunque entre las alternativas marcadas
figure la correcta (Artículo 460 del Reglamento General de AdmisiÓn).
UnÍversÍdad Nacional Mayor de San Marcos
Exarnen General de Admisión
Pn¡ebaDtsCO@20I&U
Sábado 17 de marzo de 2018

1. El propósito central deltexto es

destacar el efecto destructivo de ticos en los océanos.

B) incentivar la conciencia ecpléeiq en dlmundo.
c) inforrnar sobre el
D) reflexionar sobre
E) brindar información

2. Deltexto se infiere que Estádos Unidos es uno de los países que más contamina porque

A) carece de programas que difundan la conciencia ecológica.

B) tiene ia industria del p"lástiffiffipsarrollada de ía región.
c) gg halla cerca de dos áq.fg*Rrernás grandes del mundo.
bonsume mayor cantidad de productos asociados ai plástico.
posee may.pr poder adquisitivo para adquirir bienes y servicios"

De acuerdo con elgráfico, elcontinente a partir ciel cual se concentran mayores residuos de
plástico mal administrados es

A) Oceania.
B) Europa.
Asia.
América.
Africa.

A partir de lo afirrnado en el texto, sabemos que los cinco giros se forman como consecuencia
de

A) la basura plástica acuffiffi océanos.

B)_las diferencias geológicas de los paises costeros.
4ffias
Ü"
corrientes de aire produci.das en la atmésfera.
D) los vientos de zonas costeras contaminadas.
E) los abundantes des%hq4dos en sus aguas.
5. Según el gráfico, deterrnine e!valor de verdad (V o F) de fos enunciaüos siguientes.

l. En relación con el contlnente americano, Canadá, Estados Unidos y $féxico son los
paÍses que rnás contaminan con piásticos.
China y Rusia son¡g[.s6que contaminan de manera similar dada su cercanía a los
fenómenos descritos cEl&qa de plástlco.
r*§rrr. En el coniinente africano se óbservan más de diez países cen escasa cantidad de
residuos plásticos mal administrados.

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ij Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Eiamen Generat de Admisién
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I ::: Sábado 17 de marzo de 2018
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I
TEXTO 2
ti;
;¡ Mientras nuestra comprensión delresto del universo crece casid¡
r¡ e, elconotiitriento
I r;, de cómo funciona el interior de nuestro propio mundo avanza más le David Steven§bn,
a*,
_l
geofísico del lnstituto de Tecnología de California, dice: «Going inta space r's ¡'usf a lot easier than
i; go¡ng down for an equlvalent distance. Going down from five kilameters to ten is much harder than
i:.
-l
gaing up from zero to five».
4a
I i:i Lo que los científicos saben es que la vida sobre la superficie de la Tierra está profundamente
:i'l
?1
afectada por lo que sucede en las profundidades inaccesibles. El calor del núcleo interno de la
if Tierra, que es tan caliente como la superficie solar, bate al núcleo externo de hierro y níquel
l'" fundidos, generando un campo magnético que desvía la radiación solar y cósmica letal fuera del
planeta. Se puede vislumbrar cómo sería la Tierra sin su escudo protector magnético: solamente
*+
iji¡
tenemos que m¡rar las superficies sin vida de los mundos con campos magnéticos anémicósúomo
ti:

tii
Marte y Venus.
::jj En general, la arquitectura planetaria que le da a la Tierra su escudo protector ha sido bien
ía,j
comprendida por décadas: un núcleo interno de hierro sólido casi tan grande como la Luna, rodeado
i-:.r.
por un núcleo externo de hierro y níquet líquidos con un espesor de 1400 millas, sobre el cualvienen
:-:':
1800 millas de manto sólido, cubierto por una corteza de placas tectónicas de lenta deriva. Sin
jj:¿'

ernbargo, cuando se llega al mismo centro del planeta, este esquema se revela muy incompleto.
;.i.
Según las propias palabras de Stevenson: <«Righú atthis moment, there is a problem with our
mderstanding af Earth's core, and if's somefhing that has emerged only over the last year or two.
The problem is a senbus ane. We do not understand how the Earth's magnetic fietd hás lasted far
billians of years»>.

Folger, Tim. (iulio-agosto 2014). Journeys to the Cenler of the Earth. Drscover. 36.

6. ¿cuál de los siguientes enunciados expresa la idea principal del texto?

A) Elcampo rnagnético de la Ff@durado miles de millones de años.

B) Entender la persistencia del magnetismo de la Tierra se ha tornado difícil.
c) Nuestra cabal comprensión del universo aumenta de manera continua.
La vida en la Tierra está profundamente afectada por su núcleo interior.
El núcleo interno de Ia Tierra es tan caliente como Ia $rF#sie del sol.

7, Entre los conceptos a los que remiten los térmínos EASIER y HARDER, el texto establece una
relación de

A) polisemia.
B) antonimia.
Qgsinonimia.
D) anal.'qía.
E) deriiaciQn.

8. A partir de las citas textuales en inglés, resulta incompatible aseverar que

";+fgoing dawn se refiere a la acción de descender.

.S'
,"flB) el término Iasfed designa la idea de desperdicio.
#d' C) la palabra core se puede traducir como'núcleo'.
D) understanding denota un acto de comprensión.
E) la palabra field se puede traducir como 'campo,.
 Uníversidad Nacional Mayor de San Marcos
[,'- Exa¡nen General de Adrnísión
PruebaDECO@201&[
Sábado 17 de marzo de 2018

Si la Tiena tuviese un campo magnétíco muchc más débil, muy probablemente

habría vida en nuestro planeta.

B) mejoraría nuestro entendimiedde ella.
c) el planeta dejaría de existir como tal.
D) no habría rayos cósmi gqp.§,xQgenos.
E) la Tierra tendría u

1CI. Entre el conocimiento del espacio exterior y el conocimiento de las profundidades de la Tiena,
se establece

c) un§ímil revelador.
D) un.agudo contraste.
--'.
E) u n á'gran impl icáóidñ

"*.-.,":;:,- _' (
TEXTO 3 /=
-...-u
Texto A
La presencia afrodescendiente en el Perú ha sido muy poco estudiada, lo cual pareciera estar
asociado con la particular situacíón de subalternidad en que esta pcblación se inserta desde el
escenario colonial. La historiografía oficial ha asumido unaffiiñ@ que no asigna mayor
protagonismo a los grupos sociales populares instalados en una cbltrefáoral.
Como consecuencia de esto, existe una invisibilización de la población afroperuana y una
visión reduccionista de sus apoñes al desarrollo de la república y ta cultura peruana, e incluso
algunos han puesto en cuestión el estatus del pueblo afroperuano como parte constitutiva de la
nación. La persistencia de la discriminación racial y la exclusión social, que afectan también a las
personas afroperuanas, han justificado esta perspectíva. Finalmente, el triunfo de la ideología del
mestizaje, limitada a las poblacíones indígenas y españotas, ha debilitado una valoración plena det
pueblo afroperuano y perpetuado su olvido en las narraciones históricas.

Texto B
La nueva historiografía considera que los esclavizados provenientes del África jugaron un
papel decisivo en la larga y dinámica historia local del periodo colonial peruano. Lo interesante es
qye, a pesar de su menor número, en comparación con las masas indígenas, el aporte de los
africanos trasciende lo cuantitativo: su papel como mediadores culturales transversales es
fundamental para comprender la cultura nacional contemporánea.
A pesar de su condición de esclavitud y las limitaciones que se le imponÍan (control del cuerpo,
restricción social y física, violencia, etcétera), los afrodescendientes lograron superar esos límites y
construir un mundo nuevo, rico en expresiones culturales que van mucho más allá de la rnúsica,
artes, deportes o gastronomía. La cultura que surgió incluyó formas de vida, comportamientos
cotidianos y estrategias de lucha por la supervivencia que enriquecen la vida de todos nosotros.
Adaptado del libro Arelucea, M. y Cosamalón, J. (2015) La prcsencia afrcdesceldiente en et Perú;ííí:¿#i#;;iil::
11. Los textos 3A y 38 ofrecen, fundamentalmente, perspectívas diferentes de
A) la defensa del pueblo afroperuano respecto de los ataques de la historia oficial.
B) las visiones enfrentadas que tienen los historiadores de nuestro pasado colonial.
c) una lectura del racismo y la discriminación históricos contra los afrodescendientes.
D) la forma en cómo se debe abordar la historia de las poblaciones oprimidas.
la relevancia de los afroperuanos como sujetos históricos en la nación peruana.

Área B Página 4
 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
'Examen General de Admisión
FruebaDECoP20l&fi
Sábado '17 de marzo de 2018

12. En eltexJo 3A, eltérmino Fv,|IRADA connota dirrersas actiiudes, salvo

A)
B)
cI

deducir de lo argumeniado en eltexto 3A que

e[ pueblo afroperuano es un concepto juridico abstracto que ha renovado nuestra
historiografía tradicion al.
B) [a historiografía oficial ha privilegiado el estudio de los grupos mayoritarios que poseen
cierta memoria escrita.
C) la situación de invisibitidad del pueblo afroperuano representa una gran riqueza para la
sociedad nacional.
D) el racismo y la discriminación han provocado cambios en las orientaciones de la
historiografia tradiciona[.
E) las novelas en las cuales el negro es protagonisia son inexistentes dentro de nuestra
vasta tradición literaria.

14. Desde argumentación del texto 38, ¿cuál podría ser un argumento para otorgarle
la
protagonisrno al pueblo afroperuano?

La historia de opresión y discriminación vividas

B) La función de intermed[arios cuiturales en el Perú
c) Su invisibitidad formalizada por la historia sfieial
D) §u alto núrnero dentro cle la plebe urbana
E) $u pasión por la música y los deportes físicos

15. De la argurnentación del autor deltexto 38, es válido deducir que

§)r el concepto de puebio afroperuano es una ficción oulturaldel mestizaje.

%..*ntroj du cuerpo del afroperuano fue muy exitoso en el Perú.
C)-ffifactor de la cultura oraldebílító las estrategias de supervivencia.
D) ei le\gado de un puebto puede medirse en térrninos cualitativos culturales.
E) la nueva hisioria continúa las perspectivas historiográficas ante¡iores.

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Habilidad Lógico-Matennática
-J LÉ
i

16. Paolo tiene más de L7

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una'balanza de dos platillos y cuatro pesas,
cuyos pesos son de
realizar p?ra pesar

A)
B) I
c) 4
D)

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l Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Examen General de Adrmisión
Prueha DECO@ 201&II
Sábado'17 de ma¡zo de 20,f8

2O: Sandra, Patricia y Flor trabajan en diferentes ernpresas M, N y P..Qq ne-cqsariamente en ese
orden. Cada una de ellas trabaja en una única empresa y sus sueldos son S/ 3700, S/ 3400 y
S/ 3300, aunque no necesariamente en ese orden. Si se sabe que
w.#
- §andre no trabaja en ryi i
. a*

- Patricia nqlrabaja en P.
- La que trabaja eniy'no gana S/ 3400. 4 **
- 3300.
Quien trabaja en P gana S/ .1'

- Patricia Io gana S/3700. .,' -? rq iF-

*J.# u -.
l
¿Dónde trabaja Ftff y cuánto gana?

iiwffi
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--' ítt.tiI
,i '¡-l"-.'--
:1

'olff@ :
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-i/
¡ l.

E) P -S/3700
27. En unAreunión familiar, entre las mujeres presentes se contaronj¡g dos
de mujeres en

,# c)8
D) 7
E)6

"-""+"ü: 1€F -^
El 6 de julio del presente año será viernes. ¿Qué clía de la sernana fue el 28 de julio de
28.
i."' i,é ii'-: .i-rfa-,
! L*;:íY- ':ü,q---¿f'YFá §

A)sábado l'7 !E É ES,'

C) Martes ,l;-.
f. S're * ,*: q ;
D) Jueves
:ffi^__-._ ¿,Á:
r,. ,á*
;r# ! ?i
S+ _,.
ffIJomrngo *,k
José salió de su casa, entre las 7 p.m. y las 7:30 p.m., cuando las agujas de su retoj formaban á t
un ángulo de 1000. Si rdgresó a su casa en el instante en elque las agujas de su relojformaban , e
un ángulo de 1100 por última vez en ese mismo día, ¿cuánto tiempo estuvo fuera de casa? '3 É
" )

A) 4 horas y 40 minutos
B) 3 horas y 20 minutos
c) 4 horas y 20 minutos
D) 3 horas y 40 minutos
E) 4 horas y 30 minutos

ffiH Área B Página I

 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Examen General de Admisión ['j;il¡irirt:tj
Prueba DECo@ 2018-tr \i¡1$;;;i.
Sárbado 17 de marzo de 2018

34. Calcule la suma de las cifras del número resultante luego de efectuar la siguiente operacién:

A) 12
B) 11
c) 13
DJ--!,09
E) 1i0
Geornefría

35. En 1984, el maternático alemán G. Brügner estudió el tangram que resulta de dividir un
r----=
rectángulo |r=Dur6-rruur""5l,rlr_*
en tres iriángulosrectángulos, tal como se muestra en la figirra. S;
JsüLráI;¡rrarryura.", '4R - !l + "i 5
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I
1/
Un albañil construye una pi fe*'glro de ancho por i.2 rn de largo, como se muestra en la
figuna. El piso de la piscina es L¡na superficíe piana inclinada, ia profundldad rnáxima uniforme
en todo el ancho de ia piscina es de 7 m y, en el lado opuesto, la profr-rndidad mínima uniforme
en todo el ancho es de 1 n'¡. Si el albañi! cobra 5/ 30 por enchapar 1 m2, ¿cuánto cobrará por
enchapar,: *:o-Sf rie la piscirrqJ .,
:1,2,*,
lltelat ,12 tn

ffi' Área B Fágina 10

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Examen General de Admisión
P.mebaDECO@201&II
Sábado 17 de mar¿o de 2018

45. Desde un punto de observacién R, se alcanza a ver los extremos P y Q de la base de un

puente. Si RP = 50 m, ñQ = 7Ü m y el ángulo"ryA *Sa{35o, ¿cuál es la longitud del puente?
1." " -i

74+35 t?'¡ .:-

gl.llq-35¡12 nt 'i

.c) to-,h+-ts/i nt

E) 11

Lenguaje
En *l proceso de la coi¡unicacíón, el lenguaje puede cunipiii'ci!v*r"sas funcici-¡es seür¡r1 los
mátiües predaminantes. En el enunciadü i Qué ale,gría n¡e Ca vü{vtit 'c v*¡i*!, preComina la
función

A) i@++a.
B)

expresiva.
&+. *rF=
47. Cuantifique-los diptonqos v hiaios. resoectivamente. dei enun,:iacio Des# tle cor,clff* h
WbfaSffinunabebirta@j,":_,:@
--"--=**'.a* #
- ,;:*
* '-¿4 n,i
y cuatro,' ':--¡ .""' ¡

y treq
) Cincoay dos
D) Éiné6'ry tres
E) \Guaifo y dos

48. Marque Ía aliernativa que denota e[ empleo correcto de las letras mayúscules.

A) Er á ante elCongreso.
B) La Re la firma delTratado comerc¡af. G
C) -$yer llegó el-.Grupo Musical Corazón Serrano.
álffil pueblo peruano a§radeció fa visita del papa.
{ el §hkd**+aseó por la Avenida Abancay.
l-'

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Universídad Nacional Mayor de San Marcos
Examen General de Admisión
PruebaDECO02018-tr
Sábado '17 de marzo de 2018

49. La coma es un signo de puntuación que se utiliza para L¡na variedad de casos, de allí sus
diversas denomináciones. En el enunciado Soáre la base de diversas investigaciones, Del
Valle reconstruyó la zona dande se ubicó et ultimo reino inca,la coma utilizada es reconocida
como

50. En la formacién de palabras en el español, intervienen diversos procesos, los cuales

determinan et tipo dé relación que se establece en la estri.¡ctura lexical. Las palabras
camposanto y hermosura están formadas, respectivamente, por los procesos de

ción y para
rbomposición y
c)
D)
E)

5,1. Las construcciones causales, ilativas y finaies (o de finalidad) expresan relaciones de causa-
que presenta
efecto. Teniendo en cuenta el¡o, relacíoné arnbe§ Cotumnas y elÜa la alternativa
la correspondencia correcta"
l. Renato se quitó la chompa-pofque) Ilativa
ll. Estudiaba todos los días para aur Causal
lll. Todavía sigue en casa, así que P " Final

E) la, llc, lllb

Literatura
52. En !a novela Las cuitas deljouen Wefther, de] alemán J. W. Goethe, se relata el reehazo de
Carlota a las pretensiones amorosas de Werther. Esta historia de bmor está vinculada con
dos rasgos característicos del Romanticismo. Determine cuáles son

l. La descripción de costumbres y usos del pueblo alemán

ll. La presencia de leyendas populares y de mitos europeos
lll. El individualismo y ia admiración por la naturaleza
lV. La rememoración doliente y nostálgica del pasado
r¡
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B)*J+J*.-
C) -l+Ydif*
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ffi# Área B Página 14

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Universidad Nacional Mayor de San Marcos .

Exarnen General rle A«Imisión

PruebaDECOE20l&u
Sábado 17 de marzo de 2018

57, Los padres de Luis, menor de 11 años de edad, están siempre dispuestos a apoyar a.su hijo:
!o incentivan a que consiga lo que se propone, lo corrigen y le dan consejos. Asimismo, le
inculcan practicar la puntualidad, arreglar su dormitorio y saludar a las personas mayores' En
el ejemplo citado se evidencian dos funciones que cumplen las familias en la crianza de sus
hijos, estas son la

socializad

58. lndique los procesos psicológicos que favorecen la formación

interactuar con elmundo exterior"
-¿9
liÍf s"nuación y percepción
,{r¡ Aprendizajey ffia
iu Cl Sensación y€ilereión
o) Percepción y memoria
E) Percepción y atención

59. Juan Carlos, después de vivir cinco años en Barcelona, regresa a Lima. Su familia nota
cambios muy importantes en su comportamiento. Por ejemplo, que se preocupa por llegar
puntualrnente a todas sus reuniones soclales (lo que antes no haeía); además, cecea al
hablar, ya no quiere comer lo que le gustaba (alimentos picantes) y prefiere usar la ropa más
ceñída'EstecambiodecomportamientosocialformapadedelProceSode-que
. ha experimentado Juan Carlos.

A) eacial¡zaekm
B) resocialización
§cururEffi=
D) aprendizaje
E) resiliengia i
"

Educación Cívica

60. Dos jóvenes mayores de 18 años, hijos de peruanos y residentes desde niños en Sudáfrica,
deciden afincarse en el Perú para establecer una empresa de turismo de aventura. ¿Qué
requisito se les exige para que puedan ejercer sus derechos ciudadanos?

A) Autorizacién de Migraciones
B) lnscripción electoral . :'
c) RenureieffiÉana
PermisodelJ@ietqes
Obtención de una autorización judicial

ffi@treétr
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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+,.
6{. Como consecuencia de las graves denuncias de corrupción a nivel de los más altos cargos
i-:+
políticos del Estado, un conjunto de organizaciones potíticas y de Ímportantes asociaciones
1¿* de'la sociedad civil propone que se consulte, vía referéndum, la aprobac¡ón de una ley que
autor¡ce a los jueces ordenár, en estos casos, pris¡ón preventiva contra los investigados por
";i;1

i= tiempo indefinido. ¿Qué señala la Constitución al respecto?

.áil

¡:
A) Sí pueden ser sometidas a referéndum materias en las que esié en peligro la segúridad
!:::-:
nacional.
t:::
B) Si procede el referéndum al tratarse de asuntos que comprometen el bienestar y la moral
:::.:
¡:-:
i::i:
¡f#i:?irm no pueden ser sometidos a referéndum si no cuáñtan con ta autorización det
f Congreso de la República,
l,li D) No pueden ser sometidos a referéndum la supresión o disminueión de los derechos
):Z
.:i fundamentales.
.;-

i:::
E) Estas materias solo pueden ser sometidas a referéndum si cuentan con el
it
pronuncíamiento del Tribunal Constitucional.
::::::
!11

l: 62. Dos abogadas que, hasta hace poco, se desempeñaban como procuradoras en el Ministerio
de Justicia y Derechos Humanos son cesadas en sus cargos de manera arbitraria e irregular.
Ante tal situación, y por haber laborado para el Estado Peruano, deciden recurrir ante la Corte
Internacionat de Justicia de la Haya. ¿Están capacitadas para hacerlo?

A) Sí, cualquier persona o grupo de personas puede recunir a la Corte.

B) Sí, en tanto hayan agotado todas las instancias judiciales nacionales.
puesto que solo los Estados pueden ser partes ante la Corte.
.g!ffiÉ"f'lo,
O)
{ {'
No, solo los funcionarios en ejercicio de sus cargos pueden hacerlo.
E) Sí, pueden hacerlo luego de un fallo favorable del Tribunal Constitucional.

63. El presidente de la Repúblíca quíere celebrar un tratado intemacional con otros países de
América Latina; sin embargo, un grupo político de oposición en el Congreso manifiesta que
no lo puede hacer. ¿Cuálde los siguientes enunciados es verdadero de acuerdo con ngsAra
Constitución? T
A) El presidente de la Repúbtíca está autorizado constitucionalmente a celebrar tratados.
B) Solo el Congreso puede suscribir tratados ínternacíonales y no el jefe de Estado.
C) Para todo tratado siempre se requiere la aceptación delTribunal Constitucional.
D) El Gonsejo Nacional de la Magistratura elije a los jueces y fiscales para los convenios.
E) El Ministerio Público formula dictámenes aprobatorios para fos tratados ínternacionales.

Historia del Perú y Universal

64. Durante los primeros años de la conquista del Tawantinsuyo, Ios españoles obtuvieron
, metales preciosos mediante

%t, explotación de tas minas de potosíy de Huancavelica.

tt
B) la institución de encomiendas y deltributo en moneda
C) el rescate de Atahualpa y la explotación de las minas de potosí.
¡j-'i

:li
D) el saqueo de templos y la creación de las encorniendas.
E) el rescate de Atahualpa y el saqueo de templos y huacas.

Página 17
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Examen General de Admi§ién
PruebaDECO@201&[
Sárbado 17 de mazo de 2018

65. En el eentro ceremonial del Templo Viejo de Chavín de Huántar, los investigadores han
encontrado una serie de objetos peñenecientes a distin!9s"1;!.gglqg_del andino, tales
te.ritorio andrno,
del terntor¡o tal
plumas, maderas, algodón, entre otros. De

punto central de tributo y peregrinaje en los Andes.

Uñff:rn
f Al experimentó un gran desarrollo agrícota y Giffi*et

tuvo dominio de enclaves económicos en todos los Andes.

E) conquistó violei'larery@muchos pueblos andinos.

66. Después de pasar por sangrientas experiencias revolucionafiás, fue el primer país
europeo que logró organizarse mediante el régimen republicano en el siglo XlX.

¿{r,^n"i, -
§ B) lnglaterra
*=-E
D) {RiE¿a
Ei -E*ffi
67. La llustración fue el movimiento cultural e intelectuat más importante de Europa en el siglo
XVIll. Los pensadores ilustrados consideraban que la razón iluminaría a todos los hombres
para aleanzar la libertad y la felicidad. Por ello, la llustraciót.Buede considerarse como un
movimiento eon pretensiones

A) intermdendes.
B) deehteresadas.
C) cariiativas.
¿ D) añTFo-ñ6ñ?iEae.
kecr*énicas"
\
Geografía

68. Para una salida de campo en el curso de Geografía, el profesor solicitó a sus estudiantes traer
un mapa topográfico. Al observar en el mapa la distribución de las curvas de nivel del lugar,
los alumnos encontraron una gran separación entre las mismas. Esto indica que la pendiente
'i
¡

I
i'j
A) muy plana. .ti
I
1

B) muy escarpada, :
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¿foau i ente in clin ada'
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o"r D) fuertemente inclinag!.a.

{ E) muy perpendicular.
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ffi# Area B Página 18

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a:; A) Sí pueden ser sometidas a referéndum materias en las que esté en peligro la seguridad
i,ii
5ia¡
' nacional.
.!!.i
+-É B) Si procede el referéndum al tratarse de asuntos que comprometen el bienestar y la moral
*§
!!:;
t1
, ffi?x;",nopuedensersometidosareferéndumsinocué?itanconlaautorizacióndel
,F.,ii
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l:-:1
:r-ii
f Congreso de la República.
'5 D) No pueden ser sometidos a referéndum la supresión o disminución de los derechos
l,'a:
-irii
fundamentales.
a
"'.'i
::4

:,-4
E) Estas materias solo pueden ser sometidas referéndum si cuenian con el
rrj pronunciamiento del Tribunal Constitucional.
ir.::l

:n 62. Dos abogadas que, hasta hace poco, se desempeñaban como procuradoras en el Ministerio
t::::,
de Justlcia y Derechos Humanos son cesadas en sus cargos de rnanera arbitraria e irregular.
Ante tal situación, y por haber laborado para el Estado Peruano, deciden recurrir ante la Corte
lnternacional de Justicia de la Haya. ¿Están capacitadas para hacerlo?

A) Sí, cualquier persona o grupo de personas puede recunir a la Corte.

B) §í, en tanto hayan agotado todas las instancias judiciales nacionales.
puesto que solo los Estados pueden ser partes ante la Corte.
¿ffNo,
d- D) No, solo los funcionarios en ejercicio de sus cargos pueden hacerlo.
..'r E) Sí, pueden hacerlo luego de un fallo favorable delTribunal Constitucional.
63. El presidente de Iar República quíere celebrar un tratado internacional con otros paises de
América Latina; sÍnr embargo, un grupo político de oposición en el Congreso manifiesta que
no [o puede hacer. ¿cuálde los siguientes enunciados es verdadero de acuerdo con rBstra
Constitución?

A) El presidente de la República está autorizado constitucionalmente a celebrar tratados.

B) Solo el Congreso puede suscribir tratados internacionales y no el jefe de Estado.
:il:
!!i:
c) Para todo tratado siempre se requiere Ia aceptación delTribunal Constitucional.
:,4, D) El Consejo Nacional de la Magistratura elije a los jueces y flscales para los convenios.
El Ministerio Público formula díctámenes aprobatorios para los tratados internacionales.
:;i'
E)
li'

lfistoria del Perú y Universal

i:::
64. Durante los primeros años de la conquista del Tawantinsuyo, Ios españoles obtuvieron
metales preciosos mediante

a explotación de las minas de Potosí y de Huancavelica.

:l:;
B) la institución de encomiendas y deltributo en moneda.
C) el rescate de Atahualpa y la explotación de las minas de Potosí.
D) el saqueo de templos y la creación de las encomiendas.
E) el rescate de Atahuatpa y el saqueo de templos y huacas,

ffi Área B Página 17

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Examen General de Admisién
Prueba DECO@ 20l-&tr
Sábado 17 de mazo de 2018

65. En el centro ceremonial del Templo Viejo de Chavín de Huántar, los investigadores han
encontrado una serie de obietos pertenecientes a distintog¿y,9,É,E.1deltenitorio andino, tales
como-Iglas*jlg*coqa, plumas, maderas, mineralesdff ; algodón, entre otr-os' De
, .á r. o §"-6f tud offi staffi ci a§derme stra n qp-i{ 1a cu lt u ñffi av í n
"*ffi
I i

,F*"un punto central de tributo y peregrinaje en los Andes.

{ Al experímentó un gran desarrollo agricola y fu*et
tuvo dominio de enclaves económicos en todos los Andes.
E) conquistó violeiüalcc*h€#uchos pueblos andinos.

66.Despuésdepasarporsangrientasexperienciasrevolucionafi?S,-fueelprimerpaís
europeo que logró organizarse mediante el régimen republicano en el sigto XlX.

¿ffi,^n"i,
Í al lnglaterra
§
c)4ffi
D) *Lr¿a
E; -ffi#
67. La ltustracíón fue el movimiento cultural e intelectual más impoñante de Europa en el siglo
XVlll. Los pensadores ilustrados consideraban que la razón iluminaría a todos los hombres
para alcanzar la libertad y la felicidad. Por ello, la tlustración considerarse como un
movimiento con pretensiones

A) interw¡ioneles.
B) deaintermadas.
C) caritativas.
¿ D) añiTi6Fffidrces-.
!:.+4_<'$é#+*+

\ecuménicas.
Geografía

68. Para una salida de campo en el curso de Geografia, el profesor solicitó a sus estudiantes traer
un mapa topográfico. Al observar en el mapa la distribución de las curvas de nivel del lugar,
los alumnos encontraron una gran separación entre las mismas. Esto indica que la pendiente
delterreno es
'i
I
I

A) muy plana. I

i
B) 'puy escarpada, 1
t
i
regularmente inclinada. i
D) fuertemente incliaada.
E) muy perpendicular.

ffi Area B Página 18

i':-r
Universidad Nac[onal Ma,vor de San Marcos
'
,:::.,i

;; Et4rren General de Admisión

iiil P.ruebaDECO€'201&II
Sábado 17 de marzo de 2018
tar.

i* 69. El origen humano del calentamiento globalse sustenta en la relac§Ón directa que existe enire
y
ii:l la em'ísión de gases de efecio invenrádero (GEl), principalrnente por la actividad industríal,
_ii::
et incremento de la temperatura ambiental. §obre la base del Protocolo de Kioto se ha
propuesto, ante esta situación, la producción de biocombustibles a partir de Ia materia
a::a

i,1i

t:til brgbnica, uon.la finalidad de reducir la emisión del GEI dióxido de carbono. §in embargo,
i.3 persiste una fuerte critica en contra de esta propuesta debido a que

!::i A) no genera ahono económico.

{i B)
-"#splaza la Producciffiffimios.
-,¡ffidisrninuye los puestos de trabajo en ei campo,
1ai1
¿:jl
ii;¡
",';,!
,fq contamina ei aire deffifera.
:':j
iti
,¡ E) disminuye las áreatffies.
70. Existen diferentes criterios para clasificar los climas. En algunos ca§os se consideran sus
elennentos más importantes, en otros se consideran sus factores. Sin embargo, una de las
l+,:

formas más generales para clasificarlos es según la

:::1
li:i
:l:::

:r:i
A) altitud.
B) humedad.
::l
::l c) oceanidad.
Iatitud.
continentalidad.

Los ríos de la vertiente occidental o del Pacífico se caracierizan portener un régimen irregular,
debido a la carencia de precipitaciones en grañ parte de los meses del año; esto ocasiona
que algunos rios de poco cauda[, en perlodo de estiaje, pierdan su recornido superficial y no
[ogren desembocar en el océano. Cuando esto sucede, se conocen como ríos

arreicos.
,4ry;;
c) endorreicos. i :,i-,*Í
D)
E) ffiffi:
Economía

72. Durante el periodo L985-L990, la economía peruana reveló Io siguiente: disminuciÓn de ta

produccién, espiral inflacionaria, aumento del desempleo y, por tanto, incremento de la
pobreza, entre otros hechos negativos. Para solucionar eldiagnóstigo, la ciencia económica
precisa sobre todo de
A) un referente"
B) un método.
una crisis.
D) un agente.
E) un estímulo.
73. En el sistema de contabilidad nacional, nacional neto se obtiene restanCo la
del valor del producto

c)
D) transferencia
E) depreciación
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F¡.tlebaIlECO@ 201&tr
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74. La satisfacción de las necesidacles cJel hombre ha hecho de él lo que es y lo que hace. Así, si
en e[ caso peruano la gastrononría es una actividac'l económica ernpresarial lucrativa

La Molina tienen una oportun cubrir

A) secundaria.

ierciaria.
superflua.
E) prirnaria.
75, A la suma de los las?dr4ilias, bruta, gasto de
y las etermi¡:iado,

producción total nacional.

B) n g re.#,.teÉE**t*p*¡s.
i
I
:..r2
c) producto bn¡to interno. J,
I

D) íngreso regionaN total. 1

E) regÉapai€nal,
S'ilosofía
76. El intelectualismo moral de §ócrates y Platón co
racional. De ello se entiende que nadie es malo stno
virtuosos si sabemos qué es la virtud, Dicho
bien
A) es una idea con una esencia universal.
B) debe ser entendido como la felicidad.
c) es un concepto imposible de definir.
D) exige la práctica de acciones buenas.
E) solo es la idea de lo que causa placer.

77. En Ensayo soóre el Entendimiento Humano, John Locke afirmó que la mente es una tabula
rasa, por lo cual podemos concluir que
l. la mente es como una ho.ia en blanco que va acumulando conocimienios a partir de la
experiencia.
ll. larazón, a partir de ideas innatas, moldea las experiencias en la mente y de allí se derivan
las ideas adventicias.
l¡1. los sentidos constituyen la fuente principal del conocimiento humano.
¡V. la razón es un principio universal presente en todos los hombres §in distinción alguna.
A) VFVF
B) FWF
c) ww
D) VFFF
E) WFF
78. Thomas Kuhn, en su texto EsÉructura de las Revalucio¡res Científicas, analizó el contenido
histórico de la ciencia, lo cual suponía el cuestionamiento de la idea según la cual la ciencia
contiene únicamente una dimensión lógica y metodológica. Por ello, se concluye que
A) lo más importante de la ciencia es su forma lógica y no su aspecto social. ..'."
B) el desarrollo científico se logra a partir del cambio de paradigmas.
C) la comunidad científica acepta fácilmente el cambio de paradigmas.
D) los,manuales de ciencia comprenden elrealfuncionarniento de la cÍencia.
E) la práctica cientÍfica evidencia que los pararligmas permanecen estáticos.
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Ex¿_rner Geueral de Admisión
F¡ue&aBECO@201&E
Sábado 17 de r¡azo de 20'18

85. Un oscilador armónico simple es una masa que tiene un movimiento periódico y que oscila en
torno a su posición de equilibrio (punto donde la fueza neta = 0), Un péndulo simple, cuando
oscila con una amplitud angular pequeña (g<10") es, para todos los efectos, un oscilador
armónico. Un péndulo sirnple con urla longitud de 2,0 rn y una masa de 6,47 kg recibe una
rapidez inicial en su posición de equltibrio, de modo que oscila con un ángulo de 80- En este
orden de cosas, determine su máxima aceleración.
Dato:g: l0 d§.
A) 1,5 m/sz
B) 1,6 m/s2
C) 1,4 m/§
D) 0,7 ni*
E) 0,6 m/§
86. Empleando Ia segunda iey de Newton, Ia solución de problemas puede ser difícit si las fuerzas
involucradas en el problema son complicadas. Un rnétodo que §[mplifica la solución de estos
probtemas es aquel que relaciona la rapidez del objeto al:trabajo reaiizado sobre él por la
fuerza externa. Así, cuando un cuerpo de 2,0 kg de masa está en movi¡¡iento durante un cieúo
intervalo de tiempo, el módulo de su velocidad pasa de L,0 m/s a 4,A m/s. En estas
condiciones, ¿cuál es el trabajo realizado por la fuerza resultante sobre el cuerpo en este
intervalo de tiernpo?

A) t4,O J
B) t5,5 J
c) 15,0 J
D) t4,5 J
E) 16,5 J

Química

87, lndique el número de moles de Cu que están contenídos en 1,204 x 1024 átomos de Cu.
Datos: l*l¡lmero de Avogadro = 6,02x1023

A) 4,8
B) 2,0
c) 4,0
D) 3,0
E) 2,5

88. Determine la alternativa correcta respecto a la reaccién

CSz@ * Or{r) * COr(il* §Ort*l

A) El número de electrones transferidos por molécula de Oz es dos.

B) El agente reductor es el azufre y cada átomo cede cuatro electror':es.
c) La suma de los coeficientes estequiométricos del producto es dos.
D) En ella, el carbono se oxida y se reduce al mismo tiempo.
E) Al ganar electrones. el oxígeno se reduce y se convierte en agente oxidante.

;-
Area ts Página 23
:i
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PnrebaDEC(}@2018-fi
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gg. para reducir la emisión de gases contaminantes en la atmósfera, se incorpora el conveñidor

catalÍtico altubo de escapeáe los automóviles. En este dispositivo se lleva a cabo la oxidaciÓn
del monóxido de carboné y del resto de hidrocarburos sin quemar. La oxidaciÓn del monóxido
cat
de carbono ocurre según la reacción Co +1/2 o, á Co, + calor . Respecto de la función
del catalizador, determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones.

l. Aumenta la velocidad de la reacción directa.

ll. Disminuye la energía de activaeión.
lll. lncrementa la cantidad de CO2 producido.
A) FVF
B) WF
C) VFF
D) VFV
E) FW
,,oI
90. La representación química de la urea es
/1r. l¡
c-ry /H
H,/ ry- \If
ldentifíque el enlace más polar de la molécula y el átomo que forma su extremo parcialrnente
negaiivo.
Elemento o Ir C H
Dato:
Electronegatividad 3,5 3,0 2,5 2,1

A) N-H; nitrógeno
B) C=O; oxígeno
c) C-N; nitrógeno
D) C=O; carbono
E) C-N; carbono
gl. En el equilibrio, las concentraciones de las sustancias reaccíonanies y el producto de la
reacción sencilla IzG)+ Hz(d= ffl1*¡ son lHrT=ZA; ltrT= 4M y lfil|= 4M. Calcule el
valor de la constante de equilibrio, I{c.
A) 2,0
B) 0,5
c) 1,0
D) 1,5
E) 0,2
92. Elbenceno, molécula base de lc's cornpuestss aromáticos, es un líquido incoloro, elmás volátil
de les hidrocarburos aromáticos y menos denso que el agua. Su gran estabilidad y
propiedades particulares son consecuencia de

A) su elevada energía cie resonancia.

B) ql.!e su molécula solo tiene un doble e¡rlace.
c) la alternancia de carbonos con hibridación sp3 Y spz.
D) que su molécula es cíclica no planar.
E) la existencia de tres enlaces o deslocalizados.
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dxarnen General de Admisión
Pru¿uaDECo@2oI&il
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.t::;

93, En la naturaleza, el mercurio (Hg) se encuentra en un mineral llamado CINABRIO (Hgsl.

l-il
ai
y:i
¿Cuántos gramos de mercurio están contenidos en 696 gramos de HgS puro?
\.
in:i
Datos: Mr¡" =!Qg Ms =32
:.:¡
i::.1
i¡i
A) 200
B) 400
iz:'
c) 60
!3 D) 232
i?,.
't4
3:i
E) 600
i:ti
Biología
¡¡j 94. Un satélite natural del planeta Júpiter presenta una atmósfera con grandes cantidades de
i{,
i:i-.
azufre, amoníaco, nitratos y dióxido de carbono. Las condiciones ambientales permiten
:iri contener agua en estado líquido, a pesar de la temperatura elevada. Una sonda que viaja
.=
r:!
hacia el satélite lleva consigo sensores para determinar presencia de vida. ¿Cuál de los
a! siguientes organismos sería el más probable de encontrar?
A) Arqueas
t:::' B) Algas verdes
!3
t at)
C) Euglena
Briofitas
-"p)
\Srotozoos
95. Un inirépido deportista decide nadar entre la costa del Callao y la isla §an Lorenzo. Después
de recorrer más de la mitad de la distancia, comienza a sufrir dolor en los músculos de las
piernas y a sentirlas acalambradas. Su enirenador atribuye los síntomas al acúmulo de lactato
en los músculos. ¿Qué Ie recomendaría hacer para evitar estos síntomas?
A) lncrementaral*elea*ala"yausar un algodón con alcohol
B) Detener el ejercicio e incremeniar la glucosa sanguínea
- C) lncrementar el piruvato para evitar la fermentación láctica
{t§hgetener el ejercicio e incrementar el oxlgeno sangulneo
E) lnterrumpir e[ ejercicio e incrementar ef ácido pirúvico

96. Los ácidos nucleicos ADNy ABN presentan en su estructura las bases nitrogenadas, mientras
que las proteínas están formadas por los aminoácidos. Los mecanismos de la producción de
estas biomoléculas se encuentran relacionados entre sÍ, de talforma que para la producción
de proteínas es necesaria la presencia previa de ADN y/o ABN. El síguiente cuadro indica con
un signo (-) las unídades que se les han suprimido a cuatro cultivos de células.

I ) 3 4
----.-\_ cultivos
Unidades --"\.\
Aminoácidos + +
Bases nitroqenadas + +

Al analizar los resultados después de un tiempo de incubación, se espera que

A) en el cultivo 3 se produzcan las tres biomoléculas orgánicas.

B) se produzca ADN y proteínas en los cultivos 2 y 4 y IRN solo en el 4.
C) se produzca ADN y,{Rl/ en los cultivos 2 y 4 y proteína solo en el 4.
D) en el cultivo I se produzca únicamente ácidos nucleicos.
E) se produzca proteínas en los cultivos 3 y 4 y ARN en los cultivos 2y 4.

?:l
mmft¡M