Objetos Autistas

 Características.
o Idiosincrásico.
o Duros
o Asimbolicos
o Objetos “yo”.

 Funciones
o Defensa/seudoprotección a la angustia/terror de aniquilación total.
o Proporciona una experiencia de naturaleza concreta.
o Procura la sensación/satisfacción instantánea autoinducida.
o Evita el suspenso de la espera.
o Tapón a la experiencia de separación corporal madre-bebe
o Barrera contra la realidad

 Orígenes
o Madre deprimida, incapaz de proporcionar experiencias de ilusión.
o Insuficientes/no presencia de experiencias de satisfacción.
o “Shocks” (pictogramas de rechazo?) en aparato psíquico en constitución.
o Desilusión prematura. Insuficientes oportunidades de ilusión.

 Efectos de su uso
o Mantienen al aparato en un nivel primitivo hiperconcretista de funcionamiento
o Bloquea el abordaje del mundo exterior
o Impiden el desarrollo de pensamientos, imaginaciones, rememoraciones.

 Consecuencias terapéuticas
o Penetrar en el mundo del niño autista.
o No despojarlo de sus objetos.
o Ofrecer un espacio de experiencia y contención permanente y afectiva.

Figuras Autistas

 Características
o Corporales
o Ideosincraticas
o Mecánicas
o Bidimensionales
o Repetitivas
o Inmodificables
o Ininterrumpidas.
o Asimbolicas
o Personales
 o Blandas, amorfas, fluidas, maleables. (diferencia con los objetos autistas)

 Funciones
o Límites espaciales.
o Apaciguamiento, contención autoinducida frente a explosiones de berrinche o
éxtasis vivido como amenaza.
o Aplastamiento de sentimientos.
o Protección/refugio del mundo exterior.
o Sentimiento de existencia.

 Psicoterapia psicoanalítica
o No despojarlos de estas defensas y protecciones sin ofrecerles o proporcionarles
algo mejor.
o Ingreso transformador en su mundo, no intrusivo.
o Recursos del terapeuta de “ser humano”, empatia.
o Respeto por sus figuras y objetos.
o Medio contenedor de experiencias