LOS MOTIVOS DE LA CONDUCTA HUMANA

CONCEPTO

La palabra “motivo”, deriva del latin “Motio” que significa movimiento, es decir, un
motivo es algo que empuja o que incita a la acción, las motivaciones son el conjunto de
factores que impulsan el comportamiento de los seres humanos.

FASES DE LA MOTIVACIÓN

La motivación se desarrolla en tres fases:

1. Motivos propiamente dichos.- Son la consecuencia de una pulsión, necesidad o
deseo.

2. Conducta desencadenada: los motivos sea cual fuere pueden crear una
conducta subsiguiente y puede ser distintas en una persona u otras.

3. Reducción o satisfacción de la necesidad: se produce cuando se alcanza el

objetivo.

CONCEPCIONES ERRÓNEAS DE LA MOTIVACIÓN INSTINTOS Y MOTIVACIÓN DE

LA CONDUCTA

Los instintos explican la conducta, los instintos son tendencias innatas, de característica
general para la especie y con valor de supervivencia.

1.1. MOTIVACIONES FISIOLÓGICAS.

Entre ellas están las siguientes:

La sed y el Hambre: El cuerpo humano necesita líquidos, lo que produce la sed, la

falta de alimentos o de agua produce tensión que induce al organismo a la acción.
Eliminación: El cuerpo humano por medio del metabolismo produce desechos que se
acumulan en nuestros cuerpos, eso produce el impulso de eliminar los desechos de
nuestro cuerpo.

La respiración: Respirar es una actividad necesaria para sobrevivir, es consecuencia

de la necesidad de oxigeno para nuestras células y órganos del cuerpo.

Cansancio y Sueño: El cuerpo humano constantemente gasta energía, produciéndose

la sensación de fatiga que despierta en nosotros el deseo de descansar.

Falta de homeostasis cutánea: Los procesos de cambio de temperatura de la piel,

producen motivaciones diferentes, como en las personas que viven en zonas templadas
son más activas que las personas que habitan en zonas muy calurosas o frías.

Sexualidad: Está controlada por mecanismos químicos y nerviosos. No es una

motivación necesaria para la supervivencia del individuo y la reacción a ella depende,
en los seres humanos, del aprendizaje.

Impulso o instinto maternal: Está relacionado aparentemente con la secreción de

prolactina, hormona de la hipófisis, que regula los procesos relacionados con la
maternidad.

1.2. MOTIVACIONES PSICOLÓGICAS

Las motivaciones psicológicas se desarrollan mediante procesos de aprendizaje. Las

motivaciones psicológicas son muchas y actúan como factores determinantes de la
conducta.

Necesidad de seguridad. La falta de seguridad es un factor que determina nuestro

comportamiento. La necesidad de seguridad puede determinar una conducta prudente
o cautelosa.
Necesidad de aprobación. Es un importante móvil del comportamiento que se
adquiere desde temprana edad cuando los padres dan normas de lo que está bien y
mal, la búsqueda de aceptación también se extiende a otras personas como amigos,
profesores etc. Hasta seguir las normas que la sociedad aprueba y por las que debe
regirse.

Necesidad de relaciones interpersonales y de amar. Lo que se ha llamado “instinto”

gregario, ha podido demostrarse que no es tal instinto, sino que es una forma de
conducta que se aprende desde el momento de nacimiento. A través del amor se
obtiene una sensación de seguridad y de aprobación, la amistad y la camaradería
también refuerzan la necesidad de aprobación.

1.3. OTRAS MOTIVACIONES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

El nivel de aspiraciones. El nivel de aspiraciones de cada sujeto es la consecuencia

de la influencia de un conjunto de factores sociales y psicológicos.

Las actitudes, los intereses y los valores. Las actitudes son el resultado de
aprendizajes realizados al responder a los estímulos y se manifiestan bajo tendencias
positivas o negativas, hacia objetos, personas, cosas o situaciones. Las actitudes
dependen de factores culturales e individuales.

Los intereses están más próximos a las actitudes y por ende ligados a las
motivaciones.

Respecto a los valores podemos nombrar:

a) Valores teóricos, que son las respuestas a fenómenos

b) Valores religiosos
c) Económicos
d) Estéticos
e) Sociales
f) Políticos
Los incentivos. Se denomina incentivo a algo que el sujeto puede obtener a través de
una determinada conducta. Los incentivos actúan como poderosos estímulos con los
cuales se pueden desencadenar ciertos tipos de comportamiento. Principalmente en
los medios escolares y laborales.

La interrupción de hábitos adquiridos. El hábito es una respuesta que se ha

adquirido y que se produce en el sujeto a menudo y a veces de forma automatizada.
Privar a una persona de sus hábitos más generales y universales como el contacto
social, la actividad motriz, la percepción visual o auditiva, etc. Equivale a que esta
privación actúe como un intenso desencadenador de conducta.

La motivación inconsciente. El psicoanálisis ha puesto en evidencia que existen

comportamientos inconscientes, como las fobias (miedos) o neurosis como la
necesidad de robar sin necesitarlo, estas conducen a la represión del comportamiento.

La múltiple motivación de la comportamiento humano. La mayor parte de las cosas

que hace una persona son a consecuencia de motivaciones fisiológicas y psicológicas.