Extracto - Taller de Preguntas para Investigación 4

TALLER Commented [PS1]: Cita, fuente:
https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
Referenciar con autores las siguientes preguntas y estructurarlas con las normas APA:
Commented [PS2]: Fuentes:
http://ramneazcara.blogspot.com/2009/02/el-problema-
cientifico.html
1. ¿Qué es el problema científico? https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-Cientifico-1-
Docfinal
http://talyyyyyy.blogspot.com/2009/06/problema_15.html
El problema científico esun fragmento de la relación problema- http://www.buenastareas.com/ensayos/Evidencias/5605865.h
tml
investigación-solución. Esto quiere decirque el problema seoriginaporque estamos Commented [PS3]: Fuentes:
https://www.scribd.com/document/231594032/El-
segurosque por medio de lainvestigación llegaremos a su solución o quede igual PROBLEMA-CIENTIFICO-pdf
cientifico.html
forma llegaran a estasolución otros investigadores.El tiempo quetranscurre entre la https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-Cientifico-1-
Docfinal
manera de entender elproblema y labúsqueda dela solución puede ser más o menos http://www.buenastareas.com/ensayos/Evidencias/5605865.h
tml
largo, de igual formase puede decir queplasmar o idearun problema es comotomar Commented [PS4]: Fuentes:
https://www.scribd.com/document/231594032/El- ...
una partedel resto de los problemas y comenzar el camino enpro de su solución.El Commented [PS5]: Fuentes:
vocablo Problema designa una dificultad que no puede ser resuelta de forma Commented [PS6]: Fuentes:
automática sino que requiere de un grupo de acciones encaminadas hacia ese fin. Commented [PS7]: Fuentes:
(Mundaca et al., 2009). Commented [PS8]: Fuentes:
En todo problema se distinguen los siguientes aspectos: Commented [PS9]: Fuente:
...
http://www.buenastareas.com/ensayos/Evidencias/5605865.h
1.El problema mismo considerado como un objeto conceptual Commented [PS10]: Fuentes:
diferente de sus manifestaciones. Commented [PS11]: Fuentes:
2. Acto de preguntar Commented [PS12]: Fuentes:
http://ramneazcara.blogspot.com/2009/02/el-problema- ...
3. La expresión del problema mediante un conjunto de sentencias Commented [PS13]: Fuentes:
interrogativas o imperativas. Commented [PS14]: Fuentes:
En el lenguajecotidianoel término problema se refiere a algo que nos resulta Commented [PS15]: Fuentes:
desconocido, cualquier tipo de dificultad u obstáculo, esto no quiere decir que los Commented [PS16]: Fuentes:
problemas que se tengan en el diario vivir necesiten de una investigación científica. Commented [PS17]: Fuentes:
Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

1
Los problemas científicos surgen porque:
Commented [PS19]: Fuente:
https://prezi.com/v_pxyl0csw5r/factores-que-determinan-el-
desarrollo-de-la-ciencia-y-el-sur/
a) Son aquellos problemas acerca de los cuales los individuos son conscientes y
quieren esclarecer algún tipo de duda, rehacer o refutar lo que otro PROBLEMA-CIENTIFICO-pdf
cientifico.html
investigador ha hecho. https://prezi.com/wf1l1xaytjlg/caracteristicas-del-problema-
cientifico-el-problema-cientif/
b) Los conocimientos existentes en la amplia gama del conocimiento resultan https://prezi.com/v_pxyl0csw5r/factores-que-determinan-el-
insuficientes para darles solución. Commented [PS21]: Fuentes:

PROBLEMA-CIENTIFICO-pdf
c) La solución de dicho problema tiene una relación directa o indirecta con http://ramneazcara.blogspot.com/2009/02/el-problema-
cientifico.html
https://prezi.com/wf1l1xaytjlg/caracteristicas-del-problema-
necesidades sociales específicas de relativa prioridad. cientifico-el-problema-cientif/
https://prezi.com/v_pxyl0csw5r/factores-que-determinan-el-
Se considera un problema científico a aquellos problemas caracterizados porlos desarrollo-de-la-ciencia-y-el-sur/
siguientes componentes: https://www.scribd.com/document/231594032/El-
cientifico.html
I. Una situación con rasgosmuy particulares ydefinidos pero que no https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-Cientifico-1-
Docfinal
pueden ser exhaustivamente explicados. (Estado Inicial). http://talyyyyyy.blogspot.com/2009/06/problema_15.html
II. Técnicas o procedimientos que aplicados sistemáticamente pueden https://prezi.com/v_pxyl0csw5r/factores-que-determinan-el-
modificar los rasgos del estado inicial. Commented [PS23]: Fuentes:
III. Nuevo estado con rasgos derivados directamente de los del estado http://ramneazcara.blogspot.com/2009/02/el-problema-
cientifico.html
inicial pero que pueden ser exhaustivamente explicados. (Estado https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-Cientifico-1-
Docfinal
Final)Algunos autores dividen a los problemas en descriptivos y https://prezi.com/wf1l1xaytjlg/caracteristicas-del-problema-
cientifico-el-problema-cientif/ ...
causales según estos comprendan aspectos que requieren Commented [PS24]: Fuentes:
https://www.scribd.com/document/216885079/Trabajo-de-
Investigacion
simplemente explicar cómo se manifiesta un fenómeno o si tratan de https://prezi.com/wf1l1xaytjlg/caracteristicas-del-problema-
explicar sus causas.Dicho de otra manera, unos problemas requieren http://ramneazcara.blogspot.com/2009/02/el-problema-
cientifico.html
que se indique cómo transcurre un fenómeno y otros por qué
transcurre de esa manera. (Chiclayo, 2009) PROBLEMA-CIENTIFICO-pdf
cientifico.html
https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-Cientifico-1-
Docfinal ...

2
“El problema científico es aquello que particularmentese plantean
Commented [PS26]: Cita, fuentes:
sobre un trasfondo científico, se estudianpormedios científicos con el https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
objetivo de incrementar nuestro conocimiento. No obstante, el cientifico-el-problema-cientif/
Commented [PS27]: Cita, fuente:
término problema denota una dificultad que no puede ser https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
resueltaautomáticamente, sino que requiere de una investigación” Commented [PS28]: Cita, fuentes:
(Bunge, 1973). apac
http://mr-zeronix.blogspot.com/2008/06/ ...
“Un problema es una oración declarativa o interrogativa que https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
pregunta por laconexión existentede dos o más variables. El término Commented [PS30]: Cita, fuente:
apac
relacionalde la oración es expresado por la palabra"causa".Lo que se
trata deindagary explicar es la causa o causas por las que ocurre un apac
hecho, o por las quepredominan” (Kerlinger, 1965). https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
Para Alarcón (1991), un problema, en elacto de investigar científicamente,es una https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
pregunta, con cierta dosis decomplejidad,que lleva un elemento desconocido en Commented [PS34]: Fuentes:
atención al cual se formula la pregunta. El meollo del problema está dado por aquel apac ...
elemento desconocido sin cuya presencia no habría situación problemática.Por regla https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac ...
general, se trata de una variable cuya actuación, en relación con otras, se desea Commented [PS36]: Fuentes:
apac ...
conocer.
apac
Bernal (2000), Señala queparauna idea sea objeto de investigación, debe
convertirse en problema de investigación.Problema es todo aquello que se convierte apac
en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, por https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac ...
tanto, de estudiar.En este sentido, problema no es algo disfuncional, molesto o Commented [PS40]: Fuentes:
negativo, sino todo aquello que incite a ser conocido, pero teniendo en cuenta que apac ...
su solución sea útil, una respuesta que resuelve algo práctico o teórico. https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac ...

3
“Problema Científico es aquel que se plantea con un trasfondo de
conocimientos y que se estudia con medios científicos, con el objetivo
primario de incrementar el conocimiento. El Problema Científico es la
interrogante que se plantea el investigador ante una realidad desconocida o
ante el hallazgo de defecto, laguna o incoherencia del conocimiento. Commented [PS42]: Fuentes:
apac
Entendiéndose como: “defecto",la falta de información o información https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
cientfico-y-el-marco-terico
incompleta para explicar un hecho; “incoherencia",a las contradicciones en Commented [PS43]: Cita, fuentes:
la información científica; y “laguna",a la ausencia de verificación de hechos apac
https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
y explicaciones, contenidos en la información científica”. (Tresierra, 2000).
Commented [PS44]: Cita, fuentes:
apac
“Elproblema científico surge cuando el investigador encuentra una https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no Commented [PS45]: Cita, fuentes:
abarcado por una teoría, un tropiezo o acontecimiento que no encaja apac
dentro de las expectativas en su campo u objeto de estudio. Todo
problema surge a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una
necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver.Un problema es Commented [PS46]: Fuentes:
apac
una pregunta surgida de una observación más o menos estructurada” http://evefervar.blogspot.com/2010/01/el-problema.html
(Tamayo, 2000) https://www.slideshare.net/alanpac/el-problema-cientfico-
apac
2. ¿Cuál esla importancia del diseño de investigación? Commented [PS48]: Fuente:

https://www.scribd.com/document/369829328/Diseno-de-
investigacion-pdf
Arnau (1990), este es un plan estructurado de acción que, en función de
unos objetivos básicos, permite la obtención de información o datos relevantes a los
problemas planteados. El diseño de investigación recobra importancia debido a que
es la forma en la cual se le da una estructura a la investigación teniendo en cuenta

4
que tipo de investigación se realizara (diseños descriptivos, diseño experimental,
diseño semi-experimental).
El diseño en la investigación se considera como el lugar en el que un
investigador pone de manifiesto, hace explícitas, públicas, sus previsiones respecto
del objeto a investigar. Es decir, el lugar en el que enuncia su objeto problema de
investigación, las metas que perseguirá la misma y los modos de operar que
asumirá para satisfacerlos. En la investigación el enfoque no recobra tal Commented [PS49]: Fuente:
investigacion-pdf
importancia (emergente o estructurado), como la tiene el diseño que es
sumamente importante, ya que al investigador se le puede facilitar plantear sus investigacion-pdf
elecciones y toma de decisiones estratégicas, este puede trabajar de una manera https://www.scribd.com/document/369829328/Diseno-de-
investigacion-pdf
más informada y consistentemente. Además, el diseño es el espacio en el que Commented [PS52]: Fuente:
dicho investigador define qué estrategias metodológicas serán utilizadas para la investigacion-pdf
construcción de los datos de la investigación.
Como menciona Machado (2002), El diseño guía todo el proceso
investigativo y con base en él se logra el objetivo de toda investigación: generar
conocimiento y solucionar problemas, por ello es esencial identificar plenamente
el camino adecuado, que la decisión sea tomada con suficiente criterio y que pueda
ser argumentada Commented [PS53]: Fuente:

investigacion-pdf
El diseño de investigación debe ser elegido coherentemente de acuerdo a los
objetivos que se plantearon para resolver dicha incógnita o pregunta problema a
resolver, debido a que una elección adecuada del mismo puede generar resultados
válidos y al alcanzables de los objetivos planteados en el inicio de la misma y una
decisión equivocada hará perder el norte llegando a resultados que no Commented [PS54]: Fuente:
investigacion-pdf

5
responderán a las necesidades científicas que se pretendían resolver, esto quiere Commented [PS55]: Fuente:
investigacion-pdf
decir que habría tomado un rumbo diferente a lo que se había plantado inicialmente.
investigacion-pdf
"... El diseño de investigaciones es el plan de estructura de las
investigaciones concebidas de manera que se pueden obtener respuestas a las
preguntas de investigación...". Para Kerlinger, (1999).
El diseño es la estructura que el investigador seguirá, pues esta a su vez Commented [PS57]: Fuente:
ejerce el control de la misma con la finalidad de encontrar resultados confiables y su
https://prezi.com/-o5tetzlkqiq/modelos-de-investigacion/
relación con los interrogantes surgidosen el planteamiento del problema.
“…El diseño también es un planteamiento de una serie de actividades
sucesivas y organizadas, que pueden adaptarse a las particularidades de cada Commented [PS60]: Cita, fuente:
investigacion-pdf
investigación y que nos indican los pasos y pruebas a efectuar y las técnicas
a utilizar para recolectar y analizar los datos…” (Tamayo, 2006) Commented [PS61]: Cita, fuentes:
3. ¿Para qué sirve el objetivo de una investigación? investigacion-pdf
La evaluación de la investigación se realiza con base en los objetivos
propuestos y puede ser sumativa, es decir, continua; esto lleva a especificar los Commented [PS62]: Fuente:
niveles de los resultados que se quieren obtener en la investigación.
Si dicha investigación si se planteacientíficamente, debe tener validez en cada una
de sus etapas en razón de objetivos, es decir que cada etapa de dicha investigación Commented [PS63]: Fuente:
debe ir resolviendo las incógnitas planteadas en los objetivos, de acuerdo a esto
permite pasar a la siguiente. Commented [PS64]: Fuente:

Los objetivos son la guía o lo que demarcan que es lo que se pretende hacer con la
investigación, debido a que con base a ellos se orienta el investigador pues este es el cientfico-y-el-marco-terico

6
punto de referencia mediante el cual se desarrolla dicha investigación y que expresa
tanto la imparcialidad del objeto identificado como el posible sesgo del https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
investigador, teniendo en cuenta que estos objetivos deben tener un limitante para Commented [PS67]: Fuente:
poder llegar a una respuesta concreta a la pregunta problema o el problema
científico. cientfico-y-el-marco-terico
De acuerdo a laanteriormente mencionado losobjetivos son fundamentales en la https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
investigación, ya que sin ellos es imposible tener unas pautas sobre que es lo que se http://evefervar.blogspot.com/2010/01/el-problema.html
https://www.slideshare.net/juliozerparuiz/cuadro-sinoptico-
variables
quiere investigar en sí, es decir, no se tiene demarcada la investigación pues esta
como ya se ha mencionado es la guía de estudio que durante el desarrollo del mismo cientfico-y-el-marco-terico
http://evefervar.blogspot.com/2010/01/el-problema.html
https://www.slideshare.net/juliozerparuiz/cuadro-sinoptico-
se deben tener en cuenta. variables
Desde el planteamiento del problema, se comienza a dar respuesta al objetivo https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
propuesto. El objetivo de una investigación es lo que sequiere demostrar a partir de Commented [PS72]: Fuentes:
la formulación del problema o de la hipótesis propuesta, lo cual nos permite cientfico-y-el-marco-terico
https://www.scribd.com/document/253243122/La-
formular objetivos generales y específicos. Investigacion-Documental
(Selltiz, 1917), nos dice que el objetivo de la investigación es descubrir https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
https://www.scribd.com/document/253243122/La-
respuestas a determinados preguntas a través de la aplicación de procedimientos Investigacion-Documental
científicos. Estos procedimientos han sido desarrollados con el objetivo de aumentar https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
http://evefervar.blogspot.com/2010/01/el-problema.html ...
el grado de confianza de que la información reunida será de interés para la pregunta
en cuestión que se estudia y que de tal forma,reúne las condiciones de realidade cientfico-y-el-marco-terico
imparcialidad. Commented [PS76]: Fuente:
Es de gran importancia que el investigador tenga en cuenta que para cada cientfico-y-el-marco-terico
resultado debe plantear una gama de objetivos específicos que asegurenla solución https://es.slideshare.net/LSuclupeQuevedo/el-problema-
de dicho problema. El número de objetivos, que el investigador desee plantear para Commented [PS78]: Fuente:

7
la solución de su pregunta problema o problema científico, es de su libertad de
acuerdo a su necesidad de investigar, sólo es necesario no olvidar que cada uno
debe ir encauzado con dicha coherencia para resolver el problema científico.
(Hernández, 2006).
4. ¿Cuál es la función de la justificación?
La justificación construye un argumento de manera organizada y detallada según las
necesidades y motivaciones que sustentan la realización del estudio en un determinado
contexto, de esta manera se representa el “porqué” de la investigación, de tal forma que
no se debe confundir con el “para qué”.
La justificación se refiere a las razones que llevaron al investigador a seleccionar el
tema en cuestión, las cuales sirven además de fundamento para realizar el trabajo. Para
Booth, Colomb y Williams, (2002) una justificación es la manera de argumentación en
la cual se conecta una afirmación con una videncia que lo sustenta. Argumentar una
idea significa darle soporte, sustentarla y apoyarla.
(De Zubiría, 2006) La argumentación requiere identificar los enunciados centrales o
metaproposiciones que se van a sustentar y precisar las ideas capaces de ofrecer apoyo
o evidencia de tales enunciados.
La justificación de una investigación cumple varias tareas, entre ellas:
● Permite al investigador respaldar las decisiones que ha ido tomando para
delimitar su investigación: cada vez que el decide que hacer y cómo, se desata
un argumentación interior que le permite fundamentar la decisión.

8
● Proporciona los argumentos necesarios para convencer a la comunidad científica
de lo acertado de las decisiones tomadas.
● Permite al investigador visualizar los objetivos que se requiere plantear para dar
respuesta a las necesidades, interese, potencialidades y curiosidades que dieron
lugar a la investigación. (Ferre, 2010)

9
Figura 1| Esquema para desarrollar una Justificación.

10
Referencias
Barrera, J. H. (2007). Justificación. En J. H. Barrera, Metodología de la Investigación
(págs. 167-172). Quirón Ediciones.
Bernal Torres, C. A. (2006). La Justificación. En C. A. Bernal, Metodología de la
Investigación (págs. 103-105). Pearson.
Ferre, J. (2010). Conceptos básicos de la metodología de la investigación. Obtenido de
http://metodologia02.blogspot.com.co/p/justificacion-objetivos-y-bases.html
Oscar, M. b. (2009). Scrib. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-
Cientifico-1-Docfinal
Tamayo & Tamayo, M. (2003). Objetivos de la Investigación. En M. Tamayo & Tamayo,
El proceso de la investigación científica (págs. 111-137). México: Limusa S.A.
Arnau, J. (1990). Diseños experimentales multivariables. Madrid: Alianza Editorial.
Arnau, J. (1990). En J. Arnau, M. T. Anguera &J. Gómez (Eds). Metodología de
la investigación en Ciencias del Comportamiento (pp. 9-121). Murcia:
Universidad de Murcia. Secretariado de Publicaciones.
Arnau, G (1986). Diseños experimentales en Psicología y Educación. México, Edit.
Trillas.

11

Extracto - Taller de Preguntas para Investigación 4

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TALLER Commented [PS1]: Cita, fuente:

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

insuficientes para darles solución. Commented [PS21]: Fuentes:

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

conocimientos y que se estudia con medios científicos, con el objetivo

primario de incrementar el conocimiento. El Problema Científico es la

interrogante que se plantea el investigador ante una realidad desconocida o

problema surge a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una

2. ¿Cuál esla importancia del diseño de investigación? Commented [PS48]: Fuente:

unos objetivos básicos, permite la obtención de información o datos relevantes a los

problemas planteados. El diseño de investigación recobra importancia debido a que

es la forma en la cual se le da una estructura a la investigación teniendo en cuenta

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

El diseño en la investigación se considera como el lugar en el que un

investigador pone de manifiesto, hace explícitas, públicas, sus previsiones respecto

del objeto a investigar. Es decir, el lugar en el que enuncia su objeto problema de

construcción de los datos de la investigación.

Como menciona Machado (2002), El diseño guía todo el proceso

investigativo y con base en él se logra el objetivo de toda investigación: generar

conocimiento y solucionar problemas, por ello es esencial identificar plenamente

ser argumentada Commented [PS53]: Fuente:

objetivos que se plantearon para resolver dicha incógnita o pregunta problema a

válidos y al alcanzables de los objetivos planteados en el inicio de la misma y una

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

"... El diseño de investigaciones es el plan de estructura de las

investigaciones concebidas de manera que se pueden obtener respuestas a las

preguntas de investigación...". Para Kerlinger, (1999).

La evaluación de la investigación se realiza con base en los objetivos

Si dicha investigación si se planteacientíficamente, debe tener validez en cada una

permite pasar a la siguiente. Commented [PS64]: Fuente:

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

acuerdo a su necesidad de investigar, sólo es necesario no olvidar que cada uno

debe ir encauzado con dicha coherencia para resolver el problema científico.

4. ¿Cuál es la función de la justificación?

La justificación construye un argumento de manera organizada y detallada según las

necesidades y motivaciones que sustentan la realización del estudio en un determinado

contexto, de esta manera se representa el “porqué” de la investigación, de tal forma que

no se debe confundir con el “para qué”.

La justificación se refiere a las razones que llevaron al investigador a seleccionar el

Booth, Colomb y Williams, (2002) una justificación es la manera de argumentación en

idea significa darle soporte, sustentarla y apoyarla.

(De Zubiría, 2006) La argumentación requiere identificar los enunciados centrales o

o evidencia de tales enunciados.

La justificación de una investigación cumple varias tareas, entre ellas:

● Permite al investigador respaldar las decisiones que ha ido tomando para

un argumentación interior que le permite fundamentar la decisión.

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

de lo acertado de las decisiones tomadas.

respuesta a las necesidades, interese, potencialidades y curiosidades que dieron

lugar a la investigación. (Ferre, 2010)

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

Merlano B. Gloria; Paternina G. Yulibeth L; Serna M Matilde L.

(págs. 167-172). Quirón Ediciones.

Bernal Torres, C. A. (2006). La Justificación. En C. A. Bernal, Metodología de la

Investigación (págs. 103-105). Pearson.

Ferre, J. (2010). Conceptos básicos de la metodología de la investigación. Obtenido de

Oscar, M. b. (2009). Scrib. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/11874738/Problema-

Tamayo & Tamayo, M. (2003). Objetivos de la Investigación. En M. Tamayo & Tamayo,

El proceso de la investigación científica (págs. 111-137). México: Limusa S.A.

Arnau, J. (1990). Diseños experimentales multivariables. Madrid: Alianza Editorial.

Arnau, J. (1990). En J. Arnau, M. T. Anguera &J. Gómez (Eds). Metodología de