Nome: ___________________________________ Número: ________ Turma:_________

Data: ______/______/_______ Classificação: __________________

Professor: ____________________ Encarregado de Educação:____________

Questão-Aula

1 – Considera a equação: 3𝑥 − 2 = 2 − 4𝑥 + 3

Indica:

1.1 – A incógnita

1.2 – O segundo membro

1.3 – Os termos independentes

1.4 – Os termos com incógnita

1.5 – A solução da equação

2 – Resolve as seguintes equações:

2.1 4𝑥 − (𝑥 + 2) = 2(3𝑥 − 8)
 𝑥 1 𝑥
2.2 + = +1
2 3 6

5
2.3 2 − (𝑥 + ) = 1
2

3 – O Pedro e o João são dois amigos que compraram alguns spinners. Se

juntarmos o dinheiro que o Pedro gastou, com o triplo do dinheiro que
o João gastou e a esse valor subtrairmos 5 €, obtemos 35€.
Sabendo que cada spinner custou 5€, quantos spinners compraram os
dois amigos?