La pasión en la lectura la ponen los jóvenes | Sebastián

García Mouret | TEDxYouth@Gijón 7:58

https://www.youtube.com/watch?v=5es_G9-xInc
 Práctica 6. Constelación literaria

Actividad 1
• Crea una constelación literaria con tus compañeras/os
Actividad 2
• Amplíala con tus lecturas personales
Actividad 3
• Publícala en Wix
Transmedia
Storytelling

Narrativas
Transmedia
@HenryJenkins
http://www.technologyreview.com/news/401
760/transmedia-storytelling/

“Ideally, each medium make

it own unique contribution
to the unfolding of the
story” (Henry Jenkins, 2006)
Introducción: «Adoración en el altar de la
convergencia»: Un nuevo paradigma para
comprender el cambio mediático
1. Destripando Survivor: La anatomía de
una comunidad de conocimientos
2. Comprando American ldol: Cómo nos
venden en la telerrealidad
3. En busca deI unicornio de papel: Matrix
y la narración transmediática
4. ¿La guerra de las galaxias de Quentin
Tarantino? La creatividad popular se
enfrenta con la industria mediática
5. Por qué sabe escribir Heather: La
alfabetización mediática y las guerras de
Harry Potter
6. Pbotosbop para la democracia: La
nueva relación entre política y cultura
popular
Conclusión: .Democratizando la
televisión? La política de la participación.
(2006) 2008
 Primera parte: el mundo de los fans
1. Extractos de Matt Hills entrevista a Henry Jenkins
2. Star Trek repuesta, reinterpretada y reescrita: la escritura
de los fans como caza furtiva textual
3. El normal interés femenino en las relaciones sexuales
entre hombres: "Extractos de Terra Nostra Underground y
Strange Bedfellows.
4. Fuera del armario y dentro del universo: los homosexuales
y Star Trek . Con John Campbell
Segunda parte: digitalizándolos
5. ¿Disfrutais haciéndonos sentir estúpidos a los demás?:
alt.tv twinpeaks, el autor embaucador y la pericia del
espectador
6. ¿Audiencias interactivas? La "inteligencia colectiva" de los
fans mediáticos
7. Cosmpolitismo pop: cartografiando los flujos culturales en
una era de convergencia mediática
8. Amor en línea
9. ¡Todos a los blogs!
10. Una red de seguridad
Tercera parte: más allá de Columbine
11. El profesor Jenkins va a Washington
12. A continuación... Emboscada en Donahue
13. La guerra entre efectos y significados: replanteamiento
del debate sobre la violencia en los videojuegos
14. El Columbine chino: cómo una tragedia encendió la
mecha de los temores del gobierno chino a la cultura juvenil
y a Internet
15. "Los monstruos de al lado": diálogo entre un padre y su
hijo sobre "Buffy", el pánico moral y las diferencias
(2006) 2008 generacionales.
http://geofflivingston.com/2012/06/05/transmedia-multichannel-storytelling-transcends-platforms/
Para Jenkins, las Narrativas Transmedia (NT) representan un fenómeno
cultural característico de la “era de la convergencia”, según el cual
elementos sustanciales de una ficción narrativa son diseminados
sistemáticamente a lo largo de canales diversos, con el fin de propiciar
una experiencia de entretenimiento unificada y coordinada a través de
todos ellos.

Idealmente, cada medio hace una contribución exclusiva, distintiva y

valiosa a la construcción de la historia, es decir, no se trata de una mera
adaptación, transposición o traducción intersemiótica (Jenkins, 2007,
2009a, 2009b; Scolari, 2009: 589). Cada medio vehicula un texto que
ofrece algo nuevo, de manera que el conjunto de la narración al tiempo
se enriquece y se problematiza por ese aporte, y la “vecindad”
intertextual que ayuda a construir se hace más densa y más compleja.

Raúl Rodríguez Ferrándiz (2014) “El relato por otros medios: ¿un giro
transmediático?” en CIC Cuadernos de Información y Comunicación
Adaptación principios básicos Transmedia Manifest de 2011
http://www.transmedia-manifest.com
1) los múltiples medios y plataformas en que se disemina el universo
narrativo;
2) la necesidad de que cada uno de ellos haga con dicho universo lo que
sabe hacer mejor sin caer en redundancias, sino expandiéndolo y
profundizándolo al mismo tiempo;
3) el balance calculado entre relatos que se sostengan por sí mismos en
un solo medio, es decir, que no resulten incomprensibles para un
público ocasional, y relatos que sean fragmentos de un todo más
comprensivo capaz de arrastrar a un público transmedial, más
implicado,
4) la necesidad, por ello, de un control creativo centralizado, a veces
incluso unipersonal, pero al tiempo
5) la inevitable dispersión del universo a partir de relatos no canónicos,
producto de la creatividad irrestricta del usuario…
Raúl Rodríguez Ferrándiz (2014) “El relato por otros medios: ¿un giro
transmediático?” en CIC Cuadernos de Información y Comunicación
Carlos Scolari
(2013)
Narrativas
Transmedia
@csscolari

http://www.farq.edu.uy/estetica-diseno-ii/files/2013/05/119756745-1r-Capitulo-Narrativas-
Transmedia.pdf
Robert Pratten http://www.tstoryteller.com/team

https://epireality.wordpress.com/2014/08/26/transmedia-definicion/
Concepto de
Nave Nodriza
Comprensión aditiva

Buscando el Unicornio de Papel

La Nebulosa de Orión. A. Fernández, 2004. Fotografía Digital http://venusberg.blogspot.com.es/2005/11/la-puerta-de-tannhuser.html
 Constelaciones lectoras y transmedia en
el aula de lengua y literatura

Guadalupe Jover (2008)

Constelaciones literarias 3:10 https://www.youtube.com/watch?v=575G526W_cs
Constelación literaria
como representación
del Intertexto lector

La formación de la competencia
literaria se produce por la
progresiva integración de
referencias de distintos tipos de
textos que pasan a integrar el
fondo del intertexto lector
personal, para mejorar las
habilidades receptoras del
individuo y que modifican, para
facilitarlas, las nuevas
percepciones.

http://www.cervantesvirtual.com/portales/biblioteca_literatura_infantil_juvenil/obra/el-intertexto-lector-0/
Gamificación y transmedia
a través de
constelaciones literarias
JOSÉ ROVIRA-COLLADO,
ROCÍO SERNA RODRIGO, #INVLIJ16
CARLOS BERNÁBE GALLARDO
SEDLL 2016
Espada y brujería
transmedia.
Senda de cuentos
 Constelaciones Literarias
#INVLIJ17 y #INVTICUA17

Booktuber
Mi explicación (mal hecha) de "El Conde Lucanor"
LasPalabrasDeFa 4:15. +350K reproducciones
https://www.youtube.com/watch?v=1sIiJvyunEs

Booktuber y Booktrailer Sagas Fantásticas 2015

https://www.youtube.com/watch?v=575G526W_cs Book-Tráiler
Pecha kucha Pechakucha Los géneros literarios 6:24

ペチャクチャ https://www.youtube.com/watch?v=pyLU9YcvIYk
¿Conoces las serie? ¿Os gusta?

EN UNA SAGA
OS PROPONGO UN TEST DE CONTENIDOS INÚTILES…
http://www .cervantesvirtual.com/obra-visor/foro-online-de-literatura-entre-libros-httpwwwprensajuvenilorgforohtm-encuentro-con-eloy-
martos-snchez-terror-mitos-y-leyendas-en-la-lij-0/html/01e5081e-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4247238
¿Cómo se llaman los dragones?
¿Cómo se llama?
¿Dónde vive?
¿Cómo se llaman las monturas de Atreyu?

https://www.youtube.com/watch?v=2ZXO_CHABus 3:46
En Quito
https://www.youtube.com/watch?v=
sr7qwU5of9k
https://www.youtube.com/watch?v=IXKmI5pvmkQ 0:10
¿Identificas todos estos símbolos?
Áuryn, (La Alhaja, El Esplendor o El Pentáculo) Thulsa Doom. Rito de Seth*

Eric Rücker Eddison, ( 1922) La Serpiente Uróboros

Caduceo de Bastón
Hermes Copa de Higía Esculapio-Asclepio Slytherin
Más símbolos clásicos
Miguel Ángel (1509-1510)
Expulsión del Paraíso.
 John Milton (1667) Paradise Lost

Pablo Auladell (2016) El Paraíso Perdido Premio Nacional Cómic

¿Conoces la historia? ¿es un mito?, ¿una leyenda?

LITERATURA
Resultados #INVLIJ17 y #INVTICUA17
“Héroes y heroínas en la literatura”
http://thelastreader2017.blogspot.com.es/2017/03/heroes-y-heroinas-en-la-literatura.html
“El Pueblo Gitano en la Literatura y en los Medios Audiovisuales: estereotipos y prejuicios vs
reivindicación y normalización” http://thelastreader2017.blogspot.com.es/2017/03/el-pueblo-gitano-en-
la-literatura-y-en.html
“Analepsis y Prolepsis. El final es el nuevo principio”
http://ticerestu.blogspot.com.es/2017/06/constelacion-literaria-el-final-es-el.html
“El creador literario en su propia obra”
http://codigotictac.blogspot.com.es/2017/06/costelacion-literaria-codigo-tic-
tac.html
“Brujas” http://lasdulcineashacenclick.blogspot.com.es/p/blog-page_9.html
 Práctica 6. Constelación literaria

Actividad 1
• Crea una constelación literaria con tus compañeras/os
Actividad 2
• Amplíala con tus lecturas personales
Actividad 3
• Publícala en Wix
 jrovira.collado@gcloud.ua.es
@joserovira
MUCHAS GRACIAS _

Notas de la presentación.
Sobre los materiales e imágenes utilizados. Las mayoría de las imágenes e ilustraciones han sido obtenidas a través de Google Images,
repositorios de imágenes, o en las webs citadas y aparece la referencia de origen a pie de página, con un objetivo didáctico y de difusión de
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