TEMATICA: WALTER RUDIN

1. A). Existencia de lagunas en los números Q como es el caso de p2 = 2, que no existe p que
cumpla dicha condición en los Q (se introduce los números irracionales).

B). Se propone las Definiciones 1.2 y 1.4, donde define, representa o denotan los símbolos
que trata en el capítulo. Además se definen todo lo referente a noción y operaciones de
conjunto, entre otros.

2. CONJUNTOS ORDENADOS:
Definición 1.5: ¿Qué es orden?
Definición 1.6: ¿Qué es conjunto ordenado?
Definición 1.7: ¿Qué es cota inferior y superior?

Definición 1.8, Definición 1.10 y Teorema 1.11: ¿Qué es supremo e ínfimo?

3. CAMPOS:
Definición 1.12: ¿Qué es campo?, se presentan los axiomas para la adición, la
multiplicación y lo que implican dichos axiomas al exponerlos en las proposiciones 1.14,
1.15, 1.16.

Definición 1.17: ¿Qué es un campo ordenado?, y muestra proposiciones que son verdaderas
en un campo ordenado.

4. EL CAMPO REAL:
Teorema 1.19: existencia de un campo ordenado R y que contiene como subcampo Q.
Teorema 1.20: utilidad de la mínima cota superior.
a) Propiedad arquimediana.
b) Significado de que Q es denso (entre dos números cualesquiera hay un
racional)

Teorema 1.21:

 La existencia de las raíces n-ésimas R+.

 Como se maneja en R, el caso irracionalidad de √2 .

1.22 Decimales, su relación existente con los números reales.

Definición 1.23: ¿Qué es el sistema extendido de los números reales? (se añade los
símbolos  y   , “no forman campo”).
APÉNDICE:

Demostración del Teorema 1.19 (existencia de un campo ordenado R con la propiedad de la

mínima cota superior) a partir de Q.

PASO 1: se define en R, ¿Qué es cortadura?

 p, q, r,… → denotan números racionales.

 α, β, γ,… →simbolizan cortaduras.
 A, B, C,… → subconjuntos de R.

PASO 2: Se comprueba la definición 1.5 “orden en R”.

PASO 3: La propiedad de la mínima cota superior en R.

PASO 4: La propiedad de suma de cortaduras (se verifica los axiomas de la adición, Definición
1.12).

PASO 5: El paso anterior implica que la proposición 1.14 es válida en R, y se prueba uno de los
requisitos de la definición 1.17, ¿Qué es un campo ordenado?

PASO 6: propiedades de la multiplicación de cortaduras, y se verifica los axiomas M y D,

definición 1.12.

PASO 7: Se verifican las proposiciones que implican los axiomas de campo, Proposición 1.16.

PASO 8: se toma un r, s ϵ Q y r*, s* ϵ Q*, donde Q* alude a R, entonces se demuestra:

 r* + s* = (r + s)*
 r*s* = (rs)*
 r* < s* si y solo si r < s.

Al observar que se preserva la aritmética de la suma y la multiplicación, e incluso en su orden.

Entonces se concluye en el PASO 9, que Q es isomorfo a Q*, por tanto, esto permite considerar a
Q como subcampo de R.
 TEMATICA: SEVERI

Capítulo 1.

28. Extensiones de los números. (Z, Q, I; R = Q Ս I, se trata las magnitudes inconmensurables

para dar paso a los I).

29. Anthyphairesis, valores por defecto y exceso. Razón de dos magnitudes. Magnitudes
conmensurables e inconmensurables.

30. Definición de cortadura y propiedades de las clases.

31. Ejemplo de las dos clases de una cortadura.

32. Los números reales asociados con las cortaduras.

33. Clases contiguas. Teoremas.

Capítulo 2.(operaciones en R).

34. Igualdad y desigualdad.

35. Suma en R. (Def.)

36. Diferencia en R (Def.) Faltan demostraciones.

37. Producto y cociente en R. (Def.)

38. Potencias y Logaritmos. (Def.)

Capítulo 3. Propiedades del conjunto de los números reales.

Postulado de continuidad.

40. Conjuntos ordenados, densos, continuos, (Def.)

Orden (preceder, seguir), densidad (entre dos números siempre hay otro) y continuidad (elemento
de separación, Q no es completo y R si lo es). R definido mediante clases contiguas.

41. Biyección entre R y la recta real.

42. Postulado de continuidad.

Capítulo 4. Complementos y ejercicios.

 Sucesiones convergentes (Def. de R)

 Postulado de continuidad de Cantor y Dedekind).
Las siguientes temáticas corresponden a la estructura del desarrollo investigativo, que concierne
con la comparación entre el contenido de RUDIN y SEVERI, así, de esta manera cumplir con el
objetivo específico del proyecto. Se tiene en cuenta la síntesis de las temáticas respectivas de cada
fuente que van en este documento, se mantiene la estructura temática de Rudin. Una vez llevado
su comparación es necesario complementar ideas con otras fuentes de información.

INFORME WALTER RUDIN Y SEVERI

Por ultimo destacar nociones de importancia capítulo 4 Severi, destacar potencias y logaritmos
Temática 38.

NOTA:
 Concretar la redacción de la Anthyphairesis.
 Ampliar el caso no existe p2=2, para un p ϵ Q.
 En 4 campo real, tomar como anexo lo referente a decimales.
 Temática 34, completar con perspectiva filosófica de Dedekind.