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Departamento de Educación
Educación NIVEL MEDIO
Participante:
Matrícula:
Asignatura:
Facilitador
Una parte de mucha importancias es donde nos Con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y países.
habla que solo una persona se apiado de los horrible servidumbre a estos indios? ¿Con qué autoridad
indios masacrado por la conquista de América y habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes, que
esta persona fue Bartolomé de las Casas quien estaban en sus tierras mansas y pacíficas, donde tan
elaboro un discurso a favor de los indios. infinitas de ellas, con muertes y estragos nunca oídos
habéis consumido.
https://www.youtube.co forma tradicional de dictadura fue remplazada Latina podemos recordar al menos dos intentos y tres golpes para darle a comprender a cada uno de ello no estoy de acuerdo en donde dice que la
m/watch?v=0vVhtqqMR por un sutil autoritarismo. de estado que fueron instituidos en el siglo XXI. Hablamos los procesos de dictadura y izquierda también es una dictadura. A tal
F8 del intento de golpe de estado en Venezuela en abril de 2002 democratización. En La historia de punto llega la parcialidad, que este
y Bolivia en 2008, consolidada golpe de Estado en Haití en América está constituida por procesos hombre se enajena y dice barbaridades.
febrero de 2004, en Honduras, en junio de 2009, y en anteriores que marcan profundamente su Nadie niega que en Cuba hay dictadura,
Paraguay en julio de 2012. manera de ser y de estar en este mundo. ojalá algún día haya democracia en ese
También despertar el interés en mis hermoso país. Este periodista no sabe por
estudiantes de saber quiénes somos, de qué que en Ecuador Correa destituyó a
dónde venimos, como nos formamos, los diputados? si supiera como los
como resistimos, como luchamos, como partidos de esos diputados hicieron tanto
celebramos, cómo nos expresamos daño al país que hasta lo quebraron; dice
culturalmente. La redención de las también que Chávez Encarcela
injusticias cometidas, los crímenes de los opositores y cierra medios de
torturadores, de los grupos económicos, comunicación, pobres víctimas los
por los gobernantes de entonces y por los opositores, tan santos que son, y los
organismos internacionales que apoyan a medios de comunicación vendidos que
los dictadores política y financieramente. informan lo que les conviene informar.
Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video en ¿Cuál es mi crítica a los hechos
mi rol como profesional de Educación históricos tratados por cada uno de los
Mención Ciencias Sociales? videos?
Democracias en Trata de las dificultades que presentaron y En este video tuve la oportunidad de comprender por qué la
América Latina, entre experimentaron las sociedades lucha por la democracia no cuenta con actores democráticos, En mi rol como profesional de Educación Muy interesante cada una de la
ficción y esperanza latinoamericanas para definir regímenes con la fuerza suficiente para, impulsar luchas por la Mención Ciencias Sociales valoro los explicaciones dada en el video en la cual
políticos democráticos y encontrar, en segundo construcción de regímenes políticos democráticos. En ese contenidos del video de suma importancia estoy de acuerdo con el trato que le dan a
https://www.youtube.co
lugar, alguna respuesta a la pregunta ¿por qué sentido, es particularmente notable el carácter no en donde voy a implementar con mis este importante tema como lo es la
m/watch?v=P4rkfWZ-
clases dominantes que levantan la democracia democrático de las burguesías latinoamericanas, el cual estudiantes la búsqueda de la hipótesis de democracia en América latina en donde
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como principio de legitimidad de la pone en duda la franqueza de su proclamada adhesión actual la constitución histórica de los países pienso que aún quedan rasgo de
construcción de su poder institucionalizado, a la democracia liberal. latinoamericanos desde tres matrices pequeños ideólogo dictadores que si
terminan generando regímenes escasamente sociales: la plantación con trabajo consiguieran la fuerza necesaria este
democráticos, cuando no francamente esclavista, la hacienda con trabajo semi fuera su norte implementar dictaduras en
dictatoriales servil y la estancia con trabajo asalariado. la democracia de América.
Las tres generan coincidencias y
diferencias en los planos sociales y
culturales que no dejan de expresarse, con
matices, en las formas con las cuales se
procesan, tras la ruptura del nexo colonial,
los proyectos y los fundamentos del nuevo
orden político.
Nombre del Video ¿De qué trata el video? ¿Qué aprendí? ¿Cómo valoro el contenido del video ¿Cuál es mi crítica a los hechos
en mi rol como profesional de históricos tratados por cada uno de los
Educación Mención Ciencias videos?
Sociales?
Trata de las intervenciones de estados unidos El En este video tuve la oportunidad de aprender una gran En mi rol como profesional de Educación
Fort Apache - Estados gobierno de Estados Unidos se lavó las manos y cantidad de eventos, hechos y situaciones en donde la mano Mención Ciencias Sociales valoro los Totalmente en desacuerdo en ese
Unidos y los golpes de dio a entender que nada tiene que ver con las de Estados Unidos está en todo, la envolvente campaña contenidos del video como instrumento argumento de que E.U ha querido
estado en América protestas estudiantiles y desórdenes callejeros estadounidense contra el gobierno democráticamente electo primordial para mis futuros estudiantes fomentar la democracia. Ha sido todo lo
Latina que asolan Venezuela. Pero una mirada a la de Nicolás Maduro Moros. El interés estadounidense por para comprender los diferentes procesos contrario. Lo que han fomentado es su
historia reciente de los golpes de estado en recuperar el control del país con las reservas de petróleo más en lo que los estados Unidos han estado neoliberalismo capaz mediante
https://www.youtube.co América Latina, confirma las denuncias del grandes del planeta, fue una constante durante todo los 14 años involucrados, controlando a su antojo los tecnócratas ambiciosos que a fin de
m/watch?v=BiSNABH gobierno venezolano y contradice la posición del gobierno de Hugo Chávez Frías. diferentes medios de producción de los cuentas muchos de ellos son unos
CQus del gobierno estadounidense. países que intervenían. dictadores que en lugar de usar uniforme
militar, utilizan traje y corbata.
Nombre de la canción ¿De qué trata? Cuál/es hecho/s histórico se refleja/n en el ¿Cuál es su mensaje y a quién va dirigido? ¿Cómo valoro el contenido del Que emoción o sentimientos te
contenido de esta canción, es decir cuáles videoo en mi rol como despierta analizar esta canción?
momentos de la historia de Latinoamérica profesional de Educación
se pueden apreciar en esta canción. Mención Ciencias Sociales?
Nos cuentan que el En la canción hay una frase que dice “las barras Un mensaje muy interesante que refleja una Como profesional de Educación Despierta un gran sentimiento en saber
Si el norte fuera el sur. norte, es decir, la y las estrellas se adueñan de nuestra bandera y protesta constante respecto al modo en que Mención Ciencias Sociales valoro que los derechos humanos de los pueblos
Ricardo Arjona potencia mundial nuestra libertad no es otra cosa que una somos considerados como latinoamericanos. el contenido de la canción de originarios de América fueron
Estados Unidos en ramera”, haciendo alusión a que los países en Esta utiliza muchas metáforas como al diablo forma especial el cual se refiere a ignorados, todos esos pueblos y sus
https://www.youtube.co otras palabras, tiene vía de desarrollo como Colombia están siendo la geografía se acabaron las fronteras. Que esta invasión a sus hogares hasta a generaciones siguientes siempre
m/watch?v=KV1BIauCp todo sin embargo no controlados por Estados Unidos y que la exige consideración, y que expresa que las sus países por parte de toda la tuvieron que luchar para conseguir que
zY ha pagado nada, no libertad de sus habitantes es vendida como si grandes potencias deberían dejar de excluirnos organización militar, quienes se les respeten sus derechos.
tiene deudas, es decir fuera algún producto o servicio, de una forma y considerarnos y hacernos parte de sus planes acribillaban sin escrúpulos y
que lo tiene todo a barata, por eso la metáfora de la ramera, ya que donde haya igualdad para todos dejando muchos hogares
cuesta de los países es así de fácil de comprar la libertad en estos los países incompletos. Me parece que
subdesarrollados y en países subdesarrollados que son el patio trasero cuando dice “perdono pero nunca
vía de desarrollo, de los países desarrollados y no actúan siendo olvido” quiere decir que a pesar
además nos cuentan cada vez más sometidos y controlados. que el tiempo desde que cesó esta
que aunque la Me parece que los temas que toca la canción “guerra” en la que muchas
potencia mundial nos los cuales son los países desarrollados, en vía personas fueron vulneradas, por
invita a hacer cosas de desarrollo y subdesarrollados, la más que quieran tratar de subsanar
que no debemos, en globalización, las hambrunas, la pobreza, los ese atroz hecho, siempre quedará
la potencia estas estereotipos, la publicidad, y otros más, los la deuda moral por todas las vidas
cosas no se practican cuales está sufriendo Colombia a causa de ser que fueron acabadas injustamente
allá, es decir que nos el patio trasero de Estados Unidos en conjunto además de ilegalmente.
hacen ver las cosas con otros países, son demasiado importantes,
de una forma distinta porque son temas de actualidad.
que nos incite a hacer
cosas que no
aspiramos y/o
necesitamos hacer
haciéndonos creer
que necesitamos y
queremos hacer eso,
es decir
engañándonos
completamente
mediante la
publicidad, los
estereotipos y otras
cosas las cuales poco
a poco han adentrado
en nuestras mentes.
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el contenido de esta canción, es decir dirigido? como profesional de Educación Mención te despierta analizar esta
cuáles momentos de la historia de Ciencias Sociales? canción?
Latinoamérica se pueden apreciar en
esta canción.
Fito Páez – Construcción Principalmente, esta Kennedy: Presidente de USA que fue Un mensaje muy interesante en el que En mi rol como profesional de Educación Despierta en mí un sentimiento
https://www.youtube.co canción, demuestra asesinado el 22 de noviembre de 1963. denuncia cómo entrar a la lógica del sistema Mención Ciencias Sociales valoro los patriótico porque el artista
m/watch?v=lQJfzGJ6L9 el tiempo. Pulso a 1969: Año en que el hombre llegó a la luna. hace un contrasentido en la labor de salvar: contenidos del video como instrumento haces denuncias coherentes de
A pulso se descubren Hecho trascendente, toda la gente prendida Se pinta como el camino para surgir, el primordial para mis futuros estudiantes para varios acontecimientos
Nota: maneras que tiene el a la TV. esfuerzo y la desigualdad en el, pero no es comprender los diferentes procesos de la historia importantes que sucedieron en
También la pueden personaje Vietnam: guerra que perdieron los yanquis; más que intención de mantenerse el sistema de América, así como artista que han escrito a América.
buscar por Chico protagonista de usaron Napalm, una arma química en forma mismo. favor de esa causa justa como lo es la igualdad
Buarque. pensar de gas. en América.
productivamente el
tiempo. La historia
nos describe a un
personaje trabajador,
que sostiene a su
familia. En un
maravilloso juego de
palabras, describe
los últimos
momentos de su vida
antes de suicidarse.
En medio de la
canción encontramos
acciones
acompasadas en
lento, pero al mismo
tiempo, el mundo
sigue con su
velocidad. Se toma el
tiempo de inmolarse
disfrutando de
placeres de forma
lenta, y choca con la
dinámica veloz de la
calle, demostrándose
en la última frase de
las estrofas: "Murió a
contramano
entorpeciendo el
público.
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Latinoamérica se pueden apreciar en
esta canción.
La canción en sus En la canción se reflejan diversos Esta canción tiene un mensaje muy En mi rol como profesional de Educación Esta canción despierta un
Cuando tenga la tierra, letras trata de forma acontecimiento que estaban sucediendo en interesante y está dirigido a todos los Mención Ciencias Sociales valoro el contenido sentimiento inmensamente
Mercedes Sosa. especial de la tierra América un hecho que se refleja es donde indolentes que realizan esa mala práctica de de la canción de forma especial en donde estoy motivador porque aquí en
https://www.youtube.co de los campesinos los campesino eran despojado de sus tierras quitarles la tierra a los campesinos. plenamente de acuerdo con las letras que son pos nuestro país aun hoy en día hay
m/watch?v=As_u2rRopE que en aquellos injustamente por personas sin escrúpulo que de lucha y en beneficio de los más necesitados. muchos latifundistas que se
A tiempos eran solo quería su beneficio personal. También esta canción me va permitir aprovechan de la situación de
pisoteados por los desarrollar en mis futuros interpretar canciones muchos campesino y con
latifundistas que le patrióticas. dadiva le quitan su tierra y le
quitaban la tierra que dejan sin nada y lo tienen como
ellos tenían para esclavos trabajando.
sobrevivir.