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CALCULO INTEGRAL
TRABAJO FASE 2
ESTUDIANTES:
GRUPO: 100411_403
PRESENTADO A
TUTOR: Miryan Patricia Villegas
Es importante reconocer en este trabajo que las integrales indefinidas usan una constante y las
indefinidas dan solución a esta constante y muestran una respuesta en concreto a un ejercicio ya sea de
área, de volumen, de costos, etc.
En este trabajo se usó un método de exposición paso a paso para la resolución de los ejercicios,
puesto que es necesario reconocer de dónde viene cada procedimiento con el fin de facilitar el
entendimiento no solo del docente a la hora de evaluar el ejercicio sino para que los estudiantes pudieran
comprender paso a paso cada ejercicio.
En los ejercicios se muestra una variedad de problemas que aumentan la complejidad a medida
que se pasa de la primera parte (con integrales sencillas de polinomios) a la segunda parte (sobre
expresiones trigonométricas) y luego a la tercera parte (que corresponde a las aplicaciones de las
integrales).
Primera parte (punto 1 al 4)
x5 x3
1. f ( x)
2x
𝑥5 + 𝑥3
∫ 𝑑𝑥
2𝑥
𝐶𝑜𝑛𝑠tan𝑡𝑒:
1 𝑥5 + 𝑥3
= . 𝑑𝑥
2 2𝑥
𝐸𝑥𝑝𝑎𝑛𝑑𝑖𝑟
𝑥5 + 𝑥3
𝑥
𝑥5 𝑥3
= +
𝑥 𝑥
1 𝑥5 𝑥3
= (∫ 𝑑𝑥∫ + 𝑑𝑥)
2 𝑥 𝑥
𝑥5
∫ 𝑑𝑥
𝑥
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜
∫ 𝑥 4 𝑑𝑥
𝑥 4+1
=
4+1
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜
𝒙𝟓
=
𝟓
𝑥3
∫ 𝑑𝑥
𝑥
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜:
= ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥
𝑥 2+1
=
2+1
𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜:
𝒙𝟑
=
𝟑
1 𝑥5 𝑥3
= ( + )
2 5 3
𝐶𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑠tan𝑡𝑒:
𝟏 𝒙𝟓 𝒙𝟑
= ( + )+ 𝑪
𝟐 𝟓 𝟑
𝟏 𝟏
2. 𝐟(𝐱) = 𝟒
+𝟒
𝐱 √𝐱
5
2x x
f ' ( x ) 8sen( x )
x
5
2x x
f ' ( x ) 8sen ( x ) dx
x
Desarrollamos la suma de las integrales
2𝑥 5 − √𝑥
∫ 8 𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 + ∫ 𝑑𝑥
𝑥
Simplificamos
∫ 𝟖 𝒔𝒆𝒏(𝒙)𝒅𝒙
= 8 (−cos(𝑥))
= −𝟖𝐜𝐨𝐬(𝒙)
𝟐𝒙𝟓 − √𝒙
∫ 𝒅𝒙
𝒙
𝟐𝒙𝟓 √𝒙
= −
𝒙 𝒙
1
= 2𝑥 4 𝑑𝑥 − 𝑑𝑥
√𝑥
1
= 2𝑥 4 𝑑𝑥 − 𝑑𝑥
√𝑥
Aplicamos la regla de la suma
1
= ∫ 2𝑥 4 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥
√𝑥
∫ 𝟐𝒙𝟒 𝒅𝒙
Sacamos la constante
= 2. ∫ 𝑥 4 𝑑𝑥
𝑥 4+1
= 2.
4+1
Simplificamos
𝟐𝒙𝟓
𝟓
𝟏
∫ 𝒅𝒙
√𝒙
1
∫ 𝑥 2 𝑑𝑥
1
𝑥 2+1
=
1
−2 + 1
√𝑥
=
1
2
= 𝟐√𝒙
𝟐𝒙𝟓
= + 𝟐√𝒙
𝟓
𝟐𝒙𝟓
= −𝟖𝐜𝐨𝐬(𝒙) 𝟓
+ 𝟐√𝒙 + C
4.
x x x3
5. 3
x
dx
1 2 8
∫ 𝑥 6 𝑑𝑥 − ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥
7 5 11
6 3 3
R/ 𝑥 6 − 𝑥 3 + 𝑥3 +𝐶
7 5 11
𝟓
6. ∫ (𝐞 𝐱 − + 𝟐𝐬𝐞𝐧(𝐱)) 𝐝𝐱
√𝟏−𝐱 𝟐
∫ ex = ex + k
2 ∫ Sen(x)dx = −2Cos(x) + k
Ahora se opera la función con el radical
Por formula se tiene que:
1
−5 ∫ = −5Arcsen(x) + k
√1 − x 2
Finalmente, el valor de la integral es:
−5 Arcsen(x) − 2 cos(x) + ex + k
𝑥 3 −5𝑥 2 +2𝑥+8
7. ∫ 𝑑𝑥
𝑥 2 −6𝑥+8
𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8
= 𝑥 − ∫ 1𝑥𝑑𝑥
𝑥 2 − 6𝑥 + 8
𝑥(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8)
= − ∫ 𝑥𝑑𝑥
𝑥 2 − 6𝑥 + 8
𝑥(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8) 𝑥 2
= −
𝑥 2 − 6𝑥 + 8 2
Factorizando 𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8 = (𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
Factorizando 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 = (𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
𝑥(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
=
(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
𝑥2
= 𝑥(𝑥 + 1) −
2
Agregar una constante a la solución
𝑥2
= 𝑥(𝑥 + 1) − +𝑐
2
8.
𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟐𝒙
A=0 B=8
𝑏
1
𝑓𝑚𝑒𝑑 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑏−𝑎 𝑎
8
1
𝑓𝑚𝑒𝑑 = ∫ (2𝑥 2 − 2𝑥)𝑑𝑥
8−0 0
2𝑥 3 8 (8)3 (0)3
= |𝑥 2 − | = −
3 0 3 3
10. Para una empresa manufacturera, la función que determina la oferta de su producto estrella en miles
de litros, tiene un comportamiento exponencial descrito por 𝐏(𝐭) = 𝐞𝟎.𝟏𝐭 , donde t está medido en días.
Según lo anterior, hallar el volumen promedio de producción de este artículo en los primeros 14 días de
operación de la empresa.
14
∫ e0.1t dt
0
u = 0.1t
du = 0.1dt
14
u= = 1,4 (limite superior)
10
0
u= = 0 (limite inferior. )
10
Quedando que:
14
0.1t
1 1,4 u 1 1,4 u
∫ e dt = ∫ e du = ∫ e du
0 0,1 0 0,1 0
14
1 u 1,4 1 1,4 1 1,4
∫ e0.1t dt = e | = (e − e0 ) = (e − 1) = 30.552
0 0,1 0 0,1 0,1
1 1 1,4
[ (e − 1)] = 2,18 volumen de operacion promedio.
14 0,1
11. Utilice el Primer Teorema Fundamental del Cálculo para encontrar la derivada de la
x 2 1 t 1
función: g ( x) dt
2x t 1
𝑥 2 +1
𝑡+1
𝑔(𝑥) = ∫ 𝑑𝑡
2𝑥 𝑡−1
𝑥 2 +1
𝑑 𝑑 𝑡+1
[𝑔(𝑥)] = [∫ 𝑑𝑡]
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2𝑥 𝑡−1
𝑥2 + 1 + 1 2𝑥 + 1
𝑔′ (𝑥) = ( 2 ) . 2𝑥 − ( ).2
𝑥 +1−1 2𝑥 − 1
𝑥2 + 2 2𝑥 + 1
𝑔′(𝑥) = ( 2 ). 2𝑥 − 2 ( )
𝑥 2𝑥 − 1
𝒙𝟐 + 𝟐 𝟐𝒙 + 𝟏
𝒈′(𝒙) = 𝟐( ) − 𝟐( )
𝒙 𝟐𝒙 − 𝟏
12.
Conclusiones
1. Identificamos los principios del cálculo integral para asimilar la teoría de las integrales.
2. Interpretamos las diferentes teorías, definiciones y teoremas del cálculo integral para poder
comprender en diversos escenarios su mejor manera de utilizarlos. Si bien es cierto que la
integral puede considerarse como una anti derivada, las integrales tienen sus propios métodos de
desarrollo (como la sustitución, la regla del exponente, etc.) sin olvidar nunca que hay una
relación estrecha entre derivada e integración.
3. No solo se hicieron ejercicios teóricos, sino que se interpretaron las integrales en escenarios
prácticos como es el caso de la tercera parte del trabajo. En estas integrales prácticas se usaron
las integrales definidas, en las cuales se daban los límites de las integrales para dar una respuesta
a la constante ‘C’ de las integrales indefinidas.
Bibliografía
Anaya, F., Arroyo, F., & Soto, C. (1995). Cálculo integral: academia de
matemáticas. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10444874&tm
=1460997502015