REGISTRO DE HITOS EN EL DESARROLLO

NIÑO SANO NIÑO CON SINDROME DE DOWN

Nacimiento del bebé hasta 1 año de

edad
 Es capaz de tomar de una taza
 Puede sentarse solo sin ayuda
 Balbucea
 Exhibe una sonrisa social
 Tiene el primer diente
 Juega a esconderse y a aparecer luego
 Consigue ponerse de pie por sí mismo
 Gira sobre sí mismo
 Dice mamá y papá, empleando los
términos adecuadamente
 Entiende "NO" y deja de realizar la
actividad en respuesta
 Camina sosteniéndose de los muebles u
otro elemento de apoyo
Niño 1 a 3 años de edad
 Puede comer por sí mismo en forma
pulcra derramando muy poco
 Es capaz de dibujar una línea (cuando
se le muestra una)
 Puede correr, dar vueltas sobre sí
mismo y caminar hacia atrás
 Puede decir el nombre y el apellido
 Es capaz de subir y bajar escaleras
 Comienza a pedalear en el triciclo
 Puede mencionar figuras de objetos
comunes y señalar las partes del cuerpo
 Se viste solo con muy poca ayuda
 Imita el lenguaje de otros, repitiendo
palabras
 Aprende a compartir juguetes (sin la
dirección del adulto)
 Aprende a esperar el turno (si se lo guía)
mientras juega con otros niños
 Domina el proceso de caminar
 Reconoce y clasifica los colores
adecuadamente
 Reconoce diferencias entre mujeres y
hombres
 Emplea más palabras y entiende
órdenes sencillas
 Emplea la cuchara para comer solo
Preescolar: 3 a 6 años de edad
 Es capaz de dibujar un círculo y un
cuadrado
 Puede dibujar figuras lineales con dos a
tres rasgos de personas
 Es capaz de brincar
 Tiene mejor equilibrio y puede comenzar
a montar en bicicleta
 Comienza a reconocer palabras escritas
y a tener habilidad en la lectura
 Atrapa un balón que rebota
 Le gusta hacer la mayoría de las cosas
en forma independiente y sin ayuda
 Le gustan las rimas y el juego de
palabras
 Salta en un pie
 Monta bien en triciclo
 Comienza a ir a la escuela
 Entiende conceptos de tamaño
 Entiende conceptos de tiempo
Niño en edad escolar: 6 a 12 años
 Empieza a adquirir destrezas para los
deportes en equipo tales como fútbol,
béisbol para niños y otros deportes en
equipo
 Comienza a perder los dientes de
"leche" y le salen los permanentes
 Las niñas comienzan a mostrar
crecimiento del vello púbico y axilar, y
desarrollo de las mamas
 Se puede presentar la menarquia en las
niñas (primer periodo menstrual)
 El reconocimiento de los compañeros
comienza a volverse importante
 Se presenta mejoramiento en las
destrezas para la lectura
 Desarrolla rutinas importantes en las
actividades diarias
 Entiende y es capaz de seguir
instrucciones secuenciales
Adolescente: 12 a 18 años edad

 Alcanza la estatura, el peso y la madurez

sexual adulta
 Los chicos muestran crecimiento del
vello púbico, axilar y pectoral; cambios
en la voz y agrandamiento del pene y de
los testículos
 Las chicas muestran crecimiento del
vello púbico y axilar, se desarrollan las
mamas, comienzan los periodos
menstruales
 El reconocimiento y aceptación de los
compañeros es de vital importancia
 Entienden conceptos abstractos