EVALUACIÓN DEL CURSO DE ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO

EN COMPRENSIÓN LECTORA

I. BLOQUE PRESENCIAL
Evaluación de entrada
1. ¿Con qué frecuencia lees?
2. ¿Qué es la comprensión lectora?
3. ¿Es importante la comprensión lectora? ¿Por qué?
4. ¿Qué tipos de lectura conoces?
5. ¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?

Evaluación de salida
1. ¿Qué es la lectura exploratoria?
2. ¿Cuáles son los modelos explicativos del proceso lector?
3. ¿Cuáles son los procesos de la comprensión lectora inferencial?
4. ¿En qué nivel de comprensión lectora se emiten juicios personales acerca
del texto?
5. ¿Qué es la meta comprensión?

II. BLOQUE VIRTUAL

Evaluación de entrada
1. ¿Qué es leer?
2. ¿Qué es el proceso lector?
3. ¿Cuál es la utilidad de los saberes previos al leer?
4. ¿Qué estrategias de comprensión lectora utilizas al leer?
5. ¿Qué estrategias de comprensión lectora utilizas con estudiantes?

Evaluación de salida
1. ¿Qué factores influyen en la comprensión de un texto?
2. ¿Para qué sirve conocer el proceso lector?
3. ¿Para qué sirven los conocimientos previos del lector?
4. ¿Qué estrategias de comprensión lectora te parecen más sencillas de utilizar al
leer un texto?
5. ¿Por qué utilizar estrategias ayuda a mejorar la comprensión lectora?