ESTUDIO CASO 4 – FASE 1

INDVIDUAL

IVAN DAVID ARCOS REYES

CODIGO: 1.085.284.919

GRUPO: 128

TUTOR:
JOSE HECTOR MAESTRE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES
2016
 ESTUDIO DE CASO UNO
En una universidad de Bogotá se realizó un informe sobre el
rendimiento académico de los estudiantes que cursaron asignaturas
en el área de matemáticas en el periodo 2015 - I. Los resultados
obtenidos muestran el rendimiento por curso, por programa, y por
profesor.

Datos: La base de datos incluye la compilación de la información

reportada por los docentes del área, incluye 2755 registros de
estudiantes inscritos en alguna de las asignaturas ofrecidas por el
área. Los profesores reportaron la

Valoración (notas) de cada corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el

semestre.

APROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual
a 3.0.

REPROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin contar a
quienes ya perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelación de semestre.

CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron
reportados por cancelación de semestre

Cancelo o perdió
Curso Aprobó Reprobó Total
por fallas

Algebra lineal 178 10 30 218

Análisis numérico 146 15 21 182
Cálculo infinitesimal 252 37 39 328
Calculo integral 56 8 15 79
Cálculo multivariado 244 49 64 357
Calculo negocios 226 44 61 331
Ecuaciones diferenciales 178 47 40 265
Estadística básica 33 11 9 53
Estadística inferencial 269 70 98 437
Matemáticas avanzadas 199 53 73 325
Matemáticas discretas 44 13 23 80
Pre calculo 42 24 17 83
Probabilidad 6 8 3 17
TOTAL 1873 389 493 2755

Cancelo o perdió
Programa Aprobó Reprobó por fallas Total

Administración ambiental 146 15 21 182

Admón. empresas 295 44 41 380
Arquitectura 297 53 71 421
Contaduría 99 23 19 141
Economía 99 19 24 142
Ing. Meca trónica 515 118 154 787
Ing. Civil 88 20 27 135
Ing. Financiera 83 29 22 134
Ing. Sistemas 127 26 53 206
Ing. Telecomunicaciones 32 9 15 56
Negocios Internacionales 69 21 33 123
Psicología 23 12 13 48
Total 1873 389 493 2755

Cancelo o perdió
Profesor Aprobó Reprobó Total
por fallas
César r. 52 1 53
Claudia v. 31 5 36
Diana m. 97 4 18 119
Ernesto s. 166 17 21 204
Diego v. 36 5 4 45
Eduardo m. 154 17 26 197
Enrique p 118 25 13 156
Fernando m. 125 21 21 167
Gloria a. 151 32 20 203
Jairo a. 116 19 26 161
Javier b. 98 10 29 137
José c. 49 9 16 74
Luz p. 142 23 44 209
Marcela f. 60 19 21 100
María a . 93 27 37 157
Mario g 90 16 46 152
Mercedes s. 60 15 27 102
Oscar n. 111 48 45 204
Patricia m. 37 14 22 73
Ricardo o. 57 31 46 134
Sandra m. 30 37 5 72
Total 1873 389 493 2755
 CUESTIONARIO
Con el propósito de evaluar el resultado académico en los cursos del área de matemáticas, a
usted le han llamado para que ayude en el análisis de datos. Utilice su conocimiento de la
probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

Prepare un informe en el que debe incluir como mínimo lo siguiente

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área de
Matemáticas

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del área de

Matemáticas.
3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del
área de matemáticas.
4. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada uno de
los cursos del área
5. Clasificar los cursos del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los
criterios que utilizó y dé las razones de su elección.
6. Califique los profesores del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los
criterios que utilizó y dé las razones de su elección
7. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utilizó y dé las
razones de su elección

SOLUCION
1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área de
Matemáticas

Se emplea la siguiente fórmula:

(Total aprobados/Número Total*100%) 1873/2755*100 = 68%

2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del área de

Matemáticas.

Se emplea la siguiente fórmula:

(Total reprobados/Número Total*100%) 389/2755*100 = 14%

3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un

curso del área de matemáticas.
Para dar solución por cada profesor se debe aplicar la siguiente fórmula:
P = (Aprobados/Total)=Resultado*100
 4. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada uno
de los cursos del área

PROFESOR LA PROBABILIDAD DE QUE UN ESTUDIANTE APRUEBE UN CURSO

DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS POR CADA PROFESOR. SI UN
ESTUDIANTE APRUEBA UN CURSO, ESTABLEZCA LA
PROBABILIDAD DE QUE SEA CADA UNO DE LOS CURSOS DEL ÁREA

Cesar R. P: (52 / 53) = 0.98 * 100 = 98

Claudia V. P: (31 / 36) = 0.86 * 100 = 86
Diana M. P: (97 / 119) = 0.81 * 100 = 81
Ernesto S. P: (166 / 204) = 0.81 * 100 = 81
Diego V. P: (36 / 45) = 0.8 * 100 = 80
Eduardo M. P: (154 / 197) = 0.78 * 100 = 78
Enrique P. P: (118 / 156) = 0.75 * 100 = 75
Fernando M. P: (125 / 167) = 0.74 * 100 = 74
Gloria A. P: (151 / 203) = 0.74 * 100 = 74
Jairo A. P: (116 / 161) = 0.72 * 100 = 72
Javier B. P: (98 / 137) = 0.71 * 100 = 71
Luz P. P: (142 /209) = 0.67 * 100 = 67
Jose C. P: (49 / 74) = 0.69 * 100 = 66
Marcela F. P: (60 / 100) = 0.6 * 100 = 60
Maria A. P: (93 / 157) = 0.59 * 100 = 59
Mario G. P: (90 / 152) = 0.59 * 100 = 59
Mercedes S. P: (60 / 102) = 0.58 * 100 = 58
Oscar N. P: (111 / 204) = 0.54 * 100 = 54
Patricia M. P: (37 / 73) = 0.50 * 100 = 50
Ricardo O. P: (57 / 134) = 0.42 * 100 = 42
Sandra M. P: (30 / 72) = 0.41 * 100 = 41

5. Clasificar los cursos del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca
los criterios que utilizó y dé las razones de su elección.

Los datos están clasificados de acuerdo a su nivel de aprobación y desaprobación colocando

de forma descendente las materias cuyo margen de aprobación fue mayor utilizando la
fórmula :

(Aprobados por materia/Total)=Resultado*100

CURSO APROBÓ REPROBÓ CANCELO O TOTAL PROBABILIDAD

PERDIÓ POR DE APROBACIÓN
FALLAS
Probabilidad 6 8 3 17 35
Estadística básica 33 11 9 53 62
 Calculo integral 56 8 15 79 71
Pre calculo 42 24 17 83 51
Análisis numérico 146 15 21 182 80
Matemáticas 44 13 23 80 55
discretas
Algebra lineal 178 10 30 218 82
Cálculo infinitesimal 252 37 39 328 77
Ecuaciones 178 47 40 265 67
diferenciales
Calculo negocios 226 44 61 331 68
Cálculo multivariado 244 49 64 357 68
Matemáticas 199 53 73 325 61
avanzadas
Estadística 269 70 98 437 62
inferencial

6, . Califique los profesores del área de acuerdo a los resultados obtenidos.

Establezca los criterios que utilizó y dé las razones de su elección

Según la fórmula P = (Aprobados/Total)=Resultado*100

Para poder clasificar a los mejores profesores tomo como ítems de análisis el número de
estudiantes reprobados y el número de deserciones estudiantiles pues entre menos sea la
cantidad se puede establecer que el docente tiene una mejor calidad de cátedra

PROFESOR LA PROBABILIDAD DE QUE UN ESTUDIANTE APRUEBE UN CURSO

DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS POR CADA PROFESOR. SI UN
ESTUDIANTE APRUEBA UN CURSO, ESTABLEZCA LA
PROBABILIDAD DE QUE SEA CADA UNO DE LOS CURSOS DEL ÁREA

Cesar R. P: (52 / 53) = 0.98 * 100 = 98

Claudia V. P: (31 / 36) = 0.86 * 100 = 86
Diana M. P: (97 / 119) = 0.81 * 100 = 81
Ernesto S. P: (166 / 204) = 0.81 * 100 = 81
Diego V. P: (36 / 45) = 0.8 * 100 = 80
Eduardo M. P: (154 / 197) = 0.78 * 100 = 78
Enrique P. P: (118 / 156) = 0.75 * 100 = 75
Fernando M. P: (125 / 167) = 0.74 * 100 = 74
Gloria A. P: (151 / 203) = 0.74 * 100 = 74
Jairo A. P: (116 / 161) = 0.72 * 100 = 72
Javier B. P: (98 / 137) = 0.71 * 100 = 71
Luz P. P: (142 /209) = 0.67 * 100 = 67
Jose C. P: (49 / 74) = 0.69 * 100 = 66
Marcela F. P: (60 / 100) = 0.6 * 100 = 60
 Maria A. P: (93 / 157) = 0.59 * 100 = 59
Mario G. P: (90 / 152) = 0.59 * 100 = 59
Mercedes S. P: (60 / 102) = 0.58 * 100 = 58
Oscar N. P: (111 / 204) = 0.54 * 100 = 54
Patricia M. P: (37 / 73) = 0.50 * 100 = 50
Ricardo O. P: (57 / 134) = 0.42 * 100 = 42
Sandra M. P: (30 / 72) = 0.41 * 100 = 41

6. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utilizó y dé
las razones de su elección

La materia cuyos resultados son los mejores es aquella en donde existe el menor número
de deserciones como se puede evidenciar en la siguiente tabla en donde se clasifica los
programas según su número de deserciones

PROGRAMA APROBÓ REPROBÓ CANCELO O TOTAL

PERDIÓ
POR
FALLAS
Psicología 23 12 13 48
Ing. Telecomunicaciones 32 9 15 56
Contaduría 99 23 19 141
Administración ambiental 146 15 21 182
Ing. Financiera 83 29 22 134
Economía 99 19 24 142
Ing. Civil 88 20 27 135
Negocios Internacionales 69 21 33 123
Admón. Empresas 295 44 41 380
Ing. Sistemas 127 26 53 206
Arquitectura 297 53 71 421
Ing. Mecatronica 515 118 154 787
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Probabilidad- Fase 1 CODIGO: 100402