Aux.

Richard TICONA SANTOS MATEMÁTICA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO PREFACULTATIVO I/2016

Aux. Richard Diego TICONA SANTOS

PRACTICA Nº1
PRIMER PARCIAL

LEA ANTES DE RESOLVER…

 La práctica debe ser entregada el día JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE (en horario de clases
19:30 a 21:00)
 Como base principal de CALIFICACION, se evaluará el PROCEDIMIENTO que se realizó
para la solución de cada ejercicio, además se considerara el NÚMERO DE EJERCICIOS
RESUELTOS.
 Utilice hojas TAMAÑO CARTA (cualquier tipo de hoja).
 Encierre todas sus respuestas en un RECUADRO (como se muestra en la práctica).
 La caratula adjunta a esta guía de problemas, debe ser incluida como hoja principal de su
práctica, LLENANDO SUS DATOS.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
TEORIA DE EXPONENTES

1. Si = , simplificar:

⎡ ⎤
= ⎢⎢ ⎥
⎥
⎢ ⎥
⎣ ⎦
=√

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2. Simplificar la siguiente expresión:
√
√
∗√
√
⎡√ √
√
√
⎤
⎢ √ ⎥
=⎢ √ ⎥
⎢ ⎥
⎣ ⎦
=

∗√
3. Sabiendo que √ = calcular el valor de
√
( )

( ) ( )
4. Calcular H sabiendo que =

=
.
.
5. Después de resolver = , calcular:

√ √ √ √
= ∙ ∙ ∙ …∞
√ √ √ √

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6. Simplificar la siguiente expresión:

Z= √
POLINOMIOS

7. Si ( , ) es un polinomio homogeneo, hallar el grado relativo a “y”

( , ) = + +

( ) =

8. Si la siguiente expresión, se puede reducir como un monomio.

( + )√ − √ +( − )
Hallar + =? Y luego halle dicho monomio.
+ =
9. Si ( , ) = + + es un polinomio que tiene grado absoluto
igual a 11, y se cumple ( )− ( ) = , hallar a y b.
a=b=5
10. Hallar el valor de “n” si el grado del producto de los tres polinomios es igual a
273. Con “n” hallado, halle el termino independiente del producto de los tres
polinomios.
( ) =( + + )
( ) =( − )
( ) = −
= , ... = −

DIVISIVILIDAD Y TEOREMA DEL RESTO

11. Determinar para que la división de + − − + entre

+ − Sea exacta.
=− ; = −

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12. Dado el cociente . Hallar el valor de k para que el residuo

sea igual a .

13. Hallar el resto de la siguiente división:

[ + + ]÷[ + + ]

( ) = +

PRODUCTOS NOTABLES, COCIENTES NOTABLES Y BINOMIO DE NEWTON

14. Sabiendo que +√ = + con ≠ ∧ ≠ , calcular el valor de

= + +
√
=
15. Si se cumple que + + = + + hallar el valor de E

= + −
( ) ( ) ( )
= /

16. Si +( )(
= .Calcular
)
− + −
= − +

17. Si = = , simplificar la siguiente expresión:

+ + + ( + + ) +( + + )
= + + −
+ + + ( + + ) +( + + )

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18. Sabiendo que √ + √ + √ = . Hallar el valor de:

+ + −
=
( + )( + )( + )

=−

19. Sabiendo que + + = ∧ + + = , simplificar la fracción:

+ +
=

=−
20. Si + + = ∧ + + = , calcular el valor de:

+ + − −
=
+ + − −
= /

21. Si = + + , calcular W

= + +
( + ) ( + ) ( + )
= /

22. Si se tiene el binomio √ + hallar:

a) El termino quinto ( )
b) El termino independiente ( ... )

= , ... =

23. Hallar el termino central del desarrollo de:

√ −
√
Sabiendo que el coeficiente del quinto término es al coeficiente del tercero como
14 es a 3.
/
= , =
24. En el binomio + si existen 2 terminos centrales el valor de “n” será:
a) menor a 0 b) mayor a 0 c) par d) impar e) faltan datos
Justifique su respuesta.
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25. Si la siguiente expresión es un cociente notable:

( ) ∗ − ∗( )
− ∗
¿Qué posición ocupa el término ?
Termino Tercero
26. Hallar el valor de m y p, si en el cociente notable, el termino central que ocupa el
lugar 35 es igual a , además hallar la cantidad de términos que posee el
C.N.
−
−
= , = , # =

27. En el C.N. el termino 15 es hallar el numero de términos.

# =
28. Dado el cociente notable. Determinar el valor de n y luego encontrar el cociente
de sus términos centrales.
−
−
= , =

29. En el cociente notable:

Hallar:

a) El valor de m. =
b) El # de términos. # =
c) El termino independiente. … = =
d) El termino central. = =
e) El termino de lugar 19 =

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30. En el cociente notable:

( + ) +( − )

Si un término cualquiera es = ( − ) . Se pide hallar: + =?

+ =

FACTORIZACION

31. + + + − − − −

32. + + −

33. ( + ) + ( + ) +( + ) − ( + ) +

34. + + − + + +

35. + + + + +

36. − − + + −

37. + − + −

38. − + − + −

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SIMPLIFICACION Y RACIONALIZACION

Simplificar y Racionalizar las siguientes expresiones:

39.
− (√ − ) √ − √ − √ (√ − ) −
= + +
√ + −√ √ (√ + ) − − (√ + )

=
40.
− + ( − )
= − − +
− −
( − ) +

= −
41.
√
= − + − ; ≠±
√ − +√ √ + √ −

=√ +
42.
(√ + −√ − )
= + − √ + −√ − +
√ + √ − √ − +√ +

43.
√ + −
= + − −
√ + −√ − √ − + −
=−

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44.
√ √ √ √
M= ÷ + −
√ √ √ √

45.
√ −√ −√ √ −√ −√
= + ÷ −
−√ √ +√ √
=
46.
+√ + −√ +
= − ∗ − ∗ − √ +
√ + √ − √ +
=−

TEORIA DE ECUACIONES
ECUACIONES, SISTEMAS DE ECUACIONES Y PROBLEMAS DE PLANTEO

47. Dada la ecuación + − − + = hallar k para que las raíces de la

ecuación sean iguales.
=
48. Las Raíces de la ecuación − + = cumplen la condición + =
Determinar el valor de a.
=± /
49. En la siguiente ecuación de segundo grado + + − = Hallar el
valor de k de modo que una raíz sea igual a la mitad del reciproco de la segunda raíz.
=−
50. Dada la ecuación − + = , determinar otra ecuación donde una de sus
raíces sea el producto de las dos soluciones de la ecuación dada, y la otro sea el triple
del reciproco de la diferencia de sus raíces.
− + =

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51. Dadas las ecuaciones − + = ; + + = , Construir otra
ecuación de segundo grado, donde la primera raíz sea el doble de la raíz de valor par
de la ecuación de variable " ", y la segunda sea el reciproco del cuadrado de la
ecuación de variable " ".

− + =

52. Usando las propiedades de una ecuación de la forma + + = , encontrar la

ecuación, cuyas soluciones son: + √ y − √ , donde =−

− − =
53. Hallar el valor de “x”

+√ − −√ + −√ =
=

Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones

− =
54. = =
+ + − = −

+ + − = = / = / =
55. + + − = =− / =− =− /
+ + − =

+ + = = = =
56. + + = = = =
=

= =
+ = = =
57.
+ =
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+ + = = =
58. = =
− + =

= =
=− =
= +
59. = =
√ + = − = =−

+ = =− =
60. = =−
( + )=−

+ + √ =
= = =
61. + + =
=− =− =−
+ √ + =

⎧ +√ + =
= = =
62. + + =
⎨
⎩ +√ + =

Resolver los siguientes problemas de planteo

63. El hijo de un matrimonio tiene actualmente una edad igual a la suma de los dígitos de
sus padres y nació cuando se madre tenía 27 años. El hombre (padre) le lleva en edad a
su esposa (madre) por nueve años y este año los dos dígitos de sus edades son los
mismos pero en orden cambiado. Hallar las edades que tienen actualmente el hijo, la
madre y el padre. Edad del hijo 18 años
Edad del padre 54 años
Edad de la madre 45 años
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64. Tres hermanos en el tiempo que vivieron juntos ahorraron 116.000 Bs. El menor ahorro
una quinta parte del mayor, el hermano del medio ahorro una cuarta parte más que el
menor. ¿Cuánto ahorro cada hermano?
H. Mayor 80000 Bs
H. Medio 20000 Bs
H. Menor 16000 Bs

65. La suma de las edades de Andrés y Beatriz es el cuadrado de la de Carlos. Además

Carlos tiene el triple de la diferencia de edades de Andrés y Beatriz. Por otra parte,
hace 15 años, Andrés tenía el doble de la edad de Beatriz. Encuentre las edades
actuales de cada uno. Andrés 19 años
Beatriz 17 años
Carlos 6 años

66. Hallar un numero de tres cifras donde la suma del digito de las centenas mas el digito
de las decenas es igual al digito de las unidades. Si se invierte la cifra de las decenas
por el de las unidades, el número resultante es igual al número buscado más 18
unidades. Y si se divide el digito de las unidades entre el digito de las centenas, el
numero resultante es igual al digito de las decenas menos uno.
=

67. En un micro se observa que hay 56 personas de las cuales están sentadas 22. Los
varones que están sentados son tanto como las damas que están paradas y la cantidad
de damas que están sentadas es la mitad de los varones que están parados ¿Cuántos
varones hay en el micro?
# Varones = 34

68. Hace dos años tenía seis veces tu edad. Dentro de cinco años tendré veinticinco veces
la edad que tú tenías cuando yo tenía la edad que tú tendrás dentro de 11 años. ¿Qué
edad tengo? Tiene 20 años

69. En una batalla, avían 4 tanques italianos por cada 3 tanques ingleses. Durante la
batalla, los italianos perdieron 20 tanques y los ingleses perdieron 10 tanques y
quedaron 5 tanques italianos por cada 4 tanques ingleses. ¿Cuántos tanques italianos y
cuantos tanques ingles habían al comienzo de la batalla?
120 tanques italianos
90 tanques ingleses

70. Dos tuberías tardan 6 horas en llenar una piscina. Una sola la llenaría en 5 horas antes
que la otra sola. ¿Cuánto tardaría cada tubería sola en llenar la piscina?
Tub.1=10 hrs; Tub.2=15

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71. Un coleccionista compro dos automóviles en un total de 22500 $US. Después de un
tiempo decidió venderlos y al hacerlo obtuvo un beneficio del 40%. ¿Cuánto pago por
cada automóvil, si el primer automóvil dejo un beneficio del 25% y el segundo del
50%? º ó $
º ó $

72. Para una excursión escolar, se pide que cada niña lleve 4 naranjas y 6 manzanas y que
cada niño lleve 7 naranjas y 4 manzanas. Al momento de compartir la merienda, la
profesora ve que la sexta parte del número total de manzanas excede en 6 a la octava
parte de la cantidad total de naranjas y que el número de naranjas es apenas dos mas
que el de manzanas. ¿Cuántos niños y niñas fueron a la excursión?
Asistieron 17 niñas y 12

73. Un inversionista compro dos departamentos en un total de ochenta y cinco mil dólares
($us 85.000). Pasando un tiempo vendió los mismos obteniendo una ganancia del 20%
en el primer departamento y 30% en el segundo. Si el beneficio total obtenido fue de
veinte mil dólares ($us 20.000). ¿Cuánto costo cada departamento?
º … . $
º … . $
74. Dos vendedores llevaros en total 180 naranjas al mercado. Uno de ellos tenía más
naranjas que el otro, pero recibió en la venta la misma cantidad de dinero que el otro.
Una vez vendidas todas las naranjas el primer vendedor le dijo al segundo: si yo
hubiera llevado al mercado la misma cantidad de naranjas que tu habría recibido 15
Bs. El segundo contesto y si yo hubiera vendido las naranjas que tenias tu habría
obtenido como producto de la venta 20/3 Bs. ¿Cuántas naranjas llevo al mercado cada
vendedor?
º
º

75. En el grupo de disque buenos auxiliares de las “avalanchas”, han de resolver cierto
numero de problemas, pero disponen de un numero de pseudo auxiliares tal que, si
encargamos la solución de un problema a cada pseudo auxiliar, sobran problemas.
Pero si damos problemas a cada Pseudo auxiliar, se quedan pseudo auxiliares sin
problemas para resolver. Si auxiliares y problemas sumas menos de 15. Hallar .

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76. Un grupo de 20 auxiliares entre matemáticos, químicos y físicos, se reúnen para irse a
echar unas cuantas cervezas. Entre todos compraron 37 cervezas, pero como unos son
más “vivos” que otros, pues cada auxiliar de matemática toma 6 cervezas, cada
auxiliar de química toma 1 cerveza y cada auxiliar de física toma media cerveza.
¿Cuántos auxiliares de matemática, química y física había en el grupo?
.
.
.
77. En el último día de clase, del curso Prefacultativo de Ingeniería, siempre quedan
pocos alumnos (su lema es: siempre hasta el final). En el aula 14, si cada alumno se
sienta en un banco, sobran alumnos y si se sientan alumnos en cada banco, sobran
bancos. ¿Cuántos alumnos, como máximo, asistieron ese día? Además se sabe que el
último día de clases asistieron menos de 20 alumnos.
# =

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MATEMATICA

CONTENIDO DE LA MATERIA

CAP I EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.1. TEORIA DE EXPONENTES

1.2. TEORIA DE POLINOMIOS
1.3. BINOMIO DE NEWTON
1.4. FACTORIZACION
1.5. PRODUCTOS NOTABLES
1.6. COCIENTES NOTABLES
1.7. SIMPLIFICACION Y RACIONALIZACION

CAP II TEORIA DE ECUACIONES

2.1. ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

2.2. SISTEMAS DE ECUACIONES
2.3. PROBLEMAS DE PLANTEO

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