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En nuestro mundo moderno y atravez de la historia muchas personas han tratado de plantear el
concepto de cultura, este concepto es complejo y hay mucho que hablar sobre el por lo tanto vamos a
recopilar una serie de significados para tratar de resumir el concepto.¿que es cultura?
La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en
que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro
entorno posteriormente.Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la
mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la manera de
pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el daño al medio ambiente, la manera de jugar al
fútbol, la guerra y las armas, los actos humanitarios… Todos éstos son productos culturales porque han
surgido de la creación humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo, lo mismo que el
Internet, que en los últimos años ha revolucionado la conducta humana cambiando la manera de pensar
y coadyuvando al desarrollo global intercultural a velocidad impensable. Por eso también se dice que la
cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza.
En síntesis, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos
concretos), que identifica a un determinado grupo depersonas, y surgen de sus vivencias en una
determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos
nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo,
intelectual o artístico. Es la civilización misma.
"El hombre recibe de Dios su dignidad esencial y con ella la capacidad de trascender todo ordenamiento
de la sociedad hacia la verdad y el bien. Sin embargo, está condicionado por la estructura social en que
vive, por la educación recibida y por el ambiente. Estos elementos pueden facilitar u obstaculizar su vivir
según la verdad. Las decisiones, gracias a las cuales se constituye un ambiente humano, pueden crear
estructuras que impidan la plena realización de quienes son oprimidos de diversas maneras por las
mismas. Demoler tales estructuras y sustituirlas con formas más auténticas de convivencia es un
cometido que exige valentía y paciencia."
El artículo plantea el enfoque pedagógico Ambiente Humano como categoría conceptual para
desarrollar comportamientos ambientales y ciudadanos que favorezcan la participación y la
calidad de vida, en función tanto del perfeccionamiento personal como de la expresión de la
libertad humana y del mejoramiento de habilidades sociales y de participación ciudadana.
Se describen la planeación, desarrollo y seguimiento de once talleres educativos que abarcan los
ámbitos de mejoramiento del
ambiente humano (la persona, la
familia, la institución educativa
y la comunidad local-global);
por lo tanto, están diseñados a
partir de elementos conceptuales
que sensibilizan a docentes y
estudiantes sobre la necesidad de
crecer en lo personal y lo
familiar y de valorar la vida
institucional y social tanto en lo
local como en lo global.