Sistema y sinergia: “El todo es más que la suma de las partes”

Circularidad, o acción reciproca: “ningún hecho o comportamiento aislado ocasiona otro, sino
que cada uno está vinculado en forma circular a muchos otros hechos y comportamientos”

Escuela de Posgrados
Especialización en Intervenciones psicosociales

INTERVENCION CON FAMILIAS

ENFOQUE SISTEMICO DE FAMILIA
Mg. CRISTINA MARIA GIRALDO HURTADO
2015
 “LA SISTEMICA ES EL ARTE DE VER,
AVERIGUAR Y ESPECIALMENTE
RECONOCER, CONEXIONES ENTRE LAS
ENTIDADES OBSERVADAS”

Heinz Von Foerster (Fisicomatemático)

 RESEÑA HISTORICA DE LA TEORIA GENRAL DE SISTEMAS
(TGS)

Teoría theoría examinar.

Sistema systema conjunto de reglas, principios o
medidas, enlazados entre sí.
La definición de teoría de sistemas la introdujo Ludwig von Bertalanffy,
para él la TEORIA GENERAL DE SISTEMAS debería constituirse en un
mecanismo de integración entre las ciencias naturales y sociales y ser
al mismo tiempo un instrumento básico para la formación y
preparación de científicos.
 TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972) en 1954 fundó la Sociedad para la
Investigación de los Sistemas Generales y creó la Teoría General de
Sistemas (en adelante TGS).

Su desafío fue buscar un modelo de sistema abierto, mediante el cual

problemas biológicos (crecimiento, regulación, equilibrio) pudieran
comprenderse mejor y explicar los fenómenos biológicos mediante un
método no reduccionista.
Engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado las interacciones
que existen entre los elementos y la interdependencia entre ellos.

Emplea conceptos tales como "organización", "totalidad", “globalidad” e

"interacción dinámica”; lo lineal es sustituido por lo circular (contraste con
los métodos analíticos de las ciencias exactas). Lo individual perdía
importancia ante el enfoque contextual
 BIÓLOGO LODWIG VON BERTALANFFY

Unidad en la diversidad Integración

EL TODO ES MAS QUE LA SUMA DE SUS

PARTES
Aristóteles
 ORGANIZACIÓN DE LOS SISTEMAS

Jerarquía: subsistema, sistema y suprasistema

En teoría de sistemas, los niveles de organización (o jerarquías) se refieren al orden en

distintos niveles de organización de los sistemas más simples a los más complejos; por
ejemplo, la identificación de un subsistema, dentro de un sistema, dentro de un
suprasistema.
Para esta distinción es fundamental establecer los límites o fronteras precisos de los
sistemas de cada nivel. Sin fronteras, difícilmente se puedan establecer los subsistemas,
sistemas y suprasistemas.
 SUBSISTEMA
Se entiende por subsistemas al conjunto
de elementos y relaciones que
responden a estructuras y funciones
especializadas dentro de un sistema
mayor.
 SISTEMA
Conjunto de elementos en interacción dinámica en función de una
finalidad, es un todo organizado resultante de partes
interdependientes.

Una entidad cuya existencia y funciones se mantienen como un todo

por la interacción de sus partes

Incluye conceptos como totalidad, interdependencia, comunicación y control.

 SUPRASISTEMA

Es el sistema que integra a los sistemas desde el punto de vista de

pertenencia.

En otras palabras, es un sistema mayor que contiene sistemas

menores.
Un sistema por tanto, consiste en lo siguiente:
a) Unos elementos que lo componen, que están integrados en el sistema, y
que cada uno de ellos posee determinadas propiedades.
b) Una interrelación entre los elementos.
c) Un todo, el sistema, que es distinto de la simple adición o suma de los
elementos, y cuyas propiedades son propias del sistema, no de los
elementos componentes.
d) Una subordinación de todos los elementos al todo organizado que es el
sistema, (e incluso una jerarquización de los elementos entre sí pues hay
unos elementos más importantes que otros).
 COMPONENTES DE UN SISTEMA
 Entidad: Conjunto de elementos que conforman al sistema.

 Atributos: Características de las entidades.

 Actividad: Procesos que provocan cambios.

 Frontera: Límite del sistema con el medio ambiente.

 Medio ambiente: Todos los objetos que se encuentran fuera

de la frontera.
 OBJETIVO DE LA TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
 Suministrar las bases para una teoría integrada de organización
y de la complejidad
 Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita
describir las características, funciones y comportamientos
sistémicos.
 Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos
comportamientos.
 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA
GENERAL DE SISTEMAS
• AMBIENTE: Es el área de condiciones y sucesos que influyen en el comportamiento del sistema
• SINERGIA: Acción combinada que origina un producto total mayor que la suma de sus productos
tomados de una manera independiente.
• RECURSIVIDAD: Introducción de los resultados de las operaciones de un sistema en él mismo.
(retroalimentación)
• RETROALIMENTACIÓN: los sistemas recogen información del medio respecto a sus decisiones para
actuar sobre las decisiones futuras. (Negativa – procesos de autorregulación o homeostáticos y
Positiva – autorreforzamiento de las variaciones.)
• EQUILIBRIO: El sistema puede cambiar alguno de sus componentes para mejorarlo o
reestructurarlo de manera que el desarrollo del objetivo no se pierda en ningún momento. implica
necesariamente la importación de recursos del ambiente.
 BIBLIOGRAFIA
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trabajo social y las manifestaciones de la cuestión social” (pobreza, desempleo, salud, adultos mayores, género, etc.) Recuperado de:
• (http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/congresos/reg/slets/slets-019-278.pdf)
• Agudelo Bedoya, María Eugenia. (1995). “Violencia en la familia”. Santa Fe de Bogotá.
• Bertalanffy, Ludwig Von. Teoría general de sistemas. Fundamentos, desarrollo y aplicaciones. México. 1968. Recuperado en:
• http://archivosociologico.files.wordpress.com/2010/08/teoria-general-de-los-sistemas-ludwig-von-bertalanffy.pdf
• Cibanal, Luis. Introducción a la Sistémica Y Terapia Familiar. Recuperado de:
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• http://es.scribd.com/doc/113615389/Ochoa-de-Alda-Inmaculada-Enfoques-en-Terapia-Familiar-Sistemica.
• Revista Proyecto Hombre. (1988). # 25, Editorial Extraordinaria. España.
• Strauss, Levi (1988). Las estructuras fundamentales del parentesco. Barcelona: Paidós.
• Villegas Peña; María Eugenia. (1996). Módulo de Desarrollo Familiar I. FUNLAM. Medellín.