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de Liderazgo,
desarrollo y gestión
comunitaria
Proyecto destinado a desarrollar competencias en liderazgo y herramientas de
gestión en organizaciones territoriales y funcionales con población de origen
haitiano residente en la comuna de san Bernardo.
Equipo de Trabajo
Docente Cargo
Servicio Social
Nivel 600, Vespertino
Instituto Profesional La Araucana
Noviembre/2016
Competencias Sociales de Liderazgo, desarrollo y gestión comunitaria
Contenido
1. Fundamentación modelo de intervención ....................................................................... 2
2. Descripción del proyecto.................................................................................................. 5
3. Resumen del proyecto. .................................................................................................... 5
3. Población Beneficiaria. ..................................................................................................... 6
3.1. Población directa: ..................................................................................................... 6
3.2. Población indirecta: .................................................................................................. 6
4. Realidad con o sin proyecto. ............................................................................................ 6
4.1. Estudio de la demanda: ............................................................................................ 6
4.2. Estudio de oferta: ..................................................................................................... 7
4.3. Justificación del proyecto: ........................................................................................ 8
5. Objetivos, impactos y efectos que se esperan lograr con el proyecto. ........................... 8
6. Identificación de metas y planes de producción que se esperan (identificación de
variables e indicadores a utilizar). ............................................................................................ 9
7. Marco Lógico .................................................................................................................. 10
8. Matriz de Programación por Objetivo de Impacto y Producto. ..................................... 11
9. Matriz de Programación respecto a los propósitos, Productos y Actividades del
Proyecto. ................................................................................................................................ 12
10. Cronograma y Ruta Crítica ....................................................................................... 13
11. Organigrama Institucional. ...................................................................................... 14
................................................................................................................................................ 14
................................................................................................................................................ 14
12. Plan de Focalización ................................................................................................... 14
13. Flujos de Costo ........................................................................................................... 15
Bibliografía ............................................................................................................................. 16
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Competencias Sociales de Liderazgo, desarrollo y gestión comunitaria
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Competencias Sociales de Liderazgo, desarrollo y gestión comunitaria
MODELO DE INTERVENCION
MODELO DESCRIPCION
Modelo intercultural Genera una posición crítica a las políticas públicas migratorias,
tomando en consideración los contextos socio-económicos y
políticos de la sociedad de partida como de acogida, entendiendo
al migrante como un actor social con poder de acción. Este
modelo asume una relación, comunicación, intercambio e
interacción respetuosa, enriquecedora, recíproca, simétrica y en
igualdad entre individuos, grupos e instituciones que pertenecen y
proceden de distintas culturas.
MODELO AUXILIAR
MODELO DESCRIPCION
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Competencias Sociales de Liderazgo, desarrollo y gestión comunitaria
Efectos El 80% de los miembros de la 100% de los líderes y El 80% de los miembros de
organización manifiestan dirigentes manifiestan no la organización manifiesta
dificultades en inclusión y tener conocimientos tener problemas de
adaptación cultural. respecto a la normativa cobertura de salud,
jurídica existente en el país. educación y otros servicios
que entrega la red local de
asistencia.
Problemas Baja participación e inclusión social delos integrantes de la organización inmigrante de origen
haitiano residente en la comuna San Bernardo
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3. Población Beneficiaria.
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7. Marco Lógico
Resumen Medios de
Narrativo Indicadores Verificación Supuestos
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Recopilación de antecedentes
Diseño de Proyecto
Implementación taller de
elaboración de diagnostico
participativo.
Implementación taller de
elaboración de proyectos sociales.
Informe de resultados de
capacitaciones
Informe final
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Población postergada
Nacionales e inmigrantes no haitiano
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Bibliografía
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