I.E.
CÉSAR VALLEJO MENDOZA - CCATCCA
EL METODO CIENTIFICO
Los científicos son personas que se dedican
al estudio de la naturaleza. Los científicos
trabajan pacientemente y con mucho rigor.
Observan, comprueban sus observaciones, las
comparan con las observaciones de otros sabios,
realizan experimentos, buscan explicaciones a
todo lo que observan. Esta forma de trabajar se
llama método científico.
El método científico consta de una serie de
pasos:
1-Observación: Lo primero que hace un
científico es observar el fenómeno con mucha
atención, describirlo y anotarlo. Luego, plantea
una serie de preguntas que buscan explicar
como ocurre éste.
2-Recolección de datos: En esta etapa se
revisan libros y artículos que traten el tema, y se
conversa con otros científicos que hayan
observado anteriormente el fenómeno.
3- Hipótesis: En esta etapa se formulan
respuestas provisionales para el problema
planteado, que deben ser confirmadas a través
de la experimentación.
4-Experimentación: A través de esta fase se
verifica o se comprueba la validez de las
hipótesis. Es el paso o fase más importante.
También se lleva a cabo cuando realizas
prácticas de laboratorio o visitas de campo. Para
que tengan éxito se deben tener en cuenta
algunas normas de seguridad.
5.- Análisis e interpretación de datos: En este
paso se determina el desarrollo del analítico de la
teoría y permite organizar los datos obtenidos,
clasificarlos y evaluarlos.
Lic. Waldo Lino Cutipa Quincho
6-Elaboración de conclusiones: Se llega a esta
después de la experimentación, permite proponer
una respuesta al problema planteado o aplicarse
una solución a casos similares.
Una vez finalizada la etapa anterior, el científico
debe realizar un informe de sus investigaciones y
las conclusiones a las cuales ha arribado.
6-Comunicación: Comprobada la teoría, es
necesario comunicar el descubrimiento al mundo
científico, para que este valore su importancia.
Para elaborar un informe es fundamental que se
consideren las siguientes partes:
• Título: Que enuncia el contenido del trabajo o
tema que se va a investigar.
• Objetivo: Describe brevemente la meta que se
debe lograr, el por qué y la importancia de la
investigación.
• Introducción: Plantea una breve descripción de
los antecedentes y de la investigación que se va
a realizar.
• Materiales: Enumera todos los objetos que se
van a utilizar, es decir todos los recursos
(instrumentos, reactivos, etc.), con los que se
cuenta en la investigación.
• Procedimiento: Aquí se describe toda la
actividad del experimento, es decir todos los
pasos que se deben seguir para desarrollarlo. Se
deben respetar. Al trabajar con los materiales hay
que ser muy cuidadosos para no sufrir accidentes
y lograr el éxito del experimento. Es importante
observar con mucha atención lo que sucede en
cada paso.
• Resultados o conclusiones: Muestra los datos
obtenidos en el trabajo. Se pueden incluir
gráficos estadísticos.
• Referencias bibliográficas: Incluye de forma
detallada las fuentes que se consultaron para la
investigación: libros, informes científicos, revistas
o recortes periodísticos, entre otras.
Especialidad: Ciencia Tecnologíía y Ambiente
 I.E. CÉSAR VALLEJO MENDOZA - CCATCCA

OBSERVACIÓN: Veo una planta con hojas

secas, amarillentas o marchitas, ¿por qué? 4. Ciencia es a:............................................ Como

tecnología es a: …………………………………….
HIPÓTESIS:
5. Indicar cuál no es una hipótesis científica
1) La planta está enferma por falta de nutrientes,
2) A la planta le falta luz. A) el agua hierve a 100ºC

EXPERIMENTACIÓN: B) el agua se fusiona a 0ºC

C) Luis fue el mejor alumno del año pasado

1- Observamos que otras plantitas en el
mismo lugar están sanas, lo que nos indica que D) las personas son mamíferos
no le falta luz.
2. Agregamos agua y nutrientes al suelo y a los E) el SIDA es una enfermedad mortal
pocos días observamos que la plantea
recupera. 6. ¿Cuál no es una hipótesis científica?

i) Mario Vargas Llosa es el mejor escritor peruano

CONCLUSIÓN: La planta estaba enferma por
falta de nutrientes y agua. actual.

ii) El cáncer ya es curable

ACTIVIDAD iii)Al entorno de un cable conductor hay un

campo electromagnético
¡Después de haber leído atentamente tu
separata, realiza la siguiente tarea para que tu 7. Realizar el análisis del crecimiento de un árbol
aprendizaje resulte significativo!
Utilizando el método científico.

1. ¿Es lo mismo ciencia y tecnología? ¿Por qué? Rpta.: ....................................................................

Rpta.: ................................................................... 8- ¿Cuál de las fases del método científico

es el más importante? ¿Por qué?

2. Realizar un comentario acerca del C.T.S.
Rpta.: ................................................................... 9- Elabora un mapa conceptual, cuyo
3. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una concepto de mayor jerarquía sea: METODO
hipótesis científica?
CIENTÍFICO
a) La corriente eléctrica es un flujo de Electrones.
b) Albert Einstein es el físico más grande del siglo
XX.
c) Nuestra galaxia no es la única, hay muchas en
el universo

Lic. Waldo Lino Cutipa Quincho Especialidad: Ciencia Tecnologíía y Ambiente