PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Escuela Telesecundaria: Justo Sierra

Docente Titular: Alma Hortensia Vera Díaz

C.C.T. 15ETV0149O Zona escolar: V030 Turno: Matutino Ciclo escolar 2017-2018
Grado: 1° Grupo: A Número de alumnos: 28 Bloque: III
Duración: 9 sesiones Eje: forma espacio y medida
Figuras y cuerpos

Aprendizajes esperados Competencias disciplinarias

• Construcción de polígonos regulares a partir de distintas Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información
informaciones (medida de un lado, del ángulo interno, ángulo matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas
central). Análisis de la relación entre los elementos eficientemente
de la circunferencia y el polígono inscrito en ella.
• Resolución de problemas que impliquen calcular el perímetro y el
área de polígonos regulares.

SECUENCIA 3

Momento Actividades Materiales y Ambiente de Fecha Productos

recursos aprendizaje
Inicio Sesión 1 mediante una lluvia de ideas en su cuaderno escribir que Áulico 9/03/2018 Ejercicios del libro
entienden por polígono regular. Posteriormente compartir ante el Elaboración de tablas
grupo las palabras que colocaron y anotar las definiciones Construcción de polígonos
proporcionadas por la maestra en su cuaderno. regulares.
Desarrollo Sesión 2 observar el video polígonos regulares características y Computadora Áulico 12/03/2018 Ejercicios de are y perímetro
nombres y anotar en su cuaderno las ideas principales, así como cañón de polígonos regulares
también las características y ejemplos que ahí se muestran. Juego
Sesión 3 realizar un ejercicio a cerca de encontrar el punto central geométrico 13/03/2018
de tres polígonos regulares de su libro pág. 161, así como también 14/03/2018
marcar los ejes de simetría y los ángulos centrales.
 Sesión 4 identificar la medida de los ángulos centrales de tres Libro 15/03/2018
polígonos regulares, elaborar la tabla de la página 162 y contestar volumen I
las preguntas.
Sesión 5 observar la video construcción de polígonos regulares y
realizar el ejemplo que ahí se muestra. Computadora 16/03/2018
Sesión 6 elaborar el ejercicio de la página 168 donde tiene que Cañon
colorear los polígonos regulares y trazar sus ejes de simetría, además 20/03/2018
de completar la tabla.
TAREA: INVESTIGAR LAS FORMULAS PARA OBTENER EL AREA Y EL 21/03/2018
PERIMETRO DE LOS POLIGONOS REGULARES.
Sesión 7 en equipos de 5 integrantes escribir en su cuaderno la
información acerca de cómo obtener el área y el perímetro de los
polígonos regulares.
Cierre Sesion 8 elaborar ejemplos de cómo se obtiene el área y perímetro Juego Áulico 22/03/2018
de los polígonos regulares. geométrico
Sesion 9 realizar ejercicios que impliquen calcular el área y 23/03/2018
perímetro de polígonos regulares.

Mtra. María Alemm Jaramillo Albíter Mtra. Alma Hortensia Vera Díaz
Directora escolar Docente titular

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Áreas y perímetros de polígonos regulares

- Cálculo del perímetro

Sumando las longitudes de los lados de un polígono hallaremos su perímetro, o bien multiplicando el numero de lados por la medida
de uno de los lados.
- Cálculo del área
Para calcular el área de un polígono regular cualquiera se divide en triángulos uniendo el centro con cada uno de los vértices. La altura
de cada uno de los triángulos coincide con la apotema del polígono. Se calcula el área de uno de estos triángulos y se multiplica por el
número de triángulos que se han formado.

El área de un polígono regular es igual al producto de su perímetro por su apotema dividido entre dos.
Apotema: segmento que une el centro del polígono con el punto medio de cada lado.
Esta fórmula permite calcular la apotema de cualquier polígono regular.