TALLER EXPRESIONES ALGEBRAICAS

ASIGNATURA: MATEMATICAS I

PRESENTADO POR

SAMIR NAVARRO HERNANDEZ

CLAUDIA TORRES HOYOS

PAULO ANDRES CASTRO PALOMO

TUTOR: TOMAS SUAREZ

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE ECONOMIA
ADMINISTRACION FINANCIERA
2015-2
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Luego de haber interpretado lo concerniente a los productos notables

resuelva los siguientes ejercicios.
a) Representa gráficamente el cuadrado de la suma de dos cantidades.

𝑎2 𝑎𝑏

𝑏 𝑏2 𝑎 𝑎2 𝑎

𝑏 𝑎 b 𝑎𝑏 𝑏2

𝑎 𝑏

𝑎 𝑎𝑏 𝑏 𝑎𝑏b

𝑎 𝑎

(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2

= 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2

b) Resuelve por simple inspección:

 (6𝑎 + 𝑏)2 = (6𝑎)2 + 2(6𝑎)(𝑏) + (𝑏)2

= 36𝑎2 + 12𝑎𝑏 + 𝑏 2

 (2𝑥 + 3𝑦)2 = (2𝑥)2 + 2(2𝑥)(3𝑦) + (3𝑦)2

= 4𝑥 2 + 12𝑥𝑦 + 9𝑦 2

 (4𝑎𝑏 2 + 5𝑥𝑦 3 )2 = (4𝑎𝑏 2 )2 + 2(4a𝑏 2 )(5x𝑦 3 ) + (5𝑥𝑦 3 )2

= 16𝑎2 𝑏 4 + 40𝑎𝑏 2 𝑥𝑦 3 + 25𝑥 2 𝑦 6

c) Resuelve
 (6𝑎 − 𝑏)2 = (6𝑎)2 − 2(6𝑎)(𝑏) + (𝑏)2
= 36𝑎2 − 12𝑎𝑏 + 𝑏 2
 2 2 2
 [5 𝑥 − 3𝑦]2 = (5 𝑥)2 − 2 (5 𝑥) (3𝑦) + (3𝑦)2
4 12
= 25 𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 9𝑦 2
5

4 2 4 2 4 2
 (3 𝑎𝑏 2 − 5𝑥𝑦 3 ) = (3 𝑎𝑏 2 ) − 2 (3 𝑎𝑏) (5𝑥𝑦 3 ) + (5𝑥𝑦 3 )2

16 40
= 𝑎2 𝑏 4 − 𝑎𝑏 2 𝑥𝑦 3 + 25𝑥𝑦 6
9 3

d) Representa gráficamente el producto de la suma por la diferencia de dos

cantidades.

𝑏2
𝑎 𝑎2 𝑏

𝑏
𝑎

𝑏 𝑏(𝑎 − 𝑏) 𝑏2
↑
𝑏(𝑎 − 𝑏)
𝑎 b(a-b)
(𝑎 − 𝑏)2
↓ 𝑎−𝑏

𝑎−𝑏 𝑏

e) Resuelve

(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2

 (2𝑚 + 9)(2𝑚 − 9) = (2𝑚)2 − (9)2 = 4𝑚2 − 81

 (𝑦 2 − 3𝑦)(𝑦 2 + 3𝑦) = (𝑦 2 )2 − (3𝑦)2 = 𝑦 4 − 9𝑦 2

 (2𝑚 + 9)(2𝑚 − 9) = (2𝑚)2 − (9)2 = 4𝑚2 − 81

f) Resuelve

(𝑎 + 𝑏)3 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 + 𝑏)2

 (2𝑚 + 9)3 = (2𝑚 + 9)[(2𝑚)2 + 2(2𝑚)(9) + (9)2 ]

= 8𝑚3 + 72𝑚2 + 162𝑚 + 36𝑚2 + 324𝑚 + 729
= 8𝑚3 + 108𝑚2 + 486𝑚 + 729

 (𝑥 2 3𝑦)3 = (𝑥 2 + 3𝑦)[(𝑥 2 )2 + 2(𝑥 2 )(3𝑦)(3𝑦)2 ]

= (𝑥 2 + 3𝑦)[𝑥 4 + 6𝑥 2 𝑦 + 9𝑦 2 ]
= (𝑥 4 + 6𝑥 2 𝑦 + 9𝑦 2 )(𝑥 2 + 3𝑦)

= 𝑥 6 + 6𝑥 4 𝑦 + 9𝑥 2 𝑦 2 + 3𝑦𝑥 4 + 18𝑦 2 𝑥 2 + 27𝑦 3

= 𝑥 6 + 9𝑥 4 𝑦 + 27𝑥 2 𝑦 2 + 27𝑦 3

g) Resolver las actividades de aprendizaje de la página 108 y 2 ejercicios de

los seis primeros casos de factorización de Baldor y las raíces de un
polinomio.

h) Luego de haber estudiado las raíces de un polinomio realiza las actividades

de aprendizaje correspondiente a este tema y que están en el libro de
apoyo

Actividades de aprendizaje

a) Expresar como producto los siguientes polinomios

a) (𝑥) = 3𝑥 2 − 12𝑥 = 𝑥(3𝑥 2 − 12)

b) (𝑥) = 6𝑥 6 − 54𝑥 2 − 6𝑥 2 (𝑥 7 − 9)
c) (𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 1 = 𝑥 2 (𝑥 − 1) + (𝑥 − 1) = (𝑥 2 + 1)(𝑥 − 1)
d) (𝑥) = 3𝑥 3 − 6𝑥 2 − 3𝑥 + 6 = 3𝑥 4 (𝑥 − 2) − 3(𝑥 − 2) = (3𝑥 2 − 3)(𝑥 − 2)
e) (𝑥) = 4𝑥 2 + 4𝑥 + 1 = (2𝑥)2 + 2(2𝑥)(1) + (1)2 = (2𝑥 + 1)2
f) (𝑥) = 3𝑥 6 + 12𝑥 5 + 9𝑥 4 − 3𝑥 2 + 12𝑥 − 9
= 3𝑥 4 (𝑥 2 − 4𝑥 + 3) − 3(𝑥 2 − 4𝑥 + 3)

= (3𝑥 4 − 3)(𝑥 2 − 4𝑥 + 3)
 = (3𝑥 4 − 3)(𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
g) (𝑥) = 2𝑥 5 − 32𝑥 = 𝑥(2𝑥 4 − 32)
h) (𝑥) = 25𝑥 6 + 20𝑥 3 + 4 = (5𝑥 3 )2 + 2(5𝑥)(2) + (2)2 = (5𝑥 3 + 2)2

b) Hallar las raíces reales e imagínales para los ejercicios anteriores.

a) (𝑥) = 𝑥(3𝑥 2 − 12) = 0
𝑥=0
12
3𝑥 2 − 12 = 0 , 3𝑥 2 = 12𝑥 2 = 3
=4,𝑥=2

b) (𝑥) = 6𝑥 2 (𝑥 7 − 9) = 0 → 6𝑥 2 = 0 ∧ 𝑥 4 − 9 = 0
𝑥=0

𝑥 4 − 9 = 0 ⟹ 𝑥 4 = 9(𝑥 2 )2 = 9 ⟹ 𝑥√3

c) (𝑥) = (𝑥 2 + 1)(𝑥 − 1)

𝑥 2 + 1 = 0 ⟹ 𝑥 2 = −1 ⟹ 𝑥 = √1 = 1𝜄

𝑥−1=0⟹𝑥 =1

d) (𝑥) = (3𝑥 2 − 3)(𝑥 + 2)

3
3𝑥 2 − 3 = 0 ⟹ 3𝑥 2 = 3 ⟹ 𝑥 2 = = 1 ⟹ 𝑥 = 1
3
𝑥−2=0⟹𝑥 =2
e) (𝑥) = (2𝑥 + 1)2 = (2𝑥 + 1)(2𝑥 + 1)
−1
2𝑥 + 1 = 0 ⟹ 2𝑥 = −1 ⟹ 𝑥 = 2
f) (𝑥) = (3𝑥 4 − 3)(𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
3
3𝑥 4 − 3 = 0 ⟹ 3𝑥 4 = 3 ⟹ 𝑥 4 = 3 = 1 ⟹ 𝑥 = 1
𝑥−3=0⟹𝑥 =3
𝑥−1=0⟹𝑥 =1
g) (𝑥) = 𝑥(2𝑥 4 − 32)
𝑥=0
32
2𝑥 4 − 32 = 0 ⟹ 2𝑥 4 = 32 ⟹ 𝑥 4 = = 16 𝑥 = 2
2
3 2
h) (𝑥) = (5𝑥 + 2)
−2 3 −2
5𝑥 3 + 2 = 0 5𝑥 3 = −2 ⟹ 𝑥 3 = 5
⟹𝑥= √5
3 2
𝑥 = √5 𝚤

c) Seis primeros casos de factorización de Baldor

Caso 1 Factor común de un polinomio

 𝑥 2 𝑦 + 𝑥 2 𝑧 = 𝑥 2 (𝑦 + 𝑧)
 24𝑎2 𝑥𝑦 2 − 36𝑥 2 𝑦 4 = 𝑥𝑦 2 (24𝑎2 − 36𝑥𝑦 2
Caso 2 Factor común por agrupación de términos

 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 = 𝑎(𝑎 + 𝑏) + 𝑥(𝑎 + 𝑏)
= (𝑎 + 𝑥)(𝑎 + 𝑏)
 𝑥 − 𝑎 + 𝑥 − 𝑎 𝑥 = 𝑥(𝑥 + 1) − 𝑎2 (𝑥 + 1)
2 2 2

= (𝑥 − 𝑎2 )(𝑥 + 1)

Caso 3 Trinomio cuadrado perfecto

 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 = (𝑥 + 1)2
 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 = (𝑥 − 3)2

Caso 4 Diferencia de cuadrado perfecto

 𝑥 2 − 𝑦 2 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦)
 4𝑎2 − 9 = (2𝑎 + 3)(2𝑎 − 3)

Caso 5 Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción

 𝑎4 + 𝑎2 + 1 + 𝑎4 + 𝑎2 + 1
↓
𝑎2 −𝑎2
𝑎2 2𝑎2 + 1 𝑎4 +2𝑎2 +1+𝑎2

= (𝑎4 +2𝑎2 + 1)−𝑎2 = (𝑎2 + 1)2 − 𝑎2

= (𝑎2 + 1 + 𝑎)(𝑎2 + 1 − 𝑎
= (𝑎2 + 𝑎 + 1)(𝑎2 − 𝑎 + 1)

 𝑥 4 + 2𝑥 2 + 9 𝑥 4 + 2𝑥 2 + 9
4𝑥2 − 4𝑥 2
↓ ↓ + 𝑥 4 +6𝑥 2 +9−4𝑥 2
𝑥 2 2𝑥 2 (3) 3
6𝑥 2

⟹ 𝑥 4 + 6𝑥 2 + 9 − 4𝑥 2 = (𝑥 4 + 6𝑥 2 + 9) − 4𝑥 2
= (𝑥 2 + 3)2 − 4𝑥 2
= (𝑥 2 + 3 + 2𝑥)(𝑥 2 + 3 − 2𝑥)
= (𝑥 2 + 2𝑥 + 3)(𝑥 2 − 2𝑥 + 3)
 Caso 6 Trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

 𝑥 2 + 7𝑥 + 10 = (𝑥 + 5)(𝑥 + 2)
 𝑛2 + 6𝑛 − 16 = (𝑛 + 8)(𝑛 − 2)|