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LIBRETO MUESTRA DE TALLERES ARTÍSTICOS

Antes de comenzar esta actividad:


Solicitamos a nuestros padres su especial colaboración para que eviten
circular mientras los niños se presentan y además pedirles que no retiren a sus
hijos antes que finalice la presentación de los talleres será una actividad corta
y fluida.

Le damos la más cordial bienvenida a todos los presentes a la muestra de


talleres artísticos 2017, de la Escuela Francia. Especialmente a todos los
padres, madres y familia que nos acompañan el día de hoy. Saludamos
también a nuestra directora sra Cristina Ochoa, Inspectora general sra Fabiola
Saavedra, Jefe de UTP, srta Ingrid Villanueva, a nuestros docentes, asistentes
de la educación y nuestros queridos alumnos.
La estimulación de las habilidades estéticas, la promoción de la participación
artística y la capacitación en diferentes técnicas plásticas y manuales,
constituyen el trabajo fundamental de Desarrollo Artístico, labor que se logra
propiciando espacios para las diferentes expresiones de las artes, con la
cercanía necesaria para que todos los participantes se involucren activamente,
ya sea como realizadores o como espectadores., desde el año 2015, la escuela
ofrece esta oportunidad. Este año la escuela Francia cuenta con una variada
gama de talleres artísticos
Y deportivos, tales como: fútbol, atletismo, natación, gimnasia deportiva,
danza, música y teatro. Estos talleres se han implementado con materiales y
cuando es necesario locomoción. Hoy presenciaremos la presentación de los
talleres artísticos.
A través de la pintura los niños descubren a un medio lleno de colores, formas,
trazos, y de imaginación. Simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura
estimula la comunicación, la creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad
de concentración y expresión de los niños.
El Taller de Pintura a cargo de la profesora a Pilar Herrera, nos deleita con una
exposición de trabajos realizadas por nuestros estudiantes, los cuales se
encuentran a su disposición en los pasillos de nuestro establecimiento. El taller
está integrado por un total de 30 alumnos, que van desde 5° a 8° año
Pintando los niños aprenden diversas cosas fundamentales:
• Desarrolla e impulsa la creatividad e imaginación.
• Contribuye al aumento de su autoestima.
• Ayuda a organizar sus ideas y su percepción del entorno.
• Les tranquiliza y les calma.
• Aprenden a representar la realidad que les rodea.
• Favorece la capacidad de concentración y resolución de problemas.
• Utilizan la pintura como canal de expresión y comunicación de sus
sentimientos.
• Aprenden a apreciar el arte y a valorar el trabajo de otras personas.
• Se divierten y disfrutan.
• Mejora su motricidad.

El teatro es un juego, un juego serio, que requiere compromiso, sobre todo con
uno mismo. Hay que permitirse el hecho de explorarse, de conocerse, de
escucha de uno mismo. Hay que prepararse para encontrar aquello que nos
gusta y lo que no nos gusta. Lo que somos capaces de transmitir con nuestra
gestualidad, tono de voz, energía emotiva, mirada, etc
1.- Iniciaremos esta muestra con la presentación del taller de teatro dirigido
por la docente, srta. Aida Elgueta, realizado los días martes desde las 14:00a
15:30 horas, este taller se encuentra integrado por alumnos correspondientes
a los cursos 3°A, 4°B, 2°A, 1°A Y 1°B
En este taller se desarrolla la comunicación grupal, la resolución de problemas,
desarrollo de la imaginación, creatividad, además de la espontaneidad de
todos los integrantes. También se trabaja habilidad de dramatizar, imitar y
expresar corporalmente las sensaciones y emociones.
En esta oportunidad se presentará la obra “En el país de la fantasía”, en donde
se relata los trágicos momentos vividos por los personajes de cuentos, por lo
cual no desean regresar a la tierra.
Demos la bienvenida a nuestros alumnos con un caluroso aplauso (Inicia
presentación de taller).

2.- El taller de teatro de segundo ciclo está dirigido por la docente de lenguaje
y comunicación Carolina Ceas. Este taller está compuesto por estudiantes de
quinto, sexto y séptimo años A y en el cual desarrollan fuertemente el trabajo
en equipo, la responsabilidad, creatividad y empatía.
Entre las actividades que permiten fomentar ciertas habilidades como la
expresión del lenguaje tanto verbal como no verbal se encuentran los juegos
de confianza y de roles, la improvisación, ejercicios de respiración y
vocalización, todas estas estrategias han permitido desarrollar en los
estudiantes la confianza en sí mismos y en el otro.
A continuación, presentarán la obra de “Alicia en el país de las maravillas”.
Alicia es una niña a la que no le gusta leer libros sin dibujos. Un día se
encuentra con su hermana a la orilla de un río, aburrida y de repente ve cómo
un conejo blanco revisa su reloj y exclama que llega tarde. ¿De dónde viene el
conejo y por qué llega tarde? Movida por la curiosidad Alicia lo sigue y llega a
un mundo subterráneo lleno de maravillas, donde vive miles de aventuras que
rozan lo irracional, donde las situaciones son como en los sueños y los animales
hablan. Esperamos que disfruten esta maravillosa historia.
“Todo el mundo debe tener acceso a moverse y a poder disfrutar de los
beneficios que te entrega la danza”

3.- El taller de danza moderna nace a partir de una necesidad de crear pausas
activas al interior de la sala de clases. Posteriormente se forma como taller;
donde alumnos y alumnas se benefician física y emocionalmente.
Una de las técnicas usadas para armar coreografías es el conocido Just Dance,
el cual es usado como guía y posteriormente adaptado por la profesora o los
alumnos una vez que adquieren experticia.
El taller se compone de alumnos y alumnas de 1º a 4 º básico, quienes son
dirigidos por la profesora Carolina Cárcamo.
Dejamos en el escenario a nuestros alumnos, un fuerte aplauso.

4.- La música es el mejor aliado de la entretención y del ejercicio. Bailar no solo


sube el ánimo, mejora la coordinación, fortalece la musculatura, potencia la
concentración, estimula la circulación, bailar fomenta la confianza en sí mismo
y eleva la autoestima. Los prepara para afrontar fracasos y a tolerar la crítica,
entre otros beneficios.
El baile es un buen método para superar la soledad la timidez y establecer
nuevas relaciones, ya que para la mayoría de las alumnas, la clase se convierte
en un nuevo punto de encuentro para hacer amistades.
El objetivo del este taller, es lograr que las niñas disfruten de un momento
agradable y manejen coordinadamente su cuerpo, utilizando ritmos
entretenidos y más conocidos para ellas, escogiendo generalmente temas
musicales de su gusto e interés personal.
Este taller está compuesto por 15 alumnas de segundo ciclo, teniendo
integrantes de quinto año A; sexto año A; sexto año B; Séptimo A y Séptimo B,
siendo dirigido por la docente Sra. Lorna Salas Quezada
El taller de baile entretenido se ha destacado por su participación en distintas
actividades del establecimiento como actos internos aniversario y gala
folclórica.
A continuación, las niñas del taller les presentarán una coreografía de un mix
de temas musicales trabajados durante el año.
Un fuerte aplauso.
5.- Un especial lugar se le ha destinado en la escuela al desarrollo de la danza
en nuestras niñas y niños, espacio que se transformó en un desafío en la
asistencia y compromiso con el taller. Hoy se presentan las alumnas del taller
de Danza dirigido por la Señorita Jocelyn.
Recibámosla con un cariñoso aplauso

9.- A continuación se presentará un video con imágenes de los talleres de


ajedrez dirigido por el profesor Jorge Silva y ecología, dirigido por la profesora
Erla Pineda.
(Poner video)
Leer mientras corre el video:
TALLER DE ECOLOGIA
OBJETIVO: Entregar a los estudiantes los conceptos, perspectivas,
metodologías e instrumentos relacionados con la ecología y el medio
ambiente. Para ello, el Taller propone un enfoque basado en el desarrollo
sustentable, con escala regional y perspectiva profesional, además de la
identificación de los procesos y patrones básicos que estructuran el territorio
como un sistema complejo producto de la relación ser humano-naturaleza. El
cuidado y protección del medio ambiente, en su entorno directo,
ornamentación y mantención de las áreas verdes y patios de la escuela,
ornamentar jardín en la entrada de la escuela con apoyo de la municipalidad.
METODOLOGIA
• - Sensibilizar sobre el ahorro energético y el cambio de la dependencia
de los combustibles fósiles a la utilización de las energías renovables.
• - Promover y promulgar un estilo de vida basado en el consumo
responsable y el respeto al medio ambiente en el ámbito escolar y doméstico.
• - Crear brigadas ecológicas que promuevan el cuidado y respeto del
medio ambiente.

ACTIVIDADES
- Limpieza de patio de juegos y patio de los árboles
- Visita a invernadero municipal
- Charlas expositivas sobre el cuidado del medio ambiente
- Charla expositiva identificando nombre común y científico de los arboles
existentes en la escuela.
- Visita a jardines municipales y de la universidad
- Etc.

MATERIALES
- Herramientas para la limpieza y ornato de las áreas verdes de la escuela
(palas de jardín, palas grandes, rastrillo, guantes, carretilla, manguera, etc.)
- Movilización para salidas a terreno.
- Jockey de sol, bloqueador.
El gran despliegue de destrezas y habilidades que han visto en este escenario
no sería posible sin el compromiso y entusiasmo de los propios niños, la
dedicación y exigencia de ustedes madres, padres, abuelos y el gran trabajo
de los docentes y asistentes de aula que ponen todo su saberes ,energía y
entusiasmo en el trabajo con sus niños .

Damos por finalizada nuestra muestra de talleres artísticos 2017, los dejamos
cordialmente invitados para el día de mañana, miércoles 06 de diciembre, para
presenciar la muestra de talleres deportivos.

Por su presencia, muchas gracias.

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