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1. IDENTIFICAÇÃO
5. CRONOGRAMA
Data Conteúdo/ Atividade
28/jul Relações Humanas, Relação Intrapessoal
29/jul Atividades e exercícios de fixação, Comunicação
30/jul Ética e cidadania
6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
O curso será desenvolvido dentro de uma concepção que busca promover a integração do
pensamento crítico, do pensar criativo e da prática como atuação consciente. A concepção
pedagógica do curso parte do princípio de que a tomada de consciência por parte do aluno sobre os
próprios processos, maximiza os resultados de aprendizagem.
Para estimular o desenvolvimento da criatividade, as atividades pedagógicas envolvem
procedimentos baseados em:
8. AVALIAÇÃO:
9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
- CARVALHO,José Murilo de. Cidadania no Brasil o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2002.BROWN, Marvin. Ética nos negócios. São Paulo: Makron Books, 1993;
- INGENIEROS, José. O homem medíocre. Pequeno ensaio de moral e ética dirigido aos jovens.
Curitiba: Juruá Editora, 2003;