UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA

Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní

Abg. Lorenzo Luciano Zacarías Nº 255 c/ Ruta Nº 1 Km 2.5. Tel.: (071) 207454
Encarnación – Paraguay

Curso de Especialización en Evaluación Educativa

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

Instancias de evaluación: parciales y trabajo de final del módulo

Módulo II Evaluación Institucional
Docente Mg. Gladys Giménez moduloevaluacioninstitucional@gmail.com

Carga horaria 40 horas (presenciales y a distancia) –horas a distancia asistida a través de

tutorías
Días Sábados 24 de febrero; 10 y 24 de marzo
Clase teórica: 20% Clase Práctica: 80%

Material -Fuente Fecha Actividad, Contenidos e Instancias de la clase

Modelo Nacional de Acreditación
Parte: 1 , 2 y 3 Guía de Autoevaluación-
ANEAES Febrero
Mecanismo de Licenciamiento MEC
Ley 4995 de Educación Superior
Autonomía de las Universidades- siglo
XXI -Artículo científico
Modelo Nacional de Acreditación
Parte: 2 y 3 Guía de Autoevaluación-
ANEAES
Mecanismo de Evaluación Institucional
Modelo Nacional de Acreditación
Parte: 1 , 2 y 3 Guía de Autoevaluación-
ANEAES
Mecanismo de Licenciamiento MEC
Mecanismo de Evaluación Institucional
Ley 4995 de Educación Superior
Modelo Nacional y ARCUSUR de
Matriz de calidad (nacional y
ARCUSUR) para evaluación y
acreditación de carreras de grado
universitario
-Prueba diagnóstica
-Orientaciones Generales
Evaluación Institucional Conceptos
24 fundamentales, Diferencias con la Evaluación
Educativa
-Clase práctica- Análisis
Matriz de calidad Nacional
Marzo Matriz de Evaluación Institucional
10 Clase práctica, Análisis, Estudio de casos
(Elaboración de un Plan de Evaluación
Institucional)
Defensa del avance del Trabajo Final (Plan de
Evaluación Institucional) Tutoría del Trabajo final
Llenado de Formas ANEAES: inscripción e
informe institucional.
Marzo Acreditación de carreras de grado
24 Fases y etapas en el Proceso de Evaluación y
Acreditación Nacional. Autoevaluación,
Evaluación Externa, Resolución de Acreditación.
Modelo Nacional y ARCUSUR de acreditación de
carreras de grado.

Observación: Las horas a distancia

asistidas podrán ser con tutorías
presenciales y a distancia a través de Entrega del Trabajo Final Plan de Evaluación
correos electrónicos. Institucional- Formato Digital e Impreso
atoevaluacionhumanidades@uni.edu.py
moduloevaluacioninstitucional@gmail.com

Evaluación Institucional- 2018

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Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní
Abg. Lorenzo Luciano Zacarías Nº 255 c/ Ruta Nº 1 Km 2.5. Tel.: (071) 207454
Encarnación – Paraguay

Curso de Especialización en Evaluación Educativa

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El desarrollo de cada unidad contempla:

- Exposiciones introductorias de contextualización, problematización y desarrollo temático.

- Procesos de lectura de textos especializados.
- Discusión y reflexión grupal.
- Elaboración de comentarios analíticos, síntesis y discusiones grupales y personales por
escrito a partir de la lectura.

I. EVALUACIÓN

- Se rige por el sistema de evaluación y promoción del postgrado establecido por la

Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Itapúa.

- Los procedimientos de evaluación contemplarán la realización de las tareas solicitadas,

la entrega en el tiempo establecido, que se fijará en acuerdo con los participantes, y la
elaboración de un Plan de Evaluación Institucional la fecha de entrega será al final del
desarrollo del módulo.

- Conforme está establecido en el reglamento del curso, la asistencia a las clases es un

requisito para la evaluación, será de rigor la asistencia mínima del 67 % a las clases
presenciales.

II. TAREAS A SER EVALUADAS

- (1) TRABAJO INDIVIDUAL en base a una guía técnica a ser enviada al correo
- (2) TRABAJOS GRUPALES de elaboración (grupos de cuatro integrantes)
- Elaboración de un Plan de Evaluación Institucional- Defensa del avance.

Trabajos a realizar y su correspondiente peso

2 Trabajos individuales 30
2Ttrabajos grupales 30
Defensa del avance del Trabajo Final 10
1 Trabajo final: Entrega del Plan de Evaluación Institucional 30
T. Puntos 100

Evaluación Institucional- 2018