Módulo III: Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes Sara Mª García Álvarez

PREGUNTAS:

1. Datos relevantes del caso:

- Edad cronológica desconocida.

- Existen datos que muestran una posible discordancia entre la edad biológica y la
estimada.
- Es adoptada.
- La paciente asegura haber sufrido malos tratos en el orfanato donde se crió.
- No mantiene buenas relaciones con sus iguales, pero sí que los establece con los
adultos (faltan las habilidades sociales).
- Dificultades para mantener la atención.
- Madre soltera.
- Dificultades en el colegio: suspende varias asignaturas (problemas con
matemáticas y la lectura).
- De las distintas pruebas de evaluación, podemos extraer:
 Baja adaptabilidad.
 Posibles problemas de agresividad.

2. Información que falta:

- Existencia de informes previos del orfanato u otros profesionales.

- Información biológica, acerca de su familia de origen.
- Información médica y de su desarrollo evolutivo y mental.
- Relación con los miembros de la familia.

3. ¿Cómo evaluaría?

- Entrevista con los familiares, con los profesores y otras posibles personas
relevantes.
- Evaluación conductual (BASC).
- Evolución del C.I de la niña.
- Evaluación cognitiva:
 Weschler (para evaluar la inteligencia).
 ENFEN (Madurez neuropsicológica).
 Aula Nesplora (ejecución contínua).
- Evaluación afectiva/personalidad: BASC.
- Evaluación social-familiar: BASC.
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