UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Curso: Física Electrónica

FISICA ELECTRONICA

TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:
VIVIANA TELLEZ RAMIREZ. COD: 1.054.553.710
EDDA MARYURY MONTERO ORTIZ. COD:
JOHAN ANDRES PASCUAS. COD:
JULIO CESAR PROAÑOS. COD:
MARINELLA ESPINOSA LUGO. COD: 30.506.951

GRUPO: 100414_111

TUTOR
FREDDY TELLEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA “UNAD”
CEAD LA DORADA CALDAS
SEPTIEMBRE DE 2015
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Curso: Física Electrónica

INTRODUCCION

La física electrónica principalmente pertenece a los campos de ingenierías,

aplicándose en los circuitos electrónicos para el control, el proceso, la distribución
de información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica.

En el presente trabajo estudiamos los contenidos de la unidad 1 del curso de física

eléctrica propuesta en el currículo de la unad para los programas de ingenierías
como lo son los circuitos en serie y los circuitos en paralelo hallando sus
resistencias, voltajes, corriente y potencias eléctricas.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en la unidad 1,

identificando y utilizando los diferentes materiales y elementos
determinados para la realización de los circuitos eléctricos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Aprender a manejar el simulador circuitmaker y la elaboración de circuitos

eléctricos.

Calcular las magnitudes de diferentes resistencias en el simulador

circuitmaker.

Realizar en el simulador circuitmaker circuitos en serie y paralelo

calculando voltaje corriente y potencia eléctrica.

Analizar, comprender y poner en práctica las leyes de los circuitos

eléctricos.
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Desarrollo de la actividad

1. Análisis de circuitos serie y paralelo

a. Haciendo uso de la ley de Ohm calcule la corriente, el voltaje y la potencia

en cada uno de los componentes de los siguientes circuitos.
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RTA/

CIRCUITO SERIE

Paso 1: primero sumamos todas las resistencias para obtener la resistencia

equivalente.

 Resistencia equivalente
Req= R1 + R2 + R3
Req= 1.000  + 5.000  + 4.000 
Req= 10.000  = 10 k
𝑽
Hallamos la corriente despejando la ecuacion 𝑰 = 𝑹 de la ley de Ohm y
sustituimos.
10 𝑉
𝐼= =
10𝐾

𝐼 = 0,001 Amperio

Voltaje de cada una de las resistencias

𝑉𝑅 = 𝐼𝑥𝑅

Voltaje de la resistencia 1.

VR1= I *R1

VR1= 0,001A * 1k

VR1= 0,001 A* 1000

VR1= 1 V

Voltaje de la resistencia 2.

VR2= I *R2

VR2= 0,001A * 5k

VR2= 0,001A * 5000

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VR2= 5V

Voltaje de la resistencia 3.

VR3= I *R3

VR3= 0,001A * 4k

VR3= 0,001A * 4000

VR3= 4V

VOLTAJE DE LA FUNTE O TOTAL

V1= VR1+ VR2+ VR3

V1= 1V + 5 V+ 4V

V1= 10 V

Hallamos la potencia de cada uno de los componentes utilizando la siguiente

ecuación 𝑹 = 𝑽 ∗ 𝑰

POTENCIA FUENTE

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃 = 10𝑉 ∗ 0,001𝐴 = 0,01𝑊

Potencia de la resistencia 1.

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃1 = 1𝑉 ∗ 0,001 𝐴

𝑃1 = 0,001 𝑊
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Potencia de la resistencia 2.

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃2 = 5𝑉 ∗ 0,001 𝐴

𝑃2 = 0,005 𝑊

Potencia de la resistencia 3.

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃3 = 4𝑉 ∗ 0,001 𝐴

P3 = 0,004 W

 CIRCUITO PARALELO
1
Paso 1: primero con la siguiente ecuacion Req= 1 1 obtenemos la
+
𝑅4 𝑅5
resistencia equivalente del circuito paralelo.
1 1
Req= 1 1 = Req= 1 1
+ +
𝑅4 𝑅5 500𝛺 10𝑘

500𝛺∗ 10000𝛺
Req= 10000𝛺+500𝛺

500000𝛺
Req= = 476.19𝛺 = 0,47619 k
10500𝛺

𝑉
Hallamos la corriente despejando la ecuacion 𝐼 = 𝑅 de la ley de Ohm y
sustituimos.

12 𝑉
𝐼𝑇 = 0,47619 𝑘 = 25,20 𝐴

𝐼𝑇 = 25,20 Amperio
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La corriente que circula por cada uno de los resistores, empleamos la Ley de
𝑉
Ohm: 𝐼 = = Entonces,
𝑅

12𝑉
𝐼4 = 500 = 0,0 24 A = 24.0 mA

12𝑉 12𝑉
𝐼5 = 10𝑘 = 𝐼5 = 10000 =0,0012 A. = 1,2 mA

Calculamos voltaje de cada una de las resistencias

𝑉𝑅 = 𝐼𝑥𝑅

Voltaje de la resistencia 4.

VR4= I *R4

VR4= 0,024 * 500 

VR4= 12 V

Voltaje de la resistencia 5.

VR5= I *R5

VR5= 0,0012A * 10k

VR5= 0,0012A * 10000

VR5= 12V

Hallamos la potencia de cada uno de los componentes utilizando la siguiente

ecuación 𝑹 = 𝑽 ∗ 𝑰

POTENCIA FUENTE

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃 = 12𝑉 ∗ 25,20 A = 302,4𝑊

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Potencia de la resistencia 4.

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃4 = 12𝑉 ∗ 24.0𝐴

𝑃4 = 288 𝑊

Potencia de la resistencia 5.

𝑃 = 𝑉∗𝐼

𝑃5 = 5𝑉 ∗ 1,2 𝐴

𝑃5 = 14,4 𝑊

Potencia total

Pt= p4+p5

Pt= 288W+14,4 W

Pt= 302,4 W
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b. Realice la simulación de la corriente y voltaje en cada elemento de

cada uno de los circuitos.
RTA/

 CIRCUITO SERIE

 CIRCUITO PARALELO
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2. Actividad práctica aplicada que deberán comprobar en laboratorio

a. Diseñe un circuito serie que comportándose como un divisor de voltaje y

con una fuente de alimentación de 5V esté en capacidad de entregar
voltajes de 0.2V, 0.3V y 0.4V en los nodos V1, V2 y V3 de la figura 3.

RTA/
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Fuente = 5 V

V1 = 0,2 V2= 0,3 V3= 0,4

 Calculamos voltaje de cada una de las resistencias

VR4 = 0,2V

VR3 = V2-V1

VR3 = 0,3-0,2= 0,1V =

VR2 = V3-V2

VR2 = 0,4- 0,3= 0,1V

VR1 = VFuente de alimentación- V3

VR1 = 5V – 0,4 = 4,6 V

 Calculamos la corriente utilizamos una resistencia de 1k y VR3.

I= V/R

I= 0,1 V /1k pasamos a Ohmio

I= 0,1/1000 = 0,0001 A= 0,1mA

 Calculamos la resistencia de cada una de las resistencias utilizamos

𝑽
la ecuación 𝑹 = y sustituimos.
𝑰

R1= 4,6 V/ 0,0001mA = 46000  = 46k

R2= 0,1/0,0001mA= 1000= 1k

R3= 0,1/0,0001mA= 1000= 1k

R4= 0,2 V/ 0,0001 mA = 2000  = 2k

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 Hallamos la resistencia equivalente que es la sumatoria de todas las
resistencias.

Req=R1+ R2+R3+R4

Req= 46 k+ 1k+1k+ 2k

Req= 50k = 5000

 VOLTAJE TOTAL

Vt= VR1+ VR2+ VR3 +VR4

Vt= 0,2V + 0,1 V+ 0,1V +4,6

Vt= 5 V

 Calculamos la corriente con la siguiente formula

I= V/R

I = 5v/50k = 0,1 mA

 La corriente que circula por cada uno de los resistores, empleamos la

𝑉
Ley de Ohm: 𝐼 = = Entonces,
𝑅
5𝑉 5𝑉
𝐼1 = 46𝑘 =46000 0,0001 A = 0,10 mA

5𝑉 5𝑉
𝐼2 = 1𝑘 = 𝐼2 = 1000 =0,005 A. = 5mA

5𝑉 5𝑉
𝐼3 = 1𝑘 = 𝐼2 = 1000 =0,005 A. = 5mA

5𝑉 5𝑉
𝐼4 = = 0,025 A = 2,5 mA
2𝑘 2000
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Voltaje de cada una de las resistencias

𝑉𝑅 = 𝐼𝑥𝑅

Voltaje de la resistencia 1.

VR1= I *R4

VR1= 0,1mA * 46k

VR4= 4,6V

Voltaje de la resistencia 2.

VR2= I *R2

VR2= 5mA * 1k

VR2= 5V

Voltaje de la resistencia 3.

VR3= I *R3

VR3= 5mA * 1k

VR3= 5V

Voltaje de la resistencia 4.

VR4= I *R4

VR4= 2,5mA * 2k

VR4= 5V
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I. Realice el montaje y simulación del siguiente circuito y explique en qué
aplicación práctica puede ser usado.

Con este circuito podemos encender o apagar la bombilla desde dos

puntos distintos y distantes. Cada interruptor S1 o S2 puede encender o
apagar la bombilla. Por ejemplo se puede encender o apagar la
bombilla de la escalera o de la puerta de la habitación.
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CONCLUSIONES

Con el desarrollo de esta actividad logramos conocer, estudiar y se

aprender a manejar del software circuitmaker. Se llevó a cabo la
realización de los ejercicios propuestos en la guía de actividades
relacionada con el primer trabajo colaborativo. Se trabajaron los diferentes
tipos de circuitos, como el circuito en serie y el circuito en paralelo,
midiendo su voltaje, corriente, resistencia y potencia.

Además se logró crear un ambiente de trabajo agradable y participativo por

parte del grupo colaborativo, donde cada participante realizo aporte
significativos.
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ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Este trabajo nos muestra el resultado de los diferentes ejercicios en los

que utilizamos el simulador para la comprobación de los resultados
obtenidos, al igual tener claridad de las diferentes fórmulas según la ley de
Ohm que se utiliza en los circuitos ya sea en serie o en paralelo como las
mediciones de corriente en las escalas de medición.
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