Agenda de Actividades y Tareas

El Módulo 1 se compone de los Bloque 1 y 2, por lo que los temas que abarca
son los siguientes:
1 Conocimiento prefilosófico.

2 Filosofía, ciencia y Religión

3 Disciplinas, objeto y métodos Filosóficos

4 Filosofía presocrática.

5 Filosofía sofista

El tema 1 del bloque uno se sub divide en:

1.1 Concepto y significado de Filosofía:
Actividad Salón de Clases;
Evaluación Diagnostica Cuestionario “Control de lectura “El mundo de Sofía””
Se realizaran la evaluaciones diagnosticas de los libros de texto
Línea del tiempo de proceso histórico y evaluación del pensamiento filosófico,
basado en la lectura “El Mundo de Sofía
Apuntes y notas de la exposición del tema
Actividad extra clase
Lectura de la obra de Jostein Gaarder “El Mundo de Sofía”
Tarjetas de trabajo (Contenido) sobre la lectura de la obra de Jostein Gaarder
“El Mundo de Sofía”
1.2 Características de la Filosofía;
Actividades de clases
En el campo de futbol, los alumnos organizados por parejas, realizaran
actividades para identificar conceptos como sorpresa, admiración duda, preunta
y reflexión

1.3 Problemas Filosóficos;

Actividad extra clase
Realizaran investigación sobre ¿Cuáles son los problemas filosóficos?

1.4 Concepto y significado de sabiduría y conocimiento;

Actividad por equipo investigar ¿qué es sabiduría y qué es conocimiento?
Realizarán un cuadro comparativo señalando significado y concepto,
semejanzas y diferencias, así como darán un ejemplo de cada uno.

1.5 Diferencia y semejanza entre saber y conocer

Actividad de salón de clase realizaran actividades de su libro de texto en forma
individual
En equipo realizaran un cuadro comparativo sobre saber y conocer, dando
ejemplos personales de cada uno de los conceptos.
1.6 Disciplinas Filosóficas
Realizaran un cuadro informativo de cada una de las disciplinas
1.7 Métodos Filosóficos
Actividad Realizara un mapa conceptual de los métodos señalando su
significado y a sus representantes más importantes
Actividad individual realizara en su cuaderno un cuadro comparativo de los
métodos
2.1 El mito definición y características
Actividad en el salón de clases:
Verán los videos: “El contador de cuentos; Mitos Greigos”
https://www.youtube.com/watch?v=GcUBktSUTZ0
https://www.youtube.com/watch?v=jH6yc6eIG7A
https://www.youtube.com/watch?v=HR_uJkkxVNo
https://www.youtube.com/watch?v=UpNmiD3T2jY
https://www.youtube.com/watch?v=qCyAijAMRT0
2.2 Del mito al Logo
Actividad:
Realicen en equipo su collage que represente tanto el pensamiento mítico, así
como el pensamiento naturalista y su visión del universo:
Investigue un mito mesoamericano y explique su origen; y,
Realice su propio mito.
2.3 Surgimiento de la Filosofía
Actividades:
Actividad de salón de clase
Realice en su cuaderno de apuntes cuadro comparativo entre Filosofía, Religión
y Ciencia;
Ver la Odisea de Homero
https://www.youtube.com/watch?v=dR_54TxeR08
https://www.youtube.com/watch?v=NQpytHHikUc
https://www.youtube.com/watch?v=cuB47xMsYF8
https://www.youtube.com/watch?v=HM7Q09T54q4
https://www.youtube.com/watch?v=SvpUqjj9kHw
https://www.youtube.com/watch?v=TIezEK6GQEo
https://www.youtube.com/watch?v=ZtHD2AkjZCE

2.4 Primeras escuelas y representantes Naturalistas

Actividades
Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=EgQJhP8GB1c y,
Realizar un resumen en su cuaderno
2.5 Los Sofistas
Actividades:
Veremos el documental y se tomara notas en el cuaderno,
Con base en el documental se realizar un mapa mental sobre los Sofistas,
señalando a sus máximos representantes, y sus ideologías.
Para concluir el módulo unos y como proyecto final se realizarán los Mapa
geográfico de Grecia de las ciudades más imporantes donde se acentuaron las
escuelas naturalistas y sofistas; y
Se entregara para evaluación final el “Mapa audiovisual de la Escuelas filosóficas
griegas y sus representantes”

En este primer módulo las competencias a desarrollar:

Comprende la importancia del estudio de la filosofía como un saber global e
integrador, a partir de la consideración de los planteamientos prefilosófico en
diversas civilizaciones y los elementos que conforman a la filosofía, además de
que lo relaciona con otras disciplinas como la religión y la ciencia; y,
Identifica y particulariza los conceptos e ideas seminales, en torno al problema
de la naturaleza, que determinarán el curso del pensamiento moderno; asume
que su contexto actual es un producto histórico de reflexiones filosóficas
específicas.
Productos del módulo
Reportes de Investigación.
Cuadro comparativo.
Collage
Línea del tiempo
Exposición en equipo**
Mapa geográfico de Grecia
Mapa audiovisual de la Escuelas filosóficas griegas y sus representantes

Producto Valor Fecha de entrega

Línea del tiempo 10% 1 de febrero 2018
Reportes de
Investigación 10% 9 de febrero 2018
Cuadro comparativo 10% 23 de febrero 2018
Collage 15% 23 de febrero 2018
Exposición en equipo 20% 26 de febrero al 6 de
marzo
Mapa geográfico de 10%
Grecia 1 de marzo 2018
Mapa audiovisual de la
Escuelas filosóficas 5 y 6 de marzo 2018*
griegas y sus
representantes

 Depende de horario de clases