FASE 4: NUEVA EXPERIENCIA – MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO

CÁTEDRA UNADISTA

RITA SOFÍA BETANCOURT RODRÍGUEZ

49.784.317
GRUPO Nro. 80017-47

LUIS FERNEL MULFOR ACUÑA

DOCENTE TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
MAYO 2017
VALLEDUPAR
1. Descripción situación de motivación para alcanzar una meta personal

 Describa una situación en la que la motivación se constituyó en el motor

principal para alcanzar una meta personal que usted se había trazado.

En el año 2012, tomé la decisión de estudiar una Maestría en Maracaibo Venezuela,

desde que me gradué en el año 2.000 como Administradora Financiera no había
tenido la determinación de emprender nuevas metas académicas, además porque
había dado prioridad a otros proyectos personales como el de conformar una familia.

Al principio, tomar la decisión no fue fácil, si se tiene en cuenta que tenía un nuevo
rol de madre y esposa, con tres niños a quien cuidar, y la idea de tener que viajar
una vez al mes durante cuatro días tampoco lo era, esto significaba que debía hacer
grandes sacrificios, tanto personales como económicos.

Lo más importante era que mi esposo y mi madre me apoyaban. Aunque para

muchas personas no tenía sentido emprender ese nuevo proyecto, pensaban que
no valía la pena. Lo que ellos no podían entender es que desde muy niña tuve un
sueño que fui aplazando con el tiempo: ser docente. Por cuestiones del destino,
estudié Administración Financiera y me desempeñé durante algunos años como
empleada de una Entidad Bancaria, aunque obtuve algunos logros profesionales
significativos, no olvidaba ese sueño que tuve desde niña.

Un día cualquiera después de tanto pensarlo, me retiré del trabajo y muy motivada
emprendí un nuevo camino…la meta por alcanzar ya la podía vislumbrar, y mi
mirada ya la tenía colocada en ella, la decisión estaba tomada aún en contravía de
lo que muchos pensaban y creían sin fundamento, me arrojé hacia este proyecto y
afortunadamente lo pude lograr. Adelanté estudios en Docencia universitaria y
empecé a construir este perfil que para otros estaba lejos de lo que a nivel de éxito
personal y profesional podía alcanzar, se suponía que debía seguir
desempeñándome en el Sector Financiero, que era donde tenía experiencia. Lo
demás, (para ellos) carecía de valor en términos de éxito laboral y profesional.

Confiada en mis propias convicciones seguí luchando, poco a poco fui perfilándome
hacia la docencia y hoy a Dios gracias me desempeño en ella, no gano millones,
pero estoy feliz, y siento que apenas estoy empezando porque deseo seguir
profesionalizándome cada día más, porque aportar a la formación de las personas
lo veo como una Misión que hay que asumir con gran responsabilidad y por eso
hay que prepararse muy bien para dar siempre lo mejor a los demás.

Hoy por hoy, sigo con el mismo deseo incesante de seguir soñando, porque sé que
mientras estemos vivos debemos luchar por nuestros ideales, y siendo coherente
con esto, me matriculé en Psicología, ya que además me siento muy identificada
con esta profesión y desde esta Carrera seguir aportándole a las personas lo mejor
de mí, entendiendo que lo que hagamos debemos hacerlo por vocación y con amor.

Gracias a mi determinación, confianza y perseverancia ya estoy por culminar el

primer semestre de esta hermosa Carrera de la que cada día me enamoro más y
con la fe puesta en Dios que aún hay muchos sueños por alcanzar y apoyada en
aquélla frase que alguna vez escuché:
“...En la vida no hay sueños imposibles sino hombres incapaces.”

 Escriba el paso a paso de cómo logro alcanzar esa meta.

1.
2. Proponerse una Meta (Establecimiento de Objetivos): Lo primero es
proponerse el objetivo principal, en mi caso, primero lo visualicé y luego me
propuse obtenerlo, luego los objetivos que me ayudarían a obtener el objetivo
principal.
3. Motivación: El gran deseo que tenía por alcanzar esta meta me mantuvo
entusiasmada y dispuesta a conseguirla.

4. Autoconfianza: Es fundamental creer en uno mismo, saber que tenemos todo

lo que necesitamos para iniciar nuestras metas, sólo necesitamos tener la
confianza en que lo vamos a lograr, aunque los demás no crean, yo creeré en
mí. Yo soy capaz. Yo puedo. Yo lo lograré.

5. Determinación: Una vez visualicé mi meta de estudiar, tomé la decisión con

determinación y emprendí la marcha hacia adelante, siempre hacia adelante.

6. Organización (Planeación): Estructuré mi plan de acción, estableciendo mi plan

personal, por orden de prioridades, tiempos, recursos disponibles para avanzar
sin improvisaciones, previendo y anticipando situaciones que se pudieran
presentar y teniendo en cuenta planes de contingencia por si las cosas no salían
como se habían planeado.

7. Ejecución: Es la puesta en marcha de las acciones concretas que me proyecté.

8. Retroalimentación: Es importante en cualquiera de estas etapas evaluar lo que

nos pasa y tomar medidas para superar obstáculos que nos impidan lograr
nuestras metas.

9. Perseverancia: Cualidad infaltable si queremos lograr nuestras metas

propuestas, hay que avanzar con determinación y sólo detenernos a cobrar
nuevas fuerzas para seguir luchando.
2. Organizador gráfico actitudes para mejorar y alcanzar la meta de ser
profesional.

Desorganiza
ción
Procastinar

No cumplir lo
planeado
3. Plan de viaje personal para el logro de mis metas académicas.

De acuerdo al Taller “Un viaje hacia el desarrollo de mi autonomía”, diseñe su plan de viaje personal
para lograr sus metas académicas.

Recuperado de https://goo.gl/m0qtbH
Plan de viaje personal

“Soy el capitán de mi propio barco”

Nombre del estudiante: RITA SOFÍA BETANCOURT RODRÍGUEZ

Habilidades que debo mejorar para fortalecer mi autonomía:

1. Autoevaluación
2. Motivación
3. Solución de problemas

¿Qué quiero lograr académicamente a ¿Qué actividades debo realizar?

corto plazo? (este periodo académico). Cumplir con las actividades propuestas,
para esto debo cumplir la planeación que he
realizado.
Obtener un promedio académico de
4.5

¿Qué quiero lograr académicamente a ¿Qué actividades debo realizar?

mediano plazo (2 años) Estudiar con empeño y dedicación haciendo
Haber avanzado en el aprendizaje de y siguiendo una buena planeación.
mi carrera y mejorando cada vez más
mi promedio académico.

¿Qué quiero lograr académicamente a ¿Qué actividades debo realizar?

largo plazo (5 años)
Culminar mis estudios y estar ya
trabajando como Psicóloga, hacer un
posgrado y viajar a actualizar mis
conocimientos en el extranjero.
Seguir estudiando y realizando actividades
de investigación que me den mayor
proyección, siendo muy observadora de mi
entorno y proponiendo actividades que
ayuden a mejorar a mi comunidad desde mi
rol profesional.
 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper, L.(2016).
Proyecto de vida. UNAD. Recuperado
de http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7363/3/Unidad%204.pdf.
 UNAD. (2016). Taller vivencial versión en línea. Un viaje hacia el desarrollo de
mi autonomía.
 UNAD. (2016). Taller experiencial en línea. Motivación para el cambio.
 Mojica, Juan (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks editores.
Bogotá - Colombia. Recuperado
de http://campus07.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_page/conte
nt/31/cambiatu%20chip.pdf