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Corsi accademici – Triennio Insegnamento: PRASSI ESECUTIVA E REPERTORI: BATTERIA E

PERCUSSIONI JAZZ

PROGRAMMI CORSI ACCADEMICI (tre annualità)

ore 32 CFA 21 (1° anno) Esame; ore 32 CFA 21 (2° anno) Esame; ore 32 CFA 21 (3° anno) Esame

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO OPERE DI RIFERIMENTO PROVE D’ESAME 1^ ANNUALITA’

Tamburo: Approfondimento della tecnica classica e C.Wilcoxon: “All American Esecuzione di uno studio estratto a
rudimentale. Drummer”, “Modern sorte tra tre presentati dal candidato,
Rudimental Swing Solos”. M. tratti da quelli studiati durante
Peters: “Hard Times”. l’anno.

Storia ed Analisi della batteria e dei batteristi D. Gottlieb: “The Evolution of Esecuzione di uno studio\trascrizione
jazz: Studi ed analisi stilistica sui principali Jazz Drumming”. B. Korall: estratto a sorte su tre presentati dal
batteristi, anche con ausilio di trascrizioni. Drummin’ Men, vol.1. H. candidato, tratti da quelli studiati durante
Riley, J. Vidacovich: New l’anno.
Orleans Jazz and Second
Line Drumming”.

Batteria in Big Band: Studi sulla lettura, fraseggio T. Morgan: The Jazz Drummer’s Esecuzione di due brani o studi scelti
ed interpretazione Reading Workbook”. S. tra quelli studiati durante l’anno.
Houghton: “ The Ultimate Drum
Set Reading Anthology”. Irv
Cottler: “I’ve Got You Under My
Skin”.

Batteria Jazz: Studi sulla coordinazione, comping, J. Riley: “The Art of Bop Esecuzione di uno studio o brano
fraseggio ed improvvisazione. Drumming”. J. Chapin: scelto tra tre presentati dal candidato
“Advanced Techniques for tra quelli studiati durante l’anno.
the Modern Drummer”.
Batteria Afro Cuban\Latin: Studi sulla —————
F. Malabe, B. Weiner: “Afro Esecuzione di due brani o studi in stili
coordinazione ed interpretazione. Cuban Rhythms for Drumset”. differenti scelti tra quelli studiati durante
Da Fonseca, Wiener: “Brazilian l’anno.
Rhythms for Drumset”.
Lettura sulla Batteria: Studi nei principali stili R. Thompson: “Jazz Esecuzione di un brano o studio scelto
Solos for Drumset vol. 1”. tra quelli studiati durante l’anno.
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO OPERE DI RIFERIMENTO PROVE D’ESAME 2^ ANNUALITA’

Tamburo: Approfondimento della tecnica classica e M. Peters: “Studies for Snare Esecuzione di uno studio estratto a
rudimentale. Drum”. J. Pratt: “14 Modern sorte tra tre presentati dal candidato,
Contest Solos”. G. Whaley tratti da quelli studiati durante
“Rhythmic Patterns of l’anno.
Contemporary Music”.

Storia ed Analisi della batteria e dei batteristi D. Gottlieb: “The Evolution of Esecuzione di uno studio\trascrizione
jazz: Studi ed analisi stilistica sui principali Jazz Drumming”. B. Korall: estratto a sorte su tre presentati dal
batteristi, anche con ausilio di trascrizioni. Drummin’ Men, vol.2”. S. candidato, tratti da quelli studiati durante
Davis: “Drummers, Masters l’anno.
of Time”.

Batteria in Big Band: Studi sulla lettura, W. Grassman: “Vienna Big Esecuzione di due brani o studi scelti
fraseggio ed interpretazione Band Machine”. Irv Cottler: tra quelli studiati durante l’anno.
“I’ve Got You Under My
Skin”. S. Houghton: “ The
Ultimate Drum Set Reading
Anthology

Batteria Jazz: Studi sulla coordinazione, J. Riley: Beyond Bop Esecuzione di uno studio o brano
comping, fraseggio ed improvvisazione. Drumming”. J. De Johnette: scelto tra tre presentati dal candidato
“The art of Modern Jazz tra quelli studiati durante l’anno.
Drumming”.

Batteria Afro Cuban\Latin: Studi Da Fonseca, Wiener: Esecuzione di due brani o studi in stili
sulla coordinazione ed “Brazilian Rhythms for differenti scelti tra quelli studiati
interpretazione. Drumset”. M. Martinez: durante l’anno.
“Afro-Cuban Coordination
for Drumset”.
Lettura sulla Batteria: Studi nei principali stili J. Snidero: “Intermediate Jazz Esecuzione di un brano o studio scelto
Conception for Drumset”. R. tra quelli studiati durante l’anno.
Thompson: “Modern Jazz
Solos for Drumset”.
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO OPERE DI RIFERIMENTO PROVE D’ESAME 3^ ANNUALITA’

Tamburo: Approfondimento della tecnica M. Peters. “Studies for Snare Drum”. Esecuzione di due studi estratti a
classica e rudimentale. J. Tompkins: “Nine French-American sorte tra quattro presentati dal
Rudimental Solos”. G.Whaley: “Rhythmic candidato, tratti da quelli studiati
Patterns of Contemporary Music”. durante l’anno.

Storia ed Analisi della batteria e dei D. Gottlieb: “The Evolution of Jazz Esecuzione di uno studio\trascrizione
batteristi jazz: Studi ed analisi stilistica Drumming”. B. Korall: Drummin’ Men, estratto a sorte su tre presentati dal
sui principali batteristi, anche con vol.2”. S. Davis: “Drummers, Masters candidato, tratti da quelli studiati
ausilio di trascrizioni. of Time”. durante l’anno.

Batteria in Big Band: Studi sulla lettura, G. Goodwin: “Big Phat Band”. Esecuzione di due brani o studi scelti
fraseggio ed interpretazione J. McCarthy: “Afro-Cuban Big Band”. tra quelli studiati durante l’anno.

Batteria Jazz: Studi sulla J Riley: “Beyond Bop Drumming”, “The Esecuzione di uno studio o brano
coordinazione, comping, fraseggio ed Jazz Drummer’s Workshop”. J. De scelto tra tre presentati dal
improvvisazione. Johnette: “The Art of Modern Jazz candidato tra quelli studiati durante
Drumming”. l’anno.

Batteria Afro Cuban\Latin: Studi M. Martinez: “Afro-Cuban Esecuzione di due brani o studi in stili
sulla coordinazione ed Coordination”, “Brazilian differenti scelti tra quelli studiati
interpretazione. Coordination for Drumset”. durante l’anno.

Lettura sulla Batteria: Studi nei principali R. Thompson: “Modern Jazz Solos for Esecuzione di un brano o studio
stili Drumset”. J. Riley: “The jazz scelto tra quelli studiati durante
Drummer’s Workshop”. l’anno.

Interpretazione del repertorio Real Books Esecuzione di due brani, uno a


scelta del candidato ed uno dalla
commissione, tra cinque
presentati tratti dal repertorio
jazzistico.

Esame di Laurea per il Triennio Accademico in Batteria e Percussioni Jazz:


1) Programma da concerto della durata massima di 30 minuti e non inferiore a 15 minuti
(All’interno del programma è obbligatorio un brano per batteria sola).
2) Discussione di una Tesi concordata con un relatore di una disciplina del triennio.