COLEGIO ALFRED BINET, PLAN DE SUBDIRECCION

I. Introducción

El plan de disciplina de la subdirección del turno matutino y vespertino del Colegio Alfred Binet

para el año 2018 enumera cada una de las actividades que se desarrollaran desde este

organismo institucional para promover, mejorar y orientar la disciplina y los procesos de

socialización al interior de la institución educativa.

Dentro de este documento se enumeran detalladamente los lineamientos a seguir por la

subdirección para velar por el buen funcionamiento de la institución dentro de un ambiente de

armonía y fraternidad.

Este plan pretende lograr una mejor relación entre alumnos, padres y madres de familia,

docentes y personal administrativo, mejorando así el clima de convivencia, convirtiendo el

proceso en una oportunidad de aprendizaje social, así como los mecanismos de supervisión y

mejora continua de los procesos educativos al interior de la institución.

En este documento se encuentran detalladas de manera clara las funciones de la subdirección

para el año dos mil dieciocho en el turno matutino y vespertino del Colegio Alfred Binet.
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II. Diagnóstico.

El Colegio Alfred Binet en el turno matutino atiende las áreas de parvularia desde kínder 4 a
kínder 6, primero y segundo ciclo una sección por cada grado.

Y en el turno vespertino educación parvularia primero y tercer ciclo de educación básica.

Según un análisis exhaustivo las faltas de disciplina que constantemente se evidencian son las
siguientes:

De los Docentes:

 Faltas de puntualidad injustificadas.

 Inasistencias sin previa anticipación
 Presentarse sin uniforme de trabajo, vestidos inadecuados o con calzado no acorde a su
profesión.
 Prestar poco interés al proceso de aprendizaje
 No planificar de manera correcta sus clases
 Desarrollar sus entregas técnicas auxiliándose solo del libro de texto.
 Prestar poca atención e interés a las necesidades intereses y problemáticas de los
estudiantes.
 No respetar horarios de entrada, recreo y salida de clases.
 No respetar y obedecer los horarios de cuido de zonas.

 Promoción de productos de uso personal dentro de la institución.

De los alumnos:

 Faltas de puntualidad injustificadas.

 Inasistencias injustificadas.
 Asistir a clases sin uniforme correcto
 Perturbar el proceso de aprender a aprender en el aula debido al mal comportamiento.
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 No presentar tareas en el tiempo indicado.

 Prestar poco interés a su aprendizaje.
 Mal rendimiento académico.
 Constantes juegos bruscos y uso de sobrenombres
 Apatía a los símbolos patrios y manifestaciones culturales propias de nuestro entorno

 Causar daño al mobiliario y a las instalaciones.

De los padres y madres de familia:

 Interrumpir el desarrollo de las clases por consulta.

 Poca atención al proceso de aprendizaje de sus hijos.
 Poco involucramiento en las actividades institucionales.

 Poca participación en reuniones y escuelas para padres.

Basados en lo anteriormente expuesto se evidencia la necesidad de crear e implementar

actividades de carácter disciplinario que contribuyan al mejoramiento de la conducta de los
miembros de la comunidad educativa (alumnos, padres de familia y docentes).
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III. Objetivos
Objetivos generales:
Organizar y coordinar las acciones disciplinarias, pedagógicas y curriculares durante el
año escolar 2018 en el Colegio Alfred Binet.

proponer acciones encaminadas a la profesionalización docente y al fortalecimiento

curricular del alumnado.

Realizar seguimiento del trabajo docente y de las actividades de las

Academias de maestros.

Objetivos específicos:

Organizar, Coordinar y supervisar la integración y el funcionamiento de los equipos

docentes y comités de acuerdo con el plan, los programas de estudio y los horarios
establecidos.

Supervisar que los procedimientos disciplinarios se realicen conforme a las normas

establecidas por la institución en el reglamento interno y manual de convivencia.

Programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades de planeamiento docente y

desarrollo de las jornadas educativas, conforme a la normatividad vigente.

Vigilar que la aplicación de las planificaciones didácticas y de los programas de estudio se

apeguen a las normas y a los lineamientos establecidos por la Dirección Institucional y el
Ministerio de Educación de El Salvador.
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Evaluar el desarrollo de las actividades académicas y proponer a la Dirección, las

medidas que procedan dentro de la institución.
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IV. Acciones
A. Área organizativa y administrativa.
Organizar, Coordinar y supervisar la integración y el funcionamiento de los equipos
docentes y comités de acuerdo con el plan, los programas de estudio y los horarios
establecidos.

Período de
Actividades Recursos Responsable
ejecución
Integración de equipos docentes Talento humano:
Subdirección
por niveles y nombramiento de Personal docente y Enero/2018
Dirección.
coordinadores. administrativo.
Talento humano:
Coordinación y seguimiento al Enero –
Subdirectores de Subdirección.
desempeño docente en las aulas. noviembre/2018
ambos turnos.

B. Área disciplinaria.
Supervisar que los procedimientos disciplinarios se realicen conforme a las normas
establecidas por la institución en el reglamento interno y manual de convivencia.

Período de
Actividades Recursos Responsable
ejecución
Velar porque los procesos
disciplinarios a nivel institucional en Talento humano:
Enero – Subdirección
los estudiantes, personal docente y Equipo de
noviembre/2018 Dirección.
administrativo se lleven con subdirectores.
normalidad.
Subdirección.
Dar seguimiento a casos de
Talento humano:
indisciplina en los estudiantes, Enero –
Equipo de
personal docente y administrativo y noviembre/2018
subdirectores.
aplicar las sanciones pertinentes.

Estudiar casos de indisciplinas por Talento humano:

Director y
medio del comité de disciplina y Equipo de Enero –
equipo de
aplicar el manual de convivencia en subdirectores y noviembre/2018
subdirectores.
caso de ser necesario. director.
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C. Área de planeamiento didáctico.

Programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades de planeamiento docente y

desarrollo de las jornadas educativas, conforme a la normatividad vigente.

Período de
Actividades Recursos Responsable
ejecución
Talento humano:
Equipo de
subdirectores
Supervisar y dirigir el correcto
Recursos
desarrollo de los programas de Enero – Subdirección
materiales:
estudio de acuerdo a las políticas noviembre/2018 Dirección.
Programas de
institucionales.
estudio.
Esquemas de
contenido.
Talento humano:
Subdirectores de
ambos turnos.
Coordinar programa de visitas al
Recursos Enero –
aula y evaluación del personal Subdirección.
materiales: noviembre/2018
docente.
Listas de cotejo.
Guías de
observación

D. Área de aplicación didáctica de programas de estudio.

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Vigilar que la aplicación de las planificaciones didácticas y de los programas de

estudio se apeguen a las normas y a los lineamientos establecidos por la Dirección
Institucional y el Ministerio de Educación de El Salvador.

Período de
Actividades Recursos Responsable
ejecución
Talento humano:
Dar seguimiento al proceso de
Equipo de Enero – Subdirección
planificación didáctica del personal
subdirectores noviembre/2018 Dirección.
docente.

Talento humano:
Subdirectores de
Coordinar reunión bimensual con el
ambos turnos.
equipo de coordinadoras para Enero –
Director Subdirección.
evaluar el proceso de desarrollo de noviembre/2018
Equipo de
los programas de estudio.
coordinadores o
comité pedagógico.
Talento humano:
Subdirectores de
Dar seguimiento a los casos de
ambos turnos.
problemas de aprendizaje y bajo Enero –
Director Subdirección.
rendimiento por medio de noviembre/2018
Comité pedagógico
reuniones bimensuales.
Responsable de
aula de apoyo.

E. Área de evaluación académica e institucional.

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Evaluar el desarrollo de las actividades académicas y proponer a la Dirección, las

medidas que procedan dentro de la institución.

Período de
Actividades Recursos Responsable
ejecución
Talento humano:
Equipo de
Evaluar la programación de
subdirectores Subdirección
actividades anuales de la institución noviembre/2018
Director Dirección.
y proponer medidas de mejora.
Lic. Oralia.

Talento humano:
Subdirectores de
Elaborar el programa anual de Enero –
ambos turnos. Subdirección.
actividades institucionales. noviembre/2018
Director
LIc. Oralia.
Talento humano:
Subdirectores de
ambos turnos. Enero –
Reuniones mensuales Subdirección.
Director noviembre/2018
Lic. Oralia.

V. Metas
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Planificar en un 100% las actividades disciplinarias y pedagógicas a desarrollarse en la

institución durante el año escolar 2018.

Involucrar en un 100% a los maestros en la aplicación del manual de convivencia como

primeros gestores en el proceso educativo.

Motivar en un 100% al docente para su constante especialización, promoviendo acciones

que contribuyan a la aplicación de una metodología innovadora, fortaleciendo así un
aprendizaje significativo en el estudiante.

Monitorear constantemente el desempeño del maestro tanto en el planeamiento como

en la ejecución del mismo, cumpliendo con el 100% de las revisiones y visitas al aula
previamente planificadas.

Aplicar de manera objetiva y acorde a las necesidades los procedimientos disciplinarios

establecidos en el manual de convivencia, contribuyendo así a mejorar en un 90% el
clima de armonía entre maestros, padres de familia y estudiantes.
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VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES
N ACTIVIDAD
En. Febr. Mzo. Abr. May. Jun. Jul. Agt. Sept Oct. Nov.
1 Reunión inicial para delegar funciones

2 Realización de diagnóstico
institucional
3 Entrega de plan de grado y de
función
4 Revisión del libro de registro
5 Revisión de planeamiento
6 Visitas al aula
7 Supervisión de disciplina
institucional
8 Aplicación del reglamento
interno y manual de convivencia
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