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Fecha. _______________________________________________Asignatura. _______________

Examen de conocimientos para la preparación del concurso académico

2018. Español.
Instrucciones: responde correctamente las siguientes cuestiones, a continuación busca las
respuestas en la sopa de letras que se te muestra. Valor 5 puntos.

Nota:

De color azul las primeras dos cuestiones.

De rojo las siguientes tres preguntas.

1.-Tipo de ficha que se utiliza para registrar y resumir los datos extraídos de fuentes
bibliográficas (como libros, revistas y periódicos) o no bibliográficas.
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2.-Tipo de ficha, en la que el autor, ya sea estudiante o investigador, escribe con sus propias
palabras aquello que está investigando; en esta no escribe o copia, más bien interpreta lo que
está leyendo.

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_____________________________________________________________________________

¿Qué nombre reciben los tres apartados que integran una ficha?

3.- _________________________________________________________________________

4.- _________________________________________________________________________

5.- _________________________________________________________________________
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Valor 5 puntos

Lee detenidamente para relacionar correctamente el contenido que pertenece a su concepto.

6.- MONOGRAFIA Portada:

Índice
Introducción
Cuerpo
Conclusiones
Bibliografía:
7.- Para hacer definiciones - Se conjuga el verbo en voz pasiva
de objetos, personas - Se utiliza la tercera persona
y animales - Se construyen oraciones con verbos
en impersonal, en la tercera persona
del singular
8.- Para establecer Se emplean verbos copulativos para unir el
semejanzas y sujeto con el predicado nominal
comparaciones
9.- Para describir objetos Se usa el presente de indicativo del verbo ser
y fenómenos en tercera persona. Se utiliza el presente
atemporal, que es la acción que se desarrolla
fuera del tiempo
10.- Estructura de la monografía Documento escrito, sistemático y completo;
de tema específico o particular; estudios
pormenorizados y exhaustivos, abordando
varios aspectos y ángulos del caso;
tratamiento extenso en profundidad;
metodología específica; contribución
importante, original y personal.

En relación al tema de analizar distintas fuentes de informaciñon sobre una noticia resuelve el
siguiente crucigrama… valor 5 puntos. 11-15
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Fecha. _______________________________________________Asignatura. _______________
Instrucciones: Responde a correctamente a las siguientes preguntas, con las respuestas
apóyate para completar la sopa de letras que se encuentra al finalizar las cuestiones.

16.- Frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo
que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura
de tal manera que crea una especie de imagen visual. __________________________________

17.- Es un tipo de poesía japonesa. Consiste en un poema breve. ________________________

18.- Se refiere a las personas o a las obras experimentales e innovadoras, en particular en lo que
respecta al arte, la cultura, la política, la filosofía y la literatura. __________________________

19.- Es el movimiento de las corrientes de vanguardia artística, fundado en Italia por Filippo
Tommaso Marinetti, quien redactó el Manifeste du Futurisme, publicado el 20 de febrero de
1909, en el diario Le Figaro de París. ________________________________________________

20.- Es un movimiento creado con el fin de revolucionar las artes y artístico que surgió
en 1916 en el Cabaret Voltaire en Zúrich(Suiza).
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reactivos. 1-11 matemáticas.

instrucciones completa el grafco y escribe como se leen estas fracciones.
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Valor 12-21.
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Fecha. _______________________________________________Asignatura. _______________

Ciencias énfasis en biología.

Encuentra y colorea de color azul las primeras 3 palabras, de rojo la 4 a la 6 y de la 7-10 de

amarillo.
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Fecha. _______________________________________________Asignatura. _______________

Instrucciones: Contesta correctamente a las siguientes

preguntas.
11.- Organismos vivos que producen su propio alimento, otros que se alimentan de ellos, otros
que se alimentan de los segundos y unos más que se encargan de descomponer a todos los
demás cuando mueren a todos ellos se les conoce como factores...

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12.- Los componentes biológicos se les conocen también como...

_____________________________________________________________________________

13.- Y los componentes que no tienen vida constituyen el...

_____________________________________________________________________________

14.- Están basadas en la transferencia de materia y de energía que dan los alimentos...

_____________________________________________________________________________

15.- La biodiversidad: resultado de la...

_____________________________________________________________________________

16.- El carbono y el agua se transfieren entre los distintos componentes de un ecosistema de

manera cíclica, dando lugar a los procesos que se conocen como ciclos del carbono y del agua
o...

_____________________________________________________________________________

17.- Las acciones como la deforestación, el uso intensivo del suelo, la introducción de especies
exóticas y la contaminación del aire, agua y suelo...

_____________________________________________________________________________

18.- Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un
antepasado común mediante un proceso denominado selección natural.

_____________________________________________________________________________

19.- Se puede formar cuando los restos de un animal o planta son recubiertos rápidamente por
materiales, como la ceniza volcánica.

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20.- En las Islas Galápagos, Darwin observó las poblaciones de aves llamadas...
Nombre. ______________________________________________ Grado. ______ Grupo. ___
Fecha. _______________________________________________Asignatura. _______________
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Puebla convive.
Relaciona la siguiente columna, determina cual es el tema que corresponde correctamente.

Votar y ser votado La sociedad necesita de comportamientos

dignos, vigilancia de los servidores públicos
y participación en la rendición de cuentas.
Una responsabilidad compartida Los derechos humanos son derechos
inherentes a todos los seres humanos, sin
ninguna distinción.
¡A rendir cuentas! El concepto de democracia implica
participación y voluntad del pueblo.

Ahora sí los derechos al derecho La responsabilidad social surge a partir del

compromiso de los ciudadanos y el
cumplimiento de las obligaciones que todos
tenemos.