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FE Y ALEGRIA N° 24
San Gabriel Al
UGEL 01-S.J.M.
PREPARANDO LA HORA DE TUTORIA / SESIÓN N° 1
Bienvenida y acogida al primer día de clase
I. DATOS INFORMATIVOS:
Ciclo: III (1° y 2° grado) Fecha: 04 de marzo 2014 Tutor(a): primaria
II. ¿QUE BUSCAMOS LOGRAR?
Buscamos lograr que los y las estudiantes se conozcan, se reencuentren amicalmente o acojan al compañero nuevo con gestos y palabras de
agrado (palabras mágicas), generando un ambiente lúdico y de confianza para que puedan integrarse grupalmente y expresen sus emociones e
intereses, logrando así construir un clima favorable de aprendizaje.
MOMENTOS PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
Los niños y niñas se colocan en círculo de modo que dejen un espacio amplio en el centro del aula. 15 min.
El docente muestra un sobre de papel y dentro de ella dibujos de unas manos, boca, ojos, Dibujos de
Presentación pies y orejas (oído). Dialogando así: ¿Qué creen que he traído dentro de este sobre? Adivinen. manos,
Poco a poco ir mostrando y diciéndoles ¿para qué sirven? ¿Qué nos permite hacer o decir nuestra pies, ojos,
boca? ¿qué creen que haremos hoy con cada uno de ellos? orejas,
boca
El docente previamente elabora tarjetas o papeles adhesivos (stickers) con el nombre de los
estudiantes y les pide que se lo peguen. Así mismo debe recalcar en todo momento las palabras 45 min.
mágicas a utilizar en estas dinámicas.
Desarrollo
Dinámica 1: (El o la docente debe recalcar en todo momento las palabras mágicas que utilizaran Radio
como parte de la actividad) Pandereta
- El docente pide a los niños y niñas que se desplacen libremente por el espacio del aula
bailando al ritmo de la música (radio o pandereta) y cuando esta se detiene les pide que se
den un abrazo de bienvenida y se saludan con un BUENOS DIAS o BUENAS TARDES a
cualquiera de sus compañeros.
- La música vuelve a sonar y todos vuelven a desplazarse por el aula bailando. La siguiente
vez que se detiene la música el docente dice: “¡un abrazo de tres!”. El abrazo se va haciendo más
grande (de cuatro, cinco, seis personas, etc.) hasta lograr que todos se abracen y todos puedan
saludarse con esta palabra mágica.(Buenos días o tardes)
Dinámica 2:
- La maestra y los niños se presentan diciendo su nombre y algo que le guste pero con la letra
o silaba inicial de su nombre .ejm: El y la docente dice: Yo me llamo BEATRIZ y me gusta
BAILAR, GRACIAS. Otro ejm.. Yo me llamo MANUEL y me encantan los MARISCOS,
GRACIAS. Yo me llamo PAMELA y me fui a PIURA, GRACIAS. etc. (Aquí expresan sus
gustos o intereses ya sea de colores, animales, flores, lugares, acciones, comidas, deportes,
música, etc. Finalizando con unas gracias.)
Dialogamos: ¿Cómo se han sentido con las dinámicas? ¿Les gusto? ¿Cuáles son las palabras 20 min.
importantes que todos hemos repetido durante las dinámicas? ¿qué otras palabras nos harán
Cierre amable y cortés con la otra persona? ¿En qué situaciones reales decimos perdón o disculpa?
¿Cuándo es que usamos el por favor?
Reflexión:
- Todos nuestros sentidos o partes de nuestro cuerpo han sido de gran importancia en estas
dinámicas y todo lo bueno que podemos lograr o conseguir con cada uno de ellos: Con las
manos: SALUDARNOS AMABLEMENTE CON UN ABRAZO. Y DECIRNOS BUENOS DIAS
O TARDES CON NUESTRA BOCA y muchas cosas
agradables que nos hacen mejores personas. EL BUENOS DIAS, GRACIAS, POR FAVOR,
DISCULPA y otras más, son palabras importantes y mágicas dentro de nuestro vocabulario y
tenemos que practicarla todos los días de nuestra vida, con nuestros profesores, directores,
personal de servicio, compañeros, nuestros padres, etc.
- Con los ojos MIRARNOS AFECTUOSAMENTE y HACERNOS AMIGOS. Con los pies
CORRER, BAILAR,
SALTAR, JUGAR, CAMINAR con mis compañeros. Con el oído ESCUCHAR CUANDO NOS
HABLAN, SABER DE ELLOS CUANDO NOS CUENTAN SUS GUSTOS Y PREFRENCIAS
Después de TAN INTERESANTES.
la hora de
Tutoría Pegar en tiras de papel las palabras mágicas y los dibujos de la mano, ojos, orejas, pies, boca en un lugar visible del aula
de tal manera que puedan reforzar todos los días lo trabajado en la sesión.
FE Y ALEGRIA N° 24
San Gabriel Al
UGEL 01-S.J.M.
PREPARANDO LA HORA DE TUTORIA / SESIÓN 1°
Bienvenida y acogida al primer día de clase
I. DATOS INFORMATIVOS:
Ciclo: IV y V (3°,4°,5°,6°grado) - VII (1° Y 2° sec.)- VIII (3°,4°,5° sec.) Fecha: 04 de marzo 2014 Tutor(a): primaria y secundaria
Alguien que espera Alguien que le gusta el Alguien que tiene un Alguien que viene de
encontrar nuevos vóley, futbol o básquet. talento (cantar, bailar, otro colegio.
amigos(as) dibujar, etc.)
Alguien quien hizo algún Alguien que tiene un Alguien que una vez
taller en vacaciones. hermano(a) pequeño(a) conoció una persona
famosa.
Alguien cuyos padres Alguien a quien le gusta Alguien que se sienta Alguien que no le gusta
vienen de otra región del leer o estudiar. feliz en este primer día este primer día de clases.
país. de clases.