LA MATRIZ INTERNA – EXTERNA (IE)

La matriz IE es una matriz de portafolio, porque en ella se grafican cada una de las
divisiones o de los productos de la organización. Considera los resultados
ponderados finales de las matrices EFE y EFI, los combina, y los ubica en uno de
las nueve celdas de la matriz, y de acuerdo con este resultado se definen las
estrategias más adecuadas para el propósito estratégico de la organización.

La matriz IE, consta de dos ejes, con tres sectores cada uno, que forman las
nueve celdas. El eje X corresponde al rango de puntajes ponderados de la matriz
EFI. El eje está dividido en tres sectores, que reflejan la posición estratégica
interna de la división:

 Débil de 1.0 a 1.9

 Promedio de 2.0 a 2.9
 Fuerte de 3.0 a 4.0

El eje Y, que corresponde al rango total de puntajes ponderados de la matriz EFE,

también está dividido tres sectores:

 Bajo de 1.0 a 1.9

 Medio de 2.0 a 2.9
 Alto 3.0 a 4.0

La matriz IE se caracteriza por contar con tres regiones que sugieren estrategias
diferentes para las divisiones posicionadas en las celdas.

REGION CELDAS PRESCRIPCION ESTRATEGIAS

1 I, II, IV Crecer y construir Intensivas
Integración
2 III, V, VII Retener y mantener Penetración en el Mercado
Desarrollo de Productos
3 VI, VIII, IX Cosechar o desinvertir Defensivas
La Matriz Interna Externa relaciona los aspectos internos y externos de la
Universidad Global del Cusco a través de la relación de los índices de las matrices
MEFI y MEFE. En la Figura siguiente se muestra la Matriz Interna-Externa de la
Universidad Global del Cusco.

TOTAL PONDERADO EFI

Fuerte Promedio Debil
3.0 a 4.0 2.0 a 2.99 1.0 a 1.99
4.0 3.0 2.0 1.0
Alto
TOTAL PONDERADO EFE

3.0 a 4.0
I II 2.72 III
3.0
Medio
2.0 a 2.99
IV 2.29 V VI
2.0
Bajo
1.0 a 1.99
VII VIII IX
1.0

En la Figura muestra que el resultado de la Universidad Global del Cusco se

encuentra en el Cuadrante V, donde las estrategias están orientadas a “retener y
mantener”, aplicando: (a) penetración en el mercado y (b) desarrollo de nuevos
productos. Las estrategias identificadas son:

 Generar alianzas con empresas para facilitar la colocación de los

estudiantes y egresados, así como la promoción de la I+D.

 Implementar proyectos de infraestructura que incluyan el uso de las nuevas

tecnologías, tales como aulas móviles, virtualización de la educación,
equipos para impresiones 4D, entre otros.
 Desarrollar carreras dirigidas a la investigación y desarrollo de tecnología,
cuyo bajo costo sea atractivo para la población, y se sostenga en base a los
incentivos tributarios que ofrece el Estado.

 Difundir los beneficios de la universidad a través de campañas, alianzas, y

gestión de canales de comunicación.

 Potenciar las carreras existentes mejorando la currícula y el desarrollo de

habilidades blandas en los egresados con el fin de que puedan
desempeñarse en funciones de acuerdo con lo demandado por el mercado.

 Desarrollar un plan piloto adaptado a las poblaciones rurales que optan por
trabajar en vez de continuar con estudios superiores, con orientación
formativa en producción agrícola, pesquera, minera. El piloto sería
promovido y financiado por el sector privado y organizaciones no
gubernamentales.