UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

Guía para el Desarrollo del Momento 2: Trabajo Colaborativo Unidad 1 - Análisis de

Sucesiones y progresiones.

Fechas de desarrollo de la actividad: Las disponibles en la agenda de actividades del curso para el
momento 2, recordar que las solicitudes sobre la presentación extemporánea de la actividad se
atenderán únicamente según lo que establece el reglamento estudiantil en su artículo 17 parágrafo
1.

Tipo de Actividad: Actividad Colaborativa (La debe desarrollar el grupo de trabajo que el campus ha
asignado).

Lugar de Entrega: Entorno de Evaluación y Seguimiento, Momento 2: Trabajo Colaborativo Unidad

1 – espacio para entrega.

Actividades a Desarrollar: Estimados miembros de grupo de trabajo Colaborativo, esta actividad

consta del desarrollo paulatino de tres (3) fases las cuales requieren la interacción de todos los
miembros del grupo de trabajo, recuerden que el desempeño de cada uno de ustedes en esta
actividad, depende del esfuerzo y trabajo evidenciado en el foro de la actividad y de la continua
comunicación entre el grupo de trabajo y su tutor asignado.

Quiero recordarles que la actividad se debe desarrollar desde sus inicios, el tiempo que se ha
dispuesto para el desarrollo de la actividad, es tiempo suficiente para que ustedes continuamente
la aborden.

Para el desarrollo de la Fase 1, deben tener en cuenta lo siguiente:

 La variable Z que se presenta en cada problema corresponde al número de grupo de

trabajo colaborativo. Para realizar los problemas remplace esta variable por este número.

 Si el resultado contiene decimales, asegúrese de usar 2 decimales al presentarlo.

 Todos los problemas sin excepción deben presentarse haciendo uso del editor de
ecuaciones de Word evidenciando de principio a fin su desarrollo y procedimiento.

Fase No. 1.

A continuación se presentan 12 problemas cada uno concerniente a las temáticas de la unidad 1 del
curso “Análisis de sucesiones y Progresiones”.

Problema 1: Sergio ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta, le exige iniciar tomando 100mg
de multivitamínico el primer día e ir tomando 5 mg más cada día durante los Z días que el doctor le
ha programado la dieta. 1 mg de multivitamínico cuesta 2,5 Pesos. Responda las siguientes
preguntas.
a) ¿Cuánto multivitamínico consumirá Sergio en el total de su dieta?
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

b) ¿Cuánto dinero gastará comprando este multivitamínico?

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 1000(Z), a través de un acuerdo de pago,
se compromete a cancelar el 135% del valor total de la deuda en 24 pagos mensuales fijos. Cuando
Pedro acaba de cancelar su veinteavo mes de la deuda se gana un chance por valor de 300(Z), por
lo tanto, él desea saber si el valor del premio le alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda
las siguientes preguntas.
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?
b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se
gana el chance?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.
d) a) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.

Problema 3: Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro, mañana 2
monedas, pasado mañana 4 monedas y así sucesivamente, cada día puedes tomar el doble de
monedas de las que tomaste el día anterior hasta que llenes esta mochila con las monedas que día
a día irás depositando" y le entregó dicha mochila. Suponiendo que cada moneda de oro pesa 2
gramos y que la mochila tiene una capacidad máxima de carga de (Z)kg. Responda las siguientes
preguntas.
a) ¿Cuántas monedas en total logrará recoger el caballero?
b) ¿Cuántos días aproximadamente se tardará en lograrlo?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
d) ¿La progresión es creciente o decreciente?, Justificar

Problema 4. En un laboratorio, un científico descubre un catalizador para hacer que una bacteria
logre reproducirse por tripartición en un tiempo estimado de media hora, el científico requiere
desarrollar en 4 horas un cultivo de bacterias superior a 10.000(Z). Responda las siguientes
preguntas.
a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 4 horas?
b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?
c) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en cuánto tiempo lograría el científico
tener el cultivo de bacterias requerido?

Problema 5. Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 167 Kg y su peso ideal debería ser de 82Kg.
Un médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de 1/Z Kg
diariamente.
¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal?
¿La progresión es una progresión geométrica o aritmética? Justificar
¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de su peso actual?
¿La progresión es una progresión creciente o decreciente? Justificar

Problema 6. Planteé el término general de una progresión aritmética cuyo primer término es Z y la
diferencia común es Z. Adicionalmente encuentre la suma de los 10 primeros términos y el valor
del veinteavo término.
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

Problema 7. Plantee el término general de una progresión geométrica cuyo primer término es Z y
la razón común es Z. Adicionalmente encuentre la suma de los primeros 5 términos y el valor del
décimo término.

Problema 8. Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 1/4 y la suma
de sus tres primeros términos es Z. Adicionalmente, plantee el término general.

Problema 9. Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el gerente de la obra requiere
saber cuántos metros de excavación van hasta el momento y solo conoce que el costo del primer
metro excavado es de 1000(Z), el costo por metro adicional es de 10.000 y a la fecha se han invertido
1.000.000 para la excavación.

Problema 10. Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se sabe
que, a mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre
constante y es de 10(Z). Además el vendedor 1 recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el
mayor bono. Si el vendedor 3 recibe un bono de 1000(Z).
a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?
b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Problema 11. En una colonia de abejas, en el primer día de investigación, alumnos de Ingeniería
Agrícola contabilizaron 3 abejas, el segundo día habían 9, el tercero habían 27.
a) ¿Cuántas abejas nacieron hasta el Z día?
b) ¿Cuántas abejas habían después de un mes? (en este caso el mes tiene 30 días)

Problema 12. A un electricista le ofrecen 100(Z) de sueldo fijo y le ofrecen 2(Z) de aumento mensual
desde el siguiente mes de ser contratado (a modo de incentivo para que no se cambie de empresa).
a) ¿Cuál será su sueldo, durante el quinto mes de trabajar en esa empresa?
b) ¿Cuál será el total de dinero recibido en 22 meses de trabajo en la misma empresa?

Fase No. 2.
Haciendo uso de la Aplicación Geogebra y siguiendo las indicaciones del video “Fase 2 – Trabajo
Colaborativo 1”, Graficar los 5 primeros términos de las siguientes progresiones y determinar para
cada progresión si es geométrica o aritmética, su razón o diferencia común y si es creciente o
decreciente.

a) 𝑈𝑛 = 2𝑛 − 3
b) 𝑈𝑛 = 8 − 2𝑛
c) 𝑈𝑛 = 2𝑛−1
d) 𝑈𝑛 = −3𝑛−1

Fase No. 3.
Cada estudiante deberá analizar y redactar un escrito de no más de (1) párrafo de extensión en
donde argumente como aplicaría el uso de las progresiones en su profesión, recuerde argumentar
un contexto posible y real en el que usted en su profesión, pueda aplicar estos conceptos. Haga uso
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

de una buena redacción y ortografía, sea breve y vaya al punto. Por favor, realizar el escrito con sus
propias palabras, abstenerse de copiar y pegar información de la Web o de otras fuentes que no
sean de su autoría.

Directrices para el desarrollo de la actividad: Tenga en cuenta las siguientes directrices para el
desarrollo de esta actividad.

a) No olvide dedicarle a la actividad en promedio 9 horas semanales por cada miembro del
grupo de trabajo: Ver video Dedicación de Tiempo a un Curso en la UNAD
b) Cada estudiante deberá realizar aportes significativos a la construcción de la actividad desde
el inicio de la misma en el tema de discusión del foro de la actividad creado por su tutor
asignado, recuerde que aportes realizados tres (3) días o menos de fecha la límite de entrega
de la actividad no serán tenidos en cuenta por parte de su tutor asignado. Ver videos:
Aportes Significativos y Como Responder mensajes en los foros
c) Recuerde que se debe escoger una combinación de colores para el desarrollo de las gráficas
de la Fase (Deslizador y puntos), de encontrarse una combinación de colores igual a la de
otro grupo de trabajo la puntuación para el desarrollo de esta fase será de 0 puntos.
d) Los documentos entregados por los grupos de trabajo serán sujetos a la auditoría por parte
del tutor asignado con el aplicativo turnitin (Aplicativo que detecta el plagio o el uso de
fuentes externas). Documentos entregados con claras evidencias de plagio tendrán una
calificación automática de cero (0) puntos (Ver Reglamento Estudiantil).
e) En el foro de la actividad no se podrán adjuntar archivos de imagen de ningún tipo, si
requiere aportar las capturas de pantalla de los ejercicios de la Fase 2, pegue la imagen en
un documento .doc (Word) y adjunte el documento.
f) Todos los aportes sin excepción sobre el desarrollo de los problemas planteados deberán
realizarse en Word haciendo un uso correcto del editor de ecuaciones y evidenciando su
enunciado, procedimiento y respuesta.
g) El documento de entrega final deberá ser nombrado
“CD_Trabajo_Colaborativo_1_No_de_grupo.pdf” y será entregado por un solo miembro
del grupo de trabajo a través del recurso tarea respectivo ubicado en el entorno de
evaluación y seguimiento en formato .PDF (únicamente en este formato).
h) El Documento de entrega final debe ser entregado únicamente por una sola persona a
través del recurso tarea respectivo, esta persona será escogida en el foro por el grupo de
trabajo. Una vez el estudiante asignado entregue el documento en el lugar respectivo de
entrega, deberá tomar captura de pantalla como evidencia y notificar con mensaje a sus
demás compañeros y tutor en el foro de la actividad, adjuntando la captura de pantalla (Esta
es la única imagen que se permite adjuntar en este foro.
i) Los 3 últimos días en que se encuentra disponible la actividad cada estudiante solo podrá
realizar dos (2) aportes por día en el foro, estos aportes deben estar relacionados con la
consolidación o entrega del documento final (para esta fecha la actividad ya debe haber
sido desarrollada en un 90%).
j) Actividades colaborativas desarrolladas 3 días antes o menos tendrán una calificación
automática de 1 punto.
k) Las fechas para la apertura y cierre de la actividad son las dispuestas en la agenda general
del curso, las únicas cúsales para la recepción de trabajos fuera de las fechas establecidas o
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

reapertura de actividades son las estipuladas en el reglamento general estudiantil, artículo

17 parágrafo 1.
Entrega del Informe Final: El informe Final de la Actividad deberá contener lo siguiente:

 Portada
 Introducción
 Desarrollo Fase 1 – Desarrollo de los problemas (Enunciado-Procedimiento-Respuesta).
 Desarrollo de la Fase 2 – Grafica y respuestas de los ejercicios haciendo uso de Geogebra.
 Desarrollo Fase 3 – Compilación de los escritos de Cada Miembro que participó en el
desarrollo de la actividad.
 Conclusiones.
 Bibliografía (Según normas APA).
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
GUÍA PARA EL DESARROLLO DEL MOMENTO 2: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

Rúbrica de la Actividad

Criterio de Evaluación Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Puntuación

Participa
Participa Significativamente
No participó Significativamente
Participación significativa pero no desde el inicio hasta
significativamente desde el Inicio hasta el
del estudiante en el foro el final de la actividad 20
final de la actividad.
de la actividad
0 puntos
10 Puntos
20 Puntos
Los problemas no Algunos problemas no se
Todos los problemas
se desarrollan o no desarrollan o no son
Desarrollo de Problemas desarrollados son
son correctos en correctos en su desarrollo 15
Fase 1 correctos
su desarrollo
15 Puntos
0 Puntos 8 Puntos
Los ejercicios no se Algunos ejercicios no se Todos los ejercicios son
desarrollan o no desarrollan o no son desarrollados y
Desarrollo de Ejercicios
son correctos en correctos en su desarrollo presentados como lo 15
Fase 2
su desarrollo 8 puntos establece la actividad
0 Puntos 15 puntos
El escrito presentado
Se presenta el escrito pero
es coherente con la
este no es coherente con la
No se presenta el aplicación de los
aplicación de los conceptos
Desarrollo Escrito Fase 3. escrito conceptos y su 12
o tiene errores de redacción
O puntos redacción y ortografía
y ortografía.
es correcta
6 puntos
12 Puntos
El documento
presenta errores La redacción, ortografía
El documento presenta
Redacción Ortografía y continuos en y formato del
errores de redacción u
Formato del documento redacción, documento es 4
ortografía o formato.
final ortografía y excelente.
2 puntos
formato. 4 Puntos.
O Puntos
El documento no
El documento hace uso de El documento hace uso
hace uso de citas
citas y/o referencias de citas y referencias
Uso de citas y referencias ni presenta
bibliográficas pero no según bibliográficas según 4
bibliográficas. referencias
normatividad APA. normatividad APA.
bibliográficas.
2 puntos 4 Puntos.
0 Puntos
Total 70