FICHAS All CATALOGRAFICAScanteen Amioonertanes, —guitlo de otros. 2s filton Rein i 2Fién Rein Una ficha catalogrfica es un soporte fisico para la catalogacién de un de- dclons Roitice terminado tema, Sirve para organizar todo tipo de documentos de forma hades Bos sintetizada, en donde se describen contenidos y caracteristicas. Ofrecen una see ee”. idea del tema a abordar, sus partes constitutivas, etc., desde un punto de vis- fvsn Genel deta gréfico y tipogréfico, con la idea de facilitar el trabajo a quienes la utilizan Magan Aneride A través de la clasificacién de las fichas, se le asigna un lugar 0 espacio de- terminado dentro de un sistema general de semejanzas y relaciones mutuas, y siguiendo unos criterios definidos de distribucién. El criterio principal de chasificacién corresponde a la interrelacién tematica. Ralaeds Se cataloga una obra, un tema o un documento, para identificarlo y distin- 1 El estudiante va a preparar las fichas necesarias para identificar cada uno de los temas que integran los distintos bloques del programa de Historia del Arce IV. Como apoyo para el andlisis de un temalbloque temético especifico dentro de este programa, las ichas catalograficas ayudarn a organizar en archivos determinados datos -de artistas y tendencias artisticas 0 estilos-, dentro de patrones uniformes facilitando su agrupamiento. cidn baisica de los pintores cubistas y sus obras (Pablo Picasso, Georges Bra- que, Juan Gris, Jean Metzinger, Albert Gleizes, Henri Le Fauconnier y Fer- nand Léger), asi como también de los escultores (Pablo Picaso, Alexander Ar chipenko, Henri Laurens, Jacques Lipchitz, Raymond Duchamp-Villon y Ossip Zadkine) y representantes de otras artes literatura, misica y cine (Guillaw- ‘me Apollinaire, Igor Stravinsky, Fernande Léger). La actividad consiste en elaborar un repertorio seleccionado con informa- 9 Metodologia y condiciones de presentacidn: el trabajo deberd ser ind dual, siendo de caracter libre el disefio de las fichas, y subido en un archivo PDE al aula virtual, 0 enviado al e-mail del profesor tutor (siempre indican- do en el «asunto» de dicho correo, el nombre y apellido del alumno/a, la asignatura, el grupo al que pertenece y el nombre o ntimero de la actividad).