LENGUAJE

INTRODUCTORIO
I
1. De las siguientes afirmaciones sobre el PARA FUTUROS
5. En la expresión: Te digo esto por
10. La superestructura del texto anterior,
texto:
1) Es una unidad semántica. Se ha usado:
CACHIBOS
última vez: no vuelvas a engañarme.
es:
A) Argumentativa B) Expositiva
2) Es de carácter social. A) Anáfora B) Sustitución léxica C) Descriptiva D) Narrativa
3) Es un sistema organizado para C) Nominalización E) Dialógica
comunicarnos. D) Elipsis E) catáfora
4) Expresa una determinada intención 11. En el texto: Un estudio sobre el
comunicativa. 6. Palabras que pueden cumplir la proceso de escritura de estudiantes
5) Se estructura mediante un función de anáforas: universitarios confirma que el 60% de
conjunto de reglas. 1. pronombres ellos tienen problemas al escribir.
Son ciertas: 2. adverbios 3. sinónimos Esta investigación ha alertado a
A) Todas B) 1,2,3,4 C) 1,2,4,5 4. demostrativos 5. preposiciones docentes y directivos de diferentes
D) 1,3,5 E) 1,4,5,6 Son ciertas: universidades a trabajar en este
A) 1,2,5 B) 1,2,3 C) 1,4,5 tema. Las palabras resaltadas son
2. En el texto: Le expliqué a tu amiga D) 1,2,4 E) 1,3, 5 referencias de tipo:
que allí en su casa está el libro que 1) catáfora 2) anáfora
me prestó Carlos, pero ella no me En el texto: En cierta ocasión se presentó 3) nominalización
cree. Las palabras resaltadas son, al famoso orador griego Isócrates un joven 4) sustitución léxica 5) elipsis
respectivamente: brillante e inteligente que quería aprender Son ciertas:
A) anáfora, catafóra, anáfora la oratoria, el arte de habar bien. Una vez A) 1,2,3 B) 3 y 5 C) 4 y 5
B) catáfora, anáfora, sustitución aceptado en la escuela, empezó una D) 2 y 4 E) 1y 4
léxica retahíla de preguntas: cuánto tiempo
C) catáfora, catáfora, anáfora tardaría en hablar muy bien, cuánto 12. En el texto: La policía intervino ayer
D) elipsis, catáfora, anáfora duraban las clases, cuántos compañeros violentamente en un peligroso barrio
E) sustitución, catáfora, anáfora iban a compartir las lecciones, etc. de nuestra ciudad. La intervención
policial se produjo después de un
3. Se relaciona con la adecuación textual: Isócrates, mirándole con firmeza, le asalto a mano armada en un conocido
A) Usar recursos lingüísticos para respondió: centro comercial. Las formas de
relacionar las palabras. - El tiempo depende de ti, pero eso sí, referencia textual presentes son:
B) Seleccionar el registro lingüístico te cobraré el doble que a los demás. 1) Anáfora 2) sustitución léxica
de acuerdo a la comunicación. - ¿Por qué? – preguntó asombrado el 3) nominalización
C) En el texto las ideas se relacionan joven. 4) Elipsis 5) deixis
logrando una unidad. - Pues es muy sencillo. A ti no sólo Son ciertas:
D) Identificar qué tipo de estructura tendré que enseñarte a hablar, sino A) 1 y 3 B) 2 y 3 C) 4 y 5
global presenta. también … a callar. D) 2 y 3 E) 3 y 5
E) Seleccionar la cantidad de
información apropiada. 7. Los mecanismos de cohesión que se 13. Relaciona las oraciones con los
han usado, son: conectores que competan su sentido:
4. Relaciona, los ejemplos con el 1) Referentes 1) Lucía tuvo un accidente hace dos
mecanismo de sustitución usado: 2) Sustitución léxica: sinonimia años, _______, no puede
1) El poeta universalizó a nuestro 3) Catáforas caminar.
país, este vate merece un gran 4) Conectores 2) La conferencia a la que asistí fue
homenaje. 5) Elipsis bastante completa, ______ me
2) Cecilia Taít inauguró un complejo 6) Sustitución léxica: perífrasis quedaron algunos interrogantes al
deportivo; La zurda de Oro invocó Son ciertas: respecto.
a la juventud la práctica de un A) Todas B) 1,2,3,4 C)1,3,4,5,6 3) Su familia estaba preocupada
deporte. D) 1,3,5 E) 1,4,5,6 ________ ella no salía de su
3) El municipio ordenó la tala de esos habitación.
árboles, porque esos ficus 8. El texto presenta conectores de: 4) La vida en la ciudad es demasiado
malogran el ornato de esa 1) Causa 2) contraste agitada, ________ en el campo se
avenida. 3) ejemplificación vive con mucha tranquilidad.
4) El fútbol es muy popular. Este 4) adición 5) secuencia 5) Amanda es políglota, ________ ,
deporte es el que más A) 1,3,4 B) 1,2,3 C) 1,2,4 habla muchos idiomas.
espectadores reúne. D) 1,3,5 E) 1,4,5 a) en cambio b) es decir
a) Hiponimia b) sinonimia c) por eso d) aunque e) pues
c) hiperonimia d) perífrasis 9. Una de las formas de referencia La relación correcta es:
La relación correcta es: textual NO presenta el texto anterior: A) 1e, 2d, 3c, 4a, 5b
A) 1b, 2d, 3c, 4a A) Anáfora B) 1d, 2b, 3c, 4a, 5e
B) 1a, 2b, 3c, 4d B) Sustitución léxica C) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b
C) 1b, 2d, 3a, 4c C) Nominalización D) 1c, 2a, 3d, 4b, 5e
D) 1d, 2a, 3c, 4b D) Elipsis E) 1e, 2c, 3e, 4a, 5b
E) 1c, 2b, 3a, 4d E) Deixis

Jr. Zepita N° 335 - Trujillo (A espaldas de los bomberos) KEPLER, formamos ingresantes...
1
Teléfono: 293705 LE-17A-13 Academia Kepler
 LENGUAJE
14. La alternativa que presenta elipsis y 19. Del texto: Tema: "Los programas A) De no contradicción
anáfora, es: infantiles". Estos programas son de B) De estructuración
A) Ve al aparcamiento; una vez allí principal ayuda para los niños menores C) De construcción
comprueba la alarma. de edad que son los principales D) De relación temática
B) Volvió a su tierra, a la ciudad que espectadores de estos programas. E) De precisión
lo vio nacer. Estos promueven la paz en el colegio,
C) Te voy a decir una cosa: no me sus reacciones pacificas, la 24. El enunciado que contiene un conector
vuelvas a mentir. tranquilidad, actuar sin violencia a de afirmación, es:
D) Ahora voy a terminar este trabajo; respetarse. Y después cuando llegan a A) Pedro no sabe cabalgar;
después, aquel. su casa y le pegan a sus hermanos tampocosabe cosechar:
E) No me lo digas: aprobaste. pequeños y les contestan a sus papas. B) Sin duda, la producción comenzará
Podemos afirmar: a mejorar.
15. Un texto es coherente si: 1) Es incoherente C) Tienes razón, probablemente he
1) Es percibido por el oyente como 2) Presenta repeticiones sido demasiado dura con él.
una unidad. 3) Las ideas se contradicen. D) Para comenzar, no estoy de
2) Ordena y estructura la información 4) Ha faltado al principio de no acuerdo con lo que dices…
lógicamente. contradicción, únicamente. E) Si vienes a verme, te tendré un
3) Usa los deícticos de manera 5) La coherencia se logra a pesar de pastel.
apropiada. todo.
4) No presenta anacoluto. Son ciertas: 25. El párrafo: El tiempo de la aventura es
5) Se evidencia en la estructura A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 1,4,5 el tiempo que dura la ficción, la
superficial. D) 1,2,4 E) 2,3, 5 anécdota o la historia propiamente
Son ciertas: dicha. Constituye el conjunto de
A) Todas B) 1,2,3 C) 1,4,5 20. Son características del párrafo: hechos relacionados entre sí según un
D) 1,2,4 E) 1,3, 1) Es unidad significativa y visual. orden temporal; es decir, causal y
2) Es un listado de ideas. cronológico. Por esto se le denomina
16. Las unidades lingüísticas que remiten 3) Desarrolla una idea completa. también como tiempo de la historia,
al contexto extralingüístico o 4) Está delimitado por el punto y porque abarca la sucesión cronológica
situacional, son: aparte propia de toda serie de
A) anáfora B) catáfora C) deixis 5) Sólo se usan para argumentar las acontecimientos”. Presenta estructura:
D) referencia E) conectores ideas A) Inductiva B) deductiva
Son ciertas:
17. La alternativas presenta catáfora y C) inductiva-deductuva
A) 1,2,4 B) 1,2,3 C) 1,4,5
anáfora a la vez, es: D) Argumentativa E) cronoógica
D) 1,2,4 E) 1,3, 4
A) Le dije a su padre lo que pasaba.
B) Todos estaban allí: su mamá, su 26. El párrafo: Comenzar por los hechos,
21. La macroestructura textual, se refiere
papá, sus hermanos. luego describirlos y más tarde formular
a:
C) Quién ha llegado. Julito. hipótesis y construir teorías para
A) Organización esquemática de un
D) Luis le dio las gracias a Raúl pues explicarlos; después deducir de ellas
texto.
este le hizo un favor. conclusiones particulares verificables;
B) Secuencia de temas expresados.
E) Me he comprado un carro nuevo; recurrir eventualmente a nuevas
C) Estructura semántica o de
es un modelo nuevo. observaciones o a nuevos cálculos y
contenido.
contrastar sus conclusiones con estos
D) Orden global de las partes del
18. En el texto: John Smith fue un hombre resultados y finalmente, si se halla
texto.
de pocas y confusas ideas. ____, no necesario, corregir sus conjeturas sin
E) Relación de coherencia y cohesión.
tuvo éxito en la vida. Nació en un compasión: he aquí el severo carácter
hogar muy humilde, pese a que sus auto correctivo de la investigación
22. En el texto: “La muletilla es una
padres habían pertenecido a sendas científica. Presenta estructura:
palabra o expresión que se repite A) Inductiva B) deductiva
familias de excelente posición
constantemente al hablar……
económica._____ desde muy pequeño C) inductiva-deductuva
constituye una costumbre muy D) Argumentativa D) cronológica
supo cuál era el valor del dinero,
molesta y que debemos tratar de
derrochó cuanto centavo pasó por sus
evitar. Las personas que tienen esta 27. Presentan adjetivos en grado
manos. ___, a la edad de treinta años
costumbre no son conscientes de
fue poseedor de una considerable superlativo absoluto:
ella…….. quienes las escuchan se dan 1. Clara es la más inteligente entre
fortuna, ____ recibió una herencia que
cuenta enseguida”. Los conectores que
le legó una tía lejana, muerta en sus compañeros.
faltan son:
Escocia.____ de lo expuesto 2. La suspensión del concierto de
A. por lo tanto – sin embargo
anteriormente, murió en la mayor Mark entristeció a muchísimos.
B. en consecuencia - además
pobreza porque realizó inversiones en 3. En la feria se presentaron
C. en otras palabras – por eso
empresas que finalmente quebraron. novísimas obras.
D. además – no obstante
Los conectores que completan el 4. La valiosa y antiquísima vajilla de
E. incluso – pues
sentido del texto son: la abuela fue vendida.
1) por esta razón 2) aunque 5. El celebérrimo escritor decepcionó
23. En el texto: Mi tía tiene un bolso de
3) asimismo 4) sin embargo a sus lectores.
piel de cocodrilo. La piel se divide en SON CORRECTAS:________________
5) ya que 6) a pesar de
dermis y epidermis. Los cocodrilos
7) luego
abundan en el Nilo. Este río pasa por 28. Presentan pronombres personales
Son ciertas:
Egipto. Aquí en otros tiempos
A) 1, 3, 4, 5, 6 B) 2, 4, 5,6, 7 en función de objetos:
mandaban los faraones. El principio de 1. Me compré un libro en la última
C) 1, 2, 4, 5, 6
coherencia que no se ha respetado es:
D) 3, 4, 5, 6, 7 E) 1, 2, 4, 5, 6 feria.

Jr. Zepita N° 335 - Trujillo (A espaldas de los bomberos) KEPLER, formamos ingresantes...
2
Teléfono: 293705 LE-17A-13 Academia Kepler
 LENGUAJE
2. Ya se lo expliqué ayer. 34. Presentan adjetivos demostrativos: 44. En el siguiente enunciado: “El alumno
3. Las revisaron con mucha atención. 1. Este cuadro lo pintó mi tío Camilo. se puso pálido”, el verbo
4. Ella se compró ropa para la última 2. Eso no me gustó morfológicamente es:
estación. 3. Pásame ese lápiz que está en el A. Transitivo B. Regular C. Defectivo
5. Él pasó por ella a las siete de la suelo D. Copulativo E. Recíproco
noche. 4. Aquella casa será comprada por mi
SON CORRECTAS:____________ padre 45. En las siguientes expresiones:
5. Estos alumnos se esfuerzan para 1. Escuché la radio. 2. La abracé
29. De las siguientes afirmaciones, conseguir sus objetivos. 3. Todavía no viene 4. Delinquieron
sobre el pronombre personal: SON CORRECTAS:_______________ 5. Hubo terminado la comida.
1. Indican relación con un Poseen pretérito indefinido o perfecto
consecuente 35. Cuando un verbo experimenta cambios simple:
2. Palabra con significado ocasional. en la raíz o desinencias durante su A)1,3,5 B)2,4,5 C)1,2,4
3. Reemplaza al sustantivo. conjugación, se dice que es: D)1,2 E)Solo 1
4. Tiene género, número y persona. A. Defectivo. B. Simple.
5. Va delante el sustantivo. C. Irregular. D. Regular. E. Auxiliar. 46. En las siguientes expresiones:
SON CORRECTAS:_____________ 1. Pasié con mi enamorada ayer.
36. En el modo subjuntivo, la siguiente 2. Delinio tu perfil.
30. Desde el punto de vista sintáctico, el oración: “Estudiaremos para 3. Roceas el arroz.
pronombre personal se puede determinar las causas del terrible 4. Vacías el líquido
desempeñar como núcleo de: problema”. El tiempo del verbo es: 5. Has roceado el contenido.
1. sujeto 2. objeto directo A. Pretérito perfecto Los verbos están correctamente
3. frase preposicional B. Pretérito indefinido. escritos:
4. objeto indirecto 5. frase adverbial C. Futuro perfecto. A) 1,2,3 B) 3,4,5 C) 3,4
SON CORRECTAS: D. Pretérito pluscuamperfecto. D) 3,5 E) Solo 4
E. Futuro imperfecto.
31. Presentan pronombres personales 47. En las siguientes expresiones:
en función de sujeto: 37. Verboide que puede funcionar como 1. Subió al auto sentándose en el
1. Dame una de tus maletas para modificador directo. asiento posterior.
guardar lo mío. A. Infinitivo B. Adjetivo 2. Se necesita una disposición
2. Tú y yo vamos a bailar de todas C. Gerundio D. Participio E. Artículo. reglamentando la norma.
maneras. 3. Ella me obsequió un libro
3. Ya no te molestaré. 38. En la siguiente oración: “iré al conteniendo poemas de Bécquer.
4. Nos mandó un regalo desde concierto de MDO”. 4. Considerando las atenuantes,
Europa. 1. El verbo está en modo indicativo. decidimos exculparlo.
5. Ellos tienen todo el derecho de 2. Se encuentra en modo singular. 5. Llegó saludando a todos con gesto
reclamar 3. El aspecto es imperfectivo. ceremonioso.
SON CORRECTAS:_____________ 4. Está en primera persona. Los gerundios usados correctamente
5. El tiempo es futuro perfecto. son:
32. En el siguiente texto: “ Hasta ahora Son ciertas: ......................... A) 1,2,3 B) 3,4,5 C) 3,4
recuerdo aquella tarde en que al pasar D) 4,5 E) 2,4
por el malecón divisé en un pequeño 39. Las terminaciones so, to, cho, son
basural un objeto brillante. ... Así pude propias del: 48. En las siguientes expresiones:
observar que se trataba de una A. Adjetivo B. Gerundio 1. El bajó cargando varias maletas.
menuda insignia de plata, atravesada C. Participio D. Verbo E. Infinitivo 2. Llegó regalándome un lapicero.
por unos signos que en ese momento 3. Tropezó rompiéndose el brazo.
me parecieron incomprensibles.” 40. Los verbos que se emplean en la 4. Pidió la palabra ofreciendo
Encontramos adjetivos: conjugación verbal para formar los disculpas
1. numeral 2. calificativos tiempos compuestos se denominan: 5. Salió dando un portazo.
3. posesivos 4. demostrativos A. Regulares B. Defectivos Los gerundios usados correctamente
5. indefinido C. Irregulares D. Auxiliares son:
SON CORRECTAS:________________ E. Verboides A) 1, 2,3 B)1,3,5 C) 2,4
D)1,5 E)solo 1
33. En el siguiente texto: “ Ellos no son los 41. El accidente verbal que indica si lo
únicos. En otros corralones, en otros expresado por el verbo es posterior al 49. En las siguientes expresiones.
suburbios alguien ha dado la voz de momento del discurso es: 1. Diciéndolo sus padres, tienen que
alarma y muchos se han levantado. A. Indicativo. B. Condicional. obedecer.
Unos portan latas, otros cajas de C. Aspecto D. Tiempo 2. Asegurándolo Daniel, habría que
cartón, a veces basta sólo un periódico E. Aspecto y tiempo. creerlo.
viejo.” 3. Defendiéndolo a su hermano, es
1. Hay cinco pronombres en total. 42. En la forma verbal HE TRABAJADO el capaz de todo.
2. Sólo un pronombre es personal. morfema por anteposición es: 4. Parece improbable que vengan
3. Existen tres adjetivos. A) ad B) ado C) o estando tan enfermos.
4. Presenta seis pronombres. D) he E) haber 5. Afirmándolo ustedes, no me queda
5. Todos los pronombres son duda
indefinidos 43. El modo que se emplea en Presentan casos de gerundio
6. Hay pronombres y adjetivos proposiciones subordinadas es: condicional:
demostrativos A. Indicativo B. Subjuntivo A) 1,2,3 B) 3,4,5 C) 2,4,5
SON CORRECTAS:_______________ C. Imperativo. D. Condicional D) 1,2,5 E) todas
E. Indicativo y condicional

Jr. Zepita N° 335 - Trujillo (A espaldas de los bomberos) KEPLER, formamos ingresantes...
3
Teléfono: 293705 LE-17A-13 Academia Kepler