Docente: Alex Castro

¿Qué quiero hacer ?

“Quiero que mi equipo domine a la perfección
los momentos y fases principales del fútbol”
 Momento 1 posesión del balón
 Momento 2 posesión del balón por el
adversario
 Momento 3 Transición a través de la
reconversión defensa – ataque.
 Momento 4 Transición a través de la
reconversión ataque – defensa.
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Interrogantes como Entrenador:

 ¿Qué hace mi equipo cuando tiene el balón?

 ¿Qué hace mi equipo cuando no tiene el balón?
 ¿Qué hace mi equipo cuando pierde el balón?
 ¿Qué hace mi equipo cuando recupera el balón

¿Quiénes? ¿Cómo? ¿Dónde?

 Tareas y funciones que deben trabajar en toda
sesión de entrenamiento los jugadores:

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SENTIDO TÁCTICO

- Introducción
- Las fases del juego
- Los momentos del fútbol
- Los principios de juego
- Las organizaciones de juego
- Las concepciones de juego
- Los sistemas de juego
- El plan de juego
- El plan estratégico
- Estrategia
Docentes: Alex Castro.
LA TÁCTICA

DEFINICIÓN
- Es la inteligencia de juego.
- Es la respuesta espontánea y proficiente (por la acción de
un jugador, un grupo o el equipo) a los problemas que en
forma constante se producen en un partido
- Es la inteligencia del jugador puesta al servicio del juego
(equipo).

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LA TÁCTICA…

El nivel táctico de un equipo dependerá:

 De la capacidad individual y colectiva.

 Poner en acción adecuadamente la mayor cantidad de
principios de juegos posible, ya sean, generales,
ofensivos y defensivos.
Un plan de juego preestablecido.
Elegir el sistema o posicionamientos de los jugadores.
La organización de juego ofensiva y defensiva.
 Las concepciones de juego.

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SU OBJETIVO:

 Reside en el hecho de poner en

evidencia las cualidades del conjunto
de sus jugadores y de aprovechar al
máximo las flaquezas o debilidades
del adversario.

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 Tareas y funciones de los
jugadores.
Arquero
 Buena ubicación.
 Dominio de su área.
 En su manera de dirigir y ordenar su
defensa.
 En su comportamiento de ataque.
 Ser un libero cuando el equipo este en
posesión del balón.

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Defensas Centrales:
 En el enfrentamiento, debe ser enérgico
y prudente.
 Ordenar y dirigir al equipo a la hora de
defender.
 Cubrir la espalda de los compañeros
que juegan delante de él.
 Impasable y ganador de sus duelos.
 Ser los primeros atacantes.

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Defensas laterales:

 Ubicación y cobertura al defender.

 Despliegue y Repliegue
 Cerrar los espacios y ataque de ellos.
 Apoyo constante en marcar y atacar.

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Volante Central.
 Protector de su espacio y de su zona
(Ubicación).
 Dominio de las coberturas y apoyos.
 Fuerte empuje.
 Concentrado y atento.
 Ganador de duelos.
 Señalador de la velocidad y ritmo de juego.

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Volantes interiores y creativos.
 Armador y creativo.
 Atacar los espacios y el cierre de pasillos
interiores
 Movilidad.
 Dominador del pase con intensión (pase gol)
 Pared y dos – uno.
 Señalador de la velocidad y ritmo de juego.

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Delanteros Extremos
 Ganador de duelos.
 Dominador de la diagonal-vertical.
 Persigue y obstruye al rival.
 Excelencia en el último pase.
 Marcar goles.
 Frenar el avance por los costados, iniciar el
pressing.

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Centro delantero:
 Definidor de juego de conjunto desde
cualquier ángulo, marcar goles.
 Busca espacios, crea espacios.
 Ganar las espalda rival.
 Dominador de duelos.
 Sirve pared, pívot.
 Primer defensor.

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 SITUACIONES SIMULADORAS
PREFERENCIALES
Son tareas que nos permiten mejorar los
fundamentos técnicos-tácticos individuales
y colectivas.
Los principios de juego ofensivos y
defensivos en cada tarea será mejorado.

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 Situaciones simuladoras
preferenciales y su estructura

Docente: Alex Castro.

Etapa de la oposición y la velocidad
gestual (yo-balón-compañero-rival)
 Se busca en etapa el desarrollo de las
capacidades en un ámbito de especificidad
en la relación a su posición dentro táctica
(perfil del jugador).
 Es la etapa de la formación metódica,
racional y de afinamiento del jugador, para
todas las acciones del fútbol.

Docente: Alex Castro.

 Es el período de maduración, sobre la base
de períodos anteriores.
 Llegado a este nivel, el joven debe lograr un
aumento del rendimiento y una definición
como individuo para lograr una proyección
mediante el deporte.
 Todas las materias y contenidos a desarrollar
deberán de ser de máxima exigencias a fin de
evitar problemas sico-emocionales
posteriores.

Docente: Alex Castro.

Objetivos…

Objetivo General:
 Dominio cabal de los aspectos Técnicos Tácticos y
estratégicos del Fútbol.
Objetivo Especifico:
 Formar jugadores que busquen la técnica eficaz.
 Dominio de toda gama técnica adquirida en los períodos
anteriores, con énfasis absoluto en la técnica en velocidad.
 Mejoría del bagaje técnico individual, con especial atención
en lo referente a la técnica en conflicto. Tomar decisiones.
 Los jugadores deberán ser capaces de conocer, dominar y
aplicar, de acuerdo a las circunstancias, las diferentes
organizaciones de juego ofensiva y defensiva.

Docente: Alex Castro.

 Objetivo General
 Objetivo Técnico: Lograr en esta etapa una ejecución técnica
adecuada con ambas piernas y en velocidad
 Objetivo Táctico: Internalizar la lógica interna del juego a través
de la toma de decisión en situaciones que se dan constantemente
en el juego a través de sus momentos, su concepción de juego
ofensiva y defensiva junto a los principios de juego que la
sustentan.
 Objetivo Físico: Que los jugadores dominen su cuerpo, puedan
coordinar movimientos complejos a través de la cualidades
coordinativas. El trabajo en las cualidades físicas básicas
(Resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad) serán tratadas de
manera individualizada según la genética y el biotipo del joven
jugador.
 Objetivo Psicológico: en cada sesión deberán estar presentes la
fuerza mental, confianza y personalidad. Con un alto espíritu de
lucha, entrega, amor propio y la institución.
Docente: Alex Castro.
 Objetivo Especifico

 Objetivos Técnicos:
 Ejecutar y lograr la conducción del balón con todos sus
elementos frente al rival.
 Ejecutar y lograr que el control del balón sea orientado.
 Ejecutar y lograr que controle, dé el pase y tire el balón con
ambas piernas.
 Ejecutar y lograr que la ejecución del pase sea oportuna, con
impacto, que tenga intención y que sea preciso según amerite el
juego.
 Ejecutar y lograr un dominio de la técnica de cabeceo, (pasos
secuenciales).
 Ejecutar y lograr que el tiro de gol sea principalmente hecho y
no casualidad o fortuito.
 Ejecutar y lograr que los arqueros dominen los fundamentos de
tomada, saques y juego de pies.

Docente: Alex Castro.

 Objetivo Especifico

 Objetivos Tácticos:
 Ejecutar y lograr el atacar el balón de manera ofensiva y
defensiva.
 Ejecutar y lograr que se juegue preferentemente hacia delante
(Profundidad y Penetración).
 Ejecutar y lograr un ordenamiento en base a los puestos, junto a
su organización de juego, dándole un grado de especificidad.
 Ejecutar y lograr el juego de equipo junto a sus momentos del
juego.
 Ejecutar y lograr la alternancia y el cambio de juego.
 Ejecutar y lograr el juego por las bandas (Amplitud) para ganar
la línea de fondo.
 Ejecutar y lograr quitar el balón (Pasos de la marcación))
 Ejecutar y lograr la organización de juego ofensiva y defensiva
junto a su sistema y concepción de juego.

Docente: Alex Castro.

 Objetivo Especifico

 Objetivos Físicos:
 Ejecutar y lograr la técnica de carrera con el
balón.
 Ejecutar y lograr un dominio y coordinación
adecuada de los segmentos corporales.
 Ejecutar y lograr la flexibilidad y su ejecución.
 Ejecutar y lograr las cualidades físicas básicas
(resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad)
logrando el máximo desarrollo individual de
manera contextualizada.

Docente: Alex Castro.

 Objetivo Especifico

 Objetivos Psicológicos:
 Ejecutar y lograr entender al máximo el sentido de
cohesión de equipo.
 Ejecutar y lograr que siempre se puede superar la
adversidad.
 Ejecutar y lograr el desarrollo del autocontrol.
 Ejecutar y lograr focalizar las atenciones.
 Ejecutar y lograr manejar la ansiedad.
 Ejecutar y lograr Lealtad y compañerismo deportivo.

Docente: Alex Castro.

 Contenidos a trabajar:

Aspectos técnicos: En esta etapa la técnica ya comienza a

ser utilizada al servicio del juego, para aplicarla
conscientemente en los Principios de Juego y en la
Organización del juego, pero lo más importante es lograr un
buen nivel de dominio del gesto técnico y la utilización de
ambos perfiles.
 Secuencias técnicas o de dominio.
 Conducción del balón y sus elementos (Dribling o regate).
 Control orientado y pase.
 Finalización y remate.
 Juego aéreo.

Docente: Alex Castro.

 Contenidos a trabajar:

Aspectos tácticos: en esta etapa el desarrollo de los

conceptos tácticos debe ser utilizado en forma racional,
relacionarlos con los fundamentos técnicos y aplicarlos en los
en nuestro modelo de juego.

 Posesión de balón.
 Amplitud, profundidad y ganar línea de fondo.
 Marcación, presionar al equipo rival.
 Anticipación ofensiva y defensiva.
 Ubicación y los puestos.
 No dejar dar bote al balón.
 Atacar o cubrir al arquero ante un tiro.

Docente: Alex Castro.

En Defensa:

 Marcaje zonal con líneas muy juntas.

 Presión muy alta sobre el poseedor del
balón de manera colectiva.
 Buscar la recuperación la recuperación
del balón rápida y lo más cerca posible
de la portería adversaria.
 Máxima organización en táctica fija.

Docente: Alex Castro.

Transición, reconversión defensa-
ataque:
 Despliegue rapidísimo.
 Tiempo de posesión muy reducido antes de la finalización
(contraataque).
 Participación activa de todos los jugadores (preparados para
atacar).
 Empleo de conducción o pases rápidos en sentido vertical o
diagonal.
 Circulación del balón rápida y muy profunda.
 Si el equipo rival se reorganiza rápidamente de manera
defensiva, circular el balón desde un punto a otro hasta
buscar el espacio necesario y profundizar.

Docente: Alex Castro.

En Ataque:

 Llevar la iniciativa en el juego.

 Tiempo de posesión de balón
prolongada.
 Circulación rápida de balón.
 Jugar en amplitud, por bandas.
 Máxima organización en táctica fija.

Docente: Alex Castro.

Transición, reconversión Ataque –
Defensa:

 Repliegues muy rápidos.

 Tiempo en organizarse muy reducidas
 No ceder terreno.
 Buscar la recuperación del balón de una
manera rápida y cerca de la zona de
perdida

Docente: Alex Castro.

Objetivo de cada momento

En Fase Ofensiva: debemos tener

presente que siempre habrá una
iniciación, creación y finalización.
 Ocupar racionalmente el terrero de
juego.
 Mantener la posesión de balón.
 Progresión en el juego.
 Finalización.

Docente: Alex Castro.

Fase defensiva:
 Ocupar racionalmente el terreno de
juego.
 Recuperar el balón
 Evitar la progresión en el juego.
 Evitar el gol.

Docente: Alex Castro.

Para recuperar el balón se debe tener claro lo
siguiente:
 Lugar donde se pierde el balón
 Reconversión
 El jugador más cercano al jugador rival con balón.
Interponerse
 Los compañeros deben pasar la línea del balón.
 Cerrar los pasillos interiores formando un rombo
defensivo.
 Presionar al rival con balón (asfixiar)
 Recuperar.

Docente: Alex Castro.

Al recuperar el balón:
 Lugar donde se recupera el balón.
 Reconversión (defensa – ataque)
 Asegurar la posesión, el primer pase.
 Ampliar sin perder de vista del balón formando el cuadrado
posicional.
 Sacar el balón de la zona de presión (donde se a recuperado)
 Atacar los espacios, jugar con el “tercer hombre”.
 Buscar al hombre libre.
 Crear pasillos interiores en la última línea defensiva rival.
 Atacar los pasillos interiores, movimientos de Diagonal – Vertical.
 Finalizar.
“Saber que hacer antes que tengas el balón”
AMPLITUD – INTERIOR – PROFUNDIZAR.

Docente: Alex Castro.

Elementos Tácticos:

1. Táctica individual ofensiva:

 desmarques – apoyos – desdoblamientos –
ocupación del espacio.
2. Táctica individual defensiva:
 Marcajes – repliegue – coberturas –
permutas.
3. Táctica colectiva ofensiva:
 Conservación – Progresión – movilidad –
cambios de orientación - paredes – 2x1 –
finalizar.
Docente: Alex Castro.
Elementos Tácticos:

4. Táctica colectiva defensiva:

 Repliegue – coberturas – permutas –
superioridad numérica – equilibrio – presión
defensiva.

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Tareas y ejercicios:

1. Basculaciones: acumular jugadores en

la zona del balón.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

2. Presión en banda: orientar al rival para

jueguen hacia la banda.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

3. Cobertura línea de presión: un

compañero ponerse a la espalda del
jugador en duelo.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

4. Defensa de ajuste, ocupar el espacio o

la marca del compañero.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

5. Presión alta y baja: control,

concentración y equilibrio.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

6. Intensidad defensiva baja: defensa

organizada
7. Intensidad defensiva alta: organización
defensiva.

Docente: Alex Castro.

Tareas y ejercicios:

8.Lado fuerte, lado débil: el balón es que manda

y por ende provocar superioridad numérica
donde el elemento se encuentre.
9. Repliegue: tomar posiciones en zona
determinada.

Docente: Alex Castro.