UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA

TEMA
UNIDAD I

PRESENTADO POR:
MARIA MAGDALENA NUNEZ DURAN

MATRICULA:
13-0847

ASIGNATURA:
PSICOPATOLOGIA I

FACILITADOR:
RENATA JIMENEZ

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
16 de marzo, 2017
INTRODUCCION
Se considera anormal todo aquello que está alejado de la
norma; comportamiento que manifiesta una persona y que resulta extraño o
diferente al resto de la gente.

En este trabajo hablaremos sobre la conducta anormal, su historia, sus

concepciones entre otras cosas de interés.
Distinguido participante, en esta oportunidad debes realizar las
siguientes acciones, de las dos unidades, fusionadas, se enviaran por el
este espacio.

Unidad I

Informe de lectura del texto básico, sobre psicopatología un enfoque

integral de la psicología anormal cuarta edición por V.Mark Durand y
David H. Barlaw. 2007.

El campo del comportamiento anormal

Si hay una línea que divide a la normalidad de la anormalidad, ¿cómo podemos
decidir el momento en que se ha cruzado? Muchas personas que padecen
problemas mentales serios funcionan cuando menos de forma mínimamente
adecuada en ciertos aspectos de sus vidas. Otras, que parecen normales,
tienen una idiosincrasia fastidiosa o molesta.

¿Qué es la psicología anormal?

Términos como “conducta anormal” y “enfermedad mental” comprenden una
amplia variedad de problemas que van desde los que son privados en el
sentido de que el resto de las personas puede no percibir que alguien sufre de
ansiedad, hasta tragedias públicas.

La psicología anormal es el área de la psicología que se enfoca en la conducta

desadaptada junto con sus causas, consecuencias y tratamiento. Esta
disciplina está relacionada con la forma en que se siente ser diferente y el
comportamiento de la sociedad hacia las personas que considera diferentes,
además de los significados ligados a ello.

Independientemente de su fuerza y naturaleza, los problemas de salud mental

demandan mucho de las personas que los experimentan y las comunidades
deben tratar con ellos de alguna manera.
Activadores de los problemas de salud mental
Nuestros obstáculos para comprender y tratar los problemas de la enfermedad
mental son una dificultad frecuente para poder explicar lo que da origen a ello
lo que los desencadena, así como lo que hace que persistan.

Ser capaz de identificar los activadores externos ayuda a los médicos a

explicar y tratar los problemas de salud mental. Sin embargo, los activadores
externos son barreras para el cambio hasta que son comprendidas.

La palabra estigma se refería originalmente a la marca que se ponía a los

esclavos griegos para separarlos de los hombres libres. El uso común que se le
da en nuestros días es de deshonra o defecto. La estigmatización puede ser
externa (discriminación, prejuicio), interna (autoestigmatización) o, con
frecuencia, cierta combinación de ambas.

Estigma de la conducta anormal

La palabra estigma se refería originalmente a la marca que se ponía a los

esclavos griegos para separarlos de los hombres libres. El uso común que se le
da en nuestros días es de deshonra o defecto. La estigmatización puede ser
externa (discriminación, prejuicio), interna (auto estigmatización) o, con
frecuencia, cierta combinación de ambas. Saber que uno ha sido etiquetado
como mentalmente enfermo puede dar como resultado una estigmatización
tanto interna como externa. En respuesta a la estigmatización de la sociedad,
las personas con trastornos mentales pueden internalizar actitudes públicas y
sentirse tan avergonzados o apenados que muchas veces ocultan los síntomas
y evitan buscar tratamiento. El estigma disminuye también su acceso a
recursos y oportunidades (como vivienda o empleo). Conduce a una menor
autoestima e incrementa el aislamiento y la desesperanza, además de que
retrasa la recuperación.

El estigma asociado con la enfermedad mental puede expresarse en forma

directa, como cuando las personas rechazan rotundamente a las que se
comportan de forma anormal, o indirecta, como cuando los que alguna vez
fueron pacientes mentales imaginan el rechazo a pesar de que no han sido
rechazados por nadie. En el curso de la socialización, todos desarrollamos
ideas acerca de la forma en que se trata y se ve a los pacientes mentales. Si
nosotros mismos no somos pacientes mentales, estas creencias pueden
carecer relativamente de importancia y ser aplicables sólo a las personas que
se encuentran en los márgenes de nuestras vidas.

Conducta adaptada e inadaptada

La gran mayoría de las conductas que estudia la psicología anormal se

relaciona con las fallas e inadecuaciones del hombre. Estos errores en la vida
se deben sobre todo a fallas en la adaptación. La adaptación comprende, por
un lado, el equilibrio entre lo que la gente hace y lo que desea hacer y, por otro
lado, lo que el ambiente (la comunidad) requiere.

La adaptación es un proceso dinámico. Cada persona responde a su ambiente

y a los cambios que ocurren en éste. Qué tan bien se adapten depende de dos
factores: las características personales (habilidades, actitudes, condición física)
y la naturaleza de las situaciones que deben enfrentar (por ejemplo, conflicto
familiar o desastre natural). Estos dos factores conjuntamente determinan si la
persona sobrevive, si está alegre y prospera o si se derrumba. Debido a que
nada permanece igual durante mucho tiempo ni las personas, ni el ambiente, la
adaptación se debe realizar de manera continua.

el término adaptación se refiere a la capacidad oincapacidad que tienen las

personas para modificar su conducta enrespuesta de los requerimientos del
ambiente en constante cambio. Por lo tanto, esta obra se enfoca sobre todo en
las adaptaciones personales y sociales de los individuos.

Comparación entre la conducta desadaptada y ladesviada

Toda conducta desadaptada es una conducta desviada; sin embargo, la

conducta desviada o poco común no necesariamente es inadaptada.
 Describir la conducta como inadaptada implica que existe unproblema; también
sugiere que ya sea la vulnerabilidad del individuo, su incapacidad para el
afrontamiento o el estrés excepcionalen el ambiente son lo que han provocado
los problemas para vivir.

Los estudiosos de la conducta desadaptada prestanmás atención a las

personas que tienen un CI bajo que a las que lotienen muy alto o a las
personas que no son felices que a quieneslo son en demasía.

Las inadaptaciones varían desde los temores crónicos que causan problemas,
pero no representan ningún impedimento hasta ladistorsión severa de la
realidad y la incapacidad para funcionar enforma independiente. Una persona
simplemente puede sentirse infeliz por su conducta desadaptada o quizá la
comunidad se preocupepor lo que puede suceder si el individuo no se aleja de
la sociedad.
b. Elaboración de un Diario de doble entrada respecto a las concepciones
pasadas y las actuales de la conducta anormal.
,
Bibliografía: Sarason, Irwin G., Sarason, Barbara R. Psicopatología. Psicología anormal:
el problema de la conducta inadaptada. Undécima edición PEARSON EDUCACIÓN,
México, 2006.
Resumen completo de Lectura Comentario crítico. Su
Panorama histórico de la conducta anormal opinión sobre el contenido
Una antigua teoría que todavía se encuentra en la general de la lectura
actualidad, sostiene que la conducta anormal se puede Anterior mente se creía que
explicar mediante la operación de fuerzas sobrenaturales las personas con problemas
y mágicas, como los espíritus malignos o el demonio. En mentales eran poseídas por
las sociedades que creen en esta teoría, la terapia por lo seres malignos asi como
general comprende el Exorcismo esto es, expulsar el también del demonio, incluso
demonio que vive dentro del individuo por medio de la se realizaban exorcismos y
magia y la oración. A pesar de que este punto de vista rituales espirituales para librar
prevalece con mayor frecuencia en las culturas iletradas, de este mal a las personas que
todavía se le encuentra en sociedades industrializadas y, sufrían de problemas mentales.
por lo general, aparecen, al mismo tiempo que También se creía que era un
planteamientos más modernos castigo para quienes ofendían
a los dioses.
Un tema recurrente en la historia de la conducta anormal
esla creencia de que los individuos se comportan en Entre las maneras en que se
forma extraña porque su cuerpo no funciona de manera creía que se podía curar las
correcta. Se cree que estas personas tienen un defecto enfermedades mentales estaba
orgánico. La fuente del presente defecto varía de la de perforar el cerebro esto
acuerdo con la naturaleza de la anomalía, las creencias debido que se creía que las
culturales de la sociedad y, sobre todo en la época enfermedades mentales se
moderna, del conocimiento científico. Uno de los logros debían mal funcionamiento del
de la era moderna es la sólida evidencia de que, no sólo cerebro y que de esta manera
pueden relacionarse los procesos orgánicos con muchos lo curarían.
tipos de conducta desadaptada, sino que también, para
ciertos tipos de trastornos, la corrección de procesos Aunque algunas de estas
biológicos defectuosos puede dar como resultado un creencias existen en algunas
mejor funcionamiento biológico. personas gracias a los
El hallazgo de cráneos antiguos, con orificios que no avances de la ciencia sabemos
fueron hechos por heridas de batallas, ha llevado a que que muchos tipos de conducta
algunos antropólogos conjeturen que, en ocasiones, la se deben no solo a fallas
conducta anormal se trataba por medio de un orgánicas.
procedimiento que se conoce como trepanación. En esta
técnica se utilizaba una herramienta filosa, como una Gracias a Hipócrates sabemos
piedra, para hacer un orificio en el cráneo de dos que la epilepsia se debe a una
centímetros de diámetro aproximadamente. falla del cerebro y no a la
posesión de algún demonio. A
El mundo occidental antiguo Hipócrates también le debemos
en la Grecia antigua, el conocimiento evolucionó durante que el cerebro es el interprete
un periodo de varios siglos: en la época en que Homero de la conciencia y que es el
escribió La Ilíaday La Odisea(alrededor del siglo IX a.C.), órgano más importante del
la conducta desequilibrada o psicótica se interpretaba cuerpo.
como una forma decastigo para los que ofendían a los La manera en que antes se
dioses. (“Aquellos que los dioses destruirían, primero los trataba a las personas con
volvían locos.”) La terapia se llevaba acabo en un enfermedades mentales no era
conjunto de templos dedicados a Esculapio, el dios dela la adecuada pero para nuestra
salud. Cada templo era una estructura con forma de suerte hoy contamos con
laberinto en lacual las personas con padecimientos maneras más amables y
mentales caminaban y dormían hasta que por fin efectivas para las personas que
llegaban al centro. Se creía que, durante el proceso, padecen algún trastorno o
Esculapio se hacía cargo de sus sueños y los curaba. enfermedad mental.

En los siglos que siguieron, la idea de que la vida de una

persona estaba en manos de los dioses desapareció de
manera gradual, al menos entre los ciudadanos
educados. Los filósofos griegos sintieron cada vez más
curiosidad por los aspectos del individuo quepodían
explicar tanto la conducta normal como la anormal.
Lasdesviaciones y los trastornos mentales extremos se
llegaron a considerar como fenómenos naturales para los
cuales se podían desarrollar tratamientos razonables.

Los antiguos egipcios, al igual que los mesopotámicos y

hebreos, creían que el lugar donde estaba la mente era
el corazón.Cuando se embalsamaba a los faraones, el
corazón se veneraba, pero el cerebro se sacaba y
desechaba. Sin embargo, para los griegosel cerebro era
el lugar donde estaba la mente.

A pesar de la falta de conocimientos anatómicos, el

médico griego Hipócrates (460-377 a. C.) tomaba
encuenta el cerebro en su esfuerzo por explicar por qué
la gente se comportaba como lo hacía. Describió el
cerebro como el intérprete de la conciencia y el órgano
más importante del cuerpo.
Hipócrates describió los ataques epilépticos y llegó a la
conclusión de que eran provocados por un cerebro
enfermo. También escribió sobre la depresión, los
estados de delirio, los temores irracionales (lo que
actualmente conocemos como fobias) y la histeria
(síntomas orgánicos en ausencia de desequilibrio
orgánico). Él y sus seguidores se dieron a conocer por su
capacidad para reconocer y dar tratamiento a las
enfermedades mentales. Las técnicas terapéuticas
consistían en descanso, baño y dieta. Incluso existe
unregistro en el que Hipócrates aparece como un testigo
experto en el juicio de una persona demente. Los
médicos actuales siguen pagando tributo a Hipócrates al
pronunciar el juramento hipocrático cuando se gradúan
en las facultades de medicina.
Platón, desarrolló el punto de vista orgánico. Consideró
la conducta como un producto de la totalidad de los
procesos psicológicos. Como muchos autores modernos,
Platón creía que la conducta desequilibrada surgía de los
conflictos entre la emoción y la razón. En contraste con
quienes consideraban que la conducta anormal tiene una
causa física,hizo hincapié en el poder de las ideas, y
llegó a decir que la mentees la única realidad de la
existencia humana.

En la edad media
Un personaje de los principios de la era cristiana, el
teólogo y filósofo san Agustín (años 354-430), sobresale
por su ayuda parasentar las bases de las teorías
psicodinámicas modernas de la conducta anormal. Al
escribir con detalle sobre los sentimientos, la aflicción
mental y el conflicto humano fue quizás el precursor de
los psicoanalistas actuales. Lo que se parece al método
psicoanalítico no son tanto los temas que trató, sino la
forma en que los abordó. San Agustín empleó la
introspección o análisis de sus propios
Pensamientos, sentimientos y motivaciones para estudiar
los procesos mentales como el conflicto entre el placer y
la disciplina.
Trabajó arduamente por lograr un autoanálisis completo,
aunque doloroso, y en sus confesiones reveló sus
pensamientos, tentaciones y temores más profundos. Al
demostrar que la introspección y la exploración de la vida
emocional de un individuo pueden ser fuentes valiosas
de conocimiento psicológico, san Agustín hizo
unaimportante contribución a la psicología anormal
moderna.
El renacimiento
Johann Weyer(1515-1576), y médico del siglo XVI, hizo
hincapié en el conflicto psicológico y las relaciones
interpersonales desequilibradas como causas de los
trastornos mentales. Weyer tuvo el valor de insistir enque
las brujas eran personas mentalmente perturbadas y no
criaturas de Satanás. Defendió con firmeza la necesidad
de tratar a esaspersonas mediante la medicina y no por
medio de la teología. Suhumanismo destacado sin duda
salvó a muchos enfermos mentalesde morir en la
hoguera.
Con base en el análisis psicológico minucioso de los
pacientes mentales, Weyer describió una amplia gama
de conductas anormales, entre ellas los trastornos que
en la actualidad se conocencomo paranoia, epilepsia,
psicosis, depresión y pesadillas recurrentes. Estableció
que el tratamiento clínico debería orientarse a cubrir las
necesidades de las personas perturbadas y no a
meramente seguir reglas de instituciones religiosas.

La edad de la razón y la ilustración

Baruch Spinoza (1632-1677) anticipó los planteamientos
modernos de la psicología y la fisiología con el
argumento de que la mente y el cuerpo son inseparables.
Gran parte de los escritos actuales sobre psicología son
reminiscencias de los escritos de Spinoza, en los que
habla sobre la causalidad psicológica y el papel de las
emociones, las ideas y los deseos en la vida delhombre.
Spinoza incluso se refirió a los mecanismos
inconscientes que ejercen una influencia sobre la
conducta. Su principal contribución a la psicología
anormal fue su argumento de que los procesos
psicológicos, a pesar de que no se pueden observar de
manera directa, tienen una importancia igual a la de los
procesos materiales del mundo natural.

Franz Joseph Gall(1758-1828), médico que estudió el

cerebro de diferentes tipos de personas (jóvenes,
ancianos y trastornados), recopiló evidencias que
sugerían que el tamaño del cerebro y el desarrollo
mental estaban relacionados. Con base en estas
evidencias, formuló la teoría de la frenología de acuerdo
con la cual las distintas “facultades” psicológicas se
localizaban en áreas específicas del cerebro. Gall creía
que las protuberancias y hendiduras en la superficie
delcráneo eran reflejos precisos de las partes
subyacentes del cerebro.
El interés por esta ahora desacreditada teoría, duró
mucho tiempo: el diario de la Sociedad de Frenología del
Estado de Ohio se publicó hasta 1938 y la Sociedad
Británica de Frenología existió hasta 1967.
El movimiento de la reforma
Un paso importante hacia el trato humano de los
enfermosmentales se dio el 25 de mayo de 1815, cuando
la Cámara de los comunes británica ordenó una
“Investigación Parlamentaria en los Manicomios de
Inglaterra”. En esa época, el tratamiento era brutal. Los
pacientes eran azotados, apaleados y encadenados
además de los tratamientos de sangrado y vómito que
eran tan comunes en la práctica médica.

A mediados del siglo XIX la aceptación cada vez mayor

de las ideas humanitarias llevó a un mayor
reconocimiento de la necesidad de reformar las
instituciones sociales. Se iniciaron movimientos
enérgicos para establecer asilos protectores y benignos
para losenfermos mentales.

Conceptos recientes sobre la conducta anormal

La forma en que se conceptualiza la conducta

desadaptada influyeen la manera en que se estudia y el
modo en que se trata a los individuos con diversos tipos
de problemas de pensamiento, estadode ánimo y
conducta. Un importante enfoque del siglo XX fue el
reconocimiento de la investigación como un camino para
identificarlas causas de la desadaptación y desarrollar
terapias eficaces. Hasta hace poco tiempo, la mayor
parte de la investigación se basabaen dos ideas que, por
lo general, se contraponían: uno de los grupos de
teóricos e investigadores veía el comportamiento
inadaptadocomo un producto de las dificultades
psicológicas y sociales, mientras que el otro grupo
consideraba que tenía causas orgánicas. Esta dicotomía
entre las causas psicosociales y orgánicas ha llegadoa
ser cada vez menos sostenible porque, con frecuencia,
las variables psicológicas y orgánicas se relacionan
íntimamente. Es seguro predecir que la investigación en
el siglo XXI combinará variables psicológicas, sociales y
orgánicas. Se describirán los dos enfoques conceptuales
que dominarán el siglo XX y después se explicará el
enfoque integral más reciente.

Enfoque psicológico
Muchos trabajadores clínicos e investigadores
empezaron a considerar los conflictos internos como la
causa principal de infelicidad personal y de fracaso para
adaptarse en el aspecto social. Este enfoque hacia las
emociones y los sentimientos irracionales estableció las
bases de los escritos de Sigmund Freud de principios del
siglo XX acerca de los procesos mentales y su relación
con laconducta perturbada

Enfoque orgánico
Durante el siglo XIX, influidos por el progreso en
fisiología y anatomía, muchos escritores interesados en
la psicología anormal argumentaron que la mayor parte
de los trastornos mentales eran provocados por la
influencia directa o indirecta de las alteraciones enel
funcionamiento cerebral. “Las enfermedades mentales
son enfermedades cerebrales” fue una frase que se
convirtió en algo muy común.

Los investigadores llegaron a la conclusión de que las

conductas poco comunes que mostrabanesos individuos
eran provocadas por anomalías estructurales delcerebro.
Por medio de la observación directa del cerebro de
esaspersonas, esperaban descubrir las relaciones entre
el cerebro y laconducta. Desde este punto de vista, la
introspección era pocoatractiva como un camino para
comprender los trastornos psicológicos. Tampoco había
mucho interés en la manera en que los pensamientos
dirigían la conducta observable.

3 a 5 citas textuales provocativos de la lectura Razones por las que los

considera provocativos.
1. Weyer describió una amplia gama de conductas 1. Gracias a Weyer por
anormales, entre ellas los trastornos que en la tales descubrimientos
actualidad se conocencomo paranoia, epilepsia, porque no me imagino a
psicosis, depresión y pesadillas recurrentes. una persona en ciento
Estableció que el tratamiento clínico debería de secciones para sacar
orientarse a cubrir las necesidades de las los demonios sin obtener
personas perturbadas y no a meramente seguir ningun resultado.
reglas de instituciones religiosas. 2. Al igual que Platón creo
2. Platón creía que la conducta desequilibrada surgía que la mente influye
de los conflictos entre la emoción y la razón. En fuertemente en nuestras
contraste con quienes consideraban que la conductas no solo la
conducta anormal tiene una causa física, hizo inadaptada.
hincapié en el poder de las ideas. 3. No solo a nivel medico
3. La forma en que se conceptualiza la conducta influye el concepto de
desadaptada influye en la manera en que se este tipo de conducta
estudia y el modo en que se trata a los individuos sino también en la
con diversos tipos de problemas de pensamiento, sociedad en general. Es
estado de ánimo y conducta. común ver que la gente
se aleja de otra persona
porque “está loco”.
Una Pregunta ¿Por qué es importante ésta
pregunta para usted?
¿Se considera entonces cualquier conducta que no esté ¿Cuáles son las
bajo la estricta aceptación de la sociedad como anormal? implicaciones de la
pregunta?
Existe una línea muy fina entre
lo normal y lo anormal, pero
debemos tener cuidado no
porque una persona actué
diferente a nosotros significa
que sea anormal.
c. Redacción de un reporte tomando en cuenta su punto de vista de
acuerdo a la relación de las creencias que existían en la antigüedad y lo
que aún persiste.
La inmensa mayoría de las supersticiones que se conocen, y que aún
persisten han tomado carta de identidad a través de los siglos para tratar de
explicar la mala fortuna del ser humano, acrecentar los mitos, tratar de dar
explicación a ciertas preguntas existenciales que nos superan y dar salida a los
miedos que nos atenazan.

Ni el paso del tiempo ni los adelantos tecnológicos han podido desterrar estas
creencias, que se han adaptado a las necesidades sociales de cada
generación. Al margen del nivel socio-cultural, todos somos propensos a creer
en alguna clase de superstición.

Por mucho que nos empeñemos ni la educación ni la cultura inmunizan contra

la creencia en las supersticiones. Por tanto, las supersticiones y creencias
míticas, que, con más o menos intensidad, nos acompañan desde la infancia,
influyen de una forma definitiva en nuestra forma de ser y de sentir.

Desde los tiempos antiguos hasta nuestros días persiste la idea de una antigua
teoría que sostiene que la conducta anormal puede explicarse a través de las
llamadas fuerzas sobrenaturales y mágicas, como los espíritus malignos o el
demonio.

Todo esto se debe quizás a la poca información que se conoce del tema, la
mayoría de las personas sigue tratando a quienes padecen de un trastorno o
enfermedad mental como si fuese algo que se contagiara.

d. Realización de una definición de conducta anormal de acuerdo a los

criterios establecidos en el libro de texto.
Se considera conducta anormal a todo aquello que resulte extraño o fuera de
las normas establecidas por la sociedad.
Una persona tiene una conducta anormal cuando le resulta extremadamente
difícil acostumbrarse a los lineamientos sociales.

Unidad II
Lectura del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatología
un enfoque Integral de la Psicopatología Anormal. México. Editora:
CengageLearning.

1. Definición de neurociencia y áreas de aplicación a la psicología.

Las neurociencias tratan de proteger al cerebro cuando está sano y curarlo
cuando está enfermo. A medida que se realizan más investigaciones en las
neurociencias, se hace más claro que una multitud de factores pueden
provocar las enfermedades mentales. Enla actualidad, sólo podemos
comprender estas causas en forma parcial. Sabemos, sin embargo, que varias
formas de enfermedad mental se deben a distintos tipos de anomalías
cerebrales, que incluyenla pérdida de células nerviosas y las deficiencias o
excesos que ocurre durante las transmisiones químicas entre las neuronas.
También podemos atribuir algunas conductas inadaptadas a los defectos en el
patrón de conexión o circuitos dentro del sistema nervioso, a deficiencias en los
centros de control del cerebro, o ala forma en que los mensajes se mueven a lo
largo del sistema nervioso.
Áreas de aplicación a la psicopatología
En términos generales, su campo de aplicación es muy diverso, y se utiliza
donde existan personas que tengan problemas especialmente cuando estos se
manifiestan, en el comportamiento, el raciocinio, los sentimientos, así, como en
otras circunstancias donde se trascienda a la esfera familiar, laboral, escolar y
social. Su conocimiento permite identificar los fenómenos anómalos, y en
algunos casos, las posibles causas que deterioran, obstaculizan o alteran
el equilibrio y eficiencia de la personalidad. Por ejemplo: en las fabricas,
escuelas, hospitales, centros penitenciarios e incluso el mismo hogar, pues
siempre habrá personas que tengan en alguna época de su vida, trastornos y
dificultades, sean de índole conductual, psicológico, vivencial, mental u otras
condiciones, como síntomas aislados, trastornos de personalidad,
enfermedades corporales que influyan la vida mental o psíquica, problemas de
la vida, vocacionales, de relaciones interpersonales.etc.

Psicopatología General.Es aquella que abarca la totalidad del conocimiento,

relativo a los trastornos y fenómenos mentales patológicos. Conocimiento
siempre en progreso, nunca acabado, que va desde su fundamento
epistemológico, axiológico y ontológico, hasta los de índole lógicos, físico-
matemáticos, históricos, culturales y sociales.
Psicopatología Evolutiva. Es aquella que estudia los fenómenos
psicopatológicos, en relación con las diversas épocas de la vida, por lo que se
divide en: Infantil, De la Adolescencia, Adultez y La Vejez (ancianidad).
Psicopatología Experimental.-Es aquella donde se abarcan e interrelacionan,
los fenómenos psicopatológicos con aspectos de investigación en laboratorio,
psicométricos, estudios histoquímicas, neuroquímicos y psicofarmacológicos,
hasta los aspectos anatomofisiologicos, y en general, todos aquellos
conocimientos donde se buscan las relaciones objetivas, es decir, de
relaciones cuantitativo-materiales.
Psicopatología Clínica.-Es aquella que trata el aspecto teórico de su
aplicación práctica, es decir, del conocimiento psicopatológico en el ejercicio
clínico, por lo que se relaciona fundamentalmente con la
semiología, metodología y nosografía, siendo la base de la psiquiatría clínica,
que es la encargada además, de la terapéutica.
Psicopatología Especial.-Es aquella que trata los aspectos particulares, de
trastornos genéricos, como por ejemplo: De las Psicosis, De las Neurosis, De
los Trastornos Mentales Orgánicos, incluidas las De las manifestaciones
mentales de Trastornos y Enfermedades Sistémicos.
Psicopatología Forense: Abarca la aplicación de los conocimientos
psicopatológicos en particular, los del tipo clínico para el mejor esclarecimiento
y en auxilio de la administración de justicia, en otras palabras, son los
conocimientos psicopatológicos relacionados con los aspectos legales de
la conducta humana y sus anomalías, a la luz de la jurisprudencia.
 2. Elaboración de un ESQUEMA conteniendo:
a) modelos unidimensionales y multidimensionales.
b) Contribuciones de la genética y de la neurociencia a la psicopatología.

NEUROCIENCIA

MODELOS CONTRIBUCIONES

MULTIDIMENSIONAL
BIOLOGICA SOCIAL
UNIDIMENSIONAL

comprenden contribuyen en
factores una variedad
Es aquel que causales de de formas a la
pretende ubicar los los campos psicopatología.
orígenes de la de la
psicopatología en genética y la
una causa única. neurociencia
PSICOLOGICA
EMOCIONAL

Es el que considera comprenden contribuyen

que la conducta factores en una
anormal es resultado causales de los variedad de
de diversas procesos formas a la
conductual y psicopatología
influencias, por lo que cognitivo. .
adopta una
perspectiva sistémica
.
3- presente su aporte personal del tema enfatizando en la diferencias de
los modelos y las contribuciones genética.

La genética ha hecho grandes contribuciones al estudio de la conducta.

Gracias a la neurociencia hoy sabemos que muchas de nuestras enfermedades
se deben a las neuronas y el cerebro no a espíritus y demonios. Estas
contribuciones han hecho que también se tengan los métodos exactos de cómo
tratar a pacientes con trastornos mentales y de cómo funciona el cerebro.

Por medio de la genética podemos saber si una conducta es heredada y cuáles

son las conductas que se pueden heredar.

Creo que no existe una causa única para las conductas psicopatológicas sino
que hay varias cosas que la podrían originar o .que también puede haber una
combinación de sucesos que desencadenen dichas conductas.
OPINION PERSONAL.

La genética ha hecho grandes contribuciones al estudio de la conducta.

Gracias a la neurociencia hoy sabemos que muchas de nuestras enfermedades
se deben a las neuronas y el cerebro no a espíritus y demonios. Estas
contribuciones han hecho que también se tengan los métodos exactos de cómo
tratar a pacientes con trastornos mentales y de cómo funciona el cerebro.

La manera en que antes se trataba a las personas con enfermedades mentales

no era la adecuada pero para nuestra suerte hoy contamos con maneras más
amables y efectivas para las personas que padecen algún trastorno o
enfermedad mental.